我出生在一个书香之家，妈妈是一位小学教师，爸爸是一名报社编辑。想起来，我是幸运地生活在了这个幸福的家庭里。
得语文者得天下。作家们都说，写好作文，关键是要搞好阅读。“书读百遍，其义自现”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。在我很小的时候，母亲便为我开始为我打这个基础。那时，我跟妈妈住在县作文城郊的一所学校里，每天早晨，妈妈都会给我读一个故事，这些故事有的出自《格林童话》，也有的出自《安徒生童话》或是《伊索寓言》。每晚，她再让我背一首唐诗。这样，从小我就养成了阅读的习惯，为后来的写作做了铺垫，每当提笔写作文的时候，不敢说倚马可待，但是总感觉有东西可写。
四年级那年，我就转学到爸爸所在城市安康，和爸爸一起生活、学习。毕竟父亲是一家之长，他对我的要求格外严格，例如读课文不许磕磕巴巴，如果发现我在背诵的课文有添字减字的时候，他的脸就会拉得长长的，非常威严，让人望而生畏。记得那是一个下着瓢泼大雨的日子，我被留在少儿之家，已经是夜晚，爸爸骑上自行车来接我，街上汽车的鸣笛格外扎耳，车子飞驶而过，在身上飞溅起许多泥点。走到半路，我突然想起语文书落在了少儿之家里，我怯怯了叫爸爸停下车，请他给我去取书。爸爸将我放下车，我站在路边，雨伞外一条条雨线密而集中，雨衣的帽子已经变成了飞流而下的水帘。爸爸缓缓地往回驶去，我看不到他脸上的表情，不知道他是否在发怒，我惴惴不安地在原地等了十几分钟。终于看到爸爸从车流中艰难地挤出来，我的心终于放了下来。
回家的路上，爸爸没有责备我，只是问道：“今天的经历，是不是一篇很好的故事呢？以后一定要克服丢三落四粗枝大叶的毛病！”我一怔，连忙点头。爸爸又问我“你站在那等我有什么感受。”我想了想，答道：“怕”。爸爸摇头说：“再想想，有没有担心语文书取不回来了，或是掉在地上弄脏了？”我又点了点头。爸爸又问道：“见到语文书回来了，又有什么感受？”我答：“高兴。”爸爸笑了笑，又引导着：“有没有失而复得的喜悦，见到语文书整洁干净的欣慰，还有见爸爸平安归来的快乐？”我再一次点了点头，觉得有些哽咽。一阵沉默后，我们回到了家中，上楼梯时，爸爸说：“如果让你把今天所发生的事写成一篇作文，你会用什么题目呢？”这次我想了想回答：《丢失的`书》。爸爸拉着我的手，从前胸掏出课本，把我的手放在语文书上，我感觉这本书散发着爸爸的体温，暖暖的。爸爸说：“就叫《那本暖暖的语文书》吧”。一滴滚烫的水珠，这时落在了暖暖的语文书上。
那年我上四年级，正在学肖复兴的《那墙绿绿的爬山虎》。我想起爸爸的提示正如叶圣陶先生对作家肖复兴少年时的教导一样，春风化雨，润物无声，让我铭记一生，受用不尽。
在这个讲述一个真实的内容来表达思想、情感或传递信息的形式的故事中，我想告诉大家我所经历过的写作过程。从小学开始，写作文对于我来说一直是一项挑战。每次写作文都需要我花费大量的时间和精力，在思考和构思之后，我才能够踏入写作的过程。
记得有一次，老师给我们布置了一个“我的家乡”作文的题目。这是一个非常艰难的题目，因为我生长在城市，对家乡并没有太多的了解。然而，我决心要写一篇出色的作文，所以我开始收集关于家乡的资料，询问父母和亲人们的意见。
经过数天的努力，我终于完成了这篇作文。我用心地为作文添加了生动的描写和自己的感受，力求让读者感受到我的.家乡的独特之处。当我将作文交给老师时，我感到一种满足感和骄傲感涌上心头。
