课后延时服务致家长的书信
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过书信吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。那么，怎么去书写信件呢？以下是小编收集整理的课后延时服务致家长的书信（精选7篇），欢迎大家分享。
尊敬的家长：
您好!为贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神，努力办好人民群众满意的教育，按照《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》和《信丰县中小学课后服务工作实施方案》要求，经学校研究决定：20xx年9月6日（星期一）开始实施课后延时服务工作。
一、目标任务
以办人民满意教育为目标，破解家长接送子女上下学难、节假日监管难和学生参加校外培训课业负担过重、家长经济负担过重等问题，发挥好中小学校在课后服务中的主渠道作用。
二、服务原则
“自主自愿、公开服务、公益普惠、科学合理”
三、服务对象
一至六年级全体学生
四、服务时间
学校正常教学日周一至周五的下午放学后，延时服务2课时。
一、二年级：下午16：20—17：00，17：10—17：50
三至六年级：下午16：20—17：00，17：10—18：00
五、服务内容
优秀教师组织辅导完成作业，释疑解惑，突破重难点，养成好的学习习惯（原则上书面家庭作业不带回家），适当开展相关兴趣小组活动和拓展训练。
六、收费标准及方式
1.收费标准：每天服务2课时，每课时40分钟，根据《信丰县中小学课后服务工作实施方案》规定，按3.05元/课时标准按学期收费，20xx年九月（19天，115.9元）、20xx年十月（17天，103.7元）、20xx年十一月（22天，134.2元）、20xx年十二月（23天，140.3元），2022年一月（11天，67.1元）。每生一学期561.2元（3.05×2×92=561.2）。
2.收费方式：缴费码由班主任分享至班级群，家长统一在赣服通收费平台缴纳，将缴费成功截图（班级、姓名）发班主任汇总统计。
七、服务管理
1、如学生是特异体质，需提前告知本班教师，学生有病或特殊情况不能参加服务的，家长必须按学校规定履行好正式请假手续。
2、家长要教育学生遵守参加课后服务的有关规定，不得自行离校、擅自脱离校方监护。
3、参与课后服务的学生监护人要积极配合学校做好安全教育与接送工作，严格监控学生的回家时间，确保学生安全。
家校合力，未来可期！感谢您一直以来对信丰县第九小学各项工作的大力支持!
信丰县第九小学
20xx年x月x日
尊敬的家长朋友们：
为减轻学生过重作业负担和校外培训负担，解决家长不能按时接送学生的实际困难，按照国家、省、市教育部门关于做好中小学生课后服务工作相关文件精神，我区义务教育阶段学校课后服务工作将于20xx年秋季开学全面实施。现将相关事宜告知如下：
1、课后服务基本原则
义务教育学校遵从学生和家长自愿选择原则，按照“一校一案”要求制定课后服务实施方案，重点落实人员调配、服务内容、经费保障、安全管理等工作，确保今年9月起实现课后服务对义务教育学校全覆盖和有需要的学生全覆盖。
2、课后服务时间
包括在校学习日中午放学期间和下午放学后，推行课后服务“5+2”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，结束时间不早于18：00。对有特殊需要的学生，学校应提供延时托管服务。
3、课后服务项目
一方面指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导和答疑；另一方面为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，最大限度满足学生的不同需求。不利用课后服务时间讲新课。
4、课后服务收费标准
实行政府指导价，小学每生不超过140元/月，中学每生不超过100元/月，对建档立卡贫困家庭学生免收课后服务费。
5、课后服务师资安排
