每个孩子都喜欢玩游戏，我也不例外，但那一次玩游戏却让我永生难忘。
那天吃完午饭，爸爸千叮咛万嘱咐：“刘镇梁，下午你去外婆家写作业，晚上回来我给你报听写。”我听得头都炸了。爸爸一本正经地说：“我把手机给你留下跟读英语抄单词，记牢了可以玩会游戏，但如果晚上我检查错了5个单词的话，就把你的游戏全删了，请你自觉！”我不耐烦地说：“知道了！”
爸爸走后，我很快写完了作业，又随便看了看单词，一看时间4点了，心里打起了小算盘，爸爸快下班了，我要抓紧时间玩会游戏。我手忙脚乱拿起手机，得意洋洋打开游戏。由于激动，我的手有些颤抖，连打开游戏键都点了几次。
我在游戏上冲呀、杀呀、逃，随着战斗的激烈我不停尖叫。我玩了一局又一局，有失败有胜利。失败时我垂头丧气，恨不得把手机扔了，胜利时我欣喜若狂，一蹦三尺高。
晚上爸爸来外婆家接我，一到家，爸爸就催我：“刘镇梁，准备好报听写了吗？”我还沉浸在游戏的欢乐中，毫不犹豫地说：“准备好了，等你检阅！”由于爸爸不会英文就报的汉字，可对于我来说报什么都一样，我在玩游戏压根没有看，根本写不出来。
“茶几、沙发、洗手间、玩……”爸爸吐出一连串的词语，我顿时像霜打的茄子——蔫了。报完后我低着头把本子给了爸爸，爸爸一把抓过去，看着我一大片一大片的'空白，突然怒火冲天，暴怒道：“为什么空着？说好了的自觉呢？”说着把本子一把撕了，扔到了地上，又一把抢过手机，愤怒地摔在地上，我既害怕又后悔。
这件事让我懂得了自觉的重要性，不自觉最终害的是自己。
爱国之心人皆有之，但每个真正的爱国心的背后都有一个自觉心。正如《大学》中的一句话“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意”。
自觉心是什么？是你在少年时代日复一日，年复一年的早起；是深夜别人已然入睡时，你埋头复习的背影；是认真解难题时皱起的眉头……
自觉心是什么？是你在生活中不经意的举动：帮助别人，呵护孩子，照顾老人，这些小事不光能体现你的`自觉心更能体现一个人的道德品质。如果说自觉心是爱国心的基础，那么自觉心的基础便是一个人的道德品质了。
如果一个人的道德品质并不好，即使再爱国也是无用的。因为所谓“国”那便是人民百姓的国，如若这国中的人民都自私自利，那这个国定不会长久；相反如若一个国中的人民团结互助那么不光会长久且会繁荣昌盛！
所以爱国心每个人都有，但只有一个人具备好的道德品质，与自觉心那才是真正的爱国心！
我们每个人在自己的日常生活中，都需要他人的提醒，才可以更加自觉地完成一些事情。但是想一想，什么是需要提醒的自觉？“提醒”与“自觉”是矛盾的，既然你已经受到了他人的提醒，又怎么能够去自觉完成任务呢？我们要自觉的目的，就是能够在不受他人提醒和不依赖他人的前提、情况下，自己主动提出完成任务。但若自己的自觉性需要提醒与警告，那么还不如不要。
什么是自觉？自觉是拥有一种主动去完成事情与任务的心。而提醒是在别人的告知与提示后才去被动完成。自觉与提醒的差别就在于主动与被动。提醒的自觉就不再是自觉了，更多的是不情愿与被动。既已然是被动后的主动，又怎能是主动？在提醒过后，每个人都会更多地减少自觉性，从而就依赖上了家长、老师或同学的提醒。若某一天失去他人的提示和警告，那么自己一天的规律与作息时间就会被打乱。所以，我们要彻底让提醒的自觉远离自己，与内心不需解释的`自觉成为好的知己。
说到法国著名作家玛丽居里夫人，我们都应该并不陌生，儿时的她十分努力刻苦，就在姐妹们和其他伙伴玩的同时也在认真学习。于是，其它女孩儿们便淘气地将所有椅子搭在居里夫人身后，只要她一动，椅子就会倒下，直到她学习完之后，也没有一把椅子掉下来。居里夫人的自觉性很高，没有任何人提醒她去学习，但她却能够在别人玩耍的情况下，不受到任何干扰。正因为她拥有如此高的自觉性，才造就了玛丽·居里夫人成功的一生。
在我们的学习与生活中，必不可少的就是自觉，只有在奋斗的路上自觉前行，而不是受到他人的提醒之后才徘徊着。自觉就如白砂糖一样加入生活这杯饮料中，才能更加凸显出生活的香甜。同时，我们也能够在自觉与主动之中，感受到生活的舒心、快乐与愉悦，而不是永远在别人的督促与提醒之中不情愿地完成任务。相比之下，我们更需要的是自觉，无需他人提醒过后，才拥有的自觉与主动。
常言道：“无规则不成方圆。”规则在我们的生活中无处不在。就像：校规、班规、家规、国规……今天，我和同学们组成一个调研小组，来调查人们遵守交通的情况。
首先我们来到了一个车流量较多的`红绿灯口，发现这里等红绿灯的人极少，几乎所有人都闯红灯：小学生，老年人，少男少女，上班族等。
