“诸葛亮字孔明，琅邪阳都人也，汉司隶校尉诸葛丰后也。“这段文字摘自三国志蜀书诸葛亮传，这句话中的司隶校尉相当于现在的一个团长师长，由此可以推断出诸葛亮是一个贵族之后，也是一个军官之后，那生活肯定也是相当富足，丰衣足食，什么都不缺，而且身边一大群的名流，命运要比刘备好多了。虽然好出身好家世，但他真的是那种得一可得天下者吗？想得出结论就得看看他生平的事迹。
第一件事，曹操大军南下，刘备新野大败，率众来到江东，诸葛亮代表刘备劝说吴主孙权，一阵忽悠把孙权拖下了浑水，孙刘联合，大挫曹军。这说明诸葛亮有很好的外交能力，是个不错的外交大使。
第二件事，夺荆州，夺益州，为接下来的三足鼎立奠定了基础。在之后还平了南蛮，制服了羌族。这说明诸葛亮是个不错的战略家。
第三件事，发明木牛流马。这说明诸葛亮是个不错的发明家。
第四件事，写出师表，鞠躬尽瘁，死而后已。这说明诸葛亮是个爱国者。
这几件事综合下来，诸葛亮确实是一个复合形的治国人才，但接下来的事情可就不能完全肯定这个观点了。
第五件事，为夺荆州，与东吴翻脸，给后来的夷陵之战留下伏笔。他是不是一个出色的外交大使就很难肯定了。
第六件事，任命关羽镇守荆州，一口气把曹吴两家都得罪了，丢了荆州这块战略要地，还损失了一员大将，使蜀国刚刚建立便大伤元气从此一蹶不振。还有他的战略方针，他应该先联魏抗吴，借道南蛮，直插吴国心腹，然后魏国在出兵南下夺取荆州，两面夹击，吴国必灭。到时魏国的主力在荆州，长安必定空虚，蜀国再从天水发兵东进，天下可定。那诸葛亮是不是个战略家就不一定了。
第七件事，诸葛亮在益州事事由他做主，刘禅根本没有处理国事的机会，以至于诸葛亮去世后，刘禅根本没有治国的'经验，为蜀国灭亡留下祸根。与君主夺权，是大逆之事，那诸葛亮还是一个爱国者吗？
列出了这七件事，可以总结出诸葛亮的一生是功过参半的。历史已是过去，两千年前的事我们本不该妄加评论，因为没有过去，哪来的未来？
我最喜欢的历史人物是诸葛亮。他是蜀国的一位军师，他深受刘备的喜爱。
诸葛亮，字孔明。三国时期的著名人物，一生跟随刘备，帮他匡复汉室，打曹操，但他也有错的时候，就是让关羽守荆州，如果当时吧荆州让给吴国，那关羽也不会死，而且孙刘两家联盟也不会破灭，也不会导致刘备在白帝城托孤。还有在火烧赤壁当中，华容道是一个重要的关口，但他偏偏让曹操有恩于关羽去守。而且还把他给放了，这不留下祸害吗？
诸葛亮虽然做错了事但他作对的是也有很多，例如，在白帝城时，刘备对孔明说“如果阿斗无能，他可以取而代之。”但诸葛亮对刘备忠心耿耿一直没把阿斗从王位上拿下来，这可说明孔明是一个重情谊的人。
我非常喜欢孔明，因为他机智过人，有聪明的才智，他靠智慧，帮助刘备打出了一片小天地，使刘备逐渐匡复了汉室，虽然他是一位忠臣，还有我们可以学习他的机智，使我们将来也称为一个出色的军事家、文学家。所以我们现在要好好学习。
我很欣赏我们班的一位女同学，她长着一对柳叶眉，眼睛框里那大大的眼睛炯炯有神，脸上无时无刻的挂着笑容，是个十足的开心果。她学习很好，经常得到老师的夸赞，所以又是我们班的女版诸葛亮。
两节课下后，我去“茅庐”拜访她，她欣然接受，连忙弯下腰，左手伸向桌洞左方，拿出象棋棋盘，说：“敢不敢和我一决高下？”我想：“我堂堂象棋小能手怎么能不敢呢！”“我接受你的挑战。”说罢她拿出象棋棋盘摆好棋子，我先用兵上阵的阵法，把兵一个一个都走上去，而她却用重重炮把我的帅一次又一次地逼到危险之处，当我跳马把她的重重炮都吃了时，她托起了下巴，显得很无奈，我在座位上已经按捺不住我兴奋，因为我马上就要吃掉这位卧龙女士的一位大将了，时间一分一秒地过去了，阳光照在棋盘上，照在她的后背上，这时她终于想出了妙招，她将车开到我的马前面，不让我吃她的将，我气急败坏的另一个马也跳到她的将身边，我想：“你刚才从虎口脱出，这次你可逃不出去了，”谁料我正在得意之际，她以迅雷不及掩耳之势吃了我的帅。
我输了，我输得是心服口服，从这次下棋我悟出了一个大道理：当你能静下心来认真做一件事情，其实胜利就会在你的眼前。
对了！你们想不想知道这位聪明的女版诸葛亮是谁呢？这位女版诸葛亮就是我们班的学霸—马镓钥。
