直到今天，我已经好多年没有上学了，这些年，我都是在社会上，接触各种各样的人，当然也经历了各种各样的心酸。这些心酸，让我想起来都觉得难过，还会经常让我想起，那些年在学校里面所度过的时光。
说起上学的时光，相信很多人都会觉得美好而快乐吧，毕竟，学校里面的人，大都单纯天真，而我，如果有人问起，我对于学校生活有什么感想，那么我会回答他:“我不觉得校园生活过于快乐，但是有一个人，是我至今，都想要说一句“谢谢”的人。”我所说的这个人，就是我中学时候的班主任老师——张老师。
张老师从我进入中学时候开始，就一直当我那个班的班主任，说起这位老师，她是一个善良美丽，可爱大方，幽默风趣的老师，而且，她的教育方式，很受每个同学的喜欢，总让人觉得，她不是一个雷厉风行的人，而是一个好相处的“朋友”。
的确，我那个时候不仅把张老师当成老师，还把她当成了朋友。只因为，她对我真的很好，很照顾。那个时候，我性格非常内向，和人相处的时候，腼腆而羞涩，同学们都叫我“含羞草”，因为这个，我的内心更加懊恼了。
我原本以为，老师会和同学一样“看不起”我，但是张老师没有。只记得有一次，同学们看老师没在，都在教室打闹，只有我一个人在静静地看书，过了一会儿，张老师走了进来，对同学们说了一句话，一句让我难过又触动心弦的话:“你们都不要闹了，你们平时还说徐梦甜内向，但是你们不应该给她乱起绰号。而且这一次，她用自己的成绩证明了一个很现实的真相——内向并不是像你们所说的那样不堪，这样的性格，并不是一个缺点，更不是一种你们用来嘲笑的理由。”张老师说出这几句话，同学们都有点不好意思地低下了头。
老师接着说:“大家以后不要再对她打击和语言攻击了，大家需要和平共处，而且这一次考试，她还得了第一名呢。”我听到第一名这三个字，很惊讶，当然也很高兴。因为，我终于证明了一件事:内向不是缺点，而是一种可以利用的特点。
从那以后，我更加努力的学习，因为我不想辜负老师的期望，记得好多次，在我不会做题的时候，是张老师在加班加紧的帮我辅导功课，记得好多次，在我为了前路迷茫失措的时候，是张老师给了我鼓励和勇气，是她告诉我，虽然我和别人不一样，但是，我可以把缺点变成优点，从而变成成功的垫脚石。
虽然后来，我初中毕业以后，再也没有遇见过张老师了，也再也没有遇到像她那样，能够对我如此理解的老师，但是，张老师的一声声鼓励，依旧在我的脑海里面，不断的回荡，不断的盘旋。是张老师让我看清了方向。现在，我想对她说一句话:“谢谢你，张老师，不管以后，我去了哪里，到了多么陌生的城市，我都不会忘记您的师恩。谢谢您，张老师！”
谢谢您，张老师
双流县实验六年级5班
谢伊雯
在人生的道路上，时不时会出现障碍。而这时，总有那么一些人会点着灯为我们指引明路。这些人值得我们用一生去感恩，值得我们用一生去铭记，我的张老师就是这样的一个人。
记得那是一个星期四，午休老师“开恩”——自习。同学们有的三个一群，五个一伙地在聊天；有的津津有味地在看书；还有的专注地在画画。而作为数学科代表的我，却要收作业。不知不觉中，午休已经结束了。我数了数本子，还有4个回家吃饭的同学没有交改错的本子！得写语文课堂作业呀！我急得像热锅上的蚂蚁。要不，我“帮”他们改得了？不行！我被自己的“方法”吓了一大跳。可我……一个声音打破了我的思考：“谢伊雯，张老师问你收齐了没有？”对了，现在几点了？我抬起手——真是不看不知道，一看吓一跳，再过不久就要上课了！算了，不管了，豁出去了！我小心翼翼地拿出笔和四本口算本，翻开其中一本，看了题，并模仿同学的笔迹改了题。不一会儿，我就弄完了。接下来，就是上楼把口算本交给张老师了。上楼梯时，4本口算本仿佛变成了四位严格的老师，齐声训斥我：“你怎么能这样做呢？亏你还是数学课代表！”我被吓出了一身冷汗，好几次都差点滑倒。终于到了办公室，老师问我：“收齐了吗？”“嗯。”我把蚊子似的声音从喉咙里挤了出来，心已经提到嗓子眼儿。她在每个改的题旁边都打了一个小勾。终于完了，我心里悬着的那块石头落了下来，准备回去做作业。过了一会儿，张老师来发口算本，恰巧，一个被我帮改题的一个同学来了。老师看见他，脸上露出了疑惑的神色，问：“你才来吗？”
“是呀，怎么啦？”同学同样奇怪。
“那……”老师欲言又止。
