在有的人眼里，班主任就是神一样的存在；在有的人眼里，班主任就是噩梦；在有的人眼里，班主任就如同自己的同学。现在，我要夸夸我的班主任杨云平老师！
已是金秋，可太阳的工作热情仍旧高涨，坐在四组的我蒸着免费的桑拿伴着徐徐清风，朦胧睡意退出云层，睫毛似垂着千斤砝码，头枕着左手，硬是用厚厚的刘海掩着盖下的眼皮。与此同时，右手的笔也正机械般的转动着。一秒，两秒，杨老师腰间的扩音器竟是朝着我们这组逐渐放大了。不是吧，这样都被发现了。“两分钟，你们前后交流一下，这道题目的最终答案是什么呢？”再一次听着逐渐远离的声音，我更是肆无忌惮的耷拉下了沉甸甸的眼皮。“每个人都要动嘴交流啊，这天气好像有点困啊。”听，这先前被大脑拒之门外的话语可是让我出足了？濉？
“都差不多了吧。”刹那间，教室一片鸦雀无声。“晓婷，你来回答吧。”完蛋了，当杨老师的话语灌入耳道，我却似被定住，同桌用手肘戳着我：“肖晓婷！”杨老师加重了的语气使我蹭的站起，但脑子好似被猫咪扑咬后的毛线。“这题怎么做呢？”杨老师露出了那代表性的迷之微笑，想起先前有学长将此描述为笑里藏刀，果然是百分之二百的形象呀。“啊？”我还未来得及看完题目，便被周围同学都压低了声铆足了劲地“提醒”着。一瞬间，我思路更加凌乱了。此时，杨老师的眼神若灼烧的火焰，即使是带着眼镜也隔挡不了烟花的燃放，听着他尺子有节奏的拍打，背后似有一阵阴风拂过，凉飕飕的。“换一个同学吧。”瞧，他摆了摆手示意我坐下，我随即长舒口气，但他那鹰眼仍似雷达扫描着，写着满满的'“专心听课，专心听课，专心听课。”不过，大家都觉得他这招蛮神奇的，同学们往往在被点名后眨眼就不困了，而且更加专心了。有时看着满是勾的课后习题，看来被点名也不是件坏事呀，突然希望每节课都能够“如此”。杨老师对我们的要求往往不会太高，早自习时尽管喊，晚自习时管好嘴，上课下课都得“闹”。他总是会想尽办法管理着我们，不给我们讲大道理，却会与我们分享接地气的实在事。记得有一次数学月考成绩股市般狂跌着，但在班会课上提起时，批评我们的同时他还检讨着自己。大家都觉得班主任自带威慑力，无论是在何时何地做何事，只要他出现，全班在0。001秒内准能安静了下来。爸爸妈妈也说班主任真好，真关心我们，要是有什么事常在微信第一时间通知他们，与他们沟通......
杨老师总能给我们无限的“惊喜”。这就是我的班主任，我的班主任也就是他。
在金色的阳光中，一阵清风把白色的蒲公英送上了蓝色的天空。一朵朵、一片片、仿佛是轻盈的舞者在风中翩然起舞，又像是顽皮的小孩儿在空中追逐、嬉戏，透过光线看它们，好像是用晶莹剔透的水晶做的呢！
我不禁伸手将它们轻轻捧在手心里，这种感觉就像是在抚摸上等的丝绸一样，微凉.清新，就像夏日里的一股清风，寒冬里的一缕阳光。真真让人舒服到心田里去了。
我轻轻一吹，它们就悄悄地飞走了。我笑着向空中的它们挥挥手，转身却看见那株生产它们的蒲公英妈妈，它此刻已走向生命的尽头，可正在枯萎的它，却昂首挺胸的站在那里，看着可以自立的孩子们，我仿佛感觉到它内心的欣慰，于是我好奇的走过去浇了点水给它，希望还能继续开放美丽的花朵，可它毫无动静，后来我才知道，蒲公英等自己的“孩子”飞走后，便会枯萎。即便这样，也不见有任何蒲公英退缩。依然默默的'为自然贡献着。释放着自己的能量，绽放着自己的光芒。
俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。春蚕一生都在为自然做着贡献，而蜡烛为大家带来了光明，从头烧到尾，最后化作一缕青烟飘走了。在千千万万的贡献者中，让我们真正铭刻在心上。当做英雄来顶礼膜拜的，世上没几个。而人们又会记得那些呢？尽管如此，还是有那么多人前仆后继，不计代价的为世界出一份力，点燃自己的青春，绽放自己的光芒。
我记得童稚时，总希望能做些像牛顿、爱因斯坦一样的伟人；总希望能做一件轰动全球的大事，可从这时起，我突然领悟到：一个世界那么多人，能做伟人的屈指可数。而我还要可笑的把这作为梦想吗？等梦想变成幻想，还是学不会满足，那不是很愚钝吗？世界之所以那么美好，全是因为有千千万万只“蚕”，千千万万支”蜡烛”，千千万万个愿意为世界奉献的人。那我还有什么资格去幻想呢？
世界上不是每一个人都可以成为人们心目中的英雄人物，俗话说：红花还需绿叶扶。所以我宁愿做一片绿叶，陪衬在牡丹身旁；我宁愿做一片白云，漂浮在广阔的天空；我宁愿做一条流向大海的小溪，让海洋波澜壮阔……
来，看吧！这是人生的真谛，这是让人受益一生的名言，这是自然给我的启示：默默奉献也是一种美德。