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蜡烛三年级作文(整理11篇)

时间: 2024-08-06 栏目:三年级作文

蜡烛三年级作文篇1

小雪的生日到了,房间里的一张美丽的玻璃桌上放了一个漂亮的圆形蛋糕,上面插满了五颜六色精美的蜡烛。房间的顶上一盏不起眼的电灯在那里亮着。

“电灯您实在不怎么的。您看看我小巧玲珑的身材。五彩缤纷,多么美丽啊!”蜡烛对电灯说。

“不见得吧。虽然我很一般,但您没见过我们电灯家族那些兄弟姐妹们吧。她们也是个个长得人见人爱,比您强多了。人们把她们挂在家里既能照明,还能做装饰用,供给人们观赏呢?”

“那您看看我。我虽然是一根小小得蜡烛,但我为我的主人带来了欢乐,带来了笑声,让我的主人度过一生中最有意义的一天。”

“那我的作用就更大了。不瞒您说,我用我的灯光陪伴我的主人读书写字,伴我的主人度过美好读书时光,伴随着她成长。有了我们电灯,漆黑的夜晚变得亮堂堂,人们生活变了样,有了我们电灯,远航的船儿在茫茫的漆黑的大海中航行才变得安全,有了我们电灯……”电灯一口气说了很多。

她们就这样争吵着,不停地争执着,好像非要决出个胜负。终于她们累了,认识到这样争执下去没有意义。她们这样停止了争执,相互和好了。

蜡烛三年级作文篇2

今天吃过晚饭后,我开始写作业。突然,家里停电了,四周一片漆黑,伸手不见五指。妈妈叫我不要乱动,下楼去买来了蜡烛。

在点燃蜡烛的一刹那间,屋子里顿时铺满了光,光线虽比不上电灯那样明亮,但依然给这个漆黑的夜晚带来了温暖和希望。我继续开始写作业,烛光跳动着,越来越亮,越来越亮,好像在说:“这个小朋友学习这么认真,我要把最亮的光线送给他。”作业写完了,我发现蜡烛也在不知不觉中燃烧了一半。

这时,爸爸走过来问我:“你是不是觉得蜡烛燃烧了自己,照亮了别人?”看着跳动的烛光,我使劲的点了点头。爸爸又问我:“那你认为生活中什么人像蜡烛一样呢?”我想了想,摇了摇头。爸爸说:“是老师呀,他们教书育人,辛勤地培育着一届又一届的学生。自己却守护着三尺讲台慢慢变老,像蜡烛一样,成就了别人,燃烧了自己。你说是不是呀。”

听了爸爸的话,我恍然大悟。心中对老师的敬爱之情油然而生。在此,我要对全天下的老师说:“老师,您是我最尊敬的人,您是最伟大的人,我永远爱您!”

蜡烛三年级作文篇3

古时候,世界上没有发明电灯时,都用蜡烛。用蜡烛照明世界,可是现在呢?有了电灯人们都不太喜欢用蜡烛了,除了农村用蜡烛,现在蜡烛很怨恨电灯。电灯,每天都骄傲自大,而蜡烛非常自卑。

有一天,骄傲的电灯碰见了自卑的蜡烛,就对蜡烛说:“你都没用了,怎么还在这个世界上?”蜡烛惭愧地说:“我真的很没用吗?”说完,蜡烛就很伤心的走了。蜡烛独自走在路上,脸上充满了自卑,无意间看见一位白胡子老爷爷,就问:“老爷爷你是谁?”老爷爷看着蜡烛。老爷爷看到蜡烛很伤心,就问:“你为什么这么伤心?”蜡烛泪流满脸地说:“人们不再使用我,我跟废物没什么两样。”老爷爷又对蜡烛说:“你也不要自卑,现在人们用不到你,如果停电了,电灯不就没用了,而你用得到了人们的使用。”蜡烛听了老爷爷的话,高兴地站起来了。

现在蜡烛明白了:世上每一个人,每一件东西都有自生存在的价值。既不能骄傲自大,也不能妄自菲薄,只要恰到好处地利用自身的特点,就能充分发挥作用。

蜡烛三年级作文篇4

今天的作文课,李老师又有新花招。

课上了一半,她突然拿出四根白蜡烛,还拿出一个打火机对我们说:“我们来玩个游戏吧!”同学们你看看我,我看看你,不知道老师的葫芦里买的是什么药?她说:“我把四根蜡烛点燃,请你们其中的一个人来吹,看谁能把蜡烛全部都吹灭!”

