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高中随想作文(整理8篇)

时间: 2024-09-06 栏目:热点作文

高中随想作文篇1

闲来无事,躺在床上,感觉一切都是虚晃。

儿时的记忆依然存在,但是就算时光倒流,我们又能抓注些什么呢?如今的我已经长大了,有很多事情需要去承受,有很多责任需要去承担。有时想想,在学校里好没劲,不是因为在学校里而没劲,而是感觉没意义。天天上学,最终能否考上大学呢?考上了又怎样,考不上又怎样。考不上,这十二年的学就算白上了。考上了,将来能有自己的一席之地吗?

在学习中,我也了解到古人的品质和精神,他们也被后人所瞻仰,所赞颂。例如骁将岳飞,洒脱渊明,豪放李白,不屈屈原。但是山无棱,天地合,向我们这些凡夫俗子又有几人能够承担得起呢?我们唯有抓住生活的点滴,用自己的点滴去点缀它。我对于小时候的概括就是“无”,无忧无虑,无牵无挂;长大后是“有”,有时烦恼,有时愁,有时快乐,有时幸福。生活有时像基因突变一样,是随机的,不定向的,也同时是人生重要的组成材料,不能决定人生的方向。生活给每一个人铺了很多路,如何选,有自己决定。生活是永恒的,真理是不变的,我们就像生活的一颗棋子,任自己摆布,但总逃不出它。无论如何棋盘中总有胜者,他们也许高官,也许富贵,也许受人尊敬,也许声名远扬。但是无论如何,他们总不会逃出生活。生活中有的人在逃避,但他们的下场又是什么呢?我不是厌世,不是厌学,只是有时不知究竟在忙什么,忙着也不知为了什么。长大了,想的事渐渐多了。躺在床上,感觉人生就是这样。说实话,我喜欢忙忙碌碌的`生活{感觉充实的},感觉这样的生活有意义。每次在学校史,总想放假,但回到家里,有感觉太无聊。有时感觉把自己放在书本中更轻松,那个时候,什么都不想,心思就只在学习中。

抬头望见星星,好像顿悟了一切。好吧,就让自己好好地面对生活吧,把握住生活的分分秒秒,把握住生活的点点滴滴,把握住友情与真情。让生活修炼自己,让自己点对生活吧!!!数着星星,1,2,3……睡吧。

高中随想作文

燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了!有再青的时候,桃声谢了,有再开的时候,但是,我们的月子却一去不复返,仿佛眨眼之何:新的雄纪钱在向我们招手不布这时光如飞的月子里,我何曾做过些什么?我不禁惶恐,我不禁沉思……

曾记得那诀乐而糊徐的童年,记得“非宁静无以致远”,记得“平平淡淡才是真”,于是在似傲非住之间定活着只要平凡、清淡、舒服就行,无需轰轰烈烈的奋斗,无铸坚定不移的埠东。

一而凡乎所有的朋友都认为奋斗之后的享受才是幸福的'夕甚至奋斗的过程也是无比快乐的、只有在奋斗中才能品珠丰育人生。

难道是我错了?我迷茫。风又平,浪又静的日子里犷我狱娜地晒着太阳,惬饮地想着追求、想着奋斗。

直到有一天看到海伦·凯勒那句饱含激情的话。

她说:当你感觉到生活中有一种力盆推动着你翱翔的时候,你决不能爬行。

即将到来的新世纪像一股强大的力量推动着周围的人们去忙忙碌碌,去寻寻觅觅,如果说他们在翱翔,那么我呢?在平凡、清淡、舒服地生活时,只是在爬行,像蚂蚁一样爬行而已!

我的心被深深刺痛了!

谁说自己是甘于平凡的庸人呢?我一直渴望充实、饱满的人生,也从小便立志成为一个有用快乐的人,从不想让自己的眼中闪烁着疲惫而碌碌无为,不愿让自己有限的光阴在平淡的安居中流过。只不过,在平平淡淡的日子里,我习惯了白开水的味道,却忘了可以加点糖,甚至加点盐。

谁说自己像妈蚁一样地爬行呢?

一直牢记着奥斯特洛夫斯基那段著名的话,时时提醒自己。在高三那忙碌紧张的日子里,我关心着WTO,关心着西部大开发,关心着伟大的“再造二个中国”工程设想,关心着中国乃至世界进步的每件事情。在那作业如山、试卷纷飞的时候,我关心,我观察,我沉患。我更明白了发展中的挑战与机遇并存。

如今,我吸步在这离等学府的井有校园弓眼粉别人匆匆忙忙上机,认认真真上课,皮虔诚诚听报告,我常常有问,是否跟上了新时代步伐?

