我最近读了一本书叫《一千零一夜》书。为什么会叫《一千零一夜》？因为在很久很久以前有一个国王是残暴的国王，他为了自己高兴每天都要娶一位新娘，原来的就处死!长久以后人人都害怕国王。
终于有一位勇敢的姑娘为了百姓勇敢的自我推荐去做国王的新娘。她成为新娘后为了不被国王处死，她就在跟国王新婚之夜给国王讲了一个故事，国王听了很开心叫她继续讲！她就说要到明天才有新故事！就这样国王每天都听她讲一个故事，国王因此再也没娶新娘。
就这样一共过了一千零一夜，讲了一千零一个故事，这位善良而勇敢的姑娘不幸被病魔夺取了生命。后人为了纪念她，就把她讲的的一千零一个故事编写成了书，起名就叫《一千零一夜》。
这本书的故事都是教导我们不要好高骛远，思想懒惰。做事要勤勤恳恳、脚踏实地、好好学习、天天向上。
最近，我读了由曹文轩先生所著的《草房子》一书，开始阅读后不久，这本书便像块磁石般吸引了我，令我爱不释手。整本书的情节紧扣人心，故事十分感人，每读完一个故事，仿佛有一股特别的力量直冲我的心灵。
金色的草房子、苦苦的艾叶、平静的大河、一望无际的芦苇荡……这就是麻油地。那里生活着一群活泼可爱的孩子：顽皮可爱的桑桑、秃顶的陆鹤、坚强的温幼菊以及文静的纸月……这些生动的人物都出自于《草房子》。
书中，我印象最深刻的人物便是“秃鹤”。秃鹤原名陆鹤，却因为秃头被大家叫成秃鹤，陆鹤每天都在大家的嘲笑声中度过，这使得他非常自卑。后来，陆鹤在表演剧《屠桥》时将角色“秃头连长”演绎得惟妙惟肖，也使学校凭借此剧获得荣誉，从此陆鹤获得了大家的一致认可。陆鹤也慢慢地蜕变了，变成了一个阳光自信的小伙子。看到这个故事，我想到了一句话：人不可貌相，海水不可斗量。在生活中，我也要谨记这句话，不以相貌评论他人。
这本书中令我收获最大的还是要数温幼菊。温幼菊从小就只有奶奶一个亲人，奶奶含辛茹苦地把她带大，奶奶是她唯一的依靠，书中温幼菊经常给桑桑唱歌。可就在温幼菊17岁时，奶奶永远地离开了她，最后留给她两个字：别怕。这两个字代替奶奶成了温幼菊的依靠。
看到这儿，我的眼角也不禁湿润了。“别怕”，这个坚强有力的词深深地印在了我的脑海里，“别怕”告诉了我应该每时每刻都去求知，去探索，去饱览无数风光，遇到挫折时，我们应该勇敢地去面对，不要想着放弃，如果你经常选择放弃，那你的人生将注定平凡。
合上这本书，我的心中百感交集，《草房子》这本书真是让我受益匪浅！
学习，学习，那么学习时具体又要怎么做呢?这个问题一直困扰着我。
我一直认为学习就是每天早上晨读时，只需要读就行了，并没有考虑要不要认真、专注的读;我一直以为学习就是上课认真听讲，按时完成作业就行了。记得上五年级那年，我们学了“古人谈读书”这两篇文言文后我终于找到了答案，顿时豁然开朗。
第一篇是孔子的《论语》选录的一些句子。让我知道学习中要端正态度，做人，做学问要诚实。谦虚好学，勤学好问，要勤奋，不要偷懒。学习的道路上要持之以恒，不做三心二意的人。如果没有学习和实践，就去思考，只能是徒劳无益。学习完《论语》又了解了“四书”“五经”。四书是：《论语》《孟子》《大学》《中庸》;五经是：《诗经》《尚书》《礼纪》《易经》《春秋》。
