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五年级下册第一单元作文(整理19篇)

时间: 2024-07-14 栏目:五年级作文

五年级下册第一单元作文篇1

读着美丽的文字,唱着美丽的诗,我开始摇想,假若我是一名语文老师。

假如我是一名语文老师,我要做一名最美丽的老师。我要读出美丽的文,写出美丽的字,表达美丽的意。在讲台上唱出最美丽的语文。

假如我是一名语文老师,我要住进孩子们心中的角落,带着他们在语文这座大森林里不断的历险,在这里寻找乐趣,寻找信念,寻找勇气,寻找美丽的童话世界。在语文的大千世界里,带领他们走过一页又一页,看着孩子们一点一点的长大。

假如我是一名语文老师,我要像一片大大的荷叶一样,在他们最困难最困惑的时候,为这些小青蛙提供一个栖所,为他们撑上一把伞。让我的小朋友们安心的靠着我,相信我。

假如我是一名语文老师,我要和我的学生们一起聊天,一起放风筝,一起放飞美好的心事。让我和我的'学生像一杯热奶茶,温馨的相处。

假如我是一名语文老师,我要成为这群向日葵的太阳,成为他们心底最温暖的力量,我要和他们一并畅想最美好的事,一同感受最美好的情。

我愿意是一朵蒲公英,一直飘,一直飘,把所有的美好种下,和所有的可爱的蒲公英一同飘在最美好的世界。

五年级下册第一单元作文篇2

朦胧的记忆中,我在那个雨夜失去了一个亲人——我的爷爷。

那是突然之间,我们还在赶往老家的路上,爸爸把车开得飞快,我知道他是想赶去见爷爷最后一面。

爷爷不久前身患绝症。印象中,他是个瘦瘦小小却不失威严的老人家。小时候,他总背着我下楼梯,小区里的小伙伴都羡慕我,我却总说:“这有什么呀!”。

那时候,每当我的滑板板车刹车失灵了,下蛋的玩具鸭子不会跑了,芭比娃姓的手被我掰掉了,爷爷总能用他的巧手帮我修好;爷爷还专门为我开辟了一块菜地,每个时令我都能吃到爷爷亲手种的最新鲜的蔬菜,而我却总是挑三捡四……我总觉得他对我的爱也会像这吃不完的蔬菜一样源源不断,可谁又能想到他马上就要离开我们了呢?

一阵急促的电话铃声打断了我的回忆,妈妈接起电话,我隐隐约约听到一个“走”字!妈妈开始抽泣,爸爸压抑地吸着鼻涕,保姆阿姨也不用她的大嗓门继续说话了。

我似乎明白了什么……

到了老家的大屋里,到了爷爷的病床前,我泪如泉涌。那一刻,我仿佛忽然恍然大悟,他背我下楼梯,为我修玩具,亲手种蔬菜给我吃,都是出于他对我满满的爱呀!小时候,我不懂得珍惜,现在觉悟,却已经来不及了。

那一刻,我长大了,我懂得了珍惜和感恩。

五年级下册第一单元作文篇3

当我站起来时,心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的。虽然这次辩论我们辨得难解难分,不分上下,但是却让我知道看书一定要有选择,要看好书,杜绝不良书籍,将来报效祖国!

“铃——”清脆的上课铃打响了,一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。当我站起来时,心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的。我先发制人:“在这个信息化的世界里,读书是我们获取知识的主要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量,丰富我们的文学修养,对日后的说和写都有很大的帮助。”对方陈晓莹咄咄逼人说:“古人云:开卷有益。确实,这点我们不能否认。然而,现代社会的我们古人‘开卷有益’的说法,因为我们认为‘开卷未必有益’。当然‘开卷未必有益’这一说法并不是说多读书无益,而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响,没有好处。当你阅读得多那些不健康的书,你的中毒就会越来越深,从而导致你沦落,跌落万丈深渊,永远没有翻身的机会,那该是一个多么悲惨的命运啊!“