张老师将我带到教师休息室，关上门，让我坐下来。问我：“你知道你今天做了什么错事吗？”老师的声音那么温柔，我已经不好意思再隐瞒了，把情况如实地告诉了张老师。说着说着，晶莹的泪像断了线的珠子一样从眼眶落了了下来。“我错了，张老师，对不起，对不起。”老师听了，抚摸着我的头发，亲切地说：“没关系，做错事能勇于承认，敢于面对就是好样的。”听到这儿，我的心颤动了，我犯了那么大的错误，张老师不但没有怪我，而且还原谅了我、鼓励我。“现在我再给你一次机会，督促没有改错的同学去把错改了，收齐了之后交到办公室。明白了吗？”“嗯，谢谢老师！”我含着泪给老师鞠了一躬。完成任务后，我去上体育课，天，更蓝了；草，更绿了；我的心，暖洋洋的……
谢谢您，张老师，您给予我的不止是机会，还有那千金难买的信任与宽恕呀！
蒋老师是我一、二年级的语文老师，她经常帮助我，其中有一件事我让我终生难忘！
那是个和平常差不多的一天。那天下午，大家都放学了，只有几个补作业的人在教室。这时我正在学校大门口找我的家长，我找了半天都没找着，我失望的走回教室，我想：我在教室里等吧！可是我等了好长时间，补作业的人都走了，我还没等到我的家长。天渐渐的黑了，在平时，蒋老师早就下班回家了，可那天蒋老师却还在教室陪着我。过了一会儿，蒋老师叫我到她的办公室里打电话。到了办公室，我举起电话就拨号，我打完电话，做在椅子上，慢慢地等着家长的到来。这时，老师打开了她办公桌上的抽屉，发现了一包饼干。那时我已经很饿了，蒋老师看了看我，什么都没说，便把饼干递给了我，我拿起饼干就狼吞虎咽的吃起来。等我吃完后才想起蒋老师还没吃东西，而且她家还那么远……过了十几分钟，我的爸爸终于来了。爸爸走到办公室，对蒋老师说了声谢谢，就带着我走了……
回到了家，我在想蒋老师正在干什么呢？也许她正在拼命地蹬着自行车；也许她已经回到家，正在吃饭；也许她正躺在床上休息；也许……我想了很多，可只想对蒋老师说声：“谢谢你，蒋老师！”
今天，我再次翻看了寿老师给我下的评语，心里头好像有千言万语想对寿老师诉说！
记得，我刚得到周记本时，我万万没想到寿老师您能原谅我！当我翻开来看时，我已经泣不成声了！看着这一个个充满温馨的字眼，看着这一个个充满着寿老师爱心的字眼！我心里头又是羞愧，又是高兴。因为我从评语中的字里行间感受到了您对我的谅解和信任！我似乎又有了前进的动力，又拾回了以往的信心，又找回了原来刚入校时那个自信满满、活泼开朗的女孩！
我深深的懂得寿老师的一片良苦用心。是您，在我孤独无助时，把我解脱；是您，让我明白了“生活中有些是意外，有些是必然”；是您，在我刚入校时的第一篇周记上写下了“祝你成功”的评语；是您，让我明白了人生的真谛；是您，让我认识到当一名人民教师的伟大；也是您，在我考砸了不但不责备我，反倒鼓励我。。。。。。
寿老师，您是我心中学习的榜样！在这一次月考中，我牢记着您对我的谅解，牢记着您对我的信任。。。。。。从容、镇定地上了考场。在考场时，一切似乎都还挺顺利的，但不知考得如何！但我已经全力以赴了！不管结果怎样，我都问心无愧了！
寿老师，我觉得有时候我真是不得不被您折服。当您被长诗时的认真及一字不漏；当您讲故事时的专注及其幽默；当您诉说生活时的严肃；当您在生活中表现出来的随意！同学们都特别的崇拜您，都说您是一个平易近人的好老师！希望您能将您的优点继续“发扬”！这样，同学们就会更喜欢您的！
最后，我要在这里向您鞠上一躬，并对您说一声：“谢谢您，寿老师！今后，不管我走到哪儿，都不会忘记您的教导和您的音容笑貌！”
我初二的时候，我们原本的有个性的班主任被政府机关看中，调到了政府部门工作，此后就由我们的数学老师来做实习班主任。
初一开学的第一天，因为他的口音不对我们这儿，所以，他第一天的自我介绍，让我们摸索了半天他的姓，他介绍说他姓卢，班上都是才从六年级上来的新生，说是调皮的，那绝对是有诬陷，我们在作业本上教师一栏写“路老师”“付老师”，我写的是“鲁老师”，写完后抹嘴一笑：“哈哈，原来是鲁智森他们家亲戚！”惹得我旁边的人大笑，至此以后，我开始慢慢觉得我有天生做秀的风采。那天晚上的晚自习，他气冲冲的走到讲台上，就把手上抱着的作业本狠狠的摔在讲桌上，骂道：“你们是耳朵不好使还是怎么的，我说我姓卢，你看你们一个个写的是什么玩意儿！”我偷偷暗笑，农村来的，口音不准还在那生那些对我们来说没有震撼力的气，悲哀！
他说：“还有个同学是脑袋进水是不是，教师一栏写的是鲁智森！”我笑，谁那么傻，我就一句话，他就真的把那名字给写出来了。
