人生因书香而不同凡响，梦想因书香而即刻起航。
——题记
我不想高谈阔论的鉴赏名人作家，不想用文绉绉的古文塑写文章，不想评论文章的好与不好，只想用最简洁，最直白的文字写出那些与书为伴的日子。
似乎，在众多书籍中，我独恋散文，尤为林清玄散文。无论我是快乐悠闲还是烦躁不安，一触摸那本散文选，一股清凉之感便随之溢满全身。仿佛一位衣着朴素但不乏美感的温婉江南女子朝我走来。散文选，教会了我如何平静自己的内心，如何掌握好自己。
我喜欢下雨天，坐在书桌前，捧起厚厚的书。暗淡的.气氛透过窗帘洋溢着整个书房，却遮不住浓烈的书卷气息。我喜欢用手抚摸那一个个字符，想象着天青色烟雨的的场景。
有时，身处于初三的我，心中总会有些不该有的波澜，但还未激起波浪，终究还是来得及的。逆反心理，有时会吞噬了我的青春，输掉的会是整个人生。那些日子，我沉迷于想象世界，梦想去那靠海的浙大。可当我上网去查分数线的时候，顿时间整个人都不好了。可能也就是那段时间我沉寂在散文选中，试图忘掉那遥不可及的梦。
后来，便爱上了散文。而梦想似乎不再那么遥不可及了，我走出了那几近想要放弃梦想的日子也就是那段与书相伴的日子吧！花样年华，峥嵘岁月，匆匆那年，伊人憔悴。我曾以为我会一直有很多时间去看书，我曾以为我的青春永远不会离开。时至今日，我才发觉那段与散文相伴的日子成为了回忆，因为我没有太多的时间允许我如当初那般不顾一切的肆意读书了。因为来不及了，中考迫近了。
我曾如此奢望一路风霜能与你同行，又害怕会迷茫，直到有一天，我有足够时间，我会重拾记忆。即使时过境迁，但愿回忆美好，却不及曾经的面貌。我爱上了散文，散文回依赖着我吗？
说到“伴这个字”，脑子里面首先闪现出来的是“陪伴”。论到谁能陪伴你到永远呢？当然是没有。但最长情的陪伴当属于父母。
还记得好久以前的一次家长会。这一次的家长会很特殊，因为每位同学都要在这次大会上展示自己的才能。这可是一次千载难逢的好机会，谁都想大放异彩，让同学刮目相待，为父母争光。
大家都准备起来了，排放桌椅，彩排，准备食物。不一会儿，家长会便开始了。家长们陆续进场，伴随着他们满脸的笑容和自豪。我坐在位置上急切地寻找着父母，只希望能在人流当中，看到他们微笑的面庞。时间一分一秒的过去，我却连个人影都没见到，不禁心中慌张无比，但脸上却还要摆出一副不在意的模样，看着别人依偎在父母怀中有说有笑，顿时感到悲凉之感油然而生，甚至还加杂着一丝愠怒。明明这正是我最需要你们的时候，可你们却不见。我越想越生气，产生了一种被抛弃的感觉。看到同学们一个个登场，心中止不住的慌张，轮到我上场了。比起其他人的跃跃欲试，我只是止不住的'想退缩。
我失落极了，却听到有一个熟悉的声音在呼喊我的名字。我习惯性的抬头望了望，却见到了自己最熟悉的身影，是父亲！他的头发十分凌乱，整个人也显得有些狼狈。他在赶来的路上是否也十分焦急，想到远处他亲爱的女儿正在焦急的等待他？一想到这，我的心中便如吃了蜜一般甜，是呀，他也惦记着我呢！我的眼神中有了光彩，看到父亲眼中的关心与鼓励，不禁浑身充满了力量。上场时我看到他对我说了一句：加油！父亲永远陪伴在你的身边！
那一次活动开展的出奇的顺利，虽然我最后也没有夺得桂冠，但我知道我永远都是父亲心中最棒的。虽然他不说，但我可以从他的眼中读取到，这或许就是父女之间的心有灵犀吧。
我知道，父母终将会老去，他们不可能伴我一生。但是无论我在哪，他们总是牵挂着，爱着我。他们的这份爱会一直伴着我，在我失落时给予我以鼓励，与支持。
这或许才是世界上最长情的陪伴。
在每个人的成长路上，总会有人或多或少的给予我们什么，给予我最多的，是被宋神宗称为“才与李白同，识比李白厚的苏轼。
