开学那天，我比平时来得更早，跨进校门，教学大楼正门上方电子屏幕上的字幕十分醒目：
“精一事胜于会十事。”
红色字幕一遍又一遍映入眼帘，打进了我的心里，荡起层层波浪，浮想联翩。我在心里问自己？这是怎么啦？是因为快要毕业而留恋？还是因为其它？回顾我六年的学习生活，让我慢慢理清思路。简单的一句话，却有着深刻的道理。
精做一题，胜于会做十题。“一”表示少，“十”表示多。做“少”，就必须懂透、深思，举一反三，让一个题统领一类题。数学题各式各样，好像题的海洋，哪怕你使出浑身解数，也做不完永无尽头的数学题。难道我们有足够多的时间和精力，消耗到那题的海洋之中吗？做题不加选择，浅尝辄止，不如少做精做！，做题不去找到解题思路和规律，不去通晓其精髓，不如少做精做！
精读一书，胜于读过十书。文学作品多种多样，似书的海洋，即使你一分一秒都不休息，一辈子也休息读完。难道我们有那么多时间和精力消费到那书的海洋之中吗？读书不加选择，不如不读，读书不去理解其中道理，不如精读一书！
冰心曾经说过，“读书好，多读书，读好书”。
读书对我们的一生起着不可估量的作用，这是从三岁小孩到八旬老翁都耳熟能详的简单道理。在茫茫书海中，一定要选择，要“读好书”。善读、巧读，至关重要。读书不吸取其精髓，一带而过，不如少读精读。
精唱一曲，胜于会唱十曲。唱好、唱精一首歌，不仅打好了声乐的基础，还为以后的声乐之路做好了铺垫。如果唱歌只是随便唱唱就完了，那么就永远唱不好歌，怎样头腔共鸣，怎样运用气息，怎样唱高音等，必须用心体会。唱歌不动脑筋，张嘴乱唱、随便哼哼，不如精唱一首歌。
我并非反对多做题、多读书、多做事，而是摒弃不求甚解、不去通晓事理的规律，盲目地多做、多读。“一”表示少，“十”表示多。“少”可以控制“多”，少可以发展为多，少可以胜多。少做，可以求深、求精、求透，通晓内在的精髓和规律，以少胜多。
“精一事胜于会十事。”的哲理，不仅做题、读书、唱歌如此，作文、学艺、做任何事情，都应该如此。
要“精通一事”，必须决心更大、钻得更深，理解更透。触类旁通，定会做更多的事、做得更好、做得更漂亮、更有创意。
临近中考，教学楼里似乎天天笼罩着一种紧张的气氛。而我们班的同学却似乎很懂得劳逸结合，上课虽然认真听讲，下课却依然八卦段子满天飞。
这不一下课，同桌又凑到我耳边，“嘿，我说，你没发现最近班主任不大对劲吗？”这问题问的我一头雾水，我呆呆的摇了摇头，答道：“没有啊，不还那样吗？”他竖起食指朝我摇了摇，一副“神秘莫测”的神色，“你这观察能力可真不行！知道吗？我刚去办公室送作业，听到其他老师说咱班主任怀孕了！”“啊？”我惊得下巴都快掉下来了，周围的目光齐刷刷的投向我。
上课了，班主任走进来说道：“把昨晚试卷拿出来，这节课讲卷子。”我又疑惑的看向同桌，“这有啥不一样的？”他白了我一眼，没说话。接下来上演了令人匪夷所思的一幕：一向上课站的笔直的班主任竟然拖来一把椅子，端端正正坐了下来。我没有理会同桌得意的目光，而是继续仔细观察。
只见老师面色有些枯黄，眼镜后面的小眼睛也不那么炯炯有神了。那一刻，我忽然心里有些五味陈杂，想起这几年我捣的蛋、闯的祸，又想起无论如何班主任总是选择宽容我，并不停的鼓励我再看看老师现在憔悴的样子，我的鼻子有点发酸。