然而，老师批阅后给出了一些建议和修改意见。我并没有灰心丧气，相反，我接受了这些意见，并开始对作文进行修改。我删去了一些冗余的内容，增加了一些更具体和有意义的描述。经过几次修改，我终于交出了一篇更加完美的作文。
从那以后，我对写作文产生了浓厚的兴趣。我开始阅读大量的经典文学作品，学习优秀作家的写作技巧，并尝试将它们运用到我的作文中。我发现，通过不断地写作和修正，我的文笔变得更加流畅，思维也更加清晰。
如今，写作已经成为我生活中不可或缺的一部分。无论是写日记、写读后感，还是写论文，我都能够通过写作来表达自己的思想和情感。而这一切，都源自于那个小学时期为了完成一篇优秀作文而付出的努力。
通过这个真实的故事，我希望能够激励更多的人去放下担忧，勇敢地投入到写作中。只要付出努力，并对自己的作品进行审视和改进，我们都可以在写作中找到属于自己的表达方式，成为更好的自己。
我的名字没有诸葛亮那么充满智慧，没有关羽那么忠义勇猛，也没有赵云那么英勇善战。但是，我很喜欢自己的名字——陈昀芃。
我的名字中有一个“芃”字，我不知道什么意思，妈妈让我查百度，我才知道，“芃”字本义:草木茂密的样子。《诗·鄘风·载驰》中记载：“我行其野,芃芃其麦。”译文：我行走在田野间，（田野里的）麦子生长得非常茂盛。芃芃的意思，就是草木茂美的样子，健壮，健旺。难怪妈妈从小就叫芃芃，原来是希望我身体健康，茁壮成长。
我名字中还有另外一个字：昀。这个字是形声字，左边的日是形旁，表示日光，右边的匀是声旁，也有一个意思，就是均匀，匀称，不多也不少。“昀”字的意思是日光温和。妈妈希望我拥有智慧，像阳光一样给别人带去温暖，又希望我的脾气温和。我又查了百度，知道清代时期著名的政治家纪晓岚的名字也叫作纪昀。这个“昀”字真是一个好字。
我喜欢我的名字，因为它寄托着家人对我的'爱和希望。我一定要好好学习，做一个充满智慧的人；我还要好好锻炼，做一个健康快乐的人。
在最初的最初，写作对于我来说是一场重病，至于为什么会病呢？那是因为，我以前从没意识到读书，写作的重要性。三年级，我迎来了我人生当中的第一次“病危通知书”，依稀还记得语文老师站在讲台上布置作业，我一头雾水的样子。搜肠刮肚，东拼西凑，终于凑成了看上去有头有脸的作文。还记得我收到作文时激动又紧张，生怕老师给我的作业打上一个‘不合格’，小心翼翼的翻开作文本，映入眼帘的是三个鲜红的光鲜亮丽的大字’不合格‘我就像一个经历了焚书坑儒的书生，卑微又默默前行。整整一年，我的.作文没有得到过一次高分。无论我用多么华丽的修辞，最后还是会被批评为无病呻吟。望着图画，在书桌前绞尽脑汁凑字，篇幅短小，内容如白开水一般平铺直叙，这是我在学校上演过几十次的场景，那时的我常常认为写作是一件如此乏味的事情，以至于那时的我常常受此煎熬。不会写作，也不想写作。
懵懵懂懂地，我开始意识到了作文应该怎么写。作文不是看到个落花，就要思乡，就要哀伤，而是要透过现象看本质。感情也不是靠各种修辞手法堆叠出的，没有真正的感情，再丰富的语言都显得干瘪平庸。
有一天，我读了博尔赫斯的作品，才真正意识到大师写出的作品是如此震撼人心，它们是如此的神秘优雅，却又短的像匕首刺痛人心。正如海明威所说：写作是要把文章写短，把文章写长。我，突然想成为一个伟大的作家，于是，我开始了写作。