第二篇是由南宋著名的朱熹诗人写的文言文。我之前上学：晨读时，只在读，根本没有用心专注的读。学习了朱熹诗人写的文言文后，我知道了读书有三到，分别是：心到、口到、眼到。光只是做到其中一个是不行的。如果读书时没有认真，心思不在书本上，那眼睛就没有仔细的看，心和眼都不专心，却只是随便读的话，那么就一定不会记住，就算记住，也不一定能长久。
学习的道路中会学习到许多知识。但最让我觉得记忆深刻的，还是“古人谈读书”。书，被人们称为的“长生果”。书，是伟大的!从一篇文章到整本书，从整本书到读一类书，真的是一种好习惯。
学习完这篇文章，让我知道：要从小学习古人谈读书的方法，并告诉我们要从小养成好读书，读好书的习惯。
令人向往的读书节到了，中午我们兴高采烈地早早来到学校，等待着读书活动的开始。
铃声响了，读书活动开始了，大家都拿出了自己带来的书，津津有味地开始看了起来。
只见有的同学拿着《水浒传》，有的同学拿着《西游记》，还有的同学拿着《安徒生童话》……我拿着的是一本《贾老师评小学生作文》。我看了许多篇优秀的文章，使我大开了眼界。我用笔记本摘录了许多好词、妙句、精彩段。
同学们拿着书，在看，在写，时钟分分秒秒在飞驰着。铃声又响了，眨眼间，下午的读书活动结束了。我真希望读书活动时间能长些，长些。
读书节是一种启迪，古人云“书中自有黄金屋”，所体现的是知识，是价值。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”读书让我逐步掌握知识、认识社会、理解人生价值。
书，我永远爱您、看您，让我在书的海洋中翱翔，在书的海洋中成长。
……
暑假,我读了沈石溪的《第七条猎狗》,书中描写了许多感人的动物故事,在阅读的过程中,动物们真挚美好的情感一次次地震撼着我的心灵,让我受益匪浅.其中,留给我印象最深的是故事《第七条猎狗》.
这个故事主要讲的是老猎人召盘巴养了六条令自己不满意的猎狗之后终于得到了一条好狗——赤利,它勇猛善战,反应迅速,召盘巴对它宠爱有加.可是在一次狩猎时,召盘巴被一头凶猛的野猪袭击,危急关头,却不见赤利踪影,原来它正在草丛里和偷袭主人的眼镜蛇恶战.不明就里的召盘巴侥幸逃过一劫,但赤利的“临阵逃脱”却深深地伤透了他的心,他决定把赤利杀掉.后来在召盘巴的孙子的帮助下,赤利逃进了山林,成了一条流浪狗,但它对主人的赤胆忠心始终没变.后来,在主人生命受到威胁时,赤利奋不顾身地极力拼杀,任凭舍弃自己的生命也要保护自己的主人.最终,它幸福地死在了主人的怀里.
狗是人类最忠诚的朋友,是人类的好帮手,他们会看家、捕猎、带路、救人,简直无所不能.有时他们会给人类带来无穷的快乐,有时会让寂寞的人们感到幸福.他们听从主人的召唤,全心全意为主人服务,不惜一切保护自己的主人.就像故事中的赤利,虽然被主人误解赶到了林间,但他始终念念不忘主人的养育之恩,最终为了保护主人而丢掉了自己的性命.
大自然中的一切生灵都应该得到尊重和爱护,虽然动物和人类不能相提并论,但有了这些可爱的生灵,人和自然才能和谐相处.爱护它们就是爱护我们人类自己,就是爱护我们人类生存的家园.动物是我们的朋友,所以,伸出你我的双手,献出你我的爱心,让我们共同建设美好的家园!