一天下午，我正做着小制作，我累了，就躺在床上休息，无声无息我便睡着了。
在梦里，我见到了诸葛亮来到我家，父母正在和他讲话。我赶忙笔和本子跑过去对诸葛亮说：“爷爷，您真是闻名天下，请您给我签个名作记念吧！”诸葛亮见了说：“好吧，我给你签名，但将来千万不要说我闻名天下。”我想：诸葛亮这么神通广大，还这么谦虚，真是了不起！我肯定向他学习。我让诸葛亮签过名后，便对诸葛亮说：“爷爷，到我家来，是想看看大家家的房屋吧？”诸葛亮说：“是的！”我便带他从客厅参观到了花园。
参观完毕后，我便坐下和诸葛亮说话，父母去做饭。我问诸葛亮：“爷爷，您当年用草船借箭时，您如何知晓三天内必有大雾呢？”说完后，诸葛亮笑起来，假如目前把苹果塞在他嘴里，他也不感觉到苹果在他口里。一阵大笑后，诸葛亮说：“那时呀，要知晓得多，我当年天天都要看书，写文章，什么书都要看，我就是看了气象类的书，太阳系的书……才会知晓三天内有大雾。你们目前是常识年代，必须要多念书，要常识面广。”我点点头接着说道：“爷爷，我目前就是不会写作文，不知晓要写什么，不要写什么。”诸葛亮说道：“小孩，要注意观察才能写出好文章。我以前也是不会写文章，就是多练多观察才会的。”诸葛亮教我就像老师在教学生一样。这个时候，诸葛亮从他那长袖里拿出一个圆卷卷的东西，并说：“这是我的一篇文章。”原来是文章，古人都是用这种木头写文章呀！这个时候我一下子了解了很多。我打开了那卷文章，上面用刀刻着字，不过是繁体字，幸亏我学过书法，还认得些繁〔paomian.net〕体字。诸葛亮文章写得真好，我真感觉诸葛亮了不起，难怪周瑜不可以不服他。我说：“爷爷，您想了解将来是哪种吗？我给您看一本书。”说着，我便跑到书柜上找《小灵通漫游将来》我把书给诸葛亮看后，诸葛亮说：“能借我吗？”我答应了。
“吃饭罗！”伴随母亲的一声喊，我便和诸葛亮去吃饭了。吃饭时，菜一直夹到这个碗里，夹到那个碗里。大伙都高兴地吃完了一餐饭。下午，我在家写作业，诸葛亮在看《小灵通漫游将来》诸葛亮从袖里掏出一个小本子，上面写着“小仓库”。只见他一边看书，一边写字，摘抄好词好句，写源于己念书的感受。这个时候，我想起了李老师教给大家做的“采蜜”作业，原来诸葛亮的这一招也被大家李老师学到了，我也要好好“采蜜”，写好习作。我看着他的本子疑惑起来，便问道：“爷爷，您不是在木头上写字吗？如何又用起本子来了？”诸葛亮笑着说：“我在街上很不容易才买到一支笔，一个本子，我也要用用你们高科技的学习用品吗！你如何不写作业了？快写呀！”我快点写起来，“做作业不要分心。”诸葛亮语重心长地说。后来，大家就各干各的了……
忽然，一只大手推了推我，我一醒，原来是母亲叫我吃饭了。我问母亲：“诸葛亮来我家了吗？”母亲说：“什么诸葛亮，他如何会来，那是古时候事。”我终于知晓了那真的是梦。
回味着场美梦，我决心向诸葛亮学习，我深信我会写好作文，我肯定会比诸葛亮更聪明，更有文学素养！
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发雨樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。”每当我捧起三国演义，它的开头临江仙便浮现在了我的脑海之中。在这本名著中，我最喜欢的人物还是他。
他受刘备三顾茅庐之恩，出山帮助刘备；他在后来大大小小的战役中，总是能利用敌人的弱点出奇制胜；他三气周瑜，六出祁山，七擒孟获，司马面前摆空城，威震八方；他知恩图报，鞠躬尽瘁，足智多谋，神机妙算，料事如神。看到这儿，你应该知道他是谁了吧？没错！他就是家喻户晓，大名鼎鼎——诸葛亮！
在三国演义众多的故事中，最令我惊叹的还是草船借箭了。
那是，曹操在公元208年秋天率兵30万席卷江东，直逼东吴，孙权与刘备便联合起来，组成了孙刘联军。周瑜在与刘备派遣的诸葛亮多次接触下，自知比不过诸葛亮，转而起来嫉妒之心，便想设计陷害诸葛亮。