课后服务一般由本校教师承担，也可聘请退休教师、具备资质的社会专业人员和志愿者参与。同时，对参与课后服务的志愿人员将严格把关并加强管理。
各位家长朋友，课后服务工作是推动“双减”工作的重要举措，是彰显教育公共服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生实事。我区全体教职工将竭力为您的孩子打造丰富多彩的课后服务课程，保证学生在学校学好学足，进一步提升教育教学质量。
感谢您对长安教育事业的关心和支持，让我们携起手来为孩子的全面发展、健康成长共同努力！
西安市长安区教育局
20xx年x月x日
尊敬的家长：
你好！为切实满足辖区群众美好生活需要，提高家长和学生的获得感和幸福感，实现办人民满意的美好教育目标，根据二七区教体局《关于做好中小学生课后服务工作的实施方案》文件要求，结合我校实际，以学生及家长自愿为基本原则，对有需求学生实行课后延时服务。
课后延时服务时间：
工作日（每周一、三、四、五）
下午放学后（16：00-17：00，一二年级提前10分钟）
课后延时服务内容：
学科课业辅导、主题阅读指导、特色社团活动、社会及综合实践活动等。
课后延时服务要求：
1、有课后延时服务需求的学生，需由家长提出申请，经学校审核通过。
2、为了学生的安全，参加课后服务的学生家长需保持通讯畅通，教育学生严格遵守课后延时服务纪律，每天按时参加，有事履行请假手续；结束时，家长准时来接。
郑州市二七区大学路小学
20xx年x月
尊敬的家长朋友：
您好！
根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，从全面压减作业总量和时长、提升学校课后服务水平、全面规范校外培训行为、大力提升教育教学质量等方面给出30条具体意见，并明确学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著的明确目标。
为满足我校学生课后服务需求，帮助家长朋友您解决实际困难，促进学生健康成长，进一步增强教育公共服务能力，认真做好学生放学后服务工作，帮助您解决无人看管、无力辅导等实际困难，避免监管盲区，减少学生课外学科培训花销对家庭的负担，降低意外事故发生，促进学生健康成长，现结合我校实际，学校决定于20xx年秋季开学后全面覆盖在校学生开展课后延时服务，夯实学校教育主阵地作用重要内容，也是为民解忧，满足民众对美好教育的需求，营造更加健康的教育生态的重要举措，一举多得。它不仅可以有效解决家长您的接送难、孩子没地方去的问题，也可以充分利用课后时间，提供丰富多彩的服务内容，为学生提供学习和发展空间，还有助于更好地满足学生个性化发展需求，促进学生全面健康成长。
一、小学生课后在校服务遵循“家长自愿、校内实施、有效监管”的原则。
（1）学生是否参加，由学生家长您自愿选择。在自愿的前提下，由家长您向学校和家长委员会提出书面委托申请，并报名登记。
（2）服务安排在校园内进行。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。
（3）学生课后在校服务的实施过程和质量，接受教育行政部门、社会、学生家长的共同监督。
二、小学生课后延时托管服务的时间。
冬季时令：周一至周五下午放学后2小时16：10--18：10
夏季时令：周一至周五下午放学后2小时16：30--18：30
20xx年秋季托管课后延时服务工作从9月开始实施。
三、小学生课后延时托管服务的实施办法。
（1）课后延时托管服务按照学生课业“减负”精神，切实做到“三不”原则，即不上新授课、不集中考试、不加重学生课业负担。
（2）学生课后延时托管服务内容以学生自学和课外兴趣活动、体育运动训练为主，在不加重学生课业负担的前提下，学校将组织开展作业辅导班和少年宫社团活动，培养学生兴趣，拓展学生视野，健全学生心智和人格。
（3）根据现有的师资力量，充分利用学校资源、社会资源，课后服务内容：安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动、劳动教育等，以及拓展训练、兴趣小组活动、观看适宜儿童的爱国主义教育影片等，对个别学习有困难的学生给予学科辅导帮助。
