小朋友们，你们见过用纸杯烧水的吗？你们一定会问：纸杯一烧还不着火了，那还能装水烧吗？嘻嘻，今天我就领你们看一下，用纸杯是怎样烧水的！
首先我们要准备蜡烛、纸杯、矿泉水和火柴，接着我们就做实验了。先把蜡烛点燃，滴一滴蜡油在平整的桌面上，把蜡烛粘在桌面上。然后在纸杯里装上半杯水，拿起纸杯在烛火上面烤着，一会儿功夫，你就会看到杯子里的水冒气泡，像珍珠一样漂亮。气泡越来越大，水开始翻滚起来，水面上升起白色的气体，把手放在上面会感到很热，这时候水就烧开了。
小朋友们，看到了么，纸杯没有着火，知道为什么吗？因为水的沸点是100℃，而纸杯的`熔点是180℃左右，所以在纸杯燃烧前水就烧开了，而水沸腾后温度就不会再增高，这样我们就看到了纸杯烧水的现象。
我是通过做实验查资料才明白了这个道理，小朋友们，你们明白了吗？
你听说过纸杯能把水烧开吗？今天，我就带你去体验下生活中的科学吧！
我拿出一个纸杯、一支蜡烛、四支带笔套的水笔，准备给爸爸妈妈做“纸杯烧水”的实验。首先，我拿出纸杯盛上三分之一的水，再用水笔的笔套夹住杯口，水笔支撑住水杯，一个烧水的的“锅”就做好了。然后，我把蜡烛点燃放在杯底给水杯加温，一朵小小的火焰出现在我眼前，像一个翩翩起舞的小姑娘。火焰分成外焰和内焰，只见外焰是橙色的，内焰是蓝色的'，非常漂亮。
后来，杯底渐渐地被火苗冲黑了，烧成了一个新型的图案。最后，随着杯底彻底变黑，杯子里冒出许多小水泡，小水泡不断上升直到上下翻滚，水就开了。
妈妈问我：“为什么纸杯没被烧穿呢？”我得意的说：“要把纸杯烧穿需要一定的温度，纸杯里的水起到为纸杯降温的作用，所以纸杯不会被烧穿。”
经过这次实验，我明白了生活中有许多有趣而且非常实用的科学道理。
这学期，我们的科学书上有一个很有趣的实验：纸杯烧水。今天我想在家试试。
首先，我准备了以下材料：一个纸杯、水、小蜡烛和一个小支架。
然后，我就开始做实验了。我在纸杯中倒入半杯水，再将蜡烛点燃，接着把蜡烛放在小支架底部，最后把倒入半杯水的纸杯放到小支架上，让纸杯底部接触外焰。我仔细盯着那个纸杯，生怕它被点着。可是，让我吃惊的是，纸杯丝毫没有要被点着的样子。这时，我伸出一只手去碰了碰被子里的水，呀！居然开始变热了！我惊讶极了。又过了几分钟，杯底开始出现了一些小泡泡。再过了一会儿，这些小泡泡开始变大，有的已经破裂了，发出“吱吱”的声音。同时，水已经开始冒热气了，热气飘飘摇摇的`，虚幻不定，像仙女飘逸的裙摆。这是水烧开的表现，原来纸杯真的可以烧水啊！
我把蜡烛熄灭，热水倒掉，观察杯子底部。杯子底下有很多黑灰，手一擦，黑灰就掉下来了，露出了白色的杯底。好神奇啊，纸杯竟然没有被烧着，太不可思议了！
这个实验真有趣！世界上还有很多奇妙的现象，等着我们去探索，去发现。以后我要好好学习，去揭开这些奥秘。
纸杯烧水，你一定不相信吧？可今天，我们亲眼目睹了这一神奇的现象。
今天，在金笔作文学校，老师教我们做纸杯烧水，准备的材料是：两个纸杯，一支蜡烛和一个支架，和一瓶水，一个打火机。首先：老师往一个杯子里倒入半杯清水，然后放在了支架上，随后，老师用打火机把蜡烛点燃，放在纸杯的正下方，然后我们轮流观察那一杯水的动态，轮到我了，我首先蹲了下来，观察杯底，只见杯底已是乌黑一片，杯底的'边缘上向上窜着火苗，那来回扭动的火苗，像一位美丽的少女在跳舞。
接着，我看见里面的杯底已经有了很多小气泡，过了两分钟，越来越多，越来越大，杯子外沿还冒着黑烟，散发出了难闻的气味，并且味道越来越浓，越来越大，烧了许久，我从里面看到了火苗，可怎么还不漏水呢？
后来，老师把纸杯烧不坏的原理告诉了我们：纸杯的着火点比水的沸点高，纸杯把热量传递给了水。所以，纸杯不会烧着。
这一堂课真有趣！
有一次，我在翻《77×2个经典科学游戏》时，无意中翻到了纸杯不着火这页，我心想：“这是真的吗？”于是，我叫来妈妈，准备和妈妈一起试一试。接着，我和妈妈找来材料——两个纸杯和两根竹签，到厨房里做试验。