五年级下册第一单元作文篇4

长大,对于年幼的我来说是很遥远的。父母总是对我指指点点,总是说还太小。可时光如影,瞬即逝,就在那一刻,我顿时长大了,明白了许多,从幼稚迈向了成熟。

那是在我上五年级的时候,一节班会课上,语文老师让我们匿名投票选班长。班上有三个候选人,其中一个是我最好的朋友,但她的能力在这三个人中不算太好。我本来打算选她,但又觉得选班长应该以她的能力作为标准,经过一番激烈的思想斗争后,最终我还是没有选她。于是一场暴风雨就不可避免地来了。仅仅一票之差,她就落选了。也许是因为我,假如我选了她,她就会入选。看到她沮丧得都有点儿想哭的样子,宛如一阵晴天霹雳,让我不知所措。更不知她从哪里得知,我没有选她,于是放学后,她跑过来质问我:“你为什么不选我,哼,亏你还是我最好的朋友呢,我们绝交。”容不得我解释,她就消失在我面前了。走在回家的路上,心里乱糟糟的,老天也和我作对,一阵阵狂风呼啸而来,我的心都凉了。

第二天,她没有和我说一句话,打一个招呼。我不想失去她这个朋友,下课后,我拉住她,向她解释,她听后向我道了歉,并说;“上次我不该那么说,其实班长不论是谁,只要能管理好我们班,谁都没关系。我确实不如她好,你选她是对的,我们继续做好朋友吧,好吗?”我们携手走在放学的路上,阳光洒在身上暖暖的,射进心里也是暖暖的。

我似乎一下子明白了,友谊是建立在宽容上,建立在真诚上,建立在信任上的。这是一种美丽心情的释放。当你学会宽容,学会真诚,学会信任朋友的时候,你就会觉得自己长大了。一份珍贵的友谊胜过无数黄金,真正的财富是友谊。在那一刻,我感到无比激动,我长大了。

五年级下册第一单元作文篇5

在遥远的国家里,有三个美丽的公主。分别是莱米丝公主、脱隆科兰公主、华西丽莎公主。华西丽莎公主最小,所以莱米丝公主和脱隆科兰公主,经常欺负华西丽莎公主。

有一天,华西丽莎公主决定离开城堡,她害怕被她的姐姐们发现,所以扮成仆人的样子出去了,她告诉她的仆人,让她扮成华西丽莎公主的样子,然后走了,虽然她的仆人舍不得离开她,但华西丽莎公主最后还是走了。华西丽莎公主把她的全部首饰换成了银子,买了一间房子,住了下来。

有一天,华西丽莎公主想,如果这些银子花完了怎么办,所以她准备找一件工作,她找到了一件缝制衣服、做衣服的工作,一个月20两银子,华西丽莎公主很满意,而且裁缝店里的老板娘对华西丽莎公主也很好。

有一天,有一个国家的王子在准备选取一个合适的姑娘做他的未婚妻,正巧,被华西丽莎公主看见了,裁缝店的老板娘给华西丽莎公主做了一件带着一件亮光的礼服,华西丽莎公主给老板娘道了别,就走了。到了宫殿,王子看见华西丽莎公主,就与华西丽莎公主一起跳舞,到时间了,王子说出了就是华西丽莎公主,他怎么知道我的名字,原来公主带得腰牌上写着自己的名字,不久后,王子与公主结了婚,一起感谢了那个老板娘。

一年过后,公主生了一个小王子和和小公主,王子和华西丽莎公主变的更亲切了,而莱米丝公主和脱隆科兰公主,把城堡里的全部财产都花光了,早已破产了,现在都在街道上讨乞呢!

