书是人类进步的阶梯，书是传承文明的使者。伟大的诗人雨果说：“书籍是造就灵魂的工具。”
我从小就酷爱读书，所以妈妈经常会带我去逛书店。我只要一个小板凳就能在读书馆里认真地看起书来。记得还没上学时的我，不认识字，拿起一本故事书只会看图，我也会看得津津有味。我还经常缠着爸爸妈妈让他们给我讲故事。现在的我已是二年级的小朋友，我已经认识了好多好多的字朋友，我能自己去挖掘故事里的精彩，对我来说，读书是一件快乐的事，遨游在知识的海洋里是多么的'幸福啊！
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”虽然我还不能完全理解这句话，但每次看完书我都发现自己又增长了知识，懂得了更多的道理。我曾在一本书上看到这样一句话：“富了不读书是暂时富，穷了不读书是要永远穷。”这句话告诉我们知识就是财富，只有追求更多的知识才能获得更大的财富。
阅读一本好书，就像结交一位智者，收获一缕希望。我最爱我们学校那宽敞、明亮、干净、舒适的阅览室，我时常会被里面的一本本好书深深地吸引住，我真想把它们都“装进”我的脑袋。那一本本好书就是打开知识宝库的金钥匙，每本好书就是一位启蒙老师，指引着我们前进的方向。
“读书破万卷，下笔如有神。”古今中外有成就的人，都喜欢阅读。因此，我们更应该发奋勤读，让书成为我们生命飞翔的羽翼。
今天，老师笑眯眯地走了进来，给我们发了一个上面写着“快乐教育”的红色帽子，我们把帽子戴了上去，等老师讲完注意事项后，我们立刻出发了。
我们走过了一条条街道，又走过了一条条马路后，终于到了我们期待已久的五洲超市。
我们进了五洲超市，抬头一看，哇！这么多东西！这些东西被分成4个区域，有：食品区、特价区、文具区和生活用品区。
老师先带我们逛了整个超市，欧阳雨若说：“哇！这些东西真是琳琅满目，应有尽有的啊！”
逛完了整个超市，彭老师说：“接下来要进入游戏环节了。”“是什么游戏？是什么游戏？”我们异口同声地问。彭老师说：“是猜谜语的游戏。”接着，彭老师又说：“这些物品必须得在三元钱以下，两元钱以上。”“知道啦，知道啦！”我不耐烦的'回答。
我和欧阳雨若拿到谜语后，急匆匆地跑走了。等我们停下来的时候，看着谜语，我和欧阳雨若在那儿绞尽脑汁，苦思冥想。后来，我发现了一位在五洲超市工作的阿姨，我问她：“阿姨，这个东西是什么？”那位阿姨说：“细细长长，穿绿衣，我们学习需要它。”“那个就是铅笔呀！”接着欧阳雨若帮我拿到了铅笔，立马跑到了老师那里把东西给她。接下来我找的谜语是：小猫咪，马来西亚，一条条，脆脆香。过了好久都没有找到，最后在卖饼干的地方找到了。
寻宝完成后，我得倒数第二名，心里觉得很不舒服，下次我一定要赢！
5月1日，小记者活动之“奔跑吧少年”公园寻宝活动在雕塑公园拉开了帷幕。活动要求每三个家庭一组，每个家庭需要一位家长和一位小朋友，共同完成任务，让同学们在彼此合作中建立友谊、互相帮助。
活动一共有五项，分别是：星际大转移、指压板大赛、穿越A4纸、气球床和贪吃蛇。星级大转移可有趣了。我和张屹杨、凌俊昊来到了任务地点，起点放着一个小铁环，铁环上系着六根绳子，在铁环中间还放了一个小球，任务要求每位组员拉一根绳子，通过平移把小球顺利地移到目的'地。我们小心翼翼地拉着绳子，慢慢地移动着脚步，突然，张屹杨的手松了一点，眼看小球就要掉下来，我的心砰砰直跳，大家异口同声地说：小心呀！张屹杨急忙拉紧绳子，躲过了这一难。最后，我们大家齐心协力，把小球移到了终点，大家欢呼雀跃，团结力量大。
指压板大赛就更有趣了！爸爸蒙着眼睛背着我，让我来指引方向，走过指压板通道。指压板可真硬，一个人走都很疼，何况爸爸还背着我这座小山，那滋味可真不好受。刚迈开第一步，爸爸就哎呦哎呦地叫了起来，我一边给爸爸加油打气，一边当爸爸的眼睛。最后，我们互相配合，闯过了这一关。
我们又顺利地完成了其余三个项目。通过这次活动，我悟出了一个道理——团结力量大，这才是我们今天真正寻到的“宝”呀！
阳光照在地面上，暖洋洋的，树木、绿草被阳光唤醒了，露出了沉睡已久的生机。在这样美好的日子里，我们开始了“寻宝”之旅。
班的.同学在激动中走进了树林，大家分头行动。我与朋友吴双结伴而行，她一下看见了要找的纸条。我看了她一眼，发现她取不出来，我便轻轻一拔，纸条掉了出来。她一直在说：“那是我的，那是我的……”我没有多想，笑着给了她。但我并不灰心，如老鼠一般窜来窜去，进行搜索。不一会儿，我就找到了一张，那张纸夹在树皮下面，只露出一个白色的角。我有些激动，又有些害怕，因为寻宝前老师说过：“有一张是特殊奖励，用红笔写的，回到班再揭晓是什么。”我用手一抽，出来了，不是红色字。有一缕阳光表扬我似的照了下来，打开一看——卡通指甲刀。顿时哭笑不得，笑是因为找到了宝，哭是因为“卡通”这两个字，我不喜欢卡通的东西，因为这总会让人觉得我是个长不大的小孩。
之后，我又在一棵树上找到了“宝”，它被粘在了树干上看不太清，但微微上扬的一角引起了我的注意——取了下来，这是一个“呕吐哥”。
活动结束了，回到班里，老师揭开了红色字条背后的谜——获奖者用球拍当吉他，边跳边唱“小苹果”。于是我们在欢笑中结束了活动，但它给我留下了弥足珍贵的回忆。
走出班级，看太阳悄悄地挪动了脚步，但依旧充满光明与温暖，可能它也被我们的快乐所吸引了……