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溺爱作文(4篇)

时间: 2024-01-02 栏目:初一作文

以溺爱为话题的作文篇1

当今社会,“小皇子”“小公主”真是数不胜数,家长们更是将爱与溺爱混淆,使得许多孩子不求上进,衣来伸手,饭来张口,根本没有自立自强的意识。而爱与溺爱又有哪些区别呢?

爱是赏罚分明的,是理智的,我的母亲对我便是这样的,拿学习来说吧,如果我认真学习,取得好成绩的话,妈妈会奖励我,但若是贪玩考差了,妈妈不但会批评我,还会为我调整作息时间,补习功课,当然,妈妈不会让我一直学而不放松,她会给我一些时间做做运动,有时还会让我和她一起做做家务,打扫打扫房间。

溺爱是不理智的,许多大人对孩子有求必应,孩子想要什么就给什么,虽然同样是爱,但这种不理智的爱会造成孩子以自我为中心,不为父母或其他长辈着想,变得自私自利。之前看过一个故事:一个孩子,在很小时就由爷爷奶奶抚养,奶奶对他很疼爱,什么好吃的好喝的都紧着宝贝孙子用,孙子也很懂事,知道把这些好东西让给奶奶先吃,奶奶见孙子这么懂事,很高兴,却对孙子说:“你吃吧,补身体。”久而久之,孙子习惯了这种生活,什么好东西问也不问,自己喜欢就要,从来没为大人着想过,而奶奶发现这种现象后,孙子也很大了,这种习惯也很难更改了。

爱与溺爱,只相差一个字,实际上的意义却大不相同,最后的结果也不同,我们要做个自立自强、懂得爱他人的人,理智的被爱,而不是被溺爱。

以溺爱为话题的作文篇2

人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。

——题记

高年级就了不起了,就可以随便打人了?想起昨天那一幕我就气不打一处来,事情的原因是这样的:

天气依然和往常一样闷热,我高兴的来到学校,到了班门口,看见门还没有开,就站在楼梯上和同学申琦说话,忽然我感觉有人从我身边过并且拍了我一下,我随手拽住了他,并问他为什么打我,他很随便的说:“打你怎了,我想打。怎么了?”“你说怎么了?打人还有理了,六年级老厉害啊!”我说。他回击我:“对,就是。”听到这里我的脾气一下窜上来了,“找茬啊,想打架啊。”他一拳打上来,我再也耐不住了,一把抓着他,一拳打上去。毕竟实力悬殊太大,人家老爸是武校校长,肯定会一手功夫。我和他打我必输无疑,但我的性格不允许我这样,我还是和他厮打起来,他突然掐住我的脖子,我感到呼吸无力,一脚踹到了他的裆部。他一拳打到我的鼻子上我感到鼻子里有一种粘液在流动,一抹鼻子,啊血!他也看到了有种想脱身的意思。他就跑了。我的几个同学拉着我去厕所洗了洗鼻子用一团纸塞住就回教室了。过一会,他又来了,但不是一个人来,他又叫了几个人,但他们好像看见了什么立马跑了回去,我也追了过去,原来是他们的老师。我并不想靠家长或老师来解决,毕竟打输了已经够屈辱了,我不想……

最后同学们还是告了老师,还是靠家长和老师来解决,最后得到了协商,一场腥雨就这样结束了……

溺爱的作文

“爱子之心,人之常情”这是古老的一句话。但是要看怎么样去关爱孩子。

材料一中的老翠鸟为了孩子的安全,把窝做得很低,结果却被捉走了。是的,这看似是爱子之心,可是如果它能够为小翠鸟考虑一下的话,也就不会造成最后的结局,如果它当时就把窝做的高一些,让小翠鸟练习飞行,尽管前面有多危险,但是这正是给小翠鸟的锻炼,让它以后能做一只真正强健的无须家人保护的鸟。

材料二中,老狐狸为了给孩子吃饱,不惜昌险去闯猎人设下的陷阱,因为当时的小狐狸来没有能照顾自己的能力;当它们有能力照顾自己的时候,老狐狸不惜把它们赶走,去锻炼它们独立生活的本领。难道老狐狸不爱自己的孩子们吗?不,正是出于对孩子的爱,所以老狐狸才会那样做,这是老狐狸的用心良苦的爱的体现啊。

难道老翠鸟就不爱自己的孩子吗?爱,这是毋庸置疑的,但是这只是溺爱,不是真正的爱。我们人类何尝也不是这样,据调查,现代的孩子自理能力很让人担忧,现在的家庭大都是独生子女家庭,所以家里人宠爱,惯着,使孩子产生许多不好的坏毛病。但是这些家长还没有认识到,还强词夺理地说:“我们小的时候没少吃过苦,现在生活好了,所以对他们就应该好,不让他们受罪。”噢,是吗/这是真正崇高的爱吗?答案是否定的,真正的爱应该是从小培养孩子的好习惯,在困难和风雨中让他们去接受磨炼。在这一方面,蒲公英堪称人类的榜样,蒲公英留给孩子的是什么?是万贯家私?是金银珠宝?不是,都不是,它留给孩子的只是一把远飞的伞。但是,可以说,这一把远飞的伞远远胜过金银珠宝,万贯家私。这把远飞的伞让孩子们在风雨中去克服挫折,最终健康的成长。

崇尚溺爱的家长们,放下雄辩,放下溺爱,像蒲公英母亲学习吧!让真正的爱伴随孩子健康成长。

溺爱作文篇4

父母的爱是世间最伟大的爱!自从母亲怀上我们开始,就对我们充满了爱!生下我们后更是照顾有加,母亲每天料理我们的生活起居,教着我们做人的哲理,父亲虽然在外拼搏赚钱,但回到家后不管工作怎么累,仍咬牙照顾我们,只要我们过的好就行,我相信这是天下父母的愿望了!

但是过度的爱,也是对孩子的成长是十分不利的,甚至造成了外表已经长大成人,可以心灵却还是个小孩子,不仅如此,可能还会造成连自己最基本的生活起居都不能独立完成的惨象。

一位心理教授的诊所里来了一位年轻的妈妈,她向心理教授诉说了他的情况,她的儿子已经读初中了,却每天很晚回家,我的邻居的孩子是他同学,每天却回来的佷早。即使回家了,吃完饭,洗完澡就回到自己的房间,期间都不跟父母交流,怎样才能让我的儿子早点回家呀!年轻母亲恳求到。

教授微微一笑,说照我说的做肯定能让你的儿子早点回家的,你回家就开始装病,打电话给你儿子说你病了,病的很严重,叫他今晚随便在外面吃点什么。

年轻母亲回到家中照教授说的做了,不久就听到开门声,“妈”我回来了,接着就来到了母亲的房间,“妈”这是给你买的排骨汤,趁热喝点吧!接下来的几天儿子总是买各种汤她喝,又过了几天,儿子用从邻居那学到的手艺给我煲汤,这是我喝过最好喝的汤了,顿时泪流满面,儿子还小的时候家里穷,只能住农村。现在,有钱了想想好好弥补孩子。等我喝完汤,他就开始洗碗,打扫卫生了!他以前从不干这个的!看来教授的方法果然有用。

对于孩子,父母不能过度溺爱,要不然回造成不可想象的后果,你们现在可以这样照顾他,那以后呢?所以你们对他们的爱是对的,但不能过度,要把握好尺度!以便他们成为社会的栋梁,而不是废物!

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