五年级下册第一单元作文篇6

上个星期,王老师让我们开一次辩论会,主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”。一二组为正方,三四组为反方,经过我们一二组同学的推荐我、冶中旭、姜宣伊为正方代表。反方为贾云皓、周北辰、毛誉生为代表,我们要围着“开卷有益”和“开卷未必有益”来辩论。

第一次我们正方拿到了优先权。“我问你们,如果你们不读书怎么获取知识。如果你们不获取知识怎么能进步。”冶中旭说。周北辰说:“是,我们是要读书,但是我们要读好书如果你们读到不好的书了,那就对我们不利了。所以我觉得开卷未必有益。”“高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。请问你们不读书怎样才能为社会做出贡献。”我非常生气地说。就这样这场激烈又有趣的辩论会就由此拉开了序幕。

反方总是就抓着这一个问题不放手,就是关于读书的选择,我们回答一遍他们又说一遍。最后王老师宣布比赛结束。“大家都知道开卷有益。其实一场辩论会是要守住自己的观点,如果你同意了对方的观点,那你就输了。”

这场有趣的辩论会是多么让我印象深刻啊!

五年级下册第一单元作文篇7

假如我是语文老师,面对台下无数双渴求知识的眼睛,我会说:“让我们为共同的目标努力!”

我首先要在课堂教学上下工夫,使学生上好每一堂课。我要让学生跨上想象的骏马,在知识的跑道上赛跑,让他们带着问题去思考。让他们质疑问难,谁的见解有新意,我就带头为他鼓掌。我还会让学生找不会说话的“老师”——字典帮忙,使他们养成课前预习的好习惯。

最使学生头疼的问题就是写作文。有的同学一碰到写作文就抓耳挠腮、绞尽脑汁,总是不得要领。假如我是语文老师,就要改革作文教学。写作文离不开生活。我要带学生去广阔的天地。春天,我会带他们去春游、采野花;夏天,我会带他们去游泳;秋天,我会带他们去看落叶,低垂的麦穗;冬天,我会带他们欣赏雪景,堆雪人,打雪仗。课间,我会和学生谈心、做游戏,亲如朋友。

我要让学生和书交朋友,热爱书,使他们懂得“爱书吧,书是人类知识的源泉。”我每天会少布置作业,保证学生的阅读时间。

假如我是语文老师,我会做得让每个家长满意。

五年级下册第一单元作文篇8

静静的深夜群星在闪耀老师的窗前彻夜明亮……”听着这首歌,老师的身影浮现在我眼前。在我们心中有时老师像我们的朋友有着一颗纯真的童心;有时老师像我们的亲人有着一颗关切的心;但是更多的时候老师是我们的引导者教我们知识告诉我们做人的道理。她从不责怪我们学习的速度慢总是耐心地指导我们直到我们完全弄懂。

对于老师,我一直尝试着探索着,为什么在那忐忑不安下还有一种心平气和。为什么在蠢蠢欲动之下还有一种忍耐。对于老师我有一种尊敬的崇拜感。虽然,每次都在单调而无聊的粉笔摩擦声中上课,但是这黑板上的字是老师毕生所学的结晶,精华。我们用心灵去领悟出这种结晶和精华。

一张讲台,几只笔,几本书,一把凳子,您在这里坐过多少次,批过多少作业,改过多少作文。我们在不懂的时侯,因为有您,我们领悟了:我们在不会的时侯,因为有您,我们知道了。您为了我们讲解一遍又一遍的习题,分析一次又一次的试卷。

您曾经说过,一位天才的诞生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的灵感成功的。您告诉了我们许多许多的道理,教会了我们许多许多的知识,在这种触动下,我学会了感恩..

老师有一种笑,宽容的笑,慈祥的笑。老师有一种爱,鼓励的爱,安慰。老师的笑如母爱一般地温暖着我的心。

花开了,花谢了,春去了,春又来了,七彩的四季变幻着一轮又一轮的季度。一个又一个学期让老师的芳容黯然憔悴。

五年级下册第一单元作文篇9

一天下午,天气晴朗,阳光灿烂,我怀着无比高兴的心情参加“开卷有益”辩论会。

老师开始选正方、反方的“辩手”(是提问题和回答的同学)。同学们踊跃举手参加。老师精心挑选了14名同学分别代表正方和反方的辩手。只见南北两边分别摆着一行桌子,正方、反方的“辩手”个个都底气十足,似乎要进行一场对抗赛。

一阵清脆的铃声响过,老师宣布这次辩论的主题是:开卷是否有益。

首先,是我们正方的一号发言,一号辩手神情严肃,说:“我认为应该读书,因为哪一个作家不是从小读书,与书为侣长大的呢?”反方也毫不示弱的说:“我认为不是所有的书都是好书,如果这些作家手里没有一本好书,他们会成为作家吗?”

