匆匆而过的流年里，有多少瞬间让我刻骨铭心？
我永远忘不了，那年的夏天，那年的樱花，那年的画面……
“爷爷!奶奶!你们快来，我给你们照相!”我蹦蹦跳跳的来到一棵樱花树下，回头一看，爷爷正轻轻地搀扶着奶奶走来，眼里含满了浓浓的爱意。
似水晶般澄澈的天空中漂浮着几只云朵，时不时吹来一缕清风。
爷爷搀着奶奶站在樱花树下说：“孙女，照吧!”说完，他身含情脉脉地注视着奶奶，奶奶柔美地笑着。我正准备举起相机时，一缕清风拂过，漫天的樱花纷纷扬扬地洒落，飘舞到地上，留下一地的粉色。阳光为樱花镀上温柔的金色。
爷爷眼角带笑，脸上的皱纹欢快地跳着，告诉人们，岁月的车轮在这里碾过一次又一次。爷爷拉着奶奶的手，默默地注视着同是满眼笑意的奶奶，两束目光交融着，变成一道即使搁置千年也不变的光束。
这一瞬间，我愣住了。我静静看着这个画面，美的'动人心弦，美的醉人心脾，美的刻骨铭心……时间流逝，风停，花落。不知何时我的眼眶早已润湿。一声蝉鸣，打碎了这份静谧。我一边拍下如此美的瞬间，一边感动着两位近百的人还能如此相濡以沫。“孙女，你照了吗?”爷爷奶奶不知何时走到我身旁问道。
“抱歉……我走神了。”我垂着头，愧疚之色浮在脸上。
“没事，时间不早了，回家我给你煮你最喜欢的糖醋排骨。”爷爷一手牵着奶奶，一手轻拍着我的头，眼角满是暖暖的笑意。
此时日影西斜，大地沐浴在余晖的彩霞中，散发着柔美的光芒。风儿徐徐吹来一阵阵樱花的幽香。一抹余晖洒落在爷爷奶奶离去的背影，影子拉得好长好长……我伫立在余晖中，仿佛经历了一次洗礼。我将刚刚的画面深深地埋进我的脑海里，将爷爷奶奶已历半世的幸福融进我的心里……
在我十一岁的时候，回头“看一看”自己走过的“路”，发现了其实一直是父母与我同行。我所说的并不是他们让我吃饱穿暖，而是在精神上对我的培养。
我刚四岁多的时候，就在幼儿园开始学习围棋。那时候的我还不会数数，但学起围棋很是认真。每个周末爸爸都风雨无阻地送我到围棋学校上课。每天回家后，也顾不上白天的操劳，陪着我一起练棋，巩固棋艺。每当我升级打比赛的时候，爸爸都是一整天地坐在考场外等我。每次比赛，我在考场内一场一场地拼搏，爸爸在外面不是被寒风冻，就是被烈日晒，终于在我六岁那年的暑假，连升四级，考取了围棋业余一段的'证书，连棋院的老师看见我都竖起大拇指夸我真棒!爸爸在一旁一直微笑，我看得出他为我感到骄傲。
除了围棋，我更爱做的事情就是看书。听妈妈说，她从我几个月大还不会说话的时候，每天都给我读几个小时的童话，后来这个习惯放在晚上，我都听妈妈讲故事进入梦乡的，一直到我认字以后，每天晚上我也养成了看书后睡觉的习惯。我们几乎每个周末都去西单图书大厦，在那里分别购买趣味的书、知识性的书和小说性的读物。可以说，在我所有的财产中，书籍占了一定部分。
妈妈常常对我说，围棋和书是父母送给我的终身的朋友。我非常感谢他们：是父母的良苦用心，使我获得了最珍贵的财富。
人生的旅程是由无数个瞬间组成的，瞬间是短暂的，也是永恒的；瞬间赋予我们时间的观念，也赋予我们历史的精彩；从瞬间里我们窥见人生的真谛，把握到刹那的光耀，要勇攀生命最闪亮的高峰，就让我们一起来，把握生命中每一瞬间的精彩。
瞬间是美妙的。小时侯的一张稚嫩可爱的照片；一双爱不释手的布鞋，让我们回忆起生命中的童年，无忧无虑，这些童年的片段让我们品尝到了仲夏最鲜甜的果实，它是人生旅程的一个甜蜜的瞬间，把握好这份浓浓的滋味，在漫长的旅途中回味吧！
瞬间是苦涩的。每一次奔跑是的倒地，看着沁红的血从白嫩的皮肤中渗出，每一次跳跃的失败，总是摘不到树上最熟最大的芒果；每一刻微笑，难免回遭到别人恶意的讽刺……可是我们不必灰心，这些失败的瞬间让我们变得坚强、勇敢，牢牢地把握住这份生命中必不可少的瞬间吧！它是我们前进途中的指示塔，告诫我们学会面对，学会承担，学会忍受一个想要冲垮我们的困难。
