玩是一个字,是两个部首,是许多事。
玩是一种天性,是一种得到足够从容的天性。不过我本来和小伙伴们还都是业余级的。我们只知道蹦啊、跳啊的,然后“咯咯咯”地笑。
很难讲以前到底是不是在玩,但是的确得到了不少欢乐,相较下后来一直在寻找最好玩方式的我们才是最会玩的。
我们对玩的要求一直不断提高。不知是谁听说或是发明了一些新奇玩法,我们充分利用了小区内这样那样的设施,每天玩的不亦乐乎。从早上到下午,小区都是蹦跶哒的脚步,密集而短促,然后是一段清脆的笑声。往往只有中午才能给小区带来片刻宁静。那时院子的大人们也会新奇地打量我们:“啊,这些孩子们还真会玩。”
当然我们的欲望并非一直能得到满足,不时受限制,不过玩性还丝毫不减。不过让我们懊恼的是当我们充满激情的去找一个孩子玩耍的时候,大人们却总告诉我们他和父母出去玩了。这无疑是最扫兴的,而且当那位伙伴回来后,也对错过与我们的玩乐懊悔不已。
对于“玩”的忠实粉丝的我们,凑不齐人,搬到别的地方强行削弱了我们玩乐的时间。而“会玩”的我们还是找到了解决方法,我们利用仅有的几天时间规划玩的方式,你一言我一语,往往商讨半天也难有结论,然后再相互指责对方浪费时间,接着就起了别扭。不过我们又如秋风扫落叶般得和好,共同又商议计划,然后又莫名闹起了别扭,如此往复不知多少次,大家才有了满意的.方案。最经常的就是去某个地方大闹一通,大人的责骂挡不住,炙热的阳光也烧不尽,只是苍翠的树荫遮住了我们小小的脚步。而小区内外都是我们的笑声了,我们自己也都会相视一笑“真会玩。”
也许是因为时间过得太慢,让我们懂得伙伴们在一起的快乐太晚太晚,如今我们都已经长大,已经听不到曾经大人们声声对我们会玩的称赞。还记得在夏日夕阳下我们在父母的催促、蝉的鸣叫下依依不舍地把家还,却不那么清楚地记得曾经的玩伴。
也许我们没有那么新颖的玩法,也许我们只是重复着一遍又一遍的老把戏。但我们都已经回不去了,再也回不去了。那我心里最好、最会玩的时光。就剩下感叹,感叹只有像那时一样会玩,才好。
一个人,一个朋友,一本书,来一次旅行,放松自己,不要让生活成为一种负担,如果累了,就出去玩吧。
连日来紧张的复习与期末考试,让我身心俱疲,终于结束了,我长出一口气。该如何放松呢?“给你报了个夏令营,玩去吧。”说着,母亲递给我一张火车票。“哇塞”,我真是喜出望外。第二天,我如脱笼之鸟坐上了前往北京的火车。北京到了,我抑制不住激动的心情下了车。高楼鳞次栉比,街道笔直宽阔。我大口呼吸着空气,北京的空气也不是想象中那么差。
我们第一站是国子监。导游告诉我们,国子监是明清两代非常著名的科举考试地点,在这期间也出了许多状元,讲解完我们就来到了考试的房间中,准备做开笔礼。老师在我们额头上点了一点红砂,接着我们拜孔子像,然后在一张纸上写上“人”字,老师说:“你们已长大成人。”我顿时有种长大的感觉。做完这些,我们又乘车前往第二个地点,在车上我拿出本子,将所见所闻都记在了上面。
转眼间我们来到了天安门,可天公不作美,天空中下起了小雨,可游人们还是兴致勃勃,我们也是这样。我一眼就望见了天安门城楼,看到了正中间挂着毛主席的巨幅照片,我肃然起敬。我们穿过天安门城楼,来到故宫中,看到金碧辉煌的宫殿,我对祖先的敬意油然而生。旁边的.导游叔叔讲着中华民族辉煌的历史,我听得入了迷。
接下来几天,我们又陆续游览了雄伟的长城,参观了北京大学、清华大学等。给我印象最深的,还是在清华大学。我们在清华大学参观了美术馆后,导游叔叔带了两个姐姐走了过来说:“这是清华大学的两位十分优秀的学生,现在就由她们给我们分享她们的学习方法。”我十分高兴。两位姐姐告诉我们,她们两个也是农村出生,是凭借自己的努力才考上清华大学的。无论出生如何,只要肯努力,你们就能成功。我听了这句话,顿时热血沸腾。接下来,给我们讲了如何预习新课,根据遗忘规律如何进行间歇式的复习等。她们语言生动亲切,让我受益匪浅,也使我更加坚定了学习的信心。
到了第六天,我们带着满满的收获,坐上了返程的火车,此时我早已告别了先前的烦躁与疲惫,有的只是无以言表的轻松愉悦和对未来的憧憬。
朋友们,会玩,才好;会玩,真好!
