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六年级玩游戏作文(整理4篇)

时间: 2024-08-12 栏目:六年级作文

六年级玩游戏作文篇1

“林姝琪,玩真心话大冒险吗?很好玩的。肖扬幸灾乐祸的说。”

下午,不知天气是怎么了?热的像个蒸笼:悬着火球般的太阳,云朵好似被“火球”烧化了,消失的无影无踪。

眼保健操做完后,就有人急匆匆的赶到肖扬位子上,咋回事呀?地震啦?不对呀,就算是地震怎么都跑到肖扬位子上,难不成肖扬还是地震专家?我很疑惑不解,就凑上去看了看,我的嘛呀!他们是在玩牌吗?现在的小学还是能真是厉害!

就在我自言自语的时候,肖扬对我说:“林姝琪你正在干啥呢,发啥呆?

“哦,没事!

“对了,你玩真心话大冒险吗?很好玩的,章静怡和胡宇翔都在,要不试试?

“你们不是在打牌吗?还有真心话大冒险又是啥玩意?再说了看你那心灾乐祸的那样,我怀疑没准不是什么好事呢!我毫不绝情的说了出口。肖扬听后,笑容像风一般“呼——的飞走了,脸上一副气势汹汹的样子,看了都没准起鸡皮疙瘩!

“你不玩拉倒,不要说什么风凉话!等下你求我我都不让你玩!

“别呀!谁说我不玩的滴,我这不是答应了嘛!

“咋玩呀!

肖扬哈哈大笑起来,说我是乡巴佬,这个都不会玩!我愤怒的火焰在心中燃烧起来,我揪起肖扬的耳朵,一拉——一扯——一使劲;“啊!疼疼,快放开我,要不然我的耳朵就要被你扯下来了,我又不是猪耳朵,随便让你扯,起开!知道我的厉害了吧,算咯,饶你一命!

先介绍一下:这里有三张牌,一项是特异功能,作用是假如你抽到了你不喜欢或者不想做的那张牌,就抽出特异功能卡片,可是没人只有三张。另外两张分别是真心话和大冒险。

好了,开始玩了!

“我先抽!我大声喊道,说完就连忙拿起三张特异功能卡,等下就是我先抽了,哈哈!我正要翻开特异功能卡看一看,这是肖扬说:“不准看!否则无效!我听了,做出君子坦荡荡的样子,可是心里总一种压抑不住的好奇心。我抽了一张真心话的卡,我很害怕抽到什么不好的事情,就闭到眼睛翻开,翻开后我偷偷瞟了一眼卡,上面写着的事:你最喜欢哪个和你异性的人?我惊呆了,怎么办呢?我拍了一下脑袋,哦——我知道了——是舅舅!我连忙脱口而出:“我选舅舅!好好好,到肖扬了......

又到我了,我选了一张大冒险,她们都说我是女汉子,因为没有人敢抽到冒险——因为大冒险里面都是一些可怕的事情。好了,我抽了,抽到了一个最倒霉的:背在场的最重的一位玩家原地踏步十下,我惊得连手上的牌都拿不住了,因为我即将要背的,是在场玩家最重的,也是全班最重的——胡宇翔。别人笑的捧着肚子,眼泪都笑出来了。

我惊呆了:“被这里最重的人,走十步!哦买嘎!我要背胡宇翔,怎么办?要不要使用功能卡,不行,就三张,好吧!退一步还海阔天空,背就背,谁怕谁!胡宇翔,来,我要起步了啊,你小心点!一步——二步——三步,我吃力的向前迈进……终于十步终于结束了!“呼——呼——!”哇瑟,看不出来嘛,力气蛮大的,我和肖扬都背不起来,你竟然背起来了,而且还走了十步耶!章静怡完全惊叹的对我说。我忽然感觉自己站上了顶峰,有一种居高临下的感觉。

哎,时间真像流星,一眨眼就过去了......

六年级玩游戏作文篇2

星期天,我和小庄一起来到我家门口不远处的一块草地上玩游戏。在走过去的时候,我和她一起想今天我们到底玩什么游戏好呢?忽然,我想到了还是来玩跳绳子的游戏。于是,我就对小庄说:“今天,我们一起玩跳绳子的游戏,好吗?”她说:“好!那我们还是先回到自己的家里去拿一根绳子,再到草地上去。”说完,我们两人分手回家拿绳子了。