瞬间是多姿多彩的。它构成生命悠扬的'篇章，谱写耐人寻味的乐曲；它是一位出色的钢琴家，更是一位睿智的哲学家。我们从它的身上找到了生命的丰富多彩，找到了时间的脚印；感受到爱的温暖，失败的痛苦，嗅到了登顶的滋味，品尝到失落的惆怅……
瞬间是永恒的。它永远赋予人们不要气馁的品质，永远教会我们要追求自己的理想。所以，不要犹豫，伸出你的手，紧把住这永恒的精彩的瞬间吧，让它带领你飞翔，带领你实现自己的梦想吧！人生的旅程是由无数个瞬间组成的，瞬间是短暂的，也是永恒的；瞬间赋予我们时间的观念，也赋予我们历史的精彩。
瞬间的是长久的。它永远都需要得失我的无懈追求和把握。
我高声呼喊着“我不会放弃的，会做到的。”
那一天，阳光明媚。我们班上传来一阵欢呼声，而我却非常失落。
在每一个月里，每个班都要选出一位美德少年、阳光少年、礼仪少年等。
在评选的那一天，同学们都非常积极。各自推荐自己的好朋友，我真的好想被选上一次啊，突然，我听到了有人说我的名字，我抬头一看，是我的好朋友，她推荐我当美德少年，还向我眨了一下眼睛，好像在说“你肯定行的”。这时我燃起了希望，觉得自己一定能被选上。
推荐后，就是投票的环节了，在投前面几个少年时，我的心情还是很放松的，可是等到投美德少年时我的心就开始紧张了，心跳也加快了，我自己都能感觉到我的心在快速地跳动。
同学们都举手投自己想投的人，老师站在讲台上数着人数，等到最后一个被推荐的.人时，我更紧张了，心想：不要超过我，不要超过我。但念到她名字时，“唰”很多人都举手了，我想：唉，坏了，没机会了，老师数完人数后发现我和她是同票，我们俩就只好要再投一次。我想这怎么这么折磨人呀，我的心脏都要受不了了，实在是太紧张了，而且统计完人数后，这调皮的老师还卖关子，让我们猜是谁？我真希望老师说出的名字是我，但结果是我们俩相差一票，她当上了美德少年，那时，我瞬间失落了，我真恨不得把自己的票投给自己，但规则上说了自己不能投自己。
我就这样被落选了，在那一刻我瞬间失落了，刚开始期待的心情早已跑远了。
刚下过一场小雨，那棵笔直的树枝上挂着晶莹剔透的水珠儿，闪着银光，我仰起头看到两只麻雀，其中一只有黄色的头和脖子，一身棕色的羽毛，另一只全身的羽毛红中带绿。两只麻雀在枝头欢快地自由地交谈着什么，它们没有被雨后那空洞的伤感所感染，而仿佛在期待雨后的喜悦，那灿烂的阳光带去的温暖，虽然在它们身上能感受到纯真烂漫，但是看起来却有些憔悴。
正在它们叽叽喳喳讲个不停时，突然，其中那一只棕色羽毛的麻雀从树上摔了下来，正巧摔在马路中央，它尝试一次次爬起来，但它受伤了，它不能站立，那冰一样的瞳孔像快要破碎似的，浑身颤抖着，因为它内心的恐惧，它向眼光所能看到的'远方凝视着，不敢回头。
一辆白色的轿车驶过……
马路上，一只瘦弱的小麻雀永远地、安静地躺在那里。这时，一切唯美的画面仿佛都变了样，那么地可望而不可及，对它来说，也许是孤单的等待成了无奈的习惯，只在那一瞬间，那生命的瞬间，这个世界全都消失了。
树上的一只麻雀飞到它的身边，一直默默地、静静地望着它，又坚毅地张开翅膀，仿佛呵护着它。
美丽将成为记忆，它知道同伴永远闭上了眼睛，去了一个很远很远的地方，无论自己怎样挽留，都停止不了它远去的脚步。在生命的那一瞬间，小麻雀带走了尘世的喧闹，留下了美好的回忆。
“太棒……”了还没出口，就被我生咽回去了，高兴的是杜老师终于同意全班调座位了，但杜老师把我们班的恶搞大王——李浩然调到了我旁边！不过他也挺逗的，下面就一起看看他的一个瞬间把！
今天对于我来说更大的不幸就是我前桌苏雨桐跟冯子豪—也就是我们班著名的冯大屁换了座位，这可苦了我。不过他刚来就发生了一件超级搞笑的事情，一起看看吧！