这时，我的名字突然好像被听到，朦胧中听见老师问：“你来说，这题选什么。”我只好缓缓站起来，好在同桌江湖救急，给我指指题号。我稳住阵脚，答道：“老师，选C。”我注意到班里的学霸都点了点头，才松了口气。
良久，老师却叹了口气，“哎，怎么这道题也能错？明明选B啊！”话音未落，班上便充满了质疑声。我注意到她先是一愣，随后又埋头去看答案，“哦，对不起各位，我看错了，选C没错，请坐请坐。”我又木讷地坐了下来，班上不时传来略带嘲讽意味的笑声，我的心像被针扎了一般难受。
课后，经过再三犹豫，我决定把这个新鲜事告诉仍在吵闹的朋友们。没用我多说，他们便心领神会，若有所思的坐回位子。
第二节课，班上出奇宁静，所有人都在聚精会神听班主任上课，无论学习好坏
那天下课后，在走廊里，我无意中听到老师们的对话：“最近一班的孩子们表现真好，看来是https://m.1mi.net/长大了，也学会心疼老师了。”“是啊，这可真是新鲜事！”
我笑了，回头看向班里，班里仍十分吵嚷，不过这次大家讨论的是数学题
这些天，我们班里出现了许多小贼。说他们小是因为——1、身材矮小2、偷的东西价值不大。你说人家仗着牛高马大、身材魁梧去抢夺珠宝，可咱们班不，我们班的小贼都是“矮子军团”的，咱就用自己的强项——敏捷来盗点水喝喝。看，“偷水贼”的创始人丁宇飞鬼鬼祟祟地从教室溜了出去，贴着墙壁蹑手蹑脚地走向了办公室，欲看办公室里有没老师。咱是“行窃”，可不能被发现了。哈哈，真是天助我也！办公室的门紧闭着，一个人都没有，这不正是“行窃”的大好时机吗？丁宇飞小心翼翼地推开窗户，将他黑黑胖胖短短的手，从窗户里伸进了办公室，凭感觉找到了饮水机的水龙头，用力一按，水就源源不断地流入了瓶内。火辣辣的太阳照射着他，汗水顺着脸颊流了下来，而丁宇飞也顾不上擦了。他用那双乌黑的大眼睛环顾着四周，害怕被人发现，提心吊胆。可是，就是在这样的环境下，丁宇飞的脸上还是挂着笑容，马上就有水喝喽，完全沉浸在可以喝水的喜悦当中了，他丝毫没有发觉“敌人”来临了。
潘廉星躬着身子，准备向丁宇飞进攻，走到丁宇飞的旁边，潘廉星大声地在丁宇飞的耳边叫了一声，丁宇飞以为是老师来了，吓得把手中的水瓶抛了出去，蹲了下来，抱着头，准备接受老师的拳头。咦？怎么没动静啊？丁宇飞抬头一看，根本没有什么老师，原来是潘廉星搞的恶作剧，此时潘廉星正趴在窗台上，踮着脚等着水呢！丁宇飞气急了，这个小喽啰竟敢和创始人对着干？看我不收拾他，丁宇飞攥了攥拳头，向潘廉星袭去，潘廉星听到了声音，转过身来将水泼到了丁宇飞的身上，丁宇飞变成了落汤鸡。这不泼还好，泼了以后“战争”又升级了，两个人摆出架势就要开打，眼看，一场恶战就要开始了。而一直在一旁看好戏的杨磊，趁这时偷偷摸摸地趴到窗口，以迅雷不及掩耳之势灌满了水，然后又以箭的速度溜走了，坐在一旁高兴地喝着水……而丁宇飞和潘廉星还在厮杀，殊不知，“鹬蚌相争，渔翁得利”有一个人正偷着乐呢……
怎么样？偷水这事新鲜吧！不过，嘘，可千万不要让班主任知道了，否则又是一嘲腥风血雨”！