经过一个上午的调查、观察中，我们发现几种问题：中国式过马路。不管红灯绿灯，形成人群，齐过马路；赶时间。在两车中的缝隙中穿过；认为开车的司机不敢撞人，怕违章，不管什么情况，车也会停下来让人先过……可意想不到的事就发生了。
在我们准备离开的时候，从我们来身后传来一阵阵嬉笑声、打闹声，一群小男孩在追逐玩耍。然后他们飞快地从我们身旁跑过，来到红绿灯口。但是他们看也没看是红灯还是绿灯，直接冲向马路的对面。在这时，一辆小汽车疾驰而来，刚开到离一个小男孩不到一米的位置，司机发现了有人跑着过来，马上停下了飞快行驶的汽车。比较好的是这位司机发现了奔来小男孩儿，不然，那将会发生一场不可挽救的悲剧！
“红灯无数次，生命只一次。”只有所有人都遵守交通规则，才会让生命有保障，生活更加美好！
今年因为疫情，我们都在家学习。学了这么长时间，我明白了自觉的重要性。
网课是一个新奇的世界
才开始上网课，我觉得一切都太好了，老师在那里讲着。我们划着重点记着笔记，渴了喝点水，饿了吃点儿零食，多么美好的网课生活呀！
心不在焉
可是，每天上着同样的'课，一日复一日重复着，我觉得烦了。这样上下去有什么好的？六点起床，八点上课，十一点下课，下午两点半接着上课，四点下课。就像原本自由自在的小鱼被困在一个小水沟里，哪儿都去不了。我上课光走神、光想去玩游戏。有一次我尝试玩了一下，太好玩了，渐渐地我上课便心不在焉了。
考砸了
老师说要考试，我想着都会心里十分欢喜。但结果让人心痛，晚上坐在公园里失声痛哭，本该最得意的科目——数学，只考了88，英语97、语文96分，我觉得这点儿分数对不起老师的辛苦，对不起父母的劳累，对不起自己的努力。这样的分数让我无脸见人。
总结
通过上网课，我懂了学习要靠自觉，而不是靠别人督促。如果靠别人督促的话，只会原地踏步或者后退，只有把所学的知识认真掌握，才会取得理想的成功。加油！
读了《自觉能够练出来》，我的收获可真不少：怎样健康成长、怎样解决一些生活上的问题，还学会了交往，学会了很多学习方法。它是透过作者的一篇篇日记来告诉你很多道理的。
我印象最深刻的是：《说话之前要思考别人的感受》这篇日记。故事讲有一天，作者和其他同学在聆听一个同学写的文章，这篇文章不算很精彩，但是下课后，作者还是过去指出这篇文章的优点，作者觉得这件事他是思考到别人的感受。而且这种夸奖是真心的，有根据的，不是瞎蒙他的。还有一件事，作者想趁着午睡时间好好睡一觉，就趴在桌子上睡了。睡得正香的时候，有一个同学把他拍醒，问了他一道物理题，但是作者看都不看就说：“不明白！”事后，他觉得自己的态度不对，没有在别人需要的'时候帮忙他。唉，为什么我以前说话做事时也常常没有换位思考呢？要想人际关系变得好，十分重要的一点就是“换位思考，换心感受”。
我喜欢这本书，因为它告诉了我如何解决成长过程中遇到的多种问题，并且真实展现了一个青少年的成长过程。
然而有一天，对自己产生了怀疑;当看到邻座为解出一道难题拍手欢笑，欣喜万分;看到别人为理解了一项一直弄不明白的定理而喜上眉梢，笑挂眼角，我想到自己，“我有过这种欢笑和快乐吗?”看到别人为学海无涯，生之有涯而抓紧时间埋头吸取，为知识有限，所能贡献给别人的太少而紧锁眉头，愧上心头，我想到了自己，“我有过这种感受和羞愧吗?”
看到别人怀着远大抱负，要为祖国谋富强，要为人民谋幸福，我又想到了自己，“我有过凌云壮志，冲天豪气吗?”没有，我什么都没有!回首往日，才猛然发觉曾经的生活只是时间的虚度;自觉的洒脱只是散漫而目无纪律，所有使自己放弃忧虑的思想，只可以说是自我安慰和怯懦的逃避，满足于自己生活中的死一般的.平静和单调。所有的残酷现实，我都没有勇气面对，只好拼命躲避，逃向自己编织的梦幻。
所有的错，都不愿承认，却找出什么“走自己的路，让别人去说吧”来安慰自己，甚至荒唐地把“真理总是掌握在少数人手中”作挡箭牌。然而有一天，我清醒了，当我再次读到了“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”时，我开始若有所悟了。自以为比别人活得快乐活得好，既然只是逃避，我又怎能称上“真的猛士”?只会织梦，却不正眼看人生，又怎么称为一个真正的人?既然连真正的人也称不上，又怎么过得好生活?空度着那份本该有酸甜苦辣，却被自己调和得清清淡淡的生活，这又怎能叫生活?人生，你是一本我曲解了很久才稍稍读通一点的深奥的书。可就是这一点点，已足以让我告别昨日的生活，去改变所有的错!