我回到家里拿了一根绳子就跑出家门去那块草地上。我走在路上就看到她也拿好了绳子出来。于是,我就叫了她一声,然后说:“我们一起跳绳到草地,好吗?”“好呀,只是绊住了要在绊住的地方重新跳起来,才能够向前跳!”“好呀!”于是,我们就站在一条起跑线上,同时起跳。在跳的'过程中,她先被绊住了,因此就落后了。我正得意的时候也被绳子绊住了。我立刻重新跳起。可惜比她慢了一步。最后还是她先我一步到了草地。到了草地上,我们休息了一下,再请了一位同学给我们看时间。我们两个人比赛谁在一分钟内跳的次数多,谁就赢。比赛开始以后,我们自己一边跳一边计数。“1、2、3、4……”时间很快就到了。我一分钟跳了125个,小庄一分钟跳了113个。我说:“看来你跳一分钟不够熟练,还需要再练习练习。”“好,不过你要陪我一起练习!”“好,现在我们就进行好了!”

我们两个人就在草地上继续练习跳绳了。一起跳了两个多小时才结束回家。

六年级玩游戏作文篇3

我从小喜欢玩,而且特喜欢玩一些稀奇古怪的游戏。

那时,在我家门口,有一片草地,草地中有一个深的一米多的坑。我给它取了一个滑稽的名字“乐坑”。至于为什么叫乐坑,我以后再说。从上向下看大概有一张八仙桌那么大吧!这个坑像是镶嵌在绿色地毯不一块翡翠,里面长满了草和苔藓,看上去和周围的草地的绿有明显不同。每当秋天,树叶开始一片一片飘落下来的时候,儿时的我便会把枯黄的落叶堆起来,再一捧一捧地抱着扔到那个坑里去。在一次次往返中,坑快被填平了。我便跳进去,用力踩几下,把枯叶踩得更结实点。再用剩下的枝叶将它填平。每当完工时,我总会很开心。于是用手擦掉额角上的汗,像跳沙坑一样跳进填满叶子的坑中,欢快地跳啊,蹦啊。玩累了,便在坑里仰面躺下,看着蓝蓝的天,白白的云,不时有几只鸟飞过。置身于落叶丛中,软软的,不时还会飘下几片叶子,轻轻地落在身上、脸上。于是我爬起来,抖落身上的落叶,拍掉身上的尘土。继续蹦着,跳着。落叶不停地“沙沙”地响,好像在说:“加油!”我试图在天然的“蹦蹦床”上翻跟头。我用力一跳,向前一冲,结果一屁股又到了坑里,我还想再试可还没做到。第三次、第四次,到第十几次的时候,我对自己说:“这回非翻过去不可!”谁知这次出乎意料地成功了。我兴奋地在坑里又跳、又唱,欢乐的笑声在天空,回荡、回荡……这时一阵风吹过,吹走了我头上的汗,我的倦意。这就是乐坑名字的由来。

如今,那个给我带来欢乐的乐坑已经不复存在,厚厚不落叶也找不到了。我那童年欢乐,也伴着乐坑被土填平而被时间锁进历史。

六年级玩游戏作文篇4

什么?纸张“大力士”?这是什么东西?今天上作文课,朱老师对我们说:“今天我来玩一个游戏,叫大力士。”一听今天要玩游戏,教室里立刻变得热闹起来,同学们各个摩拳擦掌,跃跃欲试。但是,朱老师的葫芦卖得到底是什么药呢?究竟什么是纸张“大力士”呢?

老师的一番话使我们云里雾里,摸不着头脑。一波未平,一波又起,老师下面的一段话,更使我们疑惑不解。只见老师拿起两本作文本,神秘地说:“这大力士就藏本子里面呢!”接着,老师把两本作文本分别翻到最后一面,一叠一叠地夹在一起,夹完后,老师又像魔法师一样用手在本子上来回摩擦了几下。看着老师的一系列神秘动作,教室里的空气似乎是凝固了,同学们目不转睛地盯着老师的手,教室里鸭雀无声。紧接着,老师让我和我的同桌双手紧捏着作文本的一个角。我们拉了拉,作文本竟纹丝不动,于是,我使出了九牛二虎之力,但是,两本作文本就好像是被磁铁吸住了一样,一动也不动。我们不甘示弱,两个鼓着腮邦子,一个个面红耳赤的,作文本被我们扯过来,拉过去,好像在拨河一样。无论我们怎么拨,怎么拉,作文本都稳如泰山。

突然,我的手抖了一下,作文本竟轻而易举地被我们拉了出来。这到底是怎么回事呢?

这时,老师发话了:“还是由我来揭晓答案吧!刚才在叠本子的时候我把本子压了压,把空气挤出去,增强摩擦力,所以才拉不开,只要抖抖本子,让每页纸之间都充满空气,本子就很容易分开啦!

我想:原来是摩擦力搞得鬼,难怪纸张会那么”相亲相爱“呢!

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