被贬遥远的海南，别人都在抱怨生活条件之苦，而你，却热爱这里的一切：罗浮山下，你静静的躺在被阳光照暖的身下大地上，闻泥土的芳香，赏各种各样的'奇花异草，发出了“日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人”的慨叹。
苏轼，你可否知道，读到这里，我已热泪涟涟——生被贬可却如此乐观豁达，这是何等心胸宽阔的人啊？以前那个胆怯与挫折的愁眉苦脸的人消失了，一个不畏挫折的人出现了！
成长路上，有了苏轼为伴，蔑视了挫折。
妻子已亡十年。那一夜孤坟边，你独守月光。你长吁短叹，此时此刻已无人来与你相伴。可哪怕妻子来到，也一定不认识这个满脸沧桑的人儿了！妻子当年小窗边，理红妆的样子在你脑海中浮现，看不见，摸不到，犹如远方音乐于是发出”料得年年肠断处，明月夜，短松冈“之感叹。
苏轼，你可否知道，你的多情打动了我。在此之前，我未意识到情谊的美好，我只是以为人与人都萍水相逢，不要依恋，包括亲情。可如今，怀想儿时伙伴，已有想念，于是更加珍惜现在了。一个坚硬的石头人变成了一个有血有肉的大活人！
成长路上，有了苏轼为伴，懂得了珍惜情谊。
苏轼啊苏轼，你可否知道，你那“小舟从此逝，江海寄余生”让我看透了功名利禄，人前浮沉，让我意识到那荣誉如一缕烟雾，只可远处观赏，看得认真了，其实也只儿戏一场，最终为零。
成长路上，有了苏轼为伴，我看淡了名利。
苏轼啊，成长路上有你为伴，我战胜了挫折，学会了珍惜情谊，看淡了名利。
读苏轼，伴成长！
有人说，高中的气氛是压抑的，就像被闷在土里，愈入愈深，愈发的吐不出气了。
当如是，我也快进高中了，应对高中有个直观的感触了，于是愈发的认同上面的观点了。就像把中高考比作大山，我于初中只像是坐船顺流了两年，在最后一年间才上岸见山。而高中呢，自高中伊始，就要日夜不断地“凿山”了。那当时一年的奋力，而如今，该为三年的压抑了。
只是摇摇头，当奈何？很赞同著名网络作家“会说话的肘子”的一句话：“珍惜吧，努力吧，因为高考以后就很少有努力就能得到回报的事了。于是，努力为未来打基础吧！”当奈何？为努力尔！如若高中三年真要与泥土为伴，那就把自己比作一棵树吧。不管枝叶，先把根系阔阔的展开，深深扎下，同泥土为伴吧！就像企鹅越出水面的那一刻，先要将身子狠狠扎下，抗拒压力，借助浮力，飞越冰面！那一刻，挑出的水花，在阳光的映射下，定会化成炫目的彩虹！就像老鹰翔于天际的那一刻，非要跳下高崖，高速贴近地面，而后一个拔身，直指苍空！那一刻，风儿传来的啼鸣，在山谷间回荡，定是嘹亮至极！就像化成一棵树，愈是深深地扎下，愈要高高地伸展，愈是同泥土为伴，愈要与彩虹齐肩！压抑只是氛围，努力在于自己！
就像《开学第一课》中所讲：“只有拼出来的成功，没有等出来的辉煌！”喜欢作家三毛的一句话：“我愿化做一棵树，一半在风中飘扬，一半在土中安详。”想仿写一下，仿写成：“一半在土中疯狂，一半在风中佯狂！”只有先前压抑的努力，才能化成破土的自信！假使三年真当为压抑的泥土，那各位，把自己化作一颗深入泥土的树吧！与泥土为伴，汲取三年的养分，化成半世的佯狂。
只有适应压抑的`环境，才能把直闷的那口气阔阔的吐开。吐的那乌云俱散，吐的那寰宇星转，吐的那虎倦龙潜！把一口气吐给枝叶，吐的它叶如星灿，枝如擎现！当有根系千万，才能撑得云乱！
我认为优秀的习惯可以成就一个人的一生，优秀的习惯是一眼清泉，让口渴的人感到清爽和甘甜。优秀的人像帆船上的一叶帆，乘风远航。优秀的习惯就像春天的雨露，润物细无声。让每一个人拥有自己优秀的习惯吧。