听了李老师的话,大家跃跃欲试。我像不倒翁一样坐不住了,彭旨睿小同学干脆站起来,老师见了,说:“小的先来!”于是彭旨睿蹦蹦跳跳地跳上了讲台,看着蜡烛,深呼了一口气,蜡烛才吹灭了一、两个,彭旨睿很惊讶!还有两支蜡烛对他耀武扬威得燃烧着。我很有自信的对老师说:“老师!老师!让我来!我来!”老师点点头,我美滋滋地跑上讲台,轻轻地,长长地一吹,蜡烛全灭了,易琛同学说要给我100个赞,我兴高采烈地走回座位。

接着老师又不紧不慢的点上蜡烛,易琛神气的走上来了,好像再说:“我也一样行。”他一鼓作气,可是才吹灭了三支蜡烛,我们一看他的脸,他脸都涨红了。

接下来又有人上来挑战了,精彩还在继续……

这节作文课真是太有意思,几根小小的蜡烛给我们无穷的乐趣!我希望以后还可以上这样的课!

蜡烛三年级作文篇5

有一户人家,家里有一台台灯,一根蜡烛,每天晚上小主人都会在漂亮的台灯下写作业。

有一天晚上,小主人睡后,台灯说:“蜡烛,你看你满身灰尘,可别把我的小裙子弄脏了。每天晚上小主人在我的灯光下写作业,小主人早晚会把你扔了的。”过了几天,停电了,小主人连忙拿出放在角落的蜡烛,借着微弱的光芒把作业写完了。这时,台灯着急了,说:“怎么还不来电呢?”过了一会儿,来电了,小主人马上吹灭蜡烛,打开台灯。台灯又说:“蜡烛,你刚才冒出的黑烟把我的小裙子给熏黑了,真讨厌,快滚到一边去。”可怜的蜡烛在角落里流下了伤心的眼泪。

过了几天,台灯坏了,紧接着又停电了,小主人点亮蜡烛,在微弱的灯光下把台灯修好了。来电后,台灯说:“谢谢你,用你的亮光帮助小主人把我修好了,以前我嘲笑你是我的不对,我以后再也不小看你了。”

就这样,他们俩成了好朋友。

蜡烛三年级作文篇6

夜晚,千家万户都亮着电灯。小梅家也亮着电灯,她正在电灯下看书,突然,她那盏电灯与一群蜡烛开始说话了。“嘿,你们这些没用的东西快走吧!小梅不会用你们的!”电灯得意的说。蜡烛默默不做声。“喂!你们别装作没听见,没有用的东西,我叫你们快些走开……”蜡烛们向它瞄了一眼,仍不做声。电灯气得咬牙切齿,说:“你们究竟听见没有,滚!”蜡烛的头目终于发话了:“我们为什么要走呢?到时候,我们就有用武之地了!”“好笑,你们有什么用?你们瞧瞧,现在人们用的都是电灯;那里还用你们呢?”蜡烛又不发话了。

电灯怒不可遏的说:“我就瞧不起你们这些废物。你们快离开我的视线,离开我的视线,废物!”正在这个时候,停电了,楼道里一片漆黑。小梅一看停电了,就拿起蜡烛点燃。然后,把其余的蜡烛分给左邻右舍,蜡烛一支支被点燃了,又是一片光明。电灯见了,惭愧地低下了头。

蜡烛三年级作文篇7

小主人的房间里有一盏亭亭玉立的台灯。那黑暗的角落,有一根细细的蜡烛,美丽的台灯看不起细小的蜡烛,常常嘲笑它。

“你敢和我比谁发出的光亮吗,蜡烛!”台灯骄傲地问。

“不敢,台灯兄弟。”蜡烛谦虚地说。

“我就知道你不敢,没有用的东西!”台灯更骄傲了。

“我确实不能和你比,但并不是没有用。”蜡烛争辩道,“我们生来就是给人民服务的。说到给人民服务的,我确实比你差,但是……”

“你给我住嘴!”台灯怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会离我远远的了,而我永远在这里为小主人服务。”

“何必这样说呢。”蜡烛说,“我们还是和好吧,没有什么可吵的。”“和你在一起,我感到羞耻,你算什么破东西。”台灯说,“总有一天,你会变成一堆蜡油。”

蜡烛从此不在理会台灯了。

有一天,天气突然变了,外面狂风暴雨,雷电交加。“啪”的一声,停电了,小主人说:“呀,我作业还没做完呢!”小主人的妈妈说:“角落里有一根蜡烛,你把它点燃吧!”蜡烛被点燃了,烛光照亮了整个房间,也照亮了那盏骄傲的台灯。蜡烛说:“要是这次不停电,我就不能为小主人服务了。”蜡烛拼命地燃烧着,一直到变成蜡油。