有人说,如果不去切地追求,就永远不如其切地感受生活,不论是甘甜还是辛酸,水选不能。

我深以为是。

高中随想作文篇3

因为考试,每天晚上都要“悬梁”“刺股”,还要带着熊猫眼随时奔赴“前线”,和“敌军”厮杀,尽管知道会被刺杀,我依然“奋勇”向前,真“顽强”!那一晚,由于看书忘了时间,我只好伴随舍友的呼噜声勉强入睡,这声音之响,简直与我爸的“如雷”鼾声不相上下,中间还夹杂着说不清道不明的梦话,这“梦话”与“呼噜”相交织,构成了一曲此起彼伏的“乐曲”,让我辗转难眠,不知什么时候,我已经睡着了。

第二天一早,我发现脖子太疼,才知道又落枕了,心想这大概是舍友的“杰作”呀!大半天下来,脖子上的'疼痛不但没有消失,还一摸就痛,一次我仔细摸了一下,发现脖子里有个小东西,我第一反应:这怎么了,会不会有事啊?考试迫近的紧张心情顿时消失,焦虑与担心,像一座大山压得我呼吸困难。我四处询问同学,心里的担忧在不断地加重。

直到有一个朋友小心地用食指轻轻地按住我脖子上小小东西安慰我说:“别担心,很多病都是自己吓自己,别瞎想,我星期天下午陪你到校医室去看看吧!别担心!”她握住我的手,手心暖暖的。她眼睛里流露出来的怜惜,顿时让我心里的大山不再沉重,但我心中依然有些害怕,她又拍拍我的肩说:“别太在意!”我露出了微笑,却不知是强挤的,还是自然的。

坐在考场里,我想到了生与死,却发现自己有许多事情还未完成,……我还没有回报父母的恩德,我还没有完成自己的梦想,我还没有看到弟弟上大学,还没有找到工作……总之,我一无所获,留给他们的却是无尽的悲伤,突然之间,发现自己很失败。我心里祈祷着,希望可以再多活几年,能够将父母的养育之恩回报完,将弟弟送进大学,扶着奶奶看夕阳……

即使我活不久,我也要在有生之年,做自己认为有价值的事,让自己不在最后一刻后悔,我要努力学习,不管生命何时终结,我要自己把握时间,做时间的主人。

虽然还未知自己脖子上的是什么,但我现在心里也不再担心什么了,拿起手中的笔,开始我的“复查”生涯。考试如火如荼地进行着……

高中随想作文篇4

青春,多么漂亮的字眼;青春,多么让人赞美的岁月;青春,是出初露的晨曦;青春,是天边最灿烂的微笑;青春,是一首激昂的歌;青春是一支飞扬的舞。

从前,我并未读懂青春这本沉重而轻松的书。我一直感觉,青春就意味着长大,青春就意味着跨入成人的世界,青春是无拘无束的,青春是自由开心的。可是当真的拥有青春是才发现,青春不止是如此,还有更高层次的追求。青春虽短暂,但要适当的运用生命力最旺盛的时间,要借助有效的时间做更多有意义的事情。如此才是真的体味到青春的内涵。

青春是仅是你一次的花季,叫你幸福的时候,要倍加珍惜,苦难的时候,要倍加坚韧,悉心地采每一种花的标本,留住那永恒的生命的芬芳.......但,大家要了解,青春容不能挥霍,青春并不只是你自己。每一个人都有是我们的青春,只有用心去经营,用心去感受,用心去追寻那样你会真的的发现青春的奥妙。

大家的青春需要理解,但并非需要其他人,而是大家自己。只有大家自己理解了是我们的这短暂的青春,大家才能更好的理解其他人,理解生活,理解世界。在大家如此的一个青春的年代:沉默时像太平阳海底的`块石子,愤怒时像圣海伦爆发的火山,热情时像撒哈拉上空的烈火日,冷漠时又像珠穆朗玛峰顶的冰雪.......大家的有青春的迷惘;也有青春激情;有青春的泪水;也有青春的笑容。大家遗忘了过去的种种,又在面对着一个不确定的将来,而唯一使大家感到欣慰的,是大家还拥有是我们的青春理解青春是种享乐。大家可以在孤独时不孤独,悲伤时不悲伤,携带觉重的铁镣舞蹈,挥动折损的翅膀依然飞翔。现在的大家,如果是真的理解青春,那样就应该一种淡泊的态度,不过于计较,也不一味的抱怨,有种宁静的心理,不会狂躁,更不要放任。理解了青春,也会更了解生活,了解生活,就会了解这飘忽的旅程,也就是场美的梦。