我们正方的观众吴仔凡发话了:“如果不读书,人类的文明会发展下去吗?”反方继续反驳道:“我们指的开卷未必有益不是说不看书,而是多选适合我们小学生看的书!”

辩论的双方唇枪舌剑,你一言,我一语,辩论气氛非常激烈,紧张……

最后,反方把我们正方的辩手给打败了。

虽然打败了我们的辩手但是,我还是觉得应该多读书,多看书,无论是不是好书,但是,每本书中都有它蕴含的知识和营养!

五年级下册第一单元作文篇10

读书如品茶,似喝酒,若弹琴,像下棋。读书是一种享受,一种乐趣。戚继光有句名言:“养心莫若寡欲,至乐无如读书。”读书的乐趣只有沉浸其间,方可体味得出其中滋味。

今天我看了一篇母亲教育儿子的文章,很让人感动,不得不惊叹这位母亲的伟大。第一次考试后。儿子的老师叫去父母,说他的儿子考的是全班最低的,很可能是智力有问题,母亲听了很失望,但是他回到家看到儿子的眼神,却对儿子说:“老师说你很聪明,只是做作业慢了点,你改正这个毛病后,一定会有进步!”

儿子听了眼睛闪着光芒,从此儿子更勤奋了,第二次考试后,老师又叫母亲,虽然有了提高,但还是很差,这回母亲也没泄气,回家告诉儿子说:“老师说你很有进步!”

儿子听后更加有信心,也更加勤奋了,儿子就这样读完了小学,初中,最后竟然考上了重点高中,最终考取了理想的大学,后来儿子对母亲说:“妈妈,其实每次你从学校来,我都知道情况,是你的鼓励成就了我!”正是母亲对儿子的信心成就了他。

这就是说,不管别人对自己的孩子是否有信心,作为父母,首先要对自己的孩子充满信心,有了信心,才能有自尊,也才能自强。那么我们老师又该怎么办呢?

五年级下册第一单元作文篇11

你曾发现吗?有些不懂事,还有那些一天天的调皮捣蛋,会随着时光慢慢消失,那是因为我们长大了。

从妈妈来到学校陪我参加成长礼,走过成长之门时,那一刻好像就是我破土而出长大了的起点,让我了解到自己的责任与担当的在肩上了。

时间过去的非常快,不知不觉中我就和爸爸妈妈,差不多一样的高了,在父母的陪伴下,我们就从一颗芽,到了一丛小灌木那般高大了。顺着他们的教导下,我们渐渐长出了一片片的叶,用时间来灌溉着自己长大了。

成长礼上,我挽着妈妈跨过成长之门,走过了的不仅仅是一刻,而是妈妈陪伴我的十一年里,所有的回忆涌上心头。当妈妈为我戴上成长徽章,寄予我们,望我们长大了能帮自己承担下责任,在祖国的保护下,我们快乐的成长。当徽章戴上了身。我顿时觉得这是一份沉甸甸的祝福和肯定。它是我成长道路上第一个里程碑,是整整十一年的时光总和啊。

我拥有了成长的必备技能,学会了做饭,学会了承担家务,学会了照顾自己,对自己的言行负责,我学会了有目标,我学会了与他人一起并肩作战,我学会了感谢阳光,也感激雨露的来临,这就是成长之路。

挺拔的树之所以会长得这么笔直,那是因为有两块小木板,小木板每天都要求着他。就像我们一样,在多种的习惯的形成前,靠的就是父母们对我们一时一刻的爱的监督和提醒。让我们如同小树一般,只有在艰苦中才能茁壮成长。