在尝试写作的初期，我常常因为自己没有马尔克斯的头脑而感到遗憾，希望那些优秀作家的灵感都是我的。可在我一次又一次模仿大师的语言失败后，却总是把文章弄巧成拙。我渐渐顿悟了。写作是追求自由，寻找并发现自己内心的世界。写作，是不随波逐流。写作，是逆水行舟。我，开始热爱写作。
至此，写作的魅力毫无保留地向我展示出来，不是才华，不是天赋，而是热爱。怀有对生活，对写作的热爱。爱得深了，便是一种天赋。
是什么东西让我们从烦恼中找到快乐？对啦，就是书。
朱熹曾说过:读书有三到，谓心到，眼到，口到。我非常赞同这句话，因为书让我很痴迷。
记得有一次，我上二年级的一个晚上，天气从晴转到阴，不一会儿，外面下起了雨，屋里也紧跟着停了电。我很无聊，不一会儿，我的目光不知怎的，飞快地转到了阳台上，阳台上有一本《安徒生童话》，我便拿起那本书来看。屋里太闷了，于是我就拿着爸爸买给我的台灯到大门底下看，啊，好凉快啊，我便翻开书津津有味的读了起来，越读越痴迷。转眼间我已读了两个钟头了，一看表，10点了，该睡觉了，我拿着台灯到屋里睡。就这样，我喜欢上了读书。
有一次，妈妈做好了饭就去买菜，妈妈告诉我十五分钟以后让我关了电锅的灯，我答应了，这时，我在院子里读那本《一千零一夜》，不一会儿，我便闻到了一股什么东西糊了的味，糟糕，肯定是饭糊了，我像箭一样跑进厨房，一看，饭真的糊了，我便关了电锅的`灯，饭给熬干了，大事不妙，妈妈回来了，拿走了我的书，拿走后，我又开始无聊了，我趁妈妈睡觉的时候又把书偷回来了，又继续往下看了起来。
《聪明的阿凡提》、《森林里的三个小矮人》、《安徒生童话》、《伊索寓言》等等，都是我的最爱。
书就像我的朋友，就像我的亲人。它会一直陪在我身边，我不高兴时它“逗”我开心，我伤心时它给我解闷。同学们，你们是不是也和我一样很爱读书呢？
我们一小的学生，从入学起就开始学习写作，随着日积月累的练习，每一位一小的学生都会变成为一名小作家。作为一小的成员，我也是受益匪浅，进入三年级时，我已经出了两本文集和一本小说了。
在创作小说《图书馆奇妙日》时，我遇到了很多困难。开始的.时候写什么让我抓耳挠腮，我既想写一篇神奇的冒险故事，又想写写我身边同学们的趣事。突然我想起我最爱的一本小说《故宫里的大怪兽》，于是我决定写一个古代神兽和我之间的故事。但是，该怎么写我和吻兽在西安发生的趣事呢？我想到吻兽喜欢水，于是上网查找了西安有水的历史遗迹，发现兴庆公园、曲江池公园和护城河都符合我的要求，于是我就让吻兽回到它古代的家，通过他的眼睛看看西安的变化。本来小说就这样结束了，可我想起朱老师曾经说过，每一个故事都应该带给人们一个道理。于是我想到每次我经过护城河都闻到一股难闻的味道，我总有一个愿望就是把护城河变干净，于是我在小说里让吻兽帮助我治理好了护城河，让护城河成为一条又干净有美丽，我终于在故事中让我的愿望成真，也将这个美好的愿望带给每一个读故事的人。
两年的学习写作过程中，在老师的帮助下，我知道了写作需要我们不断地学习各类知识，要掌握巧妙的写作技巧、具备丰富的想象力，更要有生活中点点滴滴的积累。
毛主席曾经说过，“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”。小时候很傻，总觉得读书没什么用，后来才懂得这句话的真正含义。
幼儿园的时候，妈妈就告诉我读书的重要性。每天都在我耳边给我灌输思想，使我感到非常的无奈。在绝对的权威面前，我也只能屈服。强迫自己读一些绘本、漫画之类的书籍。当时认识的字不多，所以都是囫囵吞枣的看看。看完后，甚至连讲了什么故事都不知道，但却装的看起来十分认真的样子。
