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母女日记(收集8篇)

时间: 2024-06-05 栏目:热点作文

母女之间作文篇1

母女之间作文

母亲啊,你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁会是我无遮拦天空下的荫蔽。

――冰心

我和母亲,就像藕一样,藕断丝连,我们有着千丝万缕的联系。

从我的诞生,到现在朝气蓬勃的成长,母亲在我心目中有了很多变化,但唯一不变的是她别样的爱。

小小的我,妈妈便是我的天,我的神,她无所不能,无所不知。大一点的我,觉得妈妈有时候也会做错事,她的话似乎也不对呢!于是,我学会了反驳,学会了不听话,学会了和她顶嘴,学会了很多让她不高兴的事,待到我再大一些,发现我好像错了,好像不该这么不听话。直到现在,我还是有点不乖,还是会不经意的惹妈妈生气,可是,我心里总会有一丝丝愧疚,有一点点难过,越来越大,愧疚与难过便越来越深。而母亲,她是怎样包容我的呢?

她是一个很传统,思想很落后的妇女,总是有着与我大相径庭的观点,会让我穿她认为好看的'衣服,吃她觉得有营养的东西。而我却总是不情愿。现在想来,我那时的每次不情愿似乎换来的都是母亲黯然伤神的目光,如果我那时乖一些,顺从一些,母亲或许不会苍老得如此之快吧!

虽说我已经十四岁了,是个可以独立而又叛逆的年龄,是个总自以为是,自信满满的年龄可我却异于常人,像一个小孩一样,还停留在小小的年龄,在每个住校的晚上,翻来覆去,很晚才睡,想的都是家,想的都是爸爸妈妈,哭得满脸泪花,却又无人发觉。特别是今年的中秋节,我在学校上晚自习,上着上着没来由的难过起来,想爸爸,想妈妈,趴在桌子上写作业,写的泪眼模糊,感慨青春活力的我为什么没有本该有的潇洒,却时常情不能自已,哭得像个小孩。

就像诗中所说的那样:“心中的雨点来了,除了你,谁是我无遮拦天空下的荫蔽。”都说女儿是母亲的贴心小棉袄,可我却是你肩上沉沉的包袱,我是你所有希望的寄托,你是我生活中最大的希望与思念。

母女协议书篇2

上上个周六的中午,相公下班回到家皮笑肉不笑的对我和女儿说他同事的手指被自家养的沙皮小狗给狠狠的“吻”了一家伙,不光吻破了皮,还捎带“吻”走了几滴热血沸腾的鲜血。恼羞成怒的同事扬言要将如此“色”胆包天的家伙送与他人……相公的话音刚落,就听女儿一声大喊:“爸爸,我想养那只小狗”!相公见目的达到,便把那张嬉皮笑脸凑到女儿面前,女儿很乖巧的上前搂住了相公的脖子,照着那张嬉皮笑脸就是一口。只听相公“啊”的一声惨叫,哈哈,只见女儿的小牙印儿清晰的印在相公那张嬉皮笑脸上。女儿发出清脆的笑声说到:“爸爸,我想知道一个人被“吻”后是什么样的一种反应”……此时的相公成了霜打的茄子——蔫了!这也是他平日里经常欺负女儿而遭到的报应。女儿见状忙跑到我的身边,搂着我的脖子说道:“妈妈,我想养那只小狗行吗”?因为女儿动作来得太快,一个躲闪不及便被女儿的两只小手所掌控。生怕自己也会落得相公般的下场,忙使出缓兵之计:“等妈妈把qq上线,咱问问老师同意你养狗吗,老师要是同意,妈妈就给你买”。女儿半信半疑的问“那老师要是不同意养狗呢”?其实女儿想养狗已经不是一天两天的事了,如果不是怕狗对女儿的健康构成威胁,也许家中早就有那么一只可爱的小狗了。不养狗的理由已经对女儿陈诉了n遍,如果再这样推辞恐怕会适得其反,所以才会对女儿使出这无奈的招数来。