从那一刻起,我长大了,我不会任性,不会被困难轻易打倒,学会了分担,懂得了被管教是一种幸福,他让我们更加强大。

从那一刻起,我就这么慢慢地而坚定地长大了。

五年级下册第一单元作文篇12

能梦想成真,我会做许许多多的事情。在这无数个“假如”里,至今让我梦寐以求的仍是语文老师。

假如我是语文老师,我会对学生们实行“幽默化+现代化”教学。现在一般的小学生都喜欢幽默而又不“老土”的语文老师,而我就一定要做到这一点。

假如我是语文老师,我绝对不会以“作业山”来“镇压”学生们。所有科目里。语文这一科的字数比较多,一些考试的内容也是一抄就懂,所以语文这一科是最适合抄的。不过我对于那些内容不会让学生们抄得“过火”,这样反而会产生不必要得“副作用”。

那些题目我让学生们抄两三次就行了,接着让他们自己去多看几遍,有的老师总是让学生们抄上个十来遍,可这又有什么意义呢?

假如我是语文老师,我会虚心接受任何人士的批评和教诲。正所谓“学无止境”,语文也是学不完的。就算我当上了语文老师,我必然会有许许多多尚未知道和理解的知识,我会不耻下问去请教别人。

假如我真的是一位语文老师,我一定会以我的行动来证明,我一定我会做到我想做的事情!

五年级下册第一单元作文篇13

古人云:“开卷有益”,那么开卷是否真的有益呢?今天,老师就围绕这个主题,开了一次讨论会。

首先,老师在黑板上写好讨论会的题目,然后派两个代表抽签。我们的代表抽到反方。只听老师一声令下,激烈的讨论会便开始了。正方先发言,刚一开始,就给了我们一个下马威,说:“刘开渠说过,书是人类精神文明的结晶。的确,书籍是人类在经过不断探索`实践`创新的过程中知识的总结。我们不懂`不知道的东西可以从书中获取,它能使我们增长知识,开阔视野,它是获取知识的重要途径。”正方的观众奉送有的鼓掌,有的拍桌子,有的欢呼起来。

我们反方也不甘示弱,反驳说:“刘向说过,书犹药也,那么药肯定有两种,一种是良药,而另一种则是毒药,良药可以伴你前行,而毒药则会使你看少儿不宜的书,不能自拔。”我方同学更使劲鼓掌。

正方又反驳道:“我们已经五年级了,有自控能力,所以我们认为开卷有益。”正方观众们又鼓起了掌。

我方毫不气馁,说:“有些同学,不会选择时间看,上课看闲书,导致学习成绩下降。”

老师部:“谁呀!”…….

我方同学一下子转过身,边指边说:“潘慧文!”…….

激烈的讨论会就在我们的欢呼声中结束了。我总结了一下,如果要真正实现“开卷有益”的话,只有明确目的,有选择地读,还要注意读书的方法才行。

五年级下册第一单元作文篇14

镜头一:画画的烦恼

“你根本不懂,我已经说了不知道多少遍了!”

那天,妈妈又在我的房间,用伪专业的态度对待我的作品,我终于忍无可忍了,说出了这句话。

刚说完,我便后悔了,我深吸一口气,准备迎接暴风雨的来临。没想到,妈妈嘴巴张了张,准备再说些什么,却转身走出了房间。

镜头二:后悔的心态

我气愤地把沾满红颜料的笔一丢,红色的颜料点缀在墙上,我也不理会。

上床休息之时,我想起了妈妈为我做的点点滴滴,涂满红颜料的墙,恰似妈妈那颗因我而伤痕累累的心吧!

我的鼻子有些发酸,窗外点点灯火,缀满我的窗帘,我似乎看到了别人的妈妈在为自己的孩子而忙碌着,想到这儿,悔恨的泪水从我眼眶中流出,不知一墙之隔的妈妈可已入眠?

镜头三:无声的成长

第二天,我以为妈妈会为此不理我,可一大早,她又元气满满地为我忙碌。

我鼓起勇气向妈妈承认错误:“妈妈,对不起!”