“今天，我们要学习第六课——《穷人》。”杜老师用甜美的声音说道。过了一会儿，讲到西蒙死了的时候。杜老师问道：“西蒙怎么啦？”大家齐声答道：“死了！”唯有我同桌用极小的`声音说：“挂了！”这句话被爱学舌的冯大屁听到了，便大声喊：“挂了！”杜老师听到后，狠狠地批评了他，说他不学无术，把汉语都糟蹋了。批完之后，老师又问：“西蒙怎么了？”李浩然“教导”他说：“没事，她本来就挂了，是男子汉就大声说出来！”于是傻傻的大屁放声大喊：“挂了！”这声音把我同桌吓得从椅子上摔了下来。不幸的是，杜老师走过来，拿着教参狠狠地向大屁的脑袋上砸去。这时，李浩然站起来，振振有词地说：“老师，我同意冯大屁，哦不，冯子豪的观点。你看，不管在哪一个游戏中都管死了叫挂了，这不算错。”全班同学刚才都忍住不笑，听他这么一说，忍不住了，一下子全笑得趴在桌子上起不来了。杜老师忍无可忍，“咣”的一声，李浩然的头上也被敲了一下，并且他还惨叫一声，弄得同学们笑得更欢了。
这搞笑的一瞬间就结束在笑声中了……
“喔喔喔—”才早起五更山下的公鸡应该已经撕扯着嗓子对着东起的太阳叫起来了吧，没过多久晓光从山顶散发开来，染上了一片红晕……
果然，东北山早晨是最美的，人美景美……如同定时闹钟的奶奶已经起来，陆续的把我们从睡梦之中叫醒，我们慢慢的醒，揉着那刚睡醒的小眼。已经可以见到母亲拿出小锅做起了早餐，忙忙碌碌。“吃早饭啦！”母亲像往常一样叫我们用餐，我们围坐在地上开始开动了。
我们狼吞虎咽地吃着。时间已经不早了，我们该走了，一切准备就绪时，妈妈突然“唉”的一声叫住爸爸，既关切又带着责备地说：“你看看你自己啊，像个小毛孩似的，就是吃个早餐都能把衣服弄脏。”爸爸没有多说，只是十分抱歉地挠了挠头，做出了一副小孩子做错了事的样子，看着妈妈用手帮他掸去衣襟上的脏东西，还不忘整理一下爸爸的衣冠。看着眼前这一幕，这时，我才明白平平淡淡才是真。
湖面上吹来了一阵清风，湖面上波光粼粼，树叶“沙拉拉”的响着，吹过了母亲的'发梢。风，还调皮的将母亲耳畔地头发给勾落下来，而爸爸见状，则是看起来不经意的，但又是细心的将头发又别在妈妈的耳朵之上。再来，便从包里掏出衣服，听上去并不温柔地而却关心地说：“穿上衣服吧，山上风吹来会着凉的。”
披上衣裳后，又一阵风吹过来，吹过湖面，飞过树梢，拂过花蕊，带着那甜甜的香味，吹入我的胸膛……那纯白色的大风车，那连绵起伏的群山，那葳蕤葱郁的树木，那湛蓝如洗的天空，还有那一对美丽的人儿，构成了一道和谐、美好的风景图……
那个瞬间，我才深深的明白了。爱，不需要轰轰烈烈，平平淡淡才是真。爱，只要你身边的人，在你能摸得到，看得见的地方，仅此，足矣。
下课了，我拿着学生写好的作业，走出了教室。眼前浮现的是上课时的一幕幕。
这是期中考试前的一节复习课，我准备这节课复习列式计算。课前我把列式计算的所有题型都列在了小黑板上，以便上课用。
上课了，我拿出准备好的题，开始让学生一一思考，并回答列式计算怎么列。开始时，学生的情绪很高，教室里秩序井然，可没过多久，师生之间的默契便被一些学生说话的声音给打断了。我意识到，学生已经开始分心了，他们肯定是觉得没意思才不听讲的。组织了半天，没有一点效果，怎么办呢?忽然，我想到，与其这样让他们做我出的题，不如让他们也体验一下出题时的艰难，对!让学生自己出题。于是，我把小黑板往下一放，不动声色的站在讲台上。学生们都用奇怪的眼神看着我，教室里异常安静。我抓住机会，大声的说：“谁能向老师一样，给咱班同学出不同类型的列式计算题，而且，不许重复!”顿时，许多双小手举了起来，我一一提问，嘿，出的题还真像那么回事呢!我把学生出的题全写在了黑板上，这让出题的学生兴奋不已。没有回答问题的学生也在积极思考，我心中窃喜。
过了一会儿，我和学生一起把所出的题整理了一下，一共有十五种类型。这时，我重新把小黑板挂到了墙上，让学生把我出的题和大家一起想的.题进行比较，结果发现我出的题远远少于学生想的，有的学生说，老师，我们比你出题还多哩!我不失时机的对学生进行了鼓励。
这节课，学生不仅学会了，学得非常愉快，而且增进了师生之间的感情，完全达到了我的预期目的。
看来，课堂上的每一瞬息，教师都要把握好，否则，可能会失去一节闪烁着学生智慧火花的好课。