我们先把一个空纸杯放在炉灶上，再把中火打开，过了十秒钟，只见杯底慢慢变黄，之后变黑，冒烟，纸杯一下子燃烧了起来，散发出一股臭味。我赶忙让妈妈把那个纸杯弄灭扔掉。那个纸杯扔掉之后，妈妈把另一个准备好的纸杯和竹签拿出来，三下五除二的把竹签串到了纸杯的上半部分，做为把手，然后把纸杯里装半杯水。做完这些准备工作，她又神秘对我说：“这个纸杯还会燃烧起来吗？”我依旧回答：“当然会了。”妈妈对我说：“好！那我就实验给你看！”一说完，妈妈就把中火打开了，并把纸杯放在了火上。结果纸杯并没有燃烧直来，连一点烧过的痕迹都没有。我十分奇怪：“是不是装了水的纸杯比普通杯要耐烧呢？”我又想了想：“不对呀，而烧也不应该能烧这么久吧。”
最后，还是妈妈把秘密说破了，原来纸的'着火点是100摄氏度，而水的温度不可能超过100摄氏度，所以，装了一杯水的纸杯遇火也不会燃烧。
原来，只要我们细心发现，生活中处处有科学。
“不好了，不好了，水杯着火了，会不会发生火灾呀！”在我们教室发生一阵阵的尖叫声。哦！原来我们在做一个叫“纸杯烧水”的实验。
老师拿出架子、纸杯、打火机、水和一个蜡烛。老师把水倒进纸杯，又把纸杯放在支架上，点燃蜡烛，放在纸杯底部的中央。
同学们聚精会神的观察着，从上往下看。我发现杯子里面冒出了一些“小斑点”，不时地浮上水面。我又从下往上看，发现下面有黑乎乎的一片，很大，而从上面看却比从下面看小的很多。
过了一会，纸杯的边缘着火了，又过了一会儿，杯子漏水了，老师把火吹灭了，失望地说：“这次失败了，唉。”可是我们没有灰心，又换了一个纸杯，重新开始。
这次，老师小心翼翼地把蜡烛放到杯子底部的`中央，点燃。不一会，水开始“啪啪”地响了起来，仿佛要开了一般。大约过了两分钟，水沸腾起来了，而杯底却完好无损。这一次，我们成功了。老师告诉我们：“纸杯不会烧坏的原因是纸杯的着火点比水的沸点高，纸杯把热量传递给了水，所以纸杯不坏，而水能烧热。
原来生活中有这么多奥妙，有些事情只要细心观察，就一定能发现。
乍一听这题目，是不是觉得很好奇呢？纸杯烧水，水会不会烧开呢？纸杯会不会烧破？让我们来一探究竟吧！
准备材料：一根蜡烛、一个纸杯、打火机。
首先，在纸杯内加入三分之一的清水，用打火机点燃蜡烛，一只手轻轻地拿住纸杯，慢慢地移到小火苗上方，哇！小火苗开始燃烧着杯底，纸杯竟然没破，而且底下还出现了一圈一圈的黑斑，像龙卷风一样非常漂亮。这时开始计时。
接着，火苗渐渐变大了，杯底出现了几个小泡泡，一碰，泡泡还不破，一直在杯底徘徊。大约过了五分钟，水变得有点暖和了，冒起了断断续续的白烟，风一吹，烟就消失了。
然后，杯底已经被烧得黑乎乎一片，我的心像一根紧绷的弦一样，眼睛紧紧盯着杯子中的水一动不动。忽然，从杯子的`旁边冒出了一缕黑烟，杯里的小泡泡也浮了上来，水像发力一样沸腾，小泡泡不停地爆炸，水不停地跳跃，杯里十分激烈，像在演奏一首交响曲。
实验结束了，原来纸杯烧水并不会烧破纸杯。这是因为水有吸热的作用，并且在形成水蒸汽的时候又是放热的过程，这两个过程是同时的。只要水不干的情况下杯子是不会破的。
科学真是有趣又奇妙啊！
今天上午，我在奇趣作文班上，做了一个纸杯烧水的实验。
实验前，老师准备了：纸杯、水、盘子、蜡烛和打火机。我们一共做了两次实验。实验开始了，第一次是老师做的，老师拿起打火火机，点燃了蜡烛，把蜡烛小心翼翼地粘在桌子上，拿起空杯子问我们：“把空杯子放在蜡烛上烧会怎么样呢？”有的同学说：“会着火”，有的同学说：“会烧穿洞”，还有的同学说：“会变黑”。老师把纸杯放在蜡烛上烧，不一会儿纸杯烧穿了一个洞。
第二次实验开始了，第二次实验是我们做的，与众不同的是这次我们在纸杯里倒了些水，老师又问：“把有了些水的纸杯再放蜡烛上烧会不会穿洞呢？”有的同学说：“会穿洞”，有的同学说：“会发黑”，还有的'同学说：“不会穿洞”。后来，老师让我们开始做实验了。大家都目不转睛地盯着纸杯。不一会儿纸杯中冒出了烟，还冒出了泡泡，后来有同学说：“水热了！水热了！”
课室里沸腾起来。“同学们想水为什么会热呢？”有的凝眉思考，有的你一言，我一语地议论纷纷。最后老师告诉我们是因为杯子烧水，水就热了，水具有吸热的功效，纸杯具有传热作用。
啊！这是一次多么有趣的实验，原来生活中处处有科学，我们要仔细观察。