从小,我就是一个爱玩的孩子。堤坝上,大树旁,田地里,野草间,总能看到我的身影。我时常如小鸟出笼般,开心地玩着。成长中,会玩,才好!
充满春韵的堤坝,空气一派清新。暮春时节,我最喜爱在这里放风筝。有时候风刮得很急,风筝也飞得很高。抓住那根又细又长的线,如同在波涛汹涌的江水中,抓住那根救命的稻草。在宽广的堤坝上,将风筝放飞,飞得很高,蓝蓝的天空衬着风筝,风筝点缀着蓝天。不同形状的风筝在空中,如彩蝶翩飞,美丽极了!三月天,风筝飞满天,我也在放风筝中,体会到了自由的乐趣。
深秋时节,高大挺拔的银杏树,便会结出又白又圆的银杏果。这时,空气中便会弥漫着说不出的味道,可这种味道确使我陶醉,无法自拔。
学校的那个银杏树园,也是我的乐园。风一吹过,大大小小的银杏果,饱满的、劣质的、甜蜜的、苦涩的、软的、硬的,都不分节奏地纷纷掉落。每每这时,我最爱把地上的银杏果,像跳皮筋儿那样,或躲闪,或踩踏。就这样,那银杏果味儿全都发酵似的飘向空中,浓浓淡淡的氤氲着。一声铃响,我们不得不撤了,边跑边捏着鼻子,把刚刚又掉下的果儿捡起,把软皮剥开,试探似的尝一口,竟大嚼大吃起来,味道的确不一般。深秋至,银杏果落,我也在踩踏、捡拾中享受到收获的乐趣。
我站在田地边,嗅着泥土的芬芳。看着刚长熟的韭菜,不禁咽了一下口水。绿绿的、嫩嫩的,看上去真诱人!四处瞅瞅,没有人,便迅速揪一把韭菜,大口大口吃了起来,结果吃着吃着,嗓子像被噎着了,眼泪也瞬间被呛了出来,这才恋恋不舍的回家了。虽然呛得眼泪直流,但我感到辣并快乐。在田野里,偷食韭菜,让我在体验中有了不一样的经历。
走在郊外,我被一抹星星点点的.红吸引了。那一个个又小又红的野草莓,如玛瑙,似珍珠,点缀着翠绿的野草,让我不禁垂涎欲滴。虽然直到现在,还未尝到它的味道,但漫步在那小巧的自然生灵之间,就是一种享受,一种快乐。那种感觉,我永远也不会忘记,因为我明白,欣赏也是一种爱。
从小,我就是个爱玩的孩子。堤坝上、大树旁、田地里、野草边,都有我的身影。书本的知识是丰富的,自然界的乐趣却是生动的、无穷的。我在大自然里成长,在玩中收获。我依然坚信,会玩,才好!
自打小时候,不论是老师,还是父母,都告诉我要“少玩多学习”,然而我一直不以为然。至今再去思索,这个观点还是太片面。在我看来,玩,不能盲目,玩中也有方法,玩中也有学问。
我曾经看到过这样一个故事:一个小时候只会拿着积木乱摆的孩子,长大成了工程师;一个幼年只会用果酱在面包上乱抹的`孩子,长大成了举世闻名的画家。可见在有趣的玩耍中,未来已经悄悄奠定了。相反,我以前有个同学,为人木讷,内向,只知学习不懂玩,而我生性活泼,经常与同学嬉戏打闹。同学们都叫他书呆子。待到考试见分晓之时,我出乎意料地名列前茅,他却名落孙山。老师直夸我思维灵活,机智聪明,批评他是闭门造车,墨守成规。看来玩也是帮助我们塑造性格,培养良好习惯的好帮手。
那若是这样,只要玩,人生就成功了吗?实则不然。当今社会科技发达,手机电脑普及,网络游戏也沾上了光,可有人却沉浸于此。嘴上说着“上知天文,下知地理”,对学科上的问题一窍不通。更是上课想着,下课念着,吃饭思着,睡觉梦着,何来“天文地理”?更有甚者,放学休假钻网吧,不把钱当回事,他们就不属于玩游戏,而是被游戏玩了。
那玩也不好,不玩也不好,究竟怎么办?要会玩!玩电子游戏能使自己思维更敏捷,但若是无节制地玩,便会反其道而行。亦或是周末约上三五学友打打篮球,踢踢足球,既放松了思想,又锻炼了身体,还增进了友谊,何乐而不为?而面对不良诱惑,也需要学会选择,学会明辨是非,选择正确的游戏,既不伤了他人,又不误了自己。大家一同用这获取知识,增长才干的钥匙,打开成功的大门,一同在成功的路上越走越远吧!