上了qq,看到女儿的老师我的哥果然在线,马上欣喜若狂的上前求救。老师听了事情的原委和我真实的想法后对我说:“没事,看我的”。我把女儿叫到电脑前接通了语音,老师慈爱的声音消除了女儿的顾虑与不安,马上和老师交谈起想养狗的事情上来,我躲在一边偷偷听着他们的谈话,首先老师表明态度:“可以养狗”,并且还声明自己也很喜欢狗。就这么简单的一句话,马上就缩短了女儿和老师之间的`距离,女儿的脸上露出了开心的笑容。接下来的谈话有点让我二丈摸不着头脑,因为老师这么对学生说:“老师支持你养狗,可是妈妈不同意呀,你得去联合爸爸找个合适的理由去说服妈妈”。女儿边听边笑边点头,看得出老师的态度让她很开心。心中不免对老师有点不服气,这叫什么好办法呀,绕来绕去难题还是绕给了我。可是想归想,决没敢说出来的。告别了老师后,女儿异常的兴奋。知道老师刚才的话起了决定性的作用。女儿跑到已经躺到床上的懒相公面前,用小嘴亲了下刚才留下的“吻”痕,问相公能不能配合她一起说服我。相公显然被眼前的小温柔冲昏了头,忘了刚才所受的皮肉之苦,竟一本正经的和女儿研究着怎么样才能说服我的理由。在相公善意的提示下,只听女儿1,2,3……列出了n条说服我的理由。听着听着,我猛然悟出了老师为什么要让孩子说服我的真正用意,不免对刚刚还不服气的想法暗暗自责。女儿和相公的谈话还在继续,老师让她有一夜的准备时间,所以女儿并不急于和我说什么,只是用那双纯真的眼睛看着我偷笑不已。也许女儿对这样奇特解决问题的方式充满了好奇与希冀,所以直到晚上休息前,女儿一直都处在极度兴奋状态。看着熟睡中的女儿,我陷入了沉思。一个“伟大”的应对计划在心中逐渐的清晰,成型……

第二天,因为天气格外的晴朗,在女儿跳舞结束后我们母女携手相牵来到公园。面对清新的空气,面对陌生的环境,面对成堆的人群,女儿显得格外的开心,蹦蹦跳跳一路欢歌。见时机已成熟,我便轻声问女儿想好说服我的理由没?女儿看着我笑得更开心了,说道:“早就想好了:1,上课认真听讲,不搞小动作。2,认真读题,作业不马虎。3,自己的事情自己做。4,帮妈妈做自己能做的家务”……女儿的回答证实了老师昨天的话:“你让她找说服你的理由,她的表现肯定会超乎你的想象”。真没想到女儿对自己学习和生活中的缺点了如指掌!心中不由得对老师有了更深层的敬意。在女儿的说服条款结束后,我忙追问道:“那么咱们的考验时间应该是多长”?女儿想都没想就对我说:“一个月吧,30天的时间”!眼看事态的发展比我预计的要好得多,忙对女儿说道:“那么长时间啊,那要是我说话不算话,中途变卦了该怎么办啊”?女儿瞪起天真的眼睛盯着我看了又看后摇了摇头。我也装得无可奈何的样子把女儿一步步的拉入我精心为她设置的“陷阱”里。“要不咱立个字据吧”?我对女儿说道。显然女儿根本就不懂字据是什么,在我耐心的讲解下女儿终于弄懂了什么是字据,因怕我中途变卦,所以非常痛快的点头答应了。眼见一却计划都顺理成章的安排妥当,就陪女儿在公园里开心的玩了起来……

母女篇3

母女_初中记叙文

这是一位尼日尔黑人妇女的特写,她黝黑的脸庞隐藏不住那份蜡黄与消瘦,如同一只营养不良的秃鹫。她的眼窝深深陷了下去但依然能清晰地分辨出一条条岁月的痕迹,妇女的眼睛如铜铃般,瞪得大大的,瞳仁黑得深不见底。流露出对这个世界强烈的恐惧。

她的干裂的发紫的嘴唇上还拂着一只手。这不是那妇女的手,是一只小手。小手已经被风雨腐蚀的不成样子,皮肤皱皱巴巴的,指甲盖惨白得吓人,跟枯黄的竹枝别无二致。如果不是因为它很小很小,谁也不会认为是一个小女孩的手。没有错,它属于一个孩子,那位妇女的小女儿的。小手就这样突兀的定格在了那里。

