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战争的学生作文(收集8篇)

时间: 2025-09-23 栏目:热点作文

战争的学生作文篇1

如果把战争比作一把锋利而坚韧的刀,那么被砍的就是那些无辜的贫民百姓,而指挥和控制这把刀的则是人类可耻的占有欲望。在战场上,有多少个鲜活的生命随之而去?有多少份幸福荡然无存?有多少种痛苦瞬间产生?枪炮声、喊杀声、哭叫声一时响起,可留下的却是什么呢?满地的鲜血?“堆积如山”的尸体?还是家人的痛恨与思念?

屠杀,屠杀,无止境的杀戮,会让这个世界变得更繁荣了吗?不会吧!只会让这个世界变得混乱不堪,毫无一点儿人性,而这个世界就将成为一个群雄割据,一个承载着无数可耻的占有欲望,一个满是鲜血和无情的世界。

战争虽说能推动新的时代,但这些是用那么多条无辜的生命换来的。他们的生命难道就不该珍惜吗?生下来就该死,该为国家做贡献吗?每个人都平等,一视同仁,没有贵贱之分,没有地位之分。那么,那些贫民百姓不应该受到任何屈辱,更没有任何理由去承担死的“责任”,来换回人们口中所说的“和平”。真正应该的,是那些思想霸主,有着可耻的占有欲望的人。

战争中,也发明了许许多多的武器,比如说:原子弹、枪、大炮等等。而这些杀人利器也起了极大的作用,帮助了很多国家的大忙,不仅打了胜仗,最重要的是还让科技更加发达、强大了。但这同时,也毁掉了另一个国家的发展。你想想看,一颗原子弹下去,一整片土地会受到极大的破坏,而无辜的人民呢?也会跟着陪葬。这不但伤害了无辜的人民,也给地球本身在成了非常大的环境污染。而这些新的武器不就是造成地球环境污染的最大罪魁祸首吗?那发明它的.人呢?不就是那些有着可耻的占有欲望的人吗?

如果没有人类可耻的占有欲望,也就没有可耻的战争,世界便是和平而美好的,而有了战争呢?它只会让这个世界变得冷酷、残忍!永远都是战火纷飞的时代,永远都不得安宁。因为人类的欲望永远都满足不了,而战争也会持续不断。

我们不能让这样的悲剧重演!就像80年前日本侵略我们中国一样不堪入目。

战争的学生作文篇2

“开饭了!”随着老妈一声叫喊,两匹“饿狼”立即冲向餐桌,一场“战争”就这样拉开了序幕。

交战双方分别是我和我的妹妹,我们有着多年的交战经验,这次准备决一死战!

第一回合

我和我的妹妹都将目光投向了那块唯一的鸡腿上。看着那鸡腿被炸得金黄,诱人的香味扑鼻而来,想必此鸡腿一定外焦里嫩,味道棒极了!有了可口的食物,我就有了源源不断的动力。我想,先下手为强。我迅速地将筷子伸向鸡腿,没想到妹妹眼疾手快,中途给她扣押下来了。我俩紧张地对峙着……一个苍蝇悠闲地飞过,一向讨厌蚊虫的我拿着筷子与苍蝇展开了战争。妹妹乘机转移主力,用筷子“攻”下了鸡腿。看着妹妹得意洋洋地啃着鸡腿,我下定决心一定要赢妹妹!

第二回合

趁着妹妹吃鸡腿的时间,我一直盯着龙虾不放,我的目光定在了最上面的虾子,因为那个虾子最大。正美美地吃着鸡腿的.妹妹好像看出了我的心思,正准备调动“部队”,可没想到让我捷足先登了!最大的龙虾让我挑走了,剩下的小龙虾妹妹就没兴趣了,她一直注视着躺在我碗里的龙虾,死死盯住不放。

第三回合

南瓜饼在甜点中可谓是我们最喜欢的了,因此,南瓜饼成了我们下一个目标。我和妹妹同时调动“主力”向南瓜饼进发,中途,两军相遇便奋力博杀。只见,两双筷子架在一起,忽上忽下,忽左忽右。“啪”得一声,妹妹的筷子掉下来了。趁此,我便集中火力攻南瓜饼。一会儿工夫,妹妹重新加入战斗,可南瓜饼大半被我抢走了!

