我班上是一个十分懦弱的班长，同学们打闹时，我制止也没用，只能让副班长来压制。
我十分憎恨我的懦弱，身为班长却不能让同学们安静下来。有许多次，我多想将班长之位让给别人。
次日清晨，我是值日生，带读课文，同学们一见是我，便开始窃窃私语起来，便开始大声的说话，无视了我，我气不打一处来，握紧拳头，多想和副班长一样使出狮子吼。
同学们见了我这幅无可奈何的样子，得寸进尺起来:大声嘲笑我。
我忍无可忍，大声说:“安静！再不安静的抄三篇课文！”我边说边用教鞭敲讲台，努力让同学们安静下来。一个同学站起来，和我抗衡:“哟！班长大人发威了呢！好害怕哟。”
“哼！坐下读书，不然抄最长的`课文！”我继续压制他。
“班长大人，我是在分组讨论啊！等下回答老师问题！”他胡搅蛮缠，还理直气壮地说出了道理。
“好啊，等下我就告诉老师，让你们大出风头！”我反驳道。他无言以对了，只好坐下，这下，同学们不禁对我这个懦弱的班长刮目相看。
老师来到教室的时候，同学们正在专心致志地读书，老师表扬起我来。
那次的蜕变让我破茧成蝶，从此在我们教室里少了一位懦弱的班长，多了一位直爽的少女。现在同学们都不敢挑战我的威严，看见我就说班长好，和以前的冷眉相对形成了巨大反差。我高兴极了，老师也对我信任有加。
我不再哭了。
白沙滩仰望天空中的白云，蓝天印着淡蓝色的海洋，海浪轻轻上来又缓缓返回，就像朋友之间的笑声，短暂却美好，因为结果终究是分别的。
上小学后，因为远离父母，去亲戚家借书，眼泪仿佛是我的影子。老师上课讲课的时候，我突然想起妈妈的笑容，于是满脑子的思绪，趴在桌子上低声抽泣，只为了重温和父母含泪生活的片段。当时我更害怕夜晚的来临。人的感情在晚上会特别脆弱，我就是一个生动的例子。黑夜吞噬着我，我孤独，我忧郁的心情伴随着泪水产生...
终于熬过了严冬，迎来了初春。走进新校区，走进改变我人生的老师。人的变化需要一个过程。而他是我转型过程的引路人和摆渡人。那是我第一次在他面前哭，原因很简单，我考砸了。大大小小的考试压力让我喘不过气来。我还记得，在空荡荡的'办公室里，我泪流满面，怨恨命运，痛恨上天。他默默地站在我面前，说不出话来。当我停止抽泣的时候，他对我说:“你要做一个坚强的孩子，不要做眼泪的奴隶，即使把眼泪变成珍珠，灰暗的人生也不会发光，你明白吗？”希望你流泪，重拾信心，回归幸福！"
从前，我是一个胆小懦弱的人，看见人都不敢打一声招呼。可是现在，别人一看见我，就夸我勇敢。你是不是想问我是什么让我的性格发生了三百六十度的大变化？别急，你慢慢听我道来。
“小琳，你来回答这个问题！”上课时，老师突然叫了从来不敢举手的我来回答问题。我一听到老师叫我，脚就不停哆嗦，声音小得和蚊子叫一般。老师只好让我坐下，叫别人来回答。每次，我在坐下的时候都会下决心：“下次一定要勇敢点，小琳，你不是懦夫！”可这决心每次都没用。但是，那一次公开课，让我变得勇敢起来。
“大家好，今天我们来学习课文《小抄写员》。“随着老师悦耳动听的声音响起，公开课开始了。“大家跟我念‘白纸’（zǐ）。”我发现了老师的问题：老师总是把“zhǐ”读成“zǐ”，听着怪别扭的。我慢慢地举起了手，手还在不停地颤抖。老师看见我举手了，问我：“小琳，有什么事吗？”我的脸“刷”地一下就红了，吞吞吐吐地说：“老……老师，您把‘zhǐ’念成了‘zǐ’了。”老师听了，脸上多了几分尴尬，但又很快转过来，笑着说：“指出我的缺点的人就是我的`老师，同学们，我们为小琳鼓掌吧！”
“啪啪啪……”一阵热烈的掌声在我耳边响起。顿时，我觉得那阵掌声就像众人在亲吻我的脸庞。
放学时，我走在路上；阳光温柔地照在我的身上，鸟儿在枝头歌唱，小草在向我点头，我任由风儿吹在我身上，觉得风就像是在为我按摩，十分舒服。
此时，我在心头呐喊：“我不再懦弱了！”
很多人觉得哭是懦弱的表现，但我觉得只有懦弱的人才会这么想。我觉得哭应该有更好的解读。
哭是一种发泄，比冷漠更解放，比杀人放火更发泄。哭是一种感动。这种哭应该是骄傲的，因为这不仅是你感动的标志，也是你愿意做感动的事情的标志。哭是一种骄傲。当你历尽千辛万苦终于成功的.时候，你不会激动得泪流满面吗？
在我的生活中，我经常哭。比如那次拔河比赛，同学们拼了命，最后拿了冠军。我看到了同学嫩嫩的手上的伤痕，这是我们荣誉的象征。我不禁流下了眼泪。如果看到这一幕，你不会感动吗？
哭不代表懦弱！