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巨人中的“好心眼儿”作文900字

时间: 2022-05-13 栏目:初中作文

巨人中的“好心眼儿”

  

  这本《好心眼儿巨人》是我看过印象最深刻的书,它是英国作家罗尔德达尔的作品,文笔生动有趣,仿佛把我也带入了一个巨人的世界。

  孤儿女孩儿玛蒂从小就失去了父母。一天晚上,她怎么也睡不着,就抬头向窗外看去,却看见窗外有个人影。那个人影发现了玛蒂在看他,一把抓起玛蒂就跑回了巨人国。在一番交流中,玛蒂得知自己不能回到孤儿院了,万分惊恐,怕院长会骂她;但后来又转念一想:好吧,我就跟这个巨人吧!原来,他名叫好心眼儿巨人,他是“吹梦人”,负责在晚上给人们从窗口吹入梦境。玛蒂的心情定了下来,也慢慢愿意和好心眼儿巨人相处了。

  好心眼儿巨人的个子虽与人类相比是高了十几倍,但实际上,在巨人国里,好心眼儿巨人是最小,最瘦弱的。因此,巨人国里的其他巨人经常认为他与众不同,甚至看他不爽,把他抓起来丢来丢去。后来,玛蒂通过自己的智慧,让好心眼儿巨人造了一个梦,吓跑了其他恶毒的巨人们,把他们闹得不得安定,其至还打了起来。

  可是有一次,玛蒂发现巨人们都十分邪恶,不仅欺负自己同类,还吃人肉来填饱肚子,每天夜里都要吃好几十万个人类,玛蒂觉得太惨忍了,便又让好心眼儿巨人造一个梦,梦里有巨人们吃人类的场景,并把这个梦吹给女王。接下来,女王发现了玛蒂和好心眼巨人后,立马安排了九架直升机,由好心眼儿巨人指路,前往巨人国捉拿那些巨人,最终成功了!

  玛蒂的这份善良最能让我有所触动,一开始,玛蒂作为一个孤儿,孤儿院百般折磨她,她并没有怀恨在心,这份放手令我感动。后来,他们一起制造梦,那份执着与后来的欢声笑语,令我在心里暗自发笑。最后,玛蒂快乐地坐在好心眼儿巨人的耳朵里,那份温暖,也令我感到快乐。

  我又很喜爱好心眼儿巨人的幽默,当他在喝那汽泡朝下汽水时,忽然一下子冲上了天,令我哭笑不得;当我看见他看着在他手中如蚂蚁一般大小的单词书断断续续地读,有时还会读错时,我笑得上气不接下气,好像好心眼儿巨人就在眼前一样。在读到他和女王讲话的时候不小心说了一句让人类听上去粗鲁的话时,我有些紧张,怕女王会生气。

  这本《好心眼巨人》带着我走进巨人国,体会主人公的喜怒哀乐,带我走进一个奇妙的地方,这里有可爱天真的玛蒂,有善良的好心眼儿巨人,有笨笨的军官,也有……这里真奇妙!

  (编辑:丹丹)

读《好心眼儿巨人》有感

  一个晴朗的下午,我和妈妈去新华书店买了一本《好心眼儿巨人》。傍晚,我迫不及待地看了起来,书中故事充满想象力,人物有情有义,多姿多态,是一本很有趣的童话书。

  书中讲了一个叫索菲的小女孩和一个24英尺的好心眼儿巨人战胜了比50英尺还高的9个巨人的故事。这9个巨人是吃人肉块巨人、抱汉包巨人、嘎吱嘎吱嚼骨头巨人、嚼孩子巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃内脏巨人、啃姑娘巨人、喝血巨人、屠宰巨人。听到这9位巨人的名字,就让人心生恐惧,更何况要与他们战斗了。勇敢的索菲和好心眼儿巨人做了一个大计划,他们配置了一个梦,让梦钻进女王的脑子里,索菲坐在窗户上等着。女王醒了,看到了报纸上有多人失踪的消息,此时她的女仆打开窗帘看见了索菲,索菲让女王见到了好心眼儿巨人,好心眼儿巨人告诉女王那时9个巨人做恶的缘故。女王查证后,叫来了空军首脑和陆军首脑,他们一起想办法对付9个可恶的巨人。这个办法是在巨人打瞌睡的时候,把他们绑起来,再把他们埋到地下,让很多人来参观。就这样,在英国女王的帮助下,使9个大巨人得到了应有的惩罚,索菲因为为民除害得到了大家的赞誉。

  我想,索菲她们胜利是因为有智慧,运用智慧战胜可恶的大巨人,我们也应该学习运用智慧取得胜利的好方法。如果你说不是智慧的缘故,那你想一个24英尺的人,加上55个平常人,怎么能打败9个高50英尺的巨人?