“噢耶,三局两胜,我赢了!”我开心地说。妹妹把嘴撇向一边,闷闷不乐地说:“哼,姐姐应该让妹妹!”经过我的慎重考虑,决定与妹妹签定“和平”协议,我并将刚才的战利品——南瓜饼送给妹妹,以示我的诚意!

饭桌上的“战争”结束了,永远结束了!以后,我会与妹妹和平相处,再也不“兵戎相见”了!

战争的学生作文篇3

有一个精美又漂亮的文具盒里住着铅笔、橡皮、圆珠笔、水笔、直尺、三角尺、圆规的"大家庭",虽然有点挤,但是“大家庭”的成员和睦相处,从不吵架。

次日,小主人又买了一枝钢笔,可房子本来就很挤了,现在又要来一枝钢笔,那不就更挤了!?老成员们十分不乐意,但是又能怎么办呢?钢笔是主人的.新宠,是铁定要住进来的。为了自己的一亩三分地,成员们只能各凭各的本事,你争我抢了!

“家庭会议”开始了……

水笔第一个发话:”小主人做语文作业时要用我,我不可能出去住的。“圆珠笔说:”小主人做数学作业,需要圆珠笔,我自然也不能离开!“直尺瞧了瞧铅笔那矮小的身材,说:“要不,我们让铅笔搬出去住吧,反正它都快用完了!”听了直尺的话,其他成员都同意了,只有橡皮不乐意,因为如果没有铅笔,自己也会失去价值。

自从铅笔画画的工作交给水笔后,小主人不再理橡皮了,而水笔画错一次,就遭小主人骂。这时,大家纷纷想到铅笔,橡皮说:“我去找铅笔!”橡皮自告奋勇。橡皮找到台灯,问它:“台灯,台灯,你知道铅笔在哪里吗?”台灯不语,径直地把灯光照向了那个黑暗的角落,只见铅笔坐在那儿悄悄地哭。橡皮一蹦一跳地跳到铅笔面前,说:“铅笔,铅笔,你别哭了,大家需要你!你快回去吧!”铅笔抬起头“真的吗?!”“我会骗你吗?……"

经过橡皮的一番劝说,铅笔又回到了"大家庭“里,大家又恢复了以往的快乐生活!!

战争的学生作文篇4

我们是如何把刺入我们心脏的剑溶掉,筑成一道道围墙,我们无法反击,只能让敌人知道我们坚不可摧,而自动放弃。

这一战,我们不仅不能输,还得让他们心服口服地臣服于我们,而这一场战争并不为了我们自己,为的是大家,为的是让那些质疑我们的人认同我们。

我们是一个团队,每个人在班上的担当决定了他在我们团队中是什么角色,能起到什么作用。随着我们团队的组成,这一场改革班级制度的战鼓被我们敲响。

我们在班会课上宣战,面对着无数质疑,不屑的目光,我们没有退却,也不能退却,我们抓住我们身边任何一个机会来打这场仗。我们利用我们几乎所有的空闲时间来交流我们的思想,建议。我们在每一节班会课上提出我们的思想,建议。我们接受所有的质疑,无谓,我们接受着这些,被这些语言,眼神狂轰滥炸。可我们不能退却,也无法退却。

为了不被打趴下,为了我们这场战能继续下去,我们课上的认真听讲,积极发言,在课下自觉遵守班规校规,还得督促同学。尽管有时收到的只是白眼。在那段时间里,在我们制定规章制度时,其实心里对自己的'要求是最高的,所以当我们被同学质疑时,我们心里比任何人都要难受,可是我们不能停下,我们只有不断地完善自己才能让同学放心。我们吃饭时都讨论这些问题,我想,只要装有正义,我们就会胜利在望。

这场仗,我们打得很苦,我们不仅仅是在和同学们的思想做斗争,也是在向我们的责任心和耐力挑战。

这一场战役现在还没结束,仍在继续,我们不可能完完全全胜利,因为问题总是层出不穷的出现,我们不可能做到完美。但我们在尽我们最大努力来办这件事,我相信我们的努力不会白费,我们做的这一切大家也一定会看到!