开展各种课后育人活动，是促进学生健康成长、治理校外培训乱象的有效措施，也是构建教育良好生态、有效缓解家长朋友焦虑情绪的现实需求。坚持以人为本、服务至上，竭诚为家长服务、为学生服务，认真解决学生放学后无人照管的难题，填补学校课外教育空白，促进学生健康成长，推进教育事业健康有序发展。
我校全面统筹、分工明确、各尽其责，不断丰富课后延时托管服务内容，提升课后服务质量，推动“双减”工作落到实处，办好人民满意的教育，更好满足学生的个性化需求，实现学生全面发展，感谢您对我校工作的大力支持！
石嘴山市第四小学
20xx年x月
尊敬的家长朋友：
您好！
为积极落实教育部、省教育厅、及教育局关于做好中小学课后服务工作相关文件精神及规定，有效解决学习日中午、下午部分家庭孩子放学无人接送、在家无人照料、作业无人辅导等社会难题，进一步增强教育服务能力，促进学生全面健康成长，办人民满意教育，学校将于20xx年秋季开始全面实施课后延时服务工作。现将学校课后服务初步方案告知如下，请大家支持配合。
一、服务对象
我校有接送困难、有需求的在校学生。
二、基本原则
学校课后服务工作坚持学生、家长自愿的原则，建立“三自三助”工作机制，即“自愿申报、自能辅导、自强素质、课程助学、家校助长、体验助力”。确有需求的学生，由家长填写《课后延时服务工作参与意向家长调查问卷》，报送学校审核后，方可参加课后服务。
三、服务时间及课程安排
1.服务时间：每周一至周五学习日（法定节假日、寒暑假除外）；
2.课程安排：*因学校规模较大，根据各年级放学时间和疫情防控要求，下午延时服务结束后仍然实行错峰离校。
四、服务内容
学校结合自身实际情况，开展多样化的课后服务工作模式，遵循教育规律和学生成长规律，积极开辟“针对焦点重点、易落地、效果好”的服务形式，帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践，促进学生全面发展。主要内容有：
1.作业辅导服务
以班级为单位，安排教师组织学生在本班教室集中完成作业，针对个别学生的个别问题进行个别答疑和帮助。
2.素质拓展服务
立足本校实际，开展体育类、科技类、艺术类、劳动实践、主题教育等素质拓展课程。
3.学校少年宫、社团活动
立足学校特色课程建设，开设丰富多彩少年宫、社团活动，发展学生兴趣特长，为学生提供提供“走班制菜单式”服务。
五、服务场所
学校开展课后延时服务的主要场所为本班教室、学校操场、阅览室以及其它功能教室。
六、收费标准
课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴。开展课后服务所需费用，按照“成本核算，家长为主，政府补助”的原则组织实施，向家长收取服务性费用，具体费用将根据上级统一制定收费标准执行。建档立卡的家庭经济困难学生经学校审批后，可免费参加课后服务。学生午餐费用按实际开支由学生家长出资另行结算。
七、工作专班
1.带班辅导人员：以本校在职教职员工为主要师资力量，聘请部分具有艺术、体育、科技专长的、具备专业资质的社会培训机构人员参与。
2.巡视管理人员：每日安排学校行政人员对课后延时服务工作进行巡视，协调妥善处理相关问题，确保服务质量。
八、参加流程
按照“政策告知——自愿选择——签订协议”的流程有序开展。
1.政策告知。学校通过学校公众号、班级微信群等渠道向家长宣传上级有关课后延时服务工作通知精神。
2.自愿选择。家长根据实际需要，选择是否参加课后延时服务及具体时段，并填写《课后延时服务参与意向家长调查问卷》。各班主任对自愿参加情况进行调查摸底，做好统计，后交由学校教导处汇总。
3.签订协议。学校根据家长的申请进行审核，认为属实后与家长签订《课后延时托管服务安全责任书》，明确看护的时间、形式、管理要求，双方权利和义务等。违反协议者，学校有权取消其课后延时服务资格。
亲爱的家长朋友，课后服务工作是一项民生工程，期待家校携手，共同努力，让孩子遇见最美童年，促进孩子健康成长与全面发展！
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20xx年x月x日