今天，我做了一个有趣的实验-自制泡泡水。我可期待了，因为我经常吹泡泡。
我先准备了三个乖巧的杯子，再把搅拌勺、白糖、洗洁精、水、和最不可缺少的小秤、吸管。往一个小杯子里倒入40毫升的清凉水，记住不能多也不能少，把20毫升白糖放在另一个杯子里做接下来的准备，洗洁精我差点都忘了，哈哈，一下小心，洗洁精放多了，唉，真难过，幸亏我还有多余的杯子，我这次小心翼翼的，生怕又弄多了，幸好没失败。再把小的像沙子的白糖，倒进水里，白糖在空中随风舞动。搅拌好后，将糖水倒入洗洁精里，我默默的想：为什么要加白糖呢？我带着疑惑继续把糖水和洗洁精搅拌，泡泡水就做好了，拿出吸管，向里面使劲的吹气，咕噜咕噜，泡泡越来越高，几乎要漫过杯口，我摸了一下泡泡，泡泡就破裂了，但有些泡泡怎么弄也不破，说明了泡泡很黏固，我还看到泡泡一直都没松散。
这次实验我明白了：加入白糖是为了不让泡泡太快破裂，洗洁精是为了不让它松散。
这次实验还算成功吧！希望下次还有机会做实验。
今日，教师教了我们一个让小鱼游进鱼缸里的实验。
我们需要准备的工具有：彩笔、白纸、一根吸管。我们先把纸对折，然后在第一面画好鱼缸，在第二面画上几条彩色的小鱼，然后打开纸，贴好双面胶，再贴上吸管，将纸合起来压紧。
准备工作做好了，就开始实验了。我快速地搓了搓手中的吸管，才一会儿，我就皱起了眉头，牙齿也露出来了。我使劲地搓，搓得手都红了，感觉手心都快着火了，冒烟了。可是，看到小鱼出此刻鱼缸里，我很开心。
其实，小鱼并不是真的游到了鱼缸里。因为我们看到鱼缸后，大脑记住了鱼缸，当我们再看到小鱼时，鱼缸和小鱼重叠在一齐，就好像鱼游进了鱼缸里。
这个实验真是太趣味了！
2135年，我发明了一种笔，这个笔的功能完全先进于以前的笔，它的特点是：方便携带不易丢，多种颜色很实用，并且还有很多功能。
首先，我先简单介绍一下这支笔。它平均长度13厘米，可根据个人习惯调整大小。笔的握端是一个三角形（当然，你也可以调整），拿着特别舒适。你也不用怕它会摔断摔烂压断等，他特别硬，但也不会伤害到人。基本上跟普通笔差不多一样，但它先进在哪呢？
它上面有许多按钮，需要连续按两下或长按五秒生效。有一个按钮下面写的是“携带”，指的是触发后它会变小然后就可以装进你的口袋里。万一还是丢了怎么办呢？有个“防盗”按钮可以帮助你。你触发了它的功能后，他会用扫描仪记住你的面貌，你的指纹……在下次使用前需要再触发这个按钮解锁才可以用。如果我想用其他笔怎么办？触发“换笔”按钮，即可换笔头。这种笔是不用冲墨水，换笔芯等。你只需触发“充能”按钮就行了（类似于铅笔，粉笔等，它会收回去，然后出来一个新的），充能是不需要东西的，只需要二氧化碳给里面的环保型转换能量器转换成能量就行了。看不到能量够不够？有一个在“充能”按钮旁边的小能量条，它可以告诉你能量剩余多少。用一种颜色的笔不够？触发“调色”按钮，它会弹出一个调色板。如果你不想有调色板的话，旁边有32个按钮分别是各种颜色。不管怎么弄都无法弄出一个自己想要的颜色？用“取色”按钮，用笔的后端碰一个现实生活的东西，它的颜色便会变为那个东西的颜色。比如：用这个功能碰了一个蓝色的书皮，那它的颜色就会变为蓝色的。不小心写错或墨水洒一地？触发“吸收”按钮它的后端会变成一个漏斗形，把那个“漏斗”对准想要抹除的地方，即可吸收转为能量，这个功能不会把那个地方弄得乱糟糟或者把纸弄烂的。
这就是我发明的笔，怎么样，它够方便吧？
未来的笔是完美的，未来的笔是神奇的，我要用我的智慧发明一种未来的笔。
这种笔上有个四四方方的荧光屏，下面有五个彩色按钮，你可别小看这几个按钮呢！
当你感到十分疲倦，想听听音乐，提提神时，就请你按一下黑按钮，笔上的荧光屏便有了：“正在连接MP4”的字样，然后，你可以点你喜欢的歌了，让你感到休闲自在。
当你想调整笔芯中的颜色时，你按下红色的按钮，接着对声控仪说你要的颜色，笔芯就会自动变色，令你十分方便。
学生近视率不断上升，这使大多数家长都十分重视，但都不知如何是好。不要紧，笔可以为你解决这个麻烦。如果你觉得眼睛疲劳时，你便按一下金色的按钮，你就一直看着笔上的荧光屏，荧光屏便会显示出调节视力的光，顿时，你会感到格外舒服，近视眼也会不治而愈。
同学们，你们认为我的发明怎么样？我一定要好好学习，把我的发明变成现实。
成长使我们懂了很多的道理。今天就让我来讲一下我成长的故事。
从幼儿园中班到一年级，我都冷冰冰的。每次我和同学或朋友在什么地方相遇的时候，他们跟我打招呼，我都不理睬他们。因为这样冷冰冰的样子，使我的好朋友越来越少。
有一天，妈妈带我去买玩具，路上遇到了我的好朋友，她热情地跟我打招呼，我却无视了她。因为我的不理睬，她垂头丧气很失望，似乎在用眼神跟我说：“难道我不好吗？你都不跟我打招呼，你很讨厌我吗？”这时，我心里有一点被触动。一旁的妈妈跟我说：“跟你同学打招呼呀！”我不敢，僵了好几秒钟。同学妈妈打破了这场尴尬说：“没事，小孩子还小，没事。”这时我妈妈也只好附和说：“她还不懂事。”
事后妈妈和蔼地跟我说：“欣儿，像你这样可就没有朋友了，要开朗，热情点儿。”
第二天，那个朋友真的不理我了。本来放学后我都跟她玩，那天她都找别人玩了，我准备改正自己的缺点。
后来，妈妈带我散步时又遇见了其他同学，他也是很热情地向我打招呼。这时我又卡住了，妈妈提醒我说：“记得我跟你说的吗？”我努力地小声说：“你好……”妈妈说：“大声一点。”“你好！”“再大声一点！”“你好！”我几乎扯破了嗓子，声音才刚刚达到妈妈的要求。那位同学很开心。我发现这并不难，后来我慢慢变得开朗起来。
事实上，你给别人的一个微笑、一个问好或者一句夸赞，都会让对方乐开花。所以我越来越开朗，也拥有了越来越多的朋友。