在学习上，虽然我在班里不是最优秀的，但我一直在向优秀前进，攻克所有“短板”科目。上课的45分钟是学习效果最好的时候，所以上课要认真听讲，要保持十二分精神。我有一个致命的问题，就是不喜欢去问老师问题，然后就导致一大堆无法解决的问题遗留下来，一个小小的问题不解决，等到它们日积月累，问题就越来越大了，再追悔已经来不及了。现在的我努力在改变，而且有时候我会问同学，向同学请教也会有许多收获，同学思考问题的角度和方法对于我的帮助很大，他们的讲解通俗简洁，能明白我纠结的地方在什么地方，让我受益匪浅。所以，每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害，也没有人会认为自己是不聪明的，任何一个人的成功都是通过自己的努力学习获得的，如果不学习即使有天才的.智慧也只是浪费，然而只要你努力了，成绩好坏并没什么关系。
在生活上，我是一个爱动、阳光的大女孩。就是因为爱动，所以我对舞蹈有一种痴迷。我已经考出了拉丁舞的八级，有空闲的时间还会去参加各种演出和比赛。每次比赛又会有很好的成绩，比如单人单项恰恰组的第一名，双人单项伦巴组第三名。我周边很多同学因为要上高中，找各种理由去放弃自己的爱好，可我认为时间挤挤总会有的，所以我一直坚持每周一节舞蹈课。舞蹈课是用来缓解一星期紧张的学习压力的。我会一直跳下去……
莎士比亚说过：“不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去”。但，如何改正？美国著名作家马克吐温给出了答案：“习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引它下楼”。所以，我们要坚决摒弃不良的生活和学习习惯，但绝不能一蹴而就，要每天学会照照镜子、整整领子，以大国工匠精神严于律己，修身养性，以待春晖！
小时候，家住汉阳，屋顶上有一大片空地，除了有时用来晾衣服，空着实在可惜。爷爷向来喜欢摆弄花草，这片空地恰恰为他提供了“用武之地”。没多久，阳台上就摆满了大大小小的花盆，一到春天，阳台上就像泼了一地的五彩颜料，很是绚丽！
受到爷爷的影响，从小我就对这些植物有着浓厚的爱。后来搬了新家，妈妈允许我买一只宠物，而我却什么也不要，把阳台上的盆景一股脑全带回来。我爱花超过爱宠物！
花比动物好养。买一只小宠物，又要打疫苗，又要准备专门的粮食，尤其是小一点的动物，稍不注意就会生病，还得到处找宠物医院，十分麻烦。假期——大家都不想错过旅游的好机会，但带着宠物旅游，无论是坐飞机还是坐火车都不好安排，又实在不忍心把宠物留在家，交给别人照顾又不放心。我有个朋友就深受其害，她的旅游计划总是因此而泡汤。
花还有净化空气和装饰室内的作用，这两项都是宠物所不具备的。植物可以吸收二氧化碳，呼出氧气，是净化空气的自然工具。而且，一到春天，迎春花总是最先开放，给房门点缀上稍许金黄色，随后其它“顔色”也跌蹱而来。在处于现代都市的今天，还能看到这些自然的顔色，着实让人欣慰！如果是一只宠物，那情况就大不相同了，既不能装饰还要时刻提防它不要把屋内搅得一团糟。
说到宠物，我只想到“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，而一提到植物，我想到的`是菊花的“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，荷花的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的洁身自好，梅花的“无须人夸好顔色，只留清气满乾坤”的高贵！
自古以来爱花的不只我一个，还有“李唐爱牡丹”、“陶渊明爱菊”……花儿也由此成了各种高贵品德的象征，是不是比起宠物更有内涵呢？
我愿与花为伴！