我家里有一个加湿器，灌了水后，它可以吐出来水雾。它的样子是个企鹅，头可以掰开放东西。他也有很多好处，比如说：不用拿手洗东西，比如说：橘子脏的时候，放到里面，就可以让加湿器的内部洗干净。
加湿器最重要的作用是让房间的空气湿润一些。因为现在变成冬天了，家里来暖气了，房间空气变得很干燥。前两天，我晚上睡觉的时候，由于空气干燥，我容易留鼻血。所以妈妈给我房间放了一个加湿器，晚上睡觉的时候就把它打开，房间不干燥了，我也不流鼻血了，这就是加湿器最重要的作用。
我喜欢我家的加湿器
篇二：我家的“开心农场”大年初一的下午，阳光明媚，我和爸爸妈妈穿过美丽乡村皋埠镇的西桐线第一次来到我家的“开心农场”。
那里有三十多个“开心农场”，每个小小的“开心农场”都是农民伯伯用竹篱笆隔开的。我家的“开心农场”是11号，有三小块田地。隔壁的10号“农场”，种有很多绿油油的小青菜，一派丰收的景象。而我家只有一块田地上种有萝卜菜，我拔起了一株萝卜菜，下面也找不到一个小萝卜。
爸爸说：“这就是没有劳动就没有收获。”我和爸爸决心等春天到了，带一些种子过来种，通过我们的辛勤劳动，我们的“开心农场”一定会有大丰收的！
小芸朵
篇三：我家的八哥今天爸爸买回来两只小八哥，我高兴极了！看着八哥的样子我好喜欢。
小八哥滑头滑脑的，两只金黄色的眼睛圆溜溜地转个不停，尾巴像一把剪过的小扫把。小八哥身上的羽毛乌黑而光亮，翅膀上长着一排整齐的白色的羽毛，圆圆的脑袋上长着尖尖的嘴。最有趣的是小八哥的头上长出好几根翘起的长毛，看起来就像它的皇冠一样，侧面看公鸡的形状，可爱极了。小八哥的脚很活，脚上的爪子呈弯钩状，像一个个小月牙。
两只小八哥的性格训不相同，一只非常好动，爱在鸟笼里跳来跳去，好像有使不完的劲似的；另一只不爱动，总在棍子上呆呆地看着远方，可能有点不习惯这里的环境吧！不过它们吃起食物来可是各不相让的，可真有意思。
我真喜欢我家的那两只八哥。
“各班的班长请带领二十名男同学到音乐教室领书。”随着校园广播中那清扬的声音，像初春的风，温柔中带有几分力度，再次提醒我们：孩子们又开学了。这不，刚一开学，我们班就出现了许多新鲜事儿。
开学第一天，班主任刚刚强调了纪律，可是暑假的松散还没有完全消失，我们紧接着就扣了分。做为班长的我托着扣分条忐忑不安地递到班主任面前，等待着暴风雨般的洗礼。果然，班主任脸色大变，眉头紧皱，冰冷的声音随之响起：“午间内大声喧哗的同学请站起来！”教室死一般沉静。“犯错误要勇于承认，才叫担当，否则，就是让人鄙视的懦夫！”声音不高，却似一颗炮弹在同学们心中炸开。
顿时，教室里静的出奇，彼此都听见了别人喘气的声音。突然几张椅子与桌子碰撞的。声音打破了可怕的沉寂。我们看了过去，居然是他。平时一句话不说，空气一般存在的他！同学们的眼睛瞪得比石钟还大，那一刻老师也愣了。
不对啊，当时我也在场，他根本没有说话啊！“老师，我没有说话。我站起来只是想说几句我的看法。这次扣分每一个人都有责任。首先，我们的自制力很差，还不能快速地恢复到严肃紧张的状态。第二，老师您也是从我们这个年龄走过去的人了，您能不能对我们多些理解，多些交流。第三，您为我们付出的很多，我们不想惹您生气，所以请您消消火，帮我们一起改正缺点好吗？”这些话重重的敲在了我们每一个人的心上。什么？一直被称作“胆小鬼”的他竟敢公然挑衅权威？他真是胆大包天，不怕老师一气之下把他赶回家么？真是太新鲜了。班主任的脸上僵硬起来了，慢慢的又放松起来，眼神里充满对他的欣赏。