效率是什么呢？效率是做事速度，它从哪儿来的呢？
我是个慢条斯理的人，写起作业来总想拖一拖，因此没少受过“唠叨”。我有时写得快点，也有时写得慢点，最习惯是写得慢点。
我妈妈总是说：“你要有自觉性，作业写到现在才……”我总会打断：“妈，停了，我知道了，明天不会这样了！”后来呢？一样。
自觉性要做并不难，可对于我这种人，那可就难了。因为我已经习惯这样了，无法解脱了。“如果要有自觉性，必须要控制自己。”妈妈曾经这样说。
知道我为什么比以前好了呢？有一次，我写作业时看其他书，看入了迷，看了半个小时，妈妈来检查作业，我才继续写，可妈妈走后，我又看起了书，还玩小东西。结果被妈妈唠叨了一顿，写到十二点钟才睡。妈妈说了一句话：“你没有效率，没有自觉性怎么写得快？”我想：效率哪儿来的？
现在我明白了，要想有效率，就得有自觉性，没有自觉性，就没有效率。你自觉了，认真了，干什么事都有效率。
效率是什么？效率是自觉性的`结果。
今天中午,本应是我们读书的时间，学习应靠自觉。但是，班长却没有组织同学们读。我正在看小说，把这件事忘了，就没有提醒班长。其他同学，有的在外面玩，有的在教室里吵闹，都没有注意这件事。
不一会儿，卫老师来了，她看了我们班的状况，脸色沉了下来，大发雷霆地把我们训了一顿，并告诉我们，学习是靠自觉的，是我们要学，不是老师要学。应当知道学习的重要性。老师虽然态度严厉，但她跟说了这鞋以后，还是用亲切的口吻一次次地叫我们要记住老师的教诲。这也就是我喜欢她的原因了。
我想，卫老师也不想每天骂我们，她希望我们成材。交代我们一点点小事情，我们都没做好，她当然很生气，恨铁不成钢啊！老师后也花了许多心血在我们身上，我们也应自觉地去学习。
所谓的学习，就是学习许多新鲜的`东西，开拓视野。知识是无穷无尽的，正所谓“活到老，学到老”，就算花费了一生的时间，也学不完如同汪洋的知识。学习是很快乐的事情，要自觉地学习，老师交代的事情要认真地完成，不能有半点含糊。
自觉学习，你快乐，我快乐，大家快乐，老师家长更加快乐。这不是一件快乐的事情吗？
我家旁边的绿化带对面，有一家麻将室。里面的人打麻将时都喝了大量的茶，当小便急的时候，就跑到对面的绿化带边撒一泡尿。
这些人嫌麻烦，不愿意多走两步路去公共厕所小便。他们当着那么多居民的面不知羞耻地脱下裤子，在那么多人的'目光下往绿化带中撒尿。时间久了，他们撒过尿的绿化带都变得臭烘烘的了。特别是在夏天，那里全是苍蝇在飞，他们拉的小便从绿化带流到人行道上，又从人行道上流到了马路边。环卫工人用清水都冲洗不掉那些污迹。
住在附近居民楼底层的居民三番五次地向社区提意见。可是，社区也拿那帮人没办法。这个绿化带刚好位于柳浪闻莺公园通往吴山广场的必经之路上。每逢节假日，就会有很多游人路过这里。路过的人闻到这种臭气熏天的味道，都会对杭州这座美丽的旅游城市的印象大打折扣。大家都认为这种行为严重损坏了杭州的美好形象。
走过这条路的人都皱着眉头捂着鼻子快速穿过，生活在附近的居民也只能把窗户关得紧紧的。而他们撒完尿，又心安理得地打起了麻将。
今天的天气正是我一直盼着来到的好天气。时不时吹来一丝凉风，令人神清气爽，连我昨晚的疲倦也一扫而空了。
今天的学校也显得格外动人，若隐若现的雾气使得原本无比清纯的'学校披上了一层神秘的面纱。第三节课时的自习时间有很多人来找我聊天，聊的多半是一些与学习无关的话题。
时间一分一秒地流逝着，我也渐渐地放下了手中的笔和他们有一搭没一搭地聊了起来。猛然间我的余光扫到了身边的一个同学身上，她正在静静地写着课外作业，这些都不是老师布置的。看到身边的同学如此用功，我不禁被打动了。回想起自己这段时间的懒惰，我顿感惭愧。别的同学都这么自觉努力，我却和同学嘻哈聊天。心中的好强之火一下子就被点燃了，我暗暗下定决心：一定要超过尹同学。我收拾了一下心情，也写起了数学题。
很快到了吃午饭的时候，我想一边吃饭一边干点什么，这样更能充分利用时间。排队时我在看书，打饭时我也没停，吃完饭竟然忘了饭菜是什么味道。我忽然想起了一个成语——废寝忘食。是的，我以前浪费的时间太多了，是时候努力了！