我们不会放弃,更不会被困难吓得退缩,我们会越来越强,就像我们坚信的那句话:那些所不能打倒我们的,只能使我们变得更强!

战争的学生作文篇5

其实,玩具也有生命,当然没有任何外在力量的影响。在一家玩具制造商的家里,它们被分为两半,是玩具们自己要求的,它们分为A。B。C三军。

A军是战争打响的主要军队。“起名”说:“B军的‘土脑袋’真讨厌,这完全是因为它的土豆脑袋差点要了我的命!”A军的司令是“起名”,它给A军起名为“希望军团”,“起名”是那种比较高级的预测玩具,身上载着轮子和“加特林机枪”,很棒很棒。B军的司令固然是绰号“土脑袋”的橡胶玩具,柔韧性很高,伸屈自如。C军自由军,没有司令,是支持和平的团队。也就是因为上次“土脑袋”路过“起名”的时候,差一点儿就把“起名”从桌子上推下去,“起名”的命可就玩儿完了。两个玩具争吵起来,导致了现在A。B。C军的诞生。A。B两军每天在上午10:00左右开始战争,有时候还来一个突然偷袭,打得不亦乐乎。这一直持续到了那位“多星多”出现的时候,“多星多”被糖衣炮弹击中,投靠了A军。它的炮弹特别厉害,天下无敌。也只有这样,A军才得胜利。

B军不会这样就会被打败,三顾茅庐请求C军自由军帮忙,它们的攻击力虽然不很强,但防御力是不能说的,乌龟军长还能反弹炮弹,这一仗B军赢了。

但这不是C军自由军所想达到的`目的,它们后悔帮助B军,A军绝不会这样停止战斗,反而会达到相反的效果。C军努力劝A军不要太斤斤计较,和B军握手言和,否则迟早会暴露身份的。但这没有用处。C军甚至为它们贡献了很多物资,劝过B军……都没有用,C军就像个受气包似的……

在战场上,无情无义吗?有了付出不会有收获吗?蓝天在无情无义的世界上,会变成灰色的。此时是10:00了,战争的号角再次吹响,这该怎么办——放纵它们么?

战争的学生作文篇6

相信和大家这些生活在21世纪的“小皇帝”“小公主”们谈起“战争”这个名词似乎遥不可及。但是你是否知道,世界并不平静,世界仍有无数的战火在陆续燃烧。

战争,这个名词让无数人流血,更让无数人妻离子散、家破人亡。但是,战争是正确的吗?直到今天还有人会问这个问题,因为有人认为:战争是一枚硬币的两面,一方面促进了科技的发展;另一方面,有阻碍了社会的进步。但是,今天我要在这里发表出我的'观点。科技的意义体现在哪里?是为人类造福。而不是像这样祸害人类、残杀人类,这样的科技是无意义的。

退一万步说,就算这种发展是有意义的,那又如何?像这样一种用人类鲜血“染红”的科技发展,是任何一个有良知的人不会想要的残忍方法!

也有人说:“你这样说是不是因为你害怕战争?”那么我今天告诉你“我们反对战争,但我们不怕战争”。“反对”是因为战争会让无数的人们面临死亡,会让无数的人们生无可恋。“不怕”是因为我们坚信世间仍有公理与正义,坚信邪恶永远无法战胜争议。

我们向往和平,但不代表我们懦弱,也不表示我们无法战胜你们。我想,日本侵华战争就是一个很好是事例吧!如果说让我选择“战争”还是“和平”,那么我会选择和平。原因我想大家都知道,可为什么还会有这么多的战争呢?迷茫……也许是因为谁的贪心,也许是因为正义,但是我仍坚持老子的“兵者,不祥之器,不得已而用之,恬谈为上。乐杀人者,则不可得至于天下。”

可能世上不可能永远和平,但人们永远支持和平!