周瑜在一次军事会议上，想用造箭的借口来除掉诸葛亮这个心头之患。本想让诸葛亮立下军令状，并在材料不齐全的情况下十天内造出十万只箭，不料诸葛亮却说：“曹军随时都有进攻的可能，如果用十天的时间来造箭，恐怕会误我军大事，我只需三天时间，就能为都督献上十万只箭！”周瑜听了诸葛亮这出人意料的回答，心中暗喜，自认为这次杀害诸葛亮是十拿九稳了，可令人意想不到的是，诸葛亮头两天竟然没有丝毫动静。直到底三天诸葛亮才和鲁肃私自拨动快船20艘，每船30余人，并插上许许多多的草人，前往曹营“取”
诸葛亮利用曹操多疑的性格特点，料定曹操在大雾之中必然不敢轻出。果不奇然，曹操真的没有出兵，而是在岸边向这些“不速之客”放箭，结果可想而知，诸葛亮成功的向曹操“借”到了十万多只箭，不仅挫败了周瑜的阴谋，而且还为孙刘联军提供了大量的装备，巩固了后方的军事力量，这就是历史上最著名的草船借箭。着实让人钦佩啊！
在生活中，我们不也可以像诸葛亮灵活多变吗？
记得在我小学三年级的时候，我正在做一道“鸡兔同笼”的奥数题，怎么做也做不出来，没办法，我只能去请教老师了。老师看了看题目对我说“做题不能从单方面去想，要从多个角度去看。”回到教室，仔细地读题，换另外一种思维方式，终于做出来了！
再看诸葛亮，他灵活多变，足智多谋，总能找到对方的弱点，全归功于他不拘一格，善于思考的好品质！无论是学习还是在生活中，只要我们不停地思考和寻找，就一定能找到那扇开启大门的金钥匙！
“功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。”“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”这两首诗都是出自唐朝的大诗人杜甫的名篇，一生不如意的杜甫高度评价了他最崇拜的诸葛亮，借此赞颂诸葛亮的丰功伟绩。抒发他内心的愿望。
的确，诸葛亮常常为世人称赞：神机妙算、忠肝义胆……即使是周瑜也不得不佩服三分，诸葛亮观书一目十行，虽然观其大略，但可以取其精华之处，还配世人称为“卧龙先生”，这样的名号谁都是求之不得呀！
“未出茅庐，已知三分天下。”这样的话可不是空口无凭，在第三十八回中，不仅体现出了孔明的神机妙算，还是一个仪表堂堂、容貌甚伟具有神仙之气概的人，通过它的最后一句话，就已经体现出了以后必将有三国鼎足并立的场面，因此刘备才会不惜屈尊三顾茅庐，可见刘皇叔也是爱才之人。
诸葛亮不仅神机妙算，而且他也能说善辨。从第四十三会与第四十四回可以看出来——《诸葛亮舌战群儒》、《诸葛亮智激周瑜》，初出茅庐的诸葛亮马上就被刘皇叔重用，派他出使东吴，请求双方联合，共攻曹操，诸葛亮势单力薄，面对这些老炼的儒生，初出茅庐的她该怎么办？聪明的诸葛亮通过各个角度去想问题，不仅算清了自己军事与政治方面的帐，还理清了双方联合后对孙权的好处。一句句话，一条条理，使仕儒们无言以对。对于周瑜的疑虑，他还是勇往直前，用智慧激起了周瑜心中想联合的火焰，孔明不仅力排众议，还使文武双全的周公谨佩服得五体投地，这样人难到不值得被世人赞颂吗？
诸葛亮三气周公谨，最后将其气死，我们都为这位英雄感到可惜，但诸葛亮的才智和气度也是值得我们效仿的。
“既生瑜，何生亮。”周瑜死前的最后一句话也表现出、概括出了我们对诸葛亮的高度评价。
诸葛亮在我眼中就是这样一个伟大的，充满智慧的军事家、政治家，称得上是我崇拜的偶像，这就是我眼中的诸葛亮。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
当我读完《三国演义》的最后一页时，我不禁掩面叹息，叹世事之多变，也叹诸葛亮“出师未捷身先死”。
或许有人会问，诸葛亮是不是英雄？曹操在煮酒论英雄时曾对刘备说过：“今天下英雄，惟使君与曹耳！”可能当时曹操还不知道诸葛亮的盛名，但是诸葛亮未出茅庐便知天下三分，在刘备三顾他于草庐之中后，改变了他“苟全性命于乱世”的命运，他也以《隆中对》来报答刘备。
而南阳诸葛亮，上知天文，下晓地理。曾烧夏侯淳于博望坡，借东南风于七星台；困陆逊于石阵中，七擒孟获于不毛；更以空城计退司马懿十五万大军，凭木偶吓仲达。可称为英雄也。
但他择刘备而为其谋也，不图后事而拥刘禅，以经天纬地之才事无耻之君，实在是太不明智之举，所谓“智者千虑，必有一失”。最终在北伐魏国时卒于五丈原。所以诸葛亮又非英雄也！
诸葛亮到底是不是英雄呢？请君说吧！