读《好心眼儿巨人有感》

  不知不觉,书已经翻到了最后,如同一辆列车使向了终点,然而,我还意犹未尽。在这本书中,我跟随好心眼儿巨人与索菲经历了一次奇幻的旅程。我曾与他们一起品尝难吃的大鼻子瓜;我曾与他们一起喝美味的下汽可乐;我曾与他们到梦乡去补捉梦;我曾与他们一起去寻找女王;我还曾与他们一起去补捉巨人……这一切仿佛都历历在目。小女孩索菲与好心眼儿巨人的善良、勇敢都令我感动。这次旅程如同一颗流星,划过我梦中的星空,当光芒隐去,留给我的则是遐想中的感慨万千……

  尽管好心眼儿巨人与另外九个残暴的巨人生活在一起,但他并没有因为近墨而黑,反而十分厌恶自己同伴的吃人行为。虽然只能每天吃令人倒胃口的大鼻子瓜,但他也从没有萌生伤害人类的念头。更令我不能忘怀的是好心儿巨人的一段话,他说:“巨人们不你杀我,我杀你。巨人们是不可爱,可他们不杀自己的同类,只有人豆子这种动物杀自己的同类。”这段话一直在我的脑海里徘徊,我的心再也不能平静。是啊,虽然巨人们是残暴的,但至少他们不会自相残杀,而我们人类却……尽管我们是地球上的主宰,但我们人类身上却有多少令人耻笑的行为,我们人类,是否也该反省一下了呢?高高在上的我们,是否也该向地球上的其它生物学习了呢?

  这段话的启示使我想到这样一个故事:一群斑羚被狩猎队逼到悬崖边缘,悬崖里对岸有六米左右,尽管斑羚有很强的跳跃能力,但它们也不可能跳过六米宽的山涧。在这进退维谷的绝境中,斑羚自动分成了两队,一队是年轻斑羚,一队是老斑羚。不久,一只老斑羚与一只年轻斑羚走出队伍,来到悬崖边。年轻斑羚朝前飞奔起来,差不多同时,老斑羚也快速起跑,在年轻斑羚从最高点往下降落的瞬间,老斑羚出现在年轻斑羚的蹄下。年轻斑羚在老斑羚背上猛蹬了一下,如同再次起跳,从而飞过了六米宽的山涧,而老斑羚却像只突然断翅的鸟,笔直坠落下去。他们为了赢得种族生存的机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境。它们的智慧,它们的勇气,它们的自我牺牲精神,难道不正是我们人类应该学习的吗?

  人类自诩为高等动物,虽然我们拥有高级的思维能力,拥有先进的科技手段,可以改天换地,但是,当灾难来临时,我们又有多少人能够做到像斑羚那样,不害人,不苟活,视死如归呢?

  这一切都告诉我们:我们应当重新审视自己,我们更应当向地球上其它的生物的可贵精神学习。

  盛事繁花中,我伴着书籍一起长大!

暴风雨中的巨人

  暴风雨来临前,世间一片黑暗。

  有一个巨人,他来了……

  他是闪电,使人惊骇的闪电——如一柄冷芒的利剑,迅猛地劈砍着那黑暗,那坟一般阴森恐怖的黑暗!暗,就是没有光——那星、那月、那光明永恒的太阳,都已抛弃了这世界,这狭隘幽晦且沉闷的世界。他,是他挥舞那挥洒光明的利器,在那漆黑的天幕上书写光明的大字。于是,人们仰天而望:光?——光!——那障壁般厚实的黑暗后是光!——只要刺破那黑暗,人间将一片光亮!

  他是迅雷,使人猝不及防的震耳欲聋的雷——阴暗的天为之一惊,昏沉的地为之一愣,沉甸甸的空气也愕然!这是狂人的呐喊,这是时代的巨人对正义真理的呼唤:这罪恶的黑暗,这吃人的黑暗,这粗鲁地掩盖了光明的黑暗,真该毫不留情地寻那最毒最毒的咒语来诅咒它,将它毁灭!毁灭!毁灭掉!最终光明驱尽了黑暗,自己即使真得落入至黑的地狱,也无悔!呵,好一声呐喊,好一声呼唤——它使善者至美,使恶人振颤,使无知者觉醒,使犹豫者不再彷徨!

  狂风横扫莽莽原野,掀起野草的层层波澜——呵,这向上生发猛长着的野草,掩没了那曾经高高在上威风凛凛面今却颓败不堪的华盖。野草,鼓足了劲儿直向着黑暗的天上钻。呵——野草,你为什么如此正直?“啊——因为我义愤填膺!”