战争的学生作文篇7

我和妈妈之间总是发生一些战争,每次战争都是我引起的,可是失败的总是我,不信,你看!

镜头一:

早上,我早醒了,只见妈妈走进我的'房间,我闭上了眼,心想:哼!我装睡!我才不想在炎炎酷暑下运动呢!只见妈妈翻开我的被子,大声说:“你看看几点了?连妹妹和小狗(因为他们俩个起床都是最晚的)都起床了,睡睡难道会成仙吗,快起床!”妈妈是我们家的老大,她说的话你不能不听。于是,我伸了个懒腰,慢吞吞地起了床,拿起一件衣服装模作样的看着,边看边说:“别吵别吵!我学淑女呢,昨啦?”妈妈一听,可火了大声说:“看我不把你”我一听,赶紧穿上衣服,边穿还边说:“河东狮一吼,女儿抖三抖,悲哀呀悲哀!”

镜头二:

今天我语文考试考了93分,虽然成绩还算不错,但是我都因为粗心而错的,于是,我想到了一个好点子:妈妈一开门,我就给嘴摸上了蜜:“妈妈,你今天穿的怎么那么酷呀?啥时候给我买一件呀?”妈妈乐了,抿着嘴,笑着说:“别向我卖乖了,快说,你今天考试考了几分?”“93”我说,“不错嘛,拿来看看!”我把试卷拿给了妈妈,只见妈妈有晴天转到了阴天,说:“怎么全是粗心错?下次再这样就罚你每天做试卷10张!”

镜头三:

今天我把妈妈的大作写到了里,被爸爸看见了。爸爸对妈妈说:“瞧,你女儿把你写得真威风!”,妹妹在一旁幸灾乐祸地说:“就是就是!”妈妈拿过一看,不禁噗嗤一声笑了,说:“这样写才对,写出了生活的乐趣!至于他们两个幸灾乐祸的家伙就交给我吧!“

这就是我和妈妈之间的战争,但是不知道为什么我们家有了这样的战争,关系却变得越来越好了。

战争的学生作文篇8

XX年11月27日星期日天气:晴今天我又去老师家学习,还玩了军棋大战。老师等到我们三人全部来到,就去里屋拿出了一付黑色的军棋。接着,老师跟我们讲了游戏的规则的方法。

然后,老师让我们按照顺序拿棋子。我拿到了司令、军长、师长、排长等厉害的棋子。我马上整理一下出棋的顺序,将八只棋子排成了一条长龙,好像一队等待出征的英雄。比赛正式开始,我立刻拿出排在第一的司令,让他身先士卒,率先出战。他们拿出了地雷。呀,三只棋子全部同归于尽,放在桌子的边上。第二次,我出了军长想让领导冲锋陷阵,可是他们又有人出了地雷,唉,又同归于尽了。棋子又被放在桌子的边上。第三次,我出了排长,我想这一次我玩完了,我必输无疑了,因为排长在棋子中是最小的,除非有人出了军旗,那么我才会赢。等到他们把棋子拿出来再翻开。呀,我要昏倒了。没有人出军旗,有一个出了师长的学生,把桌子上拿出来的棋子全部拿去了了。现在,我剩下的'棋子全是排长之类的小棋了,但是,我不认输,决心继续战斗下去。但是,我又觉得无可奈何,那就听天由命吧!等到他们把棋子拿出来以后,我也拿出了一只棋子。翻过来一看,呀,是一只排长。还好有人出了地雷,那就大家同归于尽,棋子放在了桌子的边上。接下来我还是一只排长,啊,竟然有人出了军旗。好,真是天助我也!

后来,我乘胜追击,得到了最后的胜利。今天,我玩得好开心啊!下一次在玩的时候,我要更加努力,争取取得更加好的战绩,把他们全部打败,赢得更加好看!

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