妈妈慈祥地望着我并摸了摸我的头:“傻孩子,吃饭吧!”我满脸歉意,却惊奇地发现我长大了。

俗话说得好,“只要肯努力,铁棒磨成针”,而我就是那根铁棒,我会努力让自己变得更细,更懂事,更强大。

五年级下册第一单元作文篇15

她说完后,大家想起了掌声,只见有的人点头,有的人小声地议论。我也不甘示弱:“对于好书是有益处的,这点大家都明白。所以要论证的是:所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢?对于读书的益处来讲,大能大到使人大彻大悟,痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到学会几种写作方法,几个词,甚至认识几个字。这些都是读书的益处,没法否认的。因此不论它有多坏,在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法,再不济也能认识几个字。这能说它无益吗?”陈晓莹又说:“假如许多少年看了不该看的书,走向犯罪之路怎么办呢??”我们组的陈开山立马站起来说:“电视上犯罪的青年都是不看书而去网吧等地玩游戏造成的!!”对方呆若木鸡,无言以对。

我和陈晓莹你一言我一句的争辩了起来,大家能补充的补充,找资料的找资料,最后老师要我们总结一下。我说:“书是人类的朋友!”陈晓莹说:“有些书会让人遭到损害!!”

虽然这次辩论我们辨得难解难分,不分上下,但是却让我知道看书一定要有选择,要看好书,杜绝不良书籍,将来报效祖国!!

五年级下册第一单元作文篇16

每当寒风呼啸而来,让我们瑟瑟发抖时,总会有一丝火花一样的光亮。它燃烧,它闪烁,它映在你的眼里成为独一无二的光。它变得大起来了,成为了熊熊的火焰,暖了你的身心。它将变得越来越亮,亮过了那璀璨的启明星……

无意之间,下课铃就响起了,我们齐声地和老师说再见后,便各自做不同的事情了。走廊上到处是穿着校服的同学们,我穿过人群走到科技楼那边。空无一人,阳光撒在窗台上,温暖了这个冬天的一切,从上往下俯视,那花坛在操场上显得更加夺目。一切都是那么安静……

“嘭”突然一个人影飞快地冲过来把我撞倒了,我痛得腿都没有了知觉,我抬头一看,立刻黑了脸,沉默了半晌才从牙缝里吐出几个字:“你给我起来!”我怒目圆睁,指着撞倒我的人。他立刻反应过来,像反弹的珠子一样从我身上爬起来,抱着拳十分诚恳地道歉:“抱歉大神!我一时心急走得太匆忙了,没留意,撞到了你。”“那你也不能不看路啊!”我大声地吼了他,转身就走,心想:怎么就遇上这么倒霉的事!我在心里不满地嘀咕道。

放学回家后,我从窗外望见一片火烧云,那天色像极了我的心情。我打开书包,发现里面多了一个纸飞机。我打开来看,下面掉了一张小纸条:悦悦,你别生气啦!今天早上的事,我很对不起!纸条背后还有一个星星图案,好像在对我眨着眼睛。我怔住了,只觉得脸上火辣辣的,我突然意识到,我太小气了。

从那件事后我明白了,做人要宽容,不能得理不饶人。那一刻,我深深悔过,决定改变自己。那一刻,我长大了。

五年级下册第一单元作文篇17

母爱,像清澈的小溪,你能看见它的底,却不知它有多深;母爱,像火红的枫叶,你能看见它的筋脉,却不知它经历了多少个日夜。

记得以前,我不懂什么是母爱,总觉得妈妈给我买这买那,洗衣服,洗鞋子什么都理所当然的。有一次,我去同学家玩,她的妈妈给她买了琥珀糖,很好看。回了家,我也叫妈妈给我买,因为以前我叫她给我买什么,她基本上都会给我买,但这一次,她没有买。我皱着眉头,疑惑的问妈妈:“你为什么不给我买琥珀糖?以前一个平板都毫不犹豫的给我买了,这个琥珀糖才二三十,你为什么不给我买?”妈妈没回答,转身就走了。