我怔住了。我凝望着一只小手,好久好久。

我感到不只是震撼,还是万分的心痛与怜惜,一个刚出生没多久的孩子,原本应该是白白胖胖、红润可爱的;应该是享受着父母的关爱,亲情的滋润的;原本是随性而行,想吃就吃、想闹就闹的……而她却因为贫困,失去健康,失去宠爱,失去快乐。她不得不跟着母亲上街乞讨,不得不去食品援助中心领那根本不足够的食物……因为命运,她只能成为“贫穷”——这凶残恶魔无辜的.牺牲品。

我从口袋抽出自己的手。我的手干干净净,修修长长,指甲也修剪得很整齐。而那个孩子的手却如此的瘦小、孱弱!我感觉自己的鼻子酸酸的,迷蒙中我猛然发觉那只小手不仅仅是搭着母亲的脸庞,而更是想去抓住啊,去抓住那应有的健康、宠爱和快乐。可是,任凭她如何去争取,都只是竹篮打水一场空。她只有也只能渴望,饥渴地遥望着不可能属于她的一切……

看着这张揪心的照片,我只能从心底向这个孩子默默祈祷。

母女情深作文篇4

奶奶家养了两头毛驴,这两头驴是一对母女,

母女情深作文

。它们一身灰黑色的毛,脸长长的,耳朵也长长的。驴妈妈性格很温顺,任凭小毛驴的调皮捣乱,常常目光温和地看着它的孩子,小毛驴总的在妈妈身上磨蹭,一副撒娇的样子,很是母女情深。

有一天,爷爷把年老的驴妈妈卖给了别人,当驴妈妈被人强行牵走的时候,我看见驴妈妈的眼里噙着泪水,闪着绝望的光。失去了妈妈的小毛驴围着院子不停地奔跑,一圈又一圈,边跑边嘶叫,声音里充满着悲伤,过了好久它才平静下了,但是却不吃不喝的,趴在妈妈吃草的槽头一动不动,让人很是心疼。过了两天,买驴的人把驴妈妈送回来了,说驴妈妈不是健康的毛驴,不吃不喝的,不买了,

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爷爷说驴妈妈瘦了,我却看到当驴妈妈看到她的孩子的时候,眼中闪着晶莹的光,并用嘴梳理着小毛驴的鬃毛。小毛驴见到妈妈又是蹦又是跳,清脆的嘶叫着,并在妈妈的身上蹭来蹭去。看到这动人的场景,爷爷终于决定不再卖驴妈妈了,这对驴母女终于可以在一起了。小毛驴也好像一下子长大了,变得成熟和孝顺。

毛驴暖暖的亲情触动了我情感中的娇纵,懂得了父母对我的好,动物尚能如此,我也要小学生作文大全

妈妈也会起得比平时要早,在上班前她就会把大部分家务事做好。

有一次,妈妈因为工作劳累导致牙齿作痛,说话声音沙哑,整个人变得无精打采。吃午饭的时候,妈妈牙齿又痛了,饭也吃不下了。我很快就吃好了饭,就对妈妈说:“妈妈,你饭咬不动,我去烧一点粥给你吃,好吗?”“好呀,你想得太好了。”我立刻拿起一碗饭放入锅子里,加上一点水,放在煤气炉上烧。不一会儿,水就沸腾起来。我把锅子盖揭开,让它再烧一会儿。我还拿起一只勺子在锅子里面不停地搅拌,好让粥变得稀一点,妈妈吞咽时方便一些。不一会儿,锅子里的饭变得像米粉一样柔软细腻。等到饭粒变软变松,我才把煤气灶上的火关掉。接着,我拿起勺子把粥盛到碗里。然后,我拿起饭碗想给妈妈送去。可是,这碗非常烫,我连忙放下碗,去找了一块抹布。我用抹布裹住手,端起了饭碗稳稳当当走向客厅。我把粥碗端到妈妈面前,说:“妈妈,小心别烫着了,慢慢吃。”妈妈,从面上吃起。没吃几口妈妈就笑着对我说:“小燕真厉害,煮的粥真好吃!”