  狂风是放荡的!是不羁的!是粗犷的!它怒号着,带着对时代的不满恕号着!它穿过幽幽的黑暗,在一片不见天日中,触及每一抹尘埃,踏遍每一处角落,直达黑暗的心脏——他要把整个黑暗看透彻!比在光明中看得还透彻!狂风便是他,他也便是这狂风。

  直到骤雨倾盆而下,黑暗仍作着那最后的挣扎。那风,那雷,那闪电,还有那倾盆的雨——呵,好一场暴风雨,那光明与黑暗便在这暴风雨中更替了,光明将取代那黑暗,而黑暗则将被光明照亮!

  呵——好一场暴风雨!好一个巨人!

  呵——他是暴风雨!他是巨人!他是暴风雨中的巨人!

  [近来看完了几本鲁迅的书,感触甚深。特作此文,表达对鲁迅先生的崇敬。希望大家能喜欢此文!]

我心中的巨人

  上公开课时,布置了一篇作文:我心目中的好老师。我心里自然而然地定格在我们的班主任——魏微老师。她是我心中的巨人!

  她,头上扎着马尾辫,玲珑瘦小的身型人如其名。微,微雕微刻,微缩景观,而她就是一个微缩袖珍版的“洋娃娃”。每看到她的一举一动,我就想起了大自然的小精灵——蜂鸟。要不是她那一双极有神采的眼睛时常闪射出威慑的眼神儿,我们只当她是一个大姐姐。

  我心目中的巨人就是我老爸(他身高1.9米)。可是有一天,我心中的巨人换位了,那是四年级的一节课,我们打开书本的时候,耳畔传来的不是我们已经习惯的清脆悠扬的声音,而是嘶哑微弱的声调。我诧异地抬起头来,看到老师脸色苍白,一双眼睛充满了血丝失去了往日的神采,我心里一颤:老师生病了。她是强忍着病痛的折磨给我们讲课,她的声音嘶哑无力,前面的同学只能勉强听见,后面的同学很难听清楚。这时,她敏锐地发现了我们脸上的神情,立刻提高了讲课的声音,可她的声音变得更加嘶哑,甚至有些刺耳了。她每讲几句话,就会用手捂着嘴咳嗽,讲一小会儿,就要喝口水。

  讲着讲着,老师嘶哑的声音变得断断续续,到最后有些声嘶力竭了。再仔细看看老师,她的额头上泛出了一层层细细的汗珠,脸上透露出一种坚持和少许无奈的神情。我的心发出一声被咬啮的呻吟:杜鹃啼血!为了我们这群顽皮小子和青涩丫头,她像一只吐丝的春蚕那样忠诚,把心血凝结成甘泉,滋润着我们的心田。师恩到底是如山还是如海?一节课我什么也没听到,我的眼睛因湿润变得有些模糊,泪光中老师那纤弱的身影越来越高大,我的心里有了一位传播智慧的巨人!

  谢谢您,老师!我感触到了您那颗期盼的心!您的一片真情,赢得了我们的爱戴和尊敬。从您的身上,我收获了品格的力量,我把她装入我人生的行囊,让她伴随我一生的历程。我永感师恩,您是我心中最好最好的老师!

保护好心中的那株绿芽

  不知从什么时候开始,那株绿芽开始变得黯淡,直至最后变得奄奄一息,还会活过来吗?

  ———题记

  每个人都有属于自己的一株芽,它们都是一样的,同样的绿,同样的充满生机,朝气蓬勃。但是不知道它们受到什么干扰,每一株都在悄悄的改变着,它们的叶子先变成淡绿色,渐渐的开始发黄然后根慢慢的烂掉。

  这株绿芽就是文明就是道德!

  生活中文明更多的体现在说话、为人处事上,文明的说话,是一种态度,也是一种智慧,更是对人的尊重。我们自以为那种社会上人的言行举止是所谓的成熟,霸气,孰不知那是我们的幼稚,无知。即是拿无知当个性,拿恶习当优点。

  文明非小事,等我们成年了,步入社会了,就算你只是一个一无所有的乞丐,一个智力低下的非正常人,只要你懂得文明,就永远不会被别人嘲笑、蔑视、讥讽,反而那些不懂的文明的人,即使腰缠万贯智商再高也不会受到他人的尊重。

  作为中学生的我们正是各方面逐渐发展的时候,外界的环境会给我们带来各种各样的影响,我们要提高自我的抵制能力,做一个文明的中学生,营造良好一个良好的个人风气,从自己身边的小事做起:见到老师同学问好,注意礼貌用语,在班里维护好自己区域的卫生,外出游玩的时候不在景区乱扔垃圾等等。虽然这些都是连小学生都知道的事,但我们的周围仍然有一些人一次又一次越出文明这个大圈。

  看看你自己心中的那株绿芽吧,看看它们是不是也开始渐渐黯淡渐渐枯萎了呢?好好保护它们吧,快给它们浇点水吧,让它们重返昔日的那抹绿!

  初二:闫海仪

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