从那天起,我就不太搭理妈妈,总觉得妈妈对我不好。可就在前不久,我和妈妈下乡时,我坐在门外边晒太阳边玩手机,还买了杯奶茶,而妈妈就在旁边洗菜,虽然阳光晒在身上很暖,可是水依旧是冰凉刺骨的,妈妈就那么认真仔细地洗着菜,一句抱怨都没有。我手机玩累了,抬头看天空的时候,不小心看到老妈布满血丝的眼睛,微驼的腰,我在那一刹那,红了眼眶,但怎么也哭不出来。

她明明挣钱那么辛苦,还要贴心地照顾我,帮我洗衣服,再回想起,我对她的那些任性,那些无理取闹,心里顿时自责又难受。

就在那一刻,我长大了,知道母爱的艰辛和不易。谢谢你,妈妈!

五年级下册第一单元作文篇18

那一刻,我长大了

现在的我已经是一个12岁的小伙子了,在我的成长过程中,有些事促使着我不断成熟。

这就要从五年前的那个暑假说起。那是一个炎热的夏天,大早上起来就有二十七八度,妈妈突然捂着大肚子说:“快点,准备去医院吧,我难受得不行了!”爸爸一听,赶忙发动汽车,用最快的速度赶到了医院。

不一会儿,妈妈就被安排到了病房里,紧接着,护士推着仪器给妈妈做了全面检查。大约过了有两个小时,妈妈就被推进了产房,要准备生产了!我和爸爸站在门外焦急地等着,走来走去,坐立不安,足足等了一个小时,终于听到了哇哇的哭叫声——我的弟弟或者妹妹出生了!我们悬着的心终于放下了一点儿,因为还没有妈妈的消息。这时,护士抱着一个胖乎乎的婴儿走出产房,交到爸爸的手里,面带笑容地说:“恭喜你,是一个大胖姑娘,足足八斤重!”爸爸高兴得嘴都合不拢了。可是怎么还没有妈妈的身影呢?又过了大概半个小时,我才看见妈妈被护士推出来,这时,妈妈的头发都被汗水浸透了,脸色苍白,浑身无力,衣服就像刚干完体力活一样湿漉漉的,到了病房上床都要让人扶着,一脸憔悴的模样。可是,她还是忍着难受伸着脖子看看妹妹,疲惫的脸上露出一丝欣慰的笑容。

看到此情此景,我心中感慨万千:我已经是一个哥哥了,我要肩负起作为哥哥的责任,像爸爸妈妈照顾我那样照顾妹妹。

那一刻,我意识到我该长大了,我也真的长大了。

五年级下册第一单元作文篇19

我一直认为,书籍是取得成功的钥匙。如果想要取得成功,就必须要多读书。那么,开卷是否有益呢?

好了,我们来讲一讲开卷有益还是无益呢?

我认为开卷是有益的,因为在课堂上它会给我们许多知识,在家里它会给我们许多乐趣,在人生旅途中它会教我们做人的道理。

记得有一次,我在课堂上遇到了一些难题,我左思右想,还是不知道怎么解,后来,我打开书在知识的海洋里畅游一番,知识鱼来为我解难了,“请问,你需要我帮助你吗?”“是的,我遇到了一些难题,你能带我去海洋知识世界吗?”“走吧!”到了知识世界,我看到了好多的苹果,“这是什么呢?”“这是知识苹果,如果你遇到了难题就可以帮你分析解答,你别看它小,它的学问真多,你随便点一个吧!”我点了一个,小博士从里面跳出来说:“我很高兴为你解答,请问,你有什么问题吗?”“有,”还没过几分钟,我就理解了这些题的意思,“邱泠铎,”我从同学的叫喊中惊醒过来。

原来,书有这么好,还能带我走进奇妙世界。

现在,我一遇到问题,就找书来帮帮忙,在这问题当中,我还走进过苹果乐园、爱心乐园、知识乐园、书籍乐园、海洋乐园……等。

书籍真是太伟大了,它就像一部魔书,带我们走进知识的乐园,让我们的大脑有丰富的想象力,让我们更加聪明!

我爱你,书!

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