台灯看到桌子上的蜡油,后悔极了。

蜡烛三年级作文篇8

蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了。可是,我要为无私的`蜡烛唱一支赞歌。

蜡烛的一生很平淡。白的、红的,五颜六色的,头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地,火苗吞没了羊角辫,开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠,凝固了。古人用春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干来形容矢志不渝的精神。是啊!蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,而且是我们的榜样。

所以,蜡烛的一生是辉煌的,从生到死,始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代,蜡烛的作用好像消失了。不!没有。在停电的时候,蜡烛仍然有着自己的用途,玉柱似的白烛安送西去的灵魂,玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛,象征着又一岁的开始,每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书,感到温暖,在微微烛光下行走,感到安适。

在赞颂蜡烛的同时,也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛,时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛,永远为学生胜利的终点,而教诲则是那不灭的烛光,永远照亮着学生的心灵……

蜡烛三年级作文篇9

蜡烛,是微不足道的。因为早在上个世纪,电灯已经代替了它。

在一位学生的房间里放着一盏美丽的台灯和一枝淡淡发黄的蜡烛。浅蓝色的灯罩与纤细的灯杆从而构成台灯。台灯每天都打开电源,用自己发出灯光照亮了整个房间。因此,台灯每天都骄傲对蜡烛炫耀自己:

“哼!小蜡烛!你个头小小的,也没有多大用处,干脆扔掉算了!你看我,多漂亮!我发出的光又白又亮!而你呢?发出的光,又黄又暗,占着这么个位子有什么用?”台灯又开始盛气凌人地炫耀自己了。小蜡烛委屈地说:“可是,台灯哥哥……”台灯打断小蜡烛的话:“什么‘可是’‘可是’的,我本来就比你强嘛!”

这时,台灯忽然闪了闪便不再发光了。黑暗立刻笼罩了整个房间,原来是线路出问题了。这时,人们多么需要光明呀!小主人拿出了站在墙角默默无闻的小蜡烛,并点燃了它。光明又重新照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。小蜡烛说:“台灯哥哥,我很惭愧,我发出的光的确没有你的亮,没有对人类作出更大的贡献。”说完,小蜡烛便默默地燃烧自己,直到离开世间。

台灯看了很感动,心想:我一定要学习“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”的精神,为人类踏踏实实地作出贡献!

蜡烛三年级作文篇10

我以前听说过“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话,可一直不懂这句话是什么意思。直到有一天,我明白了……

那是一个傍晚,太阳已经落下了山坡,天空中一片漆黑。我开了灯,开始津津有味地看起了电视节目。突然,“啪”的一声,房间里黑了下来。我意识到,是停电了。

我呆在椅子上,想起电视旁有一根小小的红蜡烛。于是我拿起了蜡烛,找到火柴,点燃了它。

房间里立即充满了柔柔的烛光。我坐在蜡烛边,看着它那跳动的火焰,和它那慢慢流下来的红色的烛泪,终于明白了那句话的道理。是啊,我们在学习和生活中,不正需要蜡烛那种吃苦耐劳、默默无闻的为他人服务而不求回报、无怨无悔的精神吗?再想想我们这些“小皇帝”“小公主”们,个个都被家长们娇生惯养着,过着“衣来伸手,饭来张口”的生活,不正是需要蜡烛这种燃烧自己而照亮他人的那种精神吗……

“啪”的一声,灯亮了,来电了。我看着桌上的一些烛泪,陷入了沉思……

蜡烛三年级作文篇11

在冰冷的冬天,一扇木制的窗户里,有一小节蜡烛和一盏油灯,油灯已经没有油了,主人点燃了蜡烛。

蜡烛拼命地绽放着光芒,火越来越大,而蜡烛的身体却融化成一颗颗蜡油,向下滴着,一滴……两滴……有一滴不偏不正砸在了油灯头上。

油灯笑道:”省点力气吧!”

蜡烛说:“有火光才美啊!”

油灯说:“费力的燃烧自己有什么好处呢?”

蜡烛说:“人们需要我啊!我这是在帮助他们!”

油灯说:“你帮助他们,他们会记得你吗?”

蜡烛说:“我帮助他们,并不图他们记住我,只要我帮助了他们,我就会觉得快乐!”

油灯大声说:“可是这样,你会死的啊!”

蜡烛则语重心长的告诉它:“我生命的最大意义就在于燃烧,在于帮助需要我帮助的人啊!”

油灯无奈的说:“那好吧!我不拦你了!”

漆黑的夜即将离去,那一小节蜡烛熄灭了,它然到了尽头……

蜡烛灭了,它静静的微笑着死去了,没有人会记住它,但它,已经活出了自己生命的价值与光彩!

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