这时,我想到妈妈平时为我做的还要多,我只做了这么一点妈妈就要……

指导教师:冯永康

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母女之间篇5

母女之间_850字

记得有一句话是这样说的:“多年父子成兄弟”,可是我却认为“多年母女成朋友”。

我在很多作文书上都看见一些小作者,都希望与其他孩子一样,得到自己应得的。但是往往有一个过于严厉的母亲,母亲能“侵犯”自己的一切。想玩,被母亲叫住了;想看电视,被母亲拉住了;想去逛街,被母亲牵住了。甚至有时看一些课外书,母亲也要煞费心思的上一节“政治课”。那些母亲整天让子女沉浸在学习之中,整天让自己的儿女去接受那些自己不热衷的知识。鲁达基说过:“知识是抵御一切灾难的盾牌。”我不否认他的`话,因为他说的没错。知识是可以抵御很多灾难,可是如果过于急切,过于盼望得到这个盾牌时,也许这个盾牌后,等待你的并不是一个毫无缺陷的安全,而是一把利剑。一些国家的栋梁之材都必须拥有智慧。知识能诱发智慧,是打开智慧之门的钥匙,但是它并不等于就是智慧。再说,一味地沉浸在学习中,不等于就学好知识,就好像面前摆了一锅米饭,可是没有一样小菜,你能吃多少呢?那些母亲为什么要让自己的子女去一味的钻进知识里呢?她们这样做也许是过于“望子成龙,望女成凤”了吧!

小作者们有严厉的母亲,而我有另一种类型母亲。

在我那模糊的记忆中,我却很清晰地记得在小时候,妈妈每天在睡觉之前,都会答应我的要求,为我唱上一曲儿歌,使我不知不觉地进入了梦乡。后来,上学了,也就有了家庭作业。我爱玩,妈妈也并不阻拦我。我高兴极了,妈妈竟不压迫我写作业。可是第二天到了学校,作业没写的我尝到了批评的滋味。后来,爱玩的我,同时也怕受批评,因此回家第一件事是写作业,写完作业才是我大玩特玩之时。现在想想,才明白妈妈当时不阻止我玩耍,原来也是别有用心的。随着年级的升高,学习任务以及学习压力都增加了。每当我写作业写得过累的时候,我便会听到妈妈那柔和的声音:“写累了吧,歇会儿,等一会儿写也不迟。”当我苦恼的时候,妈妈想出各种方式来为我排忧解愁,使我额上的小疙瘩很快消失。可是有时,老妈却并不总是让着我,我在小学里,踢毽子还是可以的,于是为了表现一下自己的才华,回家找到了老妈,要向她挑战,与她一决高低。老妈爽快地答应了。她的毽了踢得很好,我根本不是她的对手。满以为赢定了的我却不得不甘拜下风了。这真是大煞我的威风呀。唉!

俗话说:“女儿是妈妈的小棉袄。”我举双手赞同。妈,我愿永远做你最贴心的小棉袄。

母女情深篇6

星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无路的嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛。我知道,不幸的事发生了……

我还是不敢睁开眼睛,因为我不敢目睹这悲惨的一幕。但在好奇心的不断催使下,我还是睁开了眼睛。只见一只家燕倒在马路中央,可能已经逝去了。它的身体一动不动,眼睛也闭得紧紧的,鲜血还不停地从它的脖子上往下流。

就在这时,一只还很年幼的家燕来到了倒下的家燕身旁,可能是它的女儿。女儿关心的凝视着自己的妈妈,还张大了嘴,好像在说:“妈妈,妈妈,你怎么了?是不是身体不舒服呢?你快跟我回去吧!妈妈……”

女儿见自己的话语妈妈一点儿也不理睬,又是伤心又是着急,所以它就不停地扇动着翅膀,在妈妈身边飞来飞去,一边飞好像还在一边说:“妈妈呀!妈妈呀!快醒一醒吧!这里太危险了!车来车往,很有可能伤着你的!如果你原本就不是很舒服,万一被伤着了就更糟了!妈妈!”