“小玩怡情,大玩伤身。”一定要学会明辨是非,切莫让游戏玩了自己!不仅要玩好,也要“会玩,才好!”
我盯着作文题目足足有五分钟,这个题目让我茫然。“玩”这个字对我来说实在陌生,我已经不记得跟他的亲密接触是什么时候。
我在自己空白的脑海中苦苦搜索“玩”这个词条。记得很早很早以前,我跟“玩”并不陌生。幼儿园有许多小朋友,我们一起排着长长队伍轮番爬滑滑梯,从上边一冲而下的感觉,就是成功的感觉,从下边往上爬,我能体会到征服的乐趣,站在滑滑梯的最高处,仿佛我拥有了整个世界。然而,一天,一个小朋友不幸摔倒,因此形成了连环风暴,最终,滑滑梯成了违禁物——不安全。接踵而来的是玻璃球、弹弓被禁止,小剪刀、铅笔刀被禁止,理由是不安全。
后来,在父母焦灼的眼里,我开始了漫长的兴趣培养之路:学画画、学剪纸,练书法、练口才,弹电子琴、弹吉他、拉二胡,打架子鼓,练跆拳道,上科技班、英语兴趣班、国学培养班、奥数班、作文班……我茫然跟着妈妈,奔波在一个又一个的.特色班里,随着流行热转换了一个又一个的角色。然而,我不会玩,我是一个听话的孩子。妈妈说好,我就去学。我不知道自己的兴趣到底在哪里,所有这些都是妈妈花钱买来的兴趣。
后来的后来,我升入了初中,功课增多了,学习压力加大了,没有太多的时间去顾及特长,我老老实实的做个好学生,争取把每门功课都学好。然而,天才跟我无缘我永远比老师的进度慢半拍,无可奈何之下,我只好把所有的空余时间用在补课上,补课班成了我的生活必需品。如果不去,我就跟不上进度,如果不去,我到成绩很可能就会掉队,我的梦想就会成为空想。反正大家都一样,谁也不笑话谁。
到了初三、中考的压力犹如一道无形的鞭子,时时在我耳畔炸响。周围的人一个比一个努力,本就不多的空余时间更是被各类资料占据。什么明星绯闻、网络电影,早就跟我没有关系了我只想通过自己的努力,考上理想的中学。补课班我去的比以前更频繁,因为我不够聪明,老师说勤能补拙,我就使劲补。起早贪黑的拼搏,只为了一份满意的答卷。然而,作文题问我,你会玩吗?你会玩吗?
我不会玩,我不是个好学生,鉴定完毕。
寒假去看舞蹈老师的比赛,人潮涌动的封闭大厅,让人觉得压抑不已。我坐在座位上无神地看着来往的选手。只有一个人,让我觉得这一趟不算白来。
是一位男舞者。
躁动的音乐震耳欲聋,他踩着鼓点帅气地舞动着。和其他选手本无一般一二之差。只是在一个空翻时,本应半蹲在地上然后接下来的动作,他却一个失误不小心摔坐在地上。顿时,会场哗然,所有人都为他提心吊胆。
谁知,他以搞怪的表情揉了揉脚,嘟起嘴耸了耸肩一脸求安慰的无辜。突然,在下一个较强烈的节奏点,他两脚一跳,双膝呈90度弯曲,两腿发力腰一挺,并连贯地以左后脚跟为圆心迅速一转,继续他接下来的表演。
这一切都仅发生在几秒以内却迎来了全场的掌声和叫好。空调暖风以致闷热的喘不上气的会场,霎时,由以前只有舞蹈爱好者的喝彩,亦充实了些群众的喝彩。
我挤去后台看了他的采访,他说,在意外发生后的表演都是即兴,他反而很感谢那一失误,那使他后来的表演愈发轻快,顺利。
那场比赛还有一个和他同一个工作室的人,两人大体上本都是同样的安排,而他得了第二,那人只是十名以后的名次。
然而观众并不都是很有耐心,故也不是所有人的玩法都能得到认可和好评。
前一阵网上流传一段很火的视频,在《美国达人秀》上,以为美女画家在一块黑色画板上,快速地挥着画笔,勾勒出一位评委的脸庞。这让所有人疑惑不已,要知道这幅画并无特别之处。
四盏红灯纷纷亮起,灯光熄灭。
女子放下手中的.画笔,反过画板倒置,将一桶白色粉末向上扑去,出现了另一位评委的脸。
她落下脸泪水,委屈的像个孩子,评委们也是懊悔不已。
如果她所画的真的只是一幅平淡无奇的肖像画,而后再落下泪水,那人们定不会为她全场起立欢呼,应是唏嘘不已,和瞧不起。
生活在一个自媒体高速发展的时代,我们需要会玩,且要玩得好。
