有一种成功叫做忍耐；有一种情怀叫做感恩；有一种幸福叫做珍惜；有一种缘分是无关风月；有一种幸运是遇见另一个自己。
遇见另一个自己。和自己一样的倔强，和自己一样的顽皮，和自己一样的伤感，和自己一样的善变，和自己一样的喜欢绘画。
遇见另一个自己。一起和朋友玩耍，一起和亲人和睦相处，一起和同学竞争，一起和命运做斗争，一起和自己追随梦想。
遇见另一个自己。和在学前里的懵懂无知，和在小学里的缤纷伊始，和在初中里的豆寇韶华，和在高中里的韵涩一博，和在大学里的梦懵岁月，和在自己的世界里畅游。
遇见另一个自己。看着自己埋怨脚底发黄的.布鞋踏不出青春的活力，直到我发现霍金吱呀的轮椅嵌出深深的历史痕迹。看着自己咒骂脸边黝黑的胎记映不出美丽的脸庞，直到我看见全身黝黑的黑人露出甜美的微笑。看着我慢慢发现，其实，脚底的布鞋是为了脚踏实地，脸边的胎记是母亲的爱抚。
人生是一场相遇，人来人往，最稀罕的就是遇见另一个自己。
我心目中的好老师
每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的.和蔼可亲，有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的英语老师王老师。
王老师是我们班的英语老师。还记得第一节英语课，一个陌生的男子走进教室，大大的肚子，像一个大西瓜。他自我介绍道：“我的名字叫做王肇永，你们可以叫我王老师，从今天起，我就是你们的英语老师。”王老师上课时非常严厉，他的眼睛注视着每一个学生，只要发觉有人不认真听课，他就会走近那个学生，“没收”他手中的玩物，并且告诉他，应该认真听讲，把握课堂的每一分钟，否则别人学会的知识，你就学不会了。不过，有时就没有这么幸运了，王老师说他最喜欢听撕纸的声音。如果在课上看与课堂无关的书，他就会撕掉。
别看王老师对我们这么严格，可我觉得他有时很慈祥，或许他是我们的“朋友”。
老师的职责在于教书育人，教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”；育人应该是培养孩子的良好品质。我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。
忙忙碌碌，流年似水，十五个春夏秋冬悄无声息地从我身边溜走。远离了童年，告别了少年，不仅仅意味着我已经长大，更意味着这将是我为人处世的坐标。他们是雨露，是阳光，滋润着我，让我变得更加懂事。
午后，太阳照得你睁不开眼，隐隐从天边传来雷声。没过多久，天边便涌来一堆堆乌云，随之愈来愈多。渐渐地，蚕豆般的雨珠从天上落下来，顷刻间，外面下起了滂沱大雨。我望了望窗外，听着音乐，回想起往事——
天气十分干燥的夏天，用“骄阳似火”来形容，丝毫不足为过。我这个闲人呢，正悠哉的在房间里玩了几个小时的电脑。爸爸见了，十分严厉的.看着我。我见了立刻将我的视线从电脑转移到父亲身上。就这样，很不情愿的我，在厨房里洗着碗。看见厨房里堆积如山的碗不禁烦躁起来。我漫不经心的拧开水龙头。水像一个顽皮的孩子跑出来，挤来一些洗洁精，你可别小看它，摸起来黏黏的。摸一会儿，手回有刺刺的疼痛感。我一边哼着歌，一边洗着碗。很快就洗完了，猛然发现，头上有那豆大的汗珠落下来，滑到我的脖子。真是不干不知道到底有多累。
从那以后我经常主动的帮家人干活，父母都说我长大了。
读到这儿，我思绪万千。其实，懂事的我，早就能做一些力所能及的事，懂得为家人分担了，只不过偶尔还有一些小孩子的脾气。
那个夏天，让我遇见了另一个自己。
在我上五年级时，我的字典里突然多了一个新词---青春期，它猝不及防的闯入了我的生活，让我无所适从，而它又和我长期焦虑症的老妈不期而遇。当青春期遇上焦虑症时会擦出怎样的火花呢?
走在青春期这条漫无边际的道路上，我发现自己有了翻天覆地的变化，变得不听话，爱发脾气，向往自由等等。原来听作文话懂事的我也变得暴躁起来，与此同时，唠叨的老妈就变成一场暴风雨的导火索。每天清晨，当我半睁着眼睛发呆时，她的`嘴里就冒出一连串的字符，点燃了青春期。
有一次，我放学回家因为走路慢被数落了。于是，我们一直保持着距离，冷冷地，谁也不理谁。直到晚上，老妈实在憋不住，就像戳破的气球爆发了出来，我也随即被点燃。她的话语连珠像机关炮一样哒哒哒说了一通，我也不甘示弱的大吼起来，以示我的愤怒。正当我们的战争愈演愈烈时，一阵敲门声响了起来。我停止了吼叫，打开门，但仍旧大口喘气，怒目圆睁以示我的怒火未平。原来是居委会的阿姨匆匆赶来劝架，因为我们的争执影响到周围邻居的休息，阿姨劝说着：有话好好说。在阿姨的劝说下，我们都平息了怒火好好反省，才发现事情本身根本微不足道，而是我们太暴躁。
于是，通过我的努力，把我的暴躁赶走了，把乖巧懂事的我又请了回来，妈妈也在努力调整她的音量。当乖巧与平静相遇，它们的碰撞将是世界上最美的火花---爱!
司马光写过一句话：“相见争如不见，有情何似无情。”是描写两人友谊深厚的句子。
第一次遇见是四年级的时候，那是我第一次去英语班。人生地不熟的，非常的腼腆，连回答问题都不敢大声自信，他鼓励我坚强起来大胆一些。有一次我流鼻血流的非常厉害，他给我借的纸巾和粉笔为我止血，还贴心的送上了一杯水，时不时转过来问我：“好点了，没有感觉怎么样？头晕吗？”而我每次都笑笑回应什么也没说。那时候他是四年以来第一个关心我的同学。把我对男生的印象重新刷新了认识，原来男生也有善良的一面。从那次事情以后我们渐渐熟了起来，建立了深厚的友谊。
他学习很好，偶尔会耍耍大牌，摆摆学霸架子，这点也是最让人讨厌的地方。每天去写作业的时候不会题我都问他，他认为简单的时候告诉我答案，然后对我说一句：“连这都不会啦，倒流了哇！”他经常在学习上帮助我，辅导我数学几何和二元一次方程组，他的思路有时很复杂，让我看不懂，他却把语速放慢，仔仔细细的讲，反反复复地讲，直到我听懂为止。有时空闲的.时候去图书馆一读就读四五个小时过去了沉浸在书中遨游。
虽然他的长相很普通，寸子头、小眼睛、两条浓浓的眉毛、戴着一副眼镜。但是他让我知道了怎么用最好的方式学习；让我懂得了什么是真正的友谊；让我意识到了男生女生之间也有最纯洁的友谊。