青春就是这样,只能怀着一颗真诚的心,才能真的读懂这本书。

啊,我的青春我的梦想,我的青春我的期望,我的青春我的旅程。

高中随想作文篇5

青春,是一幅草率的泼墨,巍峨的雄山扛起了整片天,深不见底的巨渊匍匐在群山之下,张着空洞的巨口,蓄势待发。青春,危险而美丽。

青春就是九个字:不要脸,拼了命,尽了兴。

青春之行,踩着荆棘,踽踽独行,撕破脸皮。“青春是丛林,是荒原,是阳光炙热的奔跑,是大雨滂沱的伫立。”我们在青春的战场上追逐着散落的星光,它支持着我们破碎的心,流进的泪,无尽的苦。纵使似刃般的寒风刺过身躯,神魔乱抛般的雨点砸在肩头,尖锐的棘刺割裂数道伤口,汩汩的血流在瀑布似地涌。我们仍噙着笑放声嚎哭,紧护着棘刺上的玫瑰。遍体鳞伤的我们撕破了脸皮,无视着淤积的痛苦,整个战场上只有无尽的星光。我们扔着血与泪,奋不顾身,踽踽前行。

青春之行,赌上性命,一往无前,拼尽全力。数个学生承受不住巨大压力跳楼轻生,又有多少个学生早已对青春灰心丧气?“青春是一本仓促的书,我们含着泪,一读再读。”我们在这本处处锋芒的书上拼了命的奔跑,听着“悬梁刺股”,听着“囊萤映雪”,更听着内心的渴求。“山川是不收的画卷,日夜掌灯为你伴读。”挑灯夜战早已成习惯,上课的困意挣扎是持久战,课后的困惑似乎无穷无尽。每一次的拼命,都是为了能在风雨肆虐后长舒一口气,为了能在彼岸静静地品着日光,更为了不辜负这个匆匆的青春。于是我们在风暴中前进,在悔恨中超越,在不懈中成长,怀着苦痛,紧握希望,拼命奔跑。

青春之行,捧着希望,放声高歌,尽了兴致。“生活不只有眼前的苟且,还有诗和远方。”我们轻轻地捧着淡淡的`星光藏进心中最温暖净土。青春时期的喜爱,单纯而美好。我喜欢静静地伏在窗台上,任淡淡的霞光跳过我的脸,天空由暗紫变为湛蓝;我也喜欢镀了金的烈火踩过我的脸颊,感受被亲吻后的炽热;最惬意的莫过于待夜色渐渐织上天空,漫天的星光在月光里散淡,淡淡的烟云在月旁轻笼,似有似无,朦朦胧胧。这是不仅会感慨生的价值,生的意义。我的归宿是茫茫宇宙,又何惧拼命?我在这世间的小确幸间尽了兴,归于自然。

所谓青春,并不是一条路啊。但不论你选择哪一条路,那都是你的青春啊。青春,这幅草率的泼墨,永远值得我们撕破脸皮,拼尽全力,尽了兴致。

高中随想作文篇6

假如你想装进一杯水,你就需要倒掉已有些水;假如你想得到带刺的玫瑰,你就需要放弃到手的蔷薇,假如你想拥有一份新的领会,你就需要多一份心灵的创伤。

其实,生活也是这样,大家的生命也由于一次次的领会,一份份不一样的心灵伤感而看上去无比的精彩。

记得我刚刚进入初中三年级,就背负着一大堆重压。一想到爸爸妈妈那期盼的眼神和老师的谆谆教会,我一直心有余悸;但为了我们的前途,我需要努力拼搏。达成生命价值的.渠道有很多种,这或许就是其中一种吧!生活的道路就如此走着,有风的潇洒,有雨的伤感,也有雪的无奈。

日常,魅惑无处不在,无孔不入,它是一道色香味俱全的佳肴,是温顺蚀骨的一轮秋波,是其他人口中一句怂恿的话语,是自己内心深处的一个痴狂的念头,面对世上的种种魅惑,我坦然拒绝了它们,我绕开了这部分初中生的生命禁区,活出了一个高贵不俗的自我。

我马上升入高中学习,记得初中一年级升学考试前一天,一位堂姐对我说:“初中生活不应该是死气沉沉的蒸笼,而应该是向前奔驰的列车。大家肩上有没办法卸下的责任,由于这责任,大家倍感重压;由于重压,才有角逐;由于角逐,才有了这初中的紧张;由于紧张,大家的生活才更有热情。”听完这段话,我仿佛全身充满了活力,随时筹备着以最好的姿态跨进初中。我不是一个建筑师,但我将会为自己设计一个美好的将来;我不是一个思想家,但我会为自己上一堂生动的心灵之课;我不是一个画家,但我会用勤奋和坚强为我们的生活涂上浓墨重彩。

