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以乐为题的作文5(整理3篇)

时间: 2024-10-19 栏目:热点作文

以乐为题的作文篇1

在生活中,会发生让我们开心的事。

在学校我的生活是多姿多彩的,学校的生活固然无味,可每周每一次的“班会”却令我开心,很期待,每到那时,班级里的同学轮流上台表演,唱歌、跳舞、笑话…回到家时,我会找我的好朋友芳芳。我们写作业时一起讨论问题,一起讲这一天发生了什么开心的事,什么不好的事,我们就像亲姐妹一样。回想同学发生的那些好玩的事情。其中被点名最多的,自然是我们班级的“活宝”,每次提到他,我们一下子打开了话匣,讨论他这个学期让全班开怀大笑。

在家,必不可少的`事学做菜啊,于是我和妈妈一起做菜,看着妈妈把香喷喷的饭菜端上饭桌时,我的大脑忽然。冒出来了一个奇特的想法:如果,哪天父母不在家,不会做要不然明天找妈妈教我做菜吧,晚上我把这个想法告诉了妈妈,妈妈爽快的答应了,妈妈开始教我炒土豆丝,在放上土豆丝的时候我忘记了把水倒了,变成了土豆汤,又重新开始,我又忘记了放油,导致土豆丝糊了。我抱着最后一丝期望,我吸收了前面的教训,这一次做了很成功。

乐,在生活中无处不在了,让我感到了温暖。

以乐为题的作文篇2

快乐,也许是吃了一些美味的食物;快乐,也许是拿到一张满分的试卷;快乐,也许是得到好玩的玩具;快乐,也许是买了心爱的'东西。生活中,快乐无处不在。

在生活中,真正令人快乐的事有很多。不过对我而言,最快乐的还是那次——

那时,我数学已经很久没考100分了。要知道成绩好了,人人都羡慕,成绩差了,人人都嫌弃。更何况两次没考满分都是粗心。

葛老师考试有个习惯,就是在考之前不告诉我们。有人问她:“什么时候考试?”她便回答:“我为什么要告诉你?随时准备考试!”当我看到老师拿着厚厚的试卷走进班级时,心已经提到了嗓子眼。我紧张地环顾四周,真希望这不是一次考试,而是家庭作业。可事实已证明,这就是考试!

我眼睛死死盯住这张试卷,生怕错过一个细节;脑袋飞速运转,生怕漏掉一个信息;笔尖快速移动,生怕时间不够。总之,我已经竭尽全力了。脑海里想起来爸爸对我说的话:“你的对手并不是身边的任何人,而是分数本身!”此时,我正是在跟分数斗争!

当天晚上,我正在吃水果,忽然正在上班的妈妈来电话了,我愣了一下,拿起电话。

“猜你数学考了多少?”妈妈在电话那头问。

我惊得牙都快掉下来了,忙问:“你知道我的成绩啦?我考一百分了吗?”

“嗯,老师还表扬你了!”听得出,妈妈是笑着说的。

我挂掉电话,内心有种情不自禁的喜悦——并不是骄傲,而是发自内心的快乐!

快乐,并不需要做太多;快乐,并不需要努力去寻找。快乐,是内心的一道彩虹;快乐,是一颗甜蜜柔滑的糖。快乐其实很简单。比别人努力一点点,快乐,就会报答你很多很多!

以乐为题的作文篇3

突破层层迷雾,寻找乐的真谛。

——题记

乐,应该算是做事的最高境界了。能在一件事中找到快乐,才能把它做得完美无暇。那么怎样才能求得真正的快乐呢?

成天为学业而操劳,我就想着玩游戏来取乐放松,但心中还是有多担忧,玩的根本不爽快,这样的乐稍纵即逝,有些空洞,也有些不安。我曾问过同班同学,你平常都玩什么?他淡定的说:看课外书。我还故意放大音量再次问到:我说的是你靠什么来取乐?他说:对啊,我在家什么都玩不了,读书就是我最大的快乐了。我半信半疑,只觉得白纸黑字有什么可乐的。

直到那次上语文课,老师拿出刊登着他文章的报纸上给我们看。我才确信了他的话,甚至有些佩服他。我才明白,他是真的将读书作为了寻找真正乐趣的方式。我也突然间回想起自己写作文时的迷茫,总是无话可说,每次都是老一套的题材;阅读题失分严重,意思理解南辕北辙,还不是因为自己阅读能力不强,理解能力薄弱。想要提高自己的语文成绩,读书确实是少不了的。还有字词的积累,古诗、文言文的背诵,等等语文学习上的不足与缺陷,可我却对他们置若罔闻,甚至寻找其他无意义的自以为的乐趣,去追求那一时的满足。可这位同学以读书为乐,享受着快乐的同时,最终还小有成就。和他相比,我取乐的方式不是毫无价值吗?

我似乎理解了他的快乐,也似乎理解了那句话:短期的.,低层次的快乐靠放纵。而长久的快乐依靠的是自律。是啊!与其忧心忡忡地寻找低层次的快乐,不如在不足的地方多下下功夫。努力去做好一件事,不害怕过程多艰苦,汗水就会映射出满意的答案。努力去做一件有意义的事情,不仅取得了进步,还收获了真正的快乐!

真乐不需要漫山遍野的寻找,自己的能力在某一领域不断有所突破,乐自然就在其中矣。

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