当我真正开始读一本书，是在四年级的`时候。它使我每天都沉浸在知识的海洋中，其他的一切对于我来说都不存在。这本书陪伴了我的整个童年，他就是《格林童话》。我喜欢他到什么程度呢？就好似老鼠爱大米一样。每当拿起他的时候，我都会沉浸在故事当中。把自己想象成主人公，每一步都步步惊心。有时候又仿佛置身于美丽的王国之中，他使我爱不释手。故事中的一个个情节，都告诉我人生的哲理。读书不仅能开阔我们的视野，更重要的是改变自我。
转眼间，我已上了初中。现在的书对于我来说是无法失去，无法代替的。它就像磁铁一样每天吸引着我。有时甚至真的会忘记吃饭，忘记睡觉。一眨眼，天都已经亮了，而我却还沉浸在故事的喜悦当中，无法自拔。《西游记》当中的孙悟空技艺高超，不畏权威，做事英勇果断。而猪八戒却恰恰相反，他好吃懒做，贪财好色。即使这样，但他却能吃苦耐劳，也是个老实憨厚的人。师徒四人历经磨难，前往西天取得真经，不禁令人佩服。
人们常说，“读书破万卷，下笔如有神”。每当我写作文的时候，一大群成语都争先恐后的想要到纸上去，下笔也是行云流水。所以读书真的是人的一生中必不可少的。俗话说，“活到老，学到老”。我认为我们就应该像这句话一样。不论年龄，无时无刻都应该读书。当然，读书也不是一件十分容易的事情。刚开始，你会觉得很无聊，可只要你坚持不懈，就会体会到读书的快乐之处。
有人说，为什么要读书呢？这个问题我来替你回答，是为了自己的梦想，自己的前途，为了自己以后的生活能变得富有诗情画意，更是为了不让自己的妈妈羡慕别人的妈妈。我始终相信，我读过的所有书都不会白读，它总会在未来的某个场合帮助我表现得更加出色。读书是可以给予人力量的，更能使人快乐！
小时候，我对写作毫无兴趣。每次老师布置作文，我总是无动于衷，不知如何下笔。
直到有一天，我遇到了一个骄傲自大的同学。他总是以出色的作文让整个班级刮目相看。
这让我感到失落，我决定要超越他，于是开始埋头苦写。刚开始时，我写得很糟糕，语句笨拙、思路混乱。
但我不放弃，我看了很多名家的作品，学习他们的句式和表达方式。我也多参加写作比赛，在失败中找到进步的动力。
渐渐地，我的.作文水平有了提高。每次写作文，我都尽力发挥自己的想象力和创造力，用词精准、结构合理。
通过写作，我学会了表达自己的思想和情感，也更加了解了自己。每篇作文都成为我情感的倾诉，帮助我理清头绪。
如今，写作已经成为我生活中不可缺少的一部分。它不仅让我收获了满满的荣誉和自信，还给予了我独特的见解和对世界的思考。
还记得，在我三年级写作的时候，遇到了一个困扰我好长时间，令我十分迷茫的.题目——写人。
但是，有人会说："切，写人这么简单的题目，随便一写不就写出来了吗？"我只想说："在你看来十分简单，而在我这真的很难！"
在三年级期中考试时，这个题目竟令我无从下手，我紧张极了，只能随便编了一个人。还好，只扣了三分。从此之后，我就开始不断地找写人的佳作。终于，在我的不懈努力下，"写人"文章终于有所提升。但当我看期末考试卷时，我"口吐白沫"，原来这篇是写一位老师！我没有办法，被结结实实地扣了五分。此后，我对这个题目避而远之。
但是，到了五年级，我也没逃过写人的"魔爪"。在第二单元，作文题目竟还是写一位老师！我意识到：再不勇敢地面对它，可能就永远不会胜利。为此，我疯狂地写了一遍又一遍。终于完成了稿，获得了语文老师的赞赏。
你也有相同的苦恼吗？