我相信在自己将来的高中日常,迎接大家更多的是荆棘和狂风恶浪,但我不害怕;由于没风雨就没彩虹,没跌打就没雄鹰,无人会随便二举地就能获得成功。

生命之花,由于不平凡,所以更漂亮,在我的辛勤耕耘下,我的生命之花也将开得愈加灿烂。

高中随想作文

昨天和姐妹们说起这周上班仅四天时间,真是惬意。要是每周都只上四天班该有多好,姐妹笑我说,以前没有双休日时,盼望有双休,如今有了双休还是不知足,真是贪玩的家伙。呵呵!想想也是,人哪有知足的时候呢,舒服还总想再舒服,最好天天由着自己的性子生活。一想到明天就可以休端午假了,真是爽!心情不由地开始快乐起来。哼着小曲儿,上着QQ和同学们聊起家常来,相邀高山摘桃子去,晚上再搓搓麻将,看谁手气好,哈!一想到有得玩就崩提有多开心。

忙碌的工作生活让人总是无暇顾及其他,其实每个人的内心深处总有一个顽皮的童心在作怪,时而埋怨时间太不宽松,时而埋怨生活咋就有那么多个事儿,呵呵!正因为有童心在作祟,所以一遇空闲总有没完没了地想贪玩。喜同学相聚,姐妹相约逛街购物,外出寻乐时偶然发现新闻价值岂不娱作两得?这等美事也是时有的。同学们总是笑我玩也不忘工作,真是职业病驱使。

因是性情中人,总喜欢无论是工作还是生活,时间最好由得自己支配,不喜约束。在玩中工作,在工作中玩乐两全,是最为理想的'人生了。但生活岂能由个人主宰?发挥所能,皆尽全力赴之,以不留为憾已是人生大幸也。

由此想到儿子老师前天来电投诉儿子英语考砸一事,夜晚与儿子沟通心得,儿子说也想学习搞好,但不知怎地就是控制不了贪玩,总觉得玩的兴趣胜过学习兴趣。想想自己都如此贪图玩乐,何况孩子呢?突然就不忍心责备于他,于是淳淳诱导,告诉他人固然对玩乐兴趣浓些,但做人还得有个责任,做为学生,理所当然要完成分内之事才可玩其他。做父母的我们在玩乐前,谁不是将工作放在首位,完成工作所需才将玩乐作为业余时间放松心情之事。爷爷奶奶同样完成几十年的工作事业和育子工程,才能退休在家颐养天年。玩心归玩心,课业是丝毫都不能耽搁的,否则后悔的岂是我们?等到岁月不等人时,自悔已是毫无意义。

儿子虽懂我一番言语,但能不能做到贪玩与学习的侧重则在他本人。我寄希望与儿子,望他在玩中有所思,在学习中有所乐。

高中随想作文篇8

同往年一样微凉的秋风正悄然吞噬着盛夏残留的余温,秋季还是带着它独有的韵味如期而至,不同的是我一步入高二。

刚开学的时候,感觉那群跟自己同窗一年的同学依旧有些陌生,两个月的暑假不算太过漫长,但是足够让人在不经意间淡忘。于是带着那份云里雾里的迷茫,我站上了高二的起跑线。高二的课时明显要比高一安排得紧凑,面对老师生疏的脸多多少少有些不习惯。但是无论如何这都是个崭新的开始,而我要做的是打起精神用最短的时间去适应周围的变化。忽然意识到自己也需要改变,做些成长的改变,学会懂事、学会长大。

开学第三周我便经历了了将近一星期学农学工的生活。这无疑是同学之间又一次重新的认识与了解,暂别对亲情的依赖,没有友情的支持和陪伴即便是短短七天也将寸步难行。七天里开始体验到什么叫同舟共济,集体的概念在脑海里日趋鲜明,学农学工的过程中我更悟出了不少生活的真谛。生活原来就是一门艺术,而我们必须善于动手,善于发现和创造才能看见生活光鲜亮丽的`一面。生活的真谛并没有载入课本教材中的某一章节,你无法用公式去计算也无法用理论去解释。只有亲力亲为通过实践去验证,你才会对人生有所体悟,我们每个人都会经历成长中这一微妙的过程。

学校的学习让我们遨游在知识的海洋不断充实自己。曾经以为只要那样便能使人变得睿智,却孰不知跳开这片浩瀚无垠的海洋外面是更为广阔无边的天际,自己原来引以为傲的能力相较之下简直是自惭形秽。我们能够识别花市中的玫瑰和郁金香却惟独分不清农地里那片绿油油的芽儿到底是冬瓜还是南瓜;我们能够动动笔杆子写些不入流的文章却惟独拿不了锄头铁耙下田耕地;我们热忠于西洋的圣诞节和愚人节却惟独推算不出中国古代的农历节气;我们称自己是新世纪的主人翁但是一旦脱离了父母生活就开始杂乱无序,完全没办法自理……

处在这样的大千世界我们所学会的真可以算是少之又少,短短的七日我好像对自己又有了更深层次的了解,站在高二的跑道上我好像找到了前进的方向。如果说人生的缺憾是种美,那么人生的意义大概就是不断学习和进步借此来填补自生存在的漏洞,将缺憾至最低吧!

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