如果不会玩,我们可能会吃不到乌云冰淇淋,打不到游戏,用不到微信;更不会有如此多娱乐节目,也不会有各个源于街头的文化。如此,生活便失去了它本来的意义,日子也过得乏味,不舒坦。
便有,会玩,才好。
从小我就是一个爱玩的孩子,爱玩的孩子才能学到课本上,没有的知识。更好认识大自然的美丽,生活的有趣。
青草长起来,绿叶发出来,小兔子就是在那个不冷不热的春天来到我们家的。每天早上,我都要先去我家后院割一些嫩嫩的青草,然后放进桶里。喂小兔子之前,我最喜欢先逗一逗小兔子,把草放在他们的嘴边,当它们要咬的.时候,我又把草拿出去。这样重复两三次的时候,它们就不会再上我的当了。但有一次,我这样逗它时,它居然把我的手指头咬了,果然狗急了跳墙,兔子急了也会咬人。
去姥姥家时,我看到了满园的花朵,自己也想试一试种花,姥姥就送给我了一些种子。我拿回家后立刻用砖头围成了一个小花园,接下来就是翻土播种,浇水。几周过后,真的长出了一排排苗苗。再过几周,我种的花也开出了美丽的花朵。所有的花,包括我知道名字和不知道名字的都在怒放,好像是让我当裁判,选出他们之中,谁最美一样。但众多花之中,我最喜欢的还是凤仙花,因为它不仅很美,而且很有用。我长大也成为像凤仙花一样,做一个对别人有用的人。看着自己的劳动成果,心里美滋滋的。
每当我和妈妈走过卖饰品的小摊的时候,我都会站在那里,走不动路,因为它实在太迷人了。那颜色鲜艳的猪大肠发饰,那等我买回来的大蝴蝶结,那争奇斗艳的发卡我每次都会央求妈妈帮我买,但妈妈只会在我表现好的时候买,要是买了什么我都很开心,像是要蹦到天上似的,所以,我这一年的表现凑成了我一个饰品盒,里面有各种发卡、头花。每天我都会选择和我衣服心情配套的饰品,开开心心去上学,争取更多的奖励,自己也会更加努力。
会玩的孩子能从生活里学到课文里学不到的知识,那些蹦跳的兔子,生长的凤仙花,还有我努力获取的奖励,这些都是课本上学不到的。
铃声骤然响起,我满脸不情愿地递上了最后一份答卷。
期末考试总算是熬过去了,但我们还不能马上放假,还得在这连呼吸都艰难的地方待上三天,真是要命啊!我叼着一根狗尾巴草,呆滞地望向操场。
“好无聊啊。”一个也是刚考完的同学拍了拍我的肩。“嗯,我也是啊,我们现在能干点什么呢?”我无力地回了他的话。
就在这时,一架纸飞机掠过我的眼线,从教室里猛的蹿出,飞出了四层楼高的教学楼,在空中翻转,翱翔,显得是那么逍遥,那么自在。此刻,我也想化作一只纸飞机,享受陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的乐趣。
然后,一个声音从身后传了过来,“你们想要玩折纸的.游戏吗?”我和一旁的同学想都没有想就应了声:“想!”
他微笑着走了出来,手上带着一把剪刀和一堆废纸,他从口袋里掏出了一只千纸鹤,递给了我。“想学吗?”我点了点头。
然后我们就开始了第一个教学,斗青蛙,他把纸分到我们的手上,然后耐心地教我们折过来过去,有条不紊,我们学得是津津有味,他对我们也是耐心有加。时间就在他的耐心教导下一点一滴地过去,终于一个“栩栩如生”的小青蛙就做出来了。
说时迟,那时快,成品刚出炉,我就看到他们已经开始了斗争,不一会儿就分出了胜负,我望着他们脸上的笑容,不禁感叹:会玩,真好!
转眼间就要上晚自习了,我们依依不舍地告别,就在这时,我问了那个折纸的同学一个问题:“你折纸这么厉害,是谁叫你的?”只见他微笑着摇摇头,递给我一本人教版的《劳动与技术》,就起身走进了教室。
起初我还有些纳闷,好端端干嘛给我本书。但直到翻开这本我一直拥有却从未翻开的教科书,我才恍然大悟。
原来折纸的方法就一直在这书里!
望着这本书,我如同找到了多年素未谋面的朋友,一页页的翻折,我才知道原来知识也能使我们的生活增添光彩。
现在我才知道,知识的力量不仅指学习上的力量,也有玩的力量。
会玩,才好;会学,更好。