爱好，是生活中的一剂调味料，它让我们的生活丰富多彩。不知从何时起，我的书桌上总会放一本书，清风拂面，书页轻轻跳着舞。凝视书中的每一个字，每一句话，我发现，我已深深爱上了阅读。
似乎在牙牙学语时，我就和书籍结下了不解之缘。从《白雪公主》《三只小猪》到《骆驼祥子》、《青铜葵花》，从一个个幼稚美好的童话到一篇又一篇文质兼美的文章，我感到书中每一个字都仿佛是一个可爱的小精灵，那些个性鲜明的人物都在我心中印下了深刻的烙印。阅读，令我变得豁达，变得明智，变得成熟……
最近我迷上了《霍金》这本书。20xx年3月14日，霍金这位科学巨匠与世长辞。怀着对他的崇敬与好奇，我翻开了《霍金》。他，是一位伟大的理论物理学家，也是一位慈爱的.好父亲。不幸的是，他是一位“渐冻人”患者。虽然，这一路，他走得很辛苦，但他自信乐观、自强不息、永不言弃，这使我的心灵受到了极大的震撼。“人有自由选择结束生命，但那将是一个重大的错误。无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。”这是霍金带给我感触最深的一句名言，透过它，我看到了霍金对生命的态度和对事业的热情。我将把这句名言永远珍藏在心底。
读完这本书的最后一个字，我轻轻合上书。抚摸着封面微微凸起的“霍金”两个大字，刹那间，我感到自己明白了许多许多……接下来的日子里，在我屡次画不好画时，当我遇到难题百思不得其解时，面对各种各样的压力与困难时，我的脑海中总会浮现出《霍金》封面的插图他“龇牙咧嘴”地微笑着，那么阳光，那么灿烂。于是，我重整旗鼓，驱走愁云，打起精神，克服困难。
是啊，阅读多么美好！随着书中跌宕起伏的文字，我收获了做人的道理、丰富的知识、无限的遐想……暖暖的阳光照进我的书房，把书本上的文字镀上了一层金黄，混合着迷人的书香，我完全沉醉了。呵，与书为伴，真好！
同学们！你们喜欢读书吗？有些同学可能对书爱不释手，有些同学呢或许不爱读书。其实我以前也不是很喜欢读书，可是古人都说了：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”老师也常常教导我们要多读书啊！书读多了我们的写作水平也会提升啊！我为了能写好作文，便每天阅读一篇优秀作文，就这么坚持读了一段时间后，我发现读书真的让我受益匪浅，从书中学习了不少的好词汇、还有很多优美的好句子，也让我如记流水账一般的作文慢慢有了改变，偶尔还会被老师认可并在课堂上读给同学们听。听到老师读自己写的作文时，我感觉全身的血液都在欢快的流畅，内心无比的`自豪，从此我就爱上了读书。
还记得小时候妈妈就经常把我搂在她怀里给我讲一些童话故事、绘本等等；但是听妈妈说那时我根本不懂的好好听故事，总是到处乱跑。进入了幼儿园后，幼儿园的老师也常常教我们读书认字，记得有一次老师给我们每个小朋友发了一本《白雪公主》放学回到家我就迫不及待的让妈妈给我读，那时我听的很入迷，仿佛置身其中，我就是故事里的主人公。妈妈讲完后，我又自己看了很多遍这本故事书，后来我就给妹妹讲，有时还给爷爷奶奶讲，但是每次我讲完爷爷总是夸我讲的真好，由于爷爷对我的赞美，让我在幼儿时期读了很多的故事绘本。
随着年龄的增长，我读的书也越来越多，而且读书的种类也在慢慢发生变化，小时候读故事绘本、小人书、漫画、现在读优秀作文、文学类和一些名著啊！例如：读《西游记》让我体会到孙悟空真的很神通广大，还有做什么事情都不可能一帆风顺，要懂得坚持。
毛主席曾经说过：“不动笔墨不读书。”光喜欢读书不行，还要会读书。我们读书的时候可以把自己喜欢的句子背下来，或是抄下来，这样在以后写东西的时候就可以运用到了。
同学们读书不但能带给我们知识，还能带给我们快乐！从现在起让我们一起爱上阅读吧，与书为伴，感受书的魅力。