“这个同学叫什么……我看看，叫……康曦！这名字倒是取得比鲁智森还有霸气。”全班哄堂大笑，怎么会不笑，一个鲁智森，一个皇帝，不笑都难，可是这种难事就在我身上发生了，因为康曦就是我，我简直后悔做成了“说到做到”。
我和他就是这样开始认识的……
最开始的班主任在他的最后一堂课上说：“我不能再教你们了，以后要调到另外的一个地方工作，你们要好好听卢老师的话，你们每个人的情况我都跟他反映了一下，这样他可以有针对性的教学，以后他就是你们的班主任。”
我们不是很情愿，追根究底的来说就是不愿意，因为他的脾气照我看来就是那种“黑社会老大”的那种，在他的统治之下生存？对我来说有种莫名的“苟且”之意，我简直懊恼死了。
星期天的晚自习是他第一次以班主任的身份踏进教室，我们不得不冠冕堂皇的起哄一番，有的说：“卢老师，升官了好久请客啊？”有的说：“哇，工资涨了多少啊？”还有的说：“老师有没有一种人逢喜事精神爽的感受啊？”
他此时像极了鲁智森的阔达，对于我们的话在那哈哈大笑。
我小声的说了一句：“老虎走了，臭猴子就称霸王了！”我原本以
为我的声音很小，同学们的声音就可以帮我盖住，但是就在我说那句话的时候，全班突然静得连风的经过都听得到。
他看了我一眼，下课前10钟的时候他叫我跟他去了办公室，我知道我死定了。
“你那句话是什么意思？你不满意我当你班主任。”
“不敢，您要当，我能拦得了吗？”
“我听唐老师说你是班上最难缠的一个女生是不是？”
“过奖，没想到老师嘉奖我的话竟然到了这步田地。”
“你认为你这样很有性格是不是，同学？”
我没有回答他的提问，这时我突然觉得沉默才是对他的最大蔑视。
我们的关系一直僵持到后来……
我不懂为什么，他上课老是喜欢抽我起来回答那些我做不出来的数学题，而且是刚开始上课的时候就把我抽起来回答前一天所学的知识，我对于他叫我的名字已经起了恐惧，每次我回答不上来的时候，他就让我一直站到下课，我已经习惯了被同学们叫做“门神“，因为我本来就成了门神的替代品了。站到了下课他又会把我叫到办公室继续进行教育，一直到下一节课结束才放我回去，更让我绝对可气的是每次去办公室，他都叫我先去开水房提一桶水来，然后帮他以及帮在座的各位老师把茶盛好，才开始进行他的教育工作，我无法反抗这些，渐渐的学会了“逆来顺受”，并对他提出的任何问题不做回答。
我已经学会了跟他作对，他上课提出的问题，再简单，我都不回答，甚至有些时候他叫我站起来回答问题，我就死气白赖的不站起来，更拒绝回答他的问题，并且兴血来潮的时候还反问他一句：“你干吗每次都叫我回答，全班人又不是死光了！”我认为我这样做可以让他下不来台，这样我就可以更高兴的去对他进行折磨。
我上晚自习说小话，放学了他故意把我留了下来，让我在教室里补40分钟的自习，不补完不准回家，当时我竟然气哭了，他宣布了这个决定后，我当着全班的同胞破口大骂：“你凭什么这么针对我，你凭什么要我留下，晚自习那么多人说小话，你只长了盯我的眼睛吗？你是老师吗？”他没有理我，他依然走他的路，回办公室去了，几个好朋友来安慰我，叫我算了，别在和他作对了，好好的和他相处不就没有那么多的事了吗，我不！我偏不！敌要我死我偏不死，
谢谢您，张老师。在我二年级的学习生涯当中，你给了我无数的鼓励和安慰，你还记得在开学的第一天吗？由于我是班上唯一一个来自乡下的小女孩，我非常伤心，以为同学会以歧视的目光看待我，但是您却开玩笑得说：“哭什么哭，我们‘女子汗大丈夫‘不能哭。‘‘这一句话便把我给逗乐了。于是，我感到了您就是我心目中的老师――一位最和蔼可亲的老师。
在二年级时，我一下课便去找您说心里话，您总是非常愿意听，有时还同我一同分享苦恼呢!
有一次，我生病了，老跟不上课，你就到我家来给我补课（因为我家和学校是对面吗，来往不用3分钟），还给我讲重点句型、词语。等到我好了以后，你却病了。教室里议论纷纷，都在猜测张老师病了的原因，只有我默默地坐在一旁，您知道吗？在那一个时候，我多想说出事情的真相啊!
还有一次，您看我非常喜欢看阅读和作文书，自己买了几十本送给了我，却只字不提钱的事，我捧过这些书，如饥似渴得读了起来。在期末考试中，我靠着您的那几本书上的知识一举夺冠，这里面也有您的一份功劳啊!
更有一次，您知道我要走以后，便号召同学们踊跃买糖果、饼干等东西，为我办了一场开开心心的离别会，让我度过了这个难忘的日子。
谢谢您，张老师，我会永远记住您。