女儿又突然发现妈妈的身边都被鲜血染红了,再看看妈妈,妈妈身上也有不少鲜血。它有点儿担心,便对妈妈的全身都做了检查。检查完后的女儿吓出了一身的冷汗。原来,它在检查时,发现了好几处伤口、好几道伤痕。女儿想:难道妈妈已经……不!不会的!妈妈你一定不会那样的!虽然它这样想,但还是免不了那种焦急。它使劲地用翅膀扇自己的妈妈,希望能够将妈妈唤醒。可是事与愿违,女儿在扇妈妈的过程中,觉得妈妈的身体越扇越冷、越扇越硬,便明白了一切。

又是一辆大货车,又是呼啸而过,但这一次,女儿却有了变化。它明白了,明白了要快点把妈妈运回家,运回到大森林中去。为了妈妈,女儿把吃奶的力气都使了出来,但还是失败了。不过,女儿并没有放弃,而是继续尝试,又失败了。可是女儿始终没有放弃,一次次的尝试,一次次的失败,直到它再也使不出劲。女儿使不出劲了,但它又舍不得将妈妈丢弃在这里。为了让自己永远记住妈妈,女儿就小心翼翼地从妈妈身上拔了一撮毛放在怀里,准备带回家珍藏起来,将它作为对妈妈永恒的纪念。做完这些,女儿就一步三回头、依依不舍地走了。

看到这感人又令人伤心的一幕,我情不自禁的流下了眼泪。我衷心祝愿小家燕的妈妈:在天堂生活的时候生活得开心、幸福,当然,最重要的是平安!

我觉得大家还可以提醒家长不要乱砍乱伐,遇到这种情况及时制止。我觉得这些家燕一定是因为家园被破坏才出来的,只要我们保护好森林,就可以制止这种情况的再次发生了。

五年级:朱睿

母女游戏篇7

周末回家,女儿跟我说:“妈妈,我们玩游戏吧。”“好啊,那我们玩什么游戏呢?”“我是老师,你是小朋友。现在你吃过饭了,要睡觉了。”女儿拿来她的被子,然后让我躺沙发上(床),帮我盖上被子:“你乖哦,快点睡觉。等会音乐响了,你就要起来了嘿。”“老师,我睡不着怎么办呢?”

“我讲故事给你听啊。”

“老师,我头痒。”(据说女儿平时在幼儿园里都要老师帮他挠头。)

“乖点睡觉,音乐响了就起来嘿。”(女儿没有帮我挠挠头,只是要我睡觉。)

“音乐响了,起床吃点心了。”

呵呵,愉快的一个周末,看来女儿在幼儿园长大了很多。

母女日记作文篇8

母女日记作文

妈妈的日记1月2日

看着女儿那天真无邪、文静乖巧的脸,心里十分惬意。看着女儿一天天地长大,我把一切都寄托在女儿身上,希望她能快乐地成长。

我的日记1月15日

我是在五月中旬出生的,是雷与雨的杰作,这正奠定了我与别人的不同。我要快乐地生活。

妈妈的日记2月1日

女儿一天天长大,她喜欢一个生活在书中,她没有一个朋友,她房间里的电话从没响过,这让我好担心。

我的日记2月8日

我很喜欢看书,不喜欢与别的女孩一样在一起谈论衣服,谈论明星,只喜欢一个人静静地待着。

妈妈的日记2月16日

我想让我的女儿像淑女一样,既文静,又快乐,可是……

我的日记2月20日

妈妈一点也不理解我,她总想让我成为一个淑女,但她可曾知道,我可以为世界杯的'胜利而兴奋,也会因为读朱自清的散文而感动。

妈妈的日记3月5日

女儿有写日记的习惯,可她的日记簿总放在书桌上,从不东藏西藏的,也不像有些女孩子那样锁起来。女儿心里在想些什么?我轻轻地打开日记簿,竟然发现她有七个笔友……

我的日记3月8日

妈妈终于看我的日记了,我要在日记上刻划真实的自我,希望妈妈能明白。

妈妈的日记3月27日

原来女儿如此快乐,我情不自禁地握笔写道:“女儿,妈妈错了,你能原谅妈妈吗?”

我的日记3月28日

打开日记簿,一句话映入眼帘,是妈妈写的。谢谢你,妈妈,谢谢你读懂了我的心。泪水慢慢溢出,我品味到了理解的快乐……

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