短暂的沉默后爆发了雷鸣般的掌声，老师也鼓掌了。大家都在议论：“他说的太好了，没有一点停顿。”“而且条理清晰，合情和理，连我这个一直被你们称为“主持人”的语文高手都自愧不如了。”
在他的感染下，我们班发生了巨大的变化，老师很少发火了，“沉默男”滔滔不绝地发表言论；懒得连动都不愿意的懒虫主动打扫卫生：打架斗殴惹是生非的捣蛋鬼关心起班集体；连英语单词都不认识几个的学渣说出了一口流利的英语；班主任的脸上多了一些微笑和欣慰……多新鲜！简直是翻天覆地的变化。
老师宽容了我们的幼稚，我们理解了老师的辛苦，师生之间的鸿沟似乎在慢慢填平。师生之间多些理解真好！理解万岁
周末的早上，我还沉醉中美梦之中，忽听楼下一阵噪杂声，我拉开窗帘一看，只见有七、八个人站在楼下，对着我窗外的一棵大香樟树指指点点，一人还搬来了一把大梯子，三下五除二地就爬到了树干分叉处，那高度，正好跟我直视。是要抓鸟吗？看着也不像。莫非有马蜂窝？平时没听说啊！那爬树干嘛？无数个小问号闪现在我脑子里，让我忽然没了睡懒觉的兴致。我“滋溜”爬出被窝，穿上衣服，聚精会神地扒着窗台看着：只见那个爬树的人，选了一处能固定自己的地方，找好重心，从系在腰后背的竹篓里掏出一把锯刀，对着树干的一处开始锯起来……天哪，原来是“光头强”！
我赶紧拿来Pad,把这个“光头强”给拍了下来，然后赶紧跑到妈妈房间，“妈妈，不好了，我们小区有‘光头强’！”妈妈不急不慢地对我说：“那不是‘光头强’，那是树木的‘理发师’！”看我听得一头雾水，妈妈把我带到阳台，指着楼下那些高大的香樟树接着说：“你看，我们楼下有那么多的香樟树，年复一年，都已经长到四、五层楼那么高了，不仅影响了我们的采光，还有安全隐患，要是刮起大风，打落的树枝还会砸到人和车的！”“可是他们把树枝都砍完了，这树还能活吗？”“当然能啦！你别看砍完的树干光秃秃的，等到了春天，经过春风的洗礼和春雨的滋润，它马上就会抽出新芽，而且树形也会比现在好看很多。”
听妈妈一说，我就放心了。我长这么大，这可是第一次看给树“理发”呢！我饶有兴致地扒着窗台，继续看树“理发”：这时的“理发师”已经把一根树枝锯得差不多了，他把事先挂在树枝上的粗绳拉上来，绑在要锯断的树枝上，然后把绳子的另一端扔到地上，地上等候的师傅把绳子朝着另一个方向拉过去，确认好安全方向后，用力一拉，随着“轰隆”一声巨响，锯断的树枝倒到了地上，哇，太壮观了。树上的师傅调整好位置，开始锯另一方面的树枝，而地上的师傅则拿出电锯，把一个个树杈都分离开树干，整理好一堆。
就这样，这些师傅们挨个把楼下的樟树都做了修剪。看着一棵棵光秃秃的树干和地上一堆堆的树杈，这可不就是给树“理发”吗！那树干就像是“大光头”，而地上的树杈就是剪下来的“头发渣”啊！
没有了大树的遮挡，屋子里亮堂了很多，谢谢“光头强”！
我开始期待，开春，大树抽新芽的场景了。