今年暑假天，我读了一本名叫《草房子》的书，很受启发。
这是一部讲究品位的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲惨与优雅。残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛最后他走了，一大早，一只大木船，在油麻地还未醒来时，就将载着离开这里——他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子。
看着看着，我的眼睛湿润了，因为桑桑离了他亲爱的这片金色的草房子，离开了他六年小学生活中最要好的朋友，离开了他最敬爱的老师。在这里，我不禁感受到桑桑是一个坚强的人，他虽然后来脖子上起了一个很大的肿块，但他并没有被吓倒，而是很勇敢地去面对它，克服它，他本来得了这种病会死的，但他却坚强地活了下来，这让我们吃惊不少，得了这种病，你得忍受多少痛苦啊！一般人肯定承受不住的，一定会痛得在地上打滚，哭得死去活来。但桑桑没有这样，而是勇敢地去面对它，并将他自己从死亡线上拉了回来。
我不禁感叹到：桑桑真是一个勇敢的好孩子呀！这种撕心裂肺般的痛苦，不是一般人所能忍受。在我们的生活当中，还有许多人还是很脆弱的，遇到困难就落荒而逃，遇到挫折就一蹶不振，他们应该向桑桑学习，学习他身上那种坚强、勇敢的精神，遇到困难、挫折不退缩，而是勇敢地面对它，克服它。
这件事情现在被写入了书，载入了历史，是这样的：
那一天，教书先生在班上提了一个问题：“你们是为什么而读书？”回答的答案是五花八门，有的说“为以后的工作而读”，有的说“为我爸爸妈妈而读”，尽管答案这么多，可是没有一个让先生满意当问到周恩来时，一个坚定的声音：“为中华之崛起而读书的！”先生十分满意甚至情不自禁地说：“有志者当效周生！”
这虽然只是一个小小的故事，但是其中包含的道理却是十分深奥。
如果没有这句话，那周恩来总理心中也会是这么想的，他从小就立志要为中华之崛起而奋斗，所以他从小就刻苦学习，勤奋努力，然后用他所学到的知识运用到为中华革命崛起的地方。也正是这个誓言使他日夜操劳地为中国而出力，即使是他病重的时候，在生命的最后一天依旧是工作23小时，只休息了一小时。
读了这篇文章后，我的眼眶润湿了，但是流泪是没有用的，现在中国正是需要人才的时候，我必须努力学习、刻苦钻研，学到真才实学，在将来的一天为我们的祖国而出力，将所有的精力投入到新中国的建设中去。发挥出自己更大的光，照亮祖国；发挥出更大的热，温暖祖国。
今后我一定是为了祖国贡献而工作。
如果我当了教师，我便要让祖国后一代的希望获得我最好的教育；如果我当了科学家，我一定要搞出先进的成果，让我们祖国更加繁荣富强；如果我当了工程师，我将以我的双手设计出美观壮丽的高楼大厦，让所有的人都住上宽敞漂亮的新房；如果我当了军人，那么我将以我的双手捍卫我们祖国的神圣领土……
我现在知道的是我们的学习是为了祖国的发展而学习的，我们要朝着这个目标奋斗，一步一步地走向成功的彼岸。让我们立下这个伟大的志向吧！
这几天我又把看了一本叫哈利.波特与魔法石的儿童小说读了一遍。
这个故事讲了一个瘦弱、带着眼镜的黑发男孩是怎样从一个极其贫困的小男孩变成一个魔法学校格兰芬多学院一年级学生，并怎样拿到魔法石的。
开始，这个叫哈利.波特的孩子是一个很幸福的孩子，她的爸爸妈妈都是魔法师，可一个叫伏地魔的人把他的父母给杀了。伏地魔却伤不了哈利.波特，那时哈利波特还不到一岁。
后来，又一个巨人把哈利带到了他姨妈家，她姨妈很坏，只让他住在阁楼上的一间小屋子里，那里既黑又脏，而且还有到处乱爬的蜘蛛。但哈利十一岁那年一切都变了，把他抱到她姨妈家的那个巨人，既然是魔法学校的人，他帮哈利买魔法杖、斗篷、帽子……总之所有魔法师用的东西全用魔法币（一种魔法师专用的硬币）买了。哈利业又会了一种新比赛，这种比赛规则是:运动员必须起着飞天扫把去抓球，并且是会飞的金色飞碟！
读了这本书我通过把这里面不认识的字用字典查出来，所以会了许多字。
今天，我们学了一篇课文叫《渴望读书的大眼睛》，学完了这篇课文，我颇有感触。这个“大眼睛”小姑娘她叫苏明娟。她为了上学，每天都和一群小朋友跋涉30里路，而她的年龄也是最小的，却风雨无阻按时到校，这需要多么坚强的心支持着她。在她的生活里学习的机会是非常珍贵的，因为也许明天她会因为家里无法供她上学而失去学习的机会，10多岁却遭这样的罪，真让我感到心酸啊！听到她的故事后想想我们现在的生活，住的环璄很舒适，也有很多好玩的玩具，甚至还能看电脑。
但我们反而没珍惜自己的学习机会，经常因为贪玩而没有努力学习，遇到考试成绩不理想的时候，也没有觉得担心，依然该玩还玩。听到了苏明娟的故事后，我在想如果是她没考好，不知道她得上火几天呢！我真想对苏明娟说“：你真是太棒了，学习好刻苦啊！我一定要努力学习！”所以，现在的我们什么都是最好的，那我们学习也应该是最好的！我们一定要努力学习,争做好学生!
爱，像一汪清泉，缓缓的流淌进人们的心灵。在我看来，爱，是一种无法形容的东西，在我看完《爱的教育》这本书后，我似乎领略到了什么。
《爱的教育》这本书主要写了意大利小孩恩利科在一个学年中所写下的日记。主要写了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母之间的爱，师生之间的爱以及对祖国的爱，我不由得身临其境。
在这本书中，我喜欢看每月故事中的《费鲁乔的血》。这篇故事主要写了费鲁乔的父母去了副尔利城，家里只剩下双腿瘫痪的姥姥和费鲁乔。费鲁乔乘父母出差之际出去赌博、打石头仗。十分疼爱他的姥姥教训了他，并告诫他的行为是不对的。费鲁乔知道了自己的错误，却没有勇气地说出来口。看到这儿，我真心的想对他说：“没关系的，知错就改，勇于承认错误不是丢脸的事情，大声地说出来吧，让你的姥姥安心和放心!
在之后的某一天，有两个强盗来到他家，强盗用刺刀无情地刺向姥姥，就在这千钧一发之际，费鲁乔奋不顾身地挡在了姥姥的面前，费鲁乔的背部顿时鲜血直流。看到这儿，我十分敬佩这位小英雄，他是一个多么勇敢的孩子啊，他用自己年轻的生命不顾一切的保护着自己的家人，这种大无畏的精神是我们学习的榜样，也许这就是爱吧!
读完《爱的教育》，我知道爱是没有限制的，是同学之间的友好交谈，是老师对学生的鼓励，是父母对孩子无微不至的关爱，甚至是一个普普通通的微笑……
爱，是一种无形的东西，或是付出，或是感受。它让我们能够感受到生活的幸福、温暖、快乐!
——尤雅
今年“三八”妇女节公司工会给女职工发了<牵手幸福>这本书。
读完后给我感触最深的是幸福要靠自己去创造，爱是快乐的被爱是幸福的及以高度的热情投入工作。在看的过程中我在想自己算不算幸福呢?我想答案应该是幸福的。牵手幸福读后感。我和我老公结婚的时候正符合当下流行的一个词——裸婚。
当时父母不是很赞成，可我却被老公正直孝顺的人品所深深吸引。那个时候我告诉自己:裸婚没什么大不了的，只要相爱的两个人并肩站在一起，携手努力去创造属于我们的小幸福，那么很快大幸福就会来到我身边。就凭着这份信念，通过努力我们有了属于自己的家。在努力的过程中会有酸或甜，可不管酸或甜，老公温暖的怀抱总是随时为我敞开着。
工作中时常也会有不如意的时候，老公更会耐心的慢慢开导我，使我能更好的融入到工作中，并会开心的完成工作。在这平平淡淡的小幸福下，20XX年我们迎来了可爱的女儿，老公也如愿的开上了他的爱车，这使我们这个家更加的温馨幸福。所以说幸福只要我们去努力创造，牛奶会有的面包也会有的!
<牵手幸福>这本书告诉我们:人的一生有许多幸福的机会，然而这些幸福的机会是要靠自己积极主动的去把握去争取，只有尝到努力的苦，才会珍惜来之不易幸福的甜。我总想几十年后，当我和老公满头白发，一脸褶子的时候，还能像现在一样相依相偎一起逛街散步，这才是我真正的大幸福，也是每一个女人向往的幸福。为了这份幸福我会像书中讲的那样:怀着感恩的心去生活!
我们五彩缤纷的童年，离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。
一说起书，很多人都能想到它的好处。读书可以让你懂得了更多的知识；当你不开心时，就翻翻书吧！书可以让你忘记所有的烦恼、忧愁。总之一句话，书的好处多的数不清。
在我的脑海中，总是有着一片无边无际的书的海洋，无时无刻不在吸引着我的视线，诱惑着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵。在这一大片知识的海洋中，我就像是一只小船，在这片知识的海洋里飘来飘去，茁壮的成长。
好书能让我调整心态，净化灵魂。我看过众多的书籍，有《在被狐狸骗一次》、《爱上奔跑的羊》、《警犬拉拉》、《十万个为什么》......我最喜欢的书是《狼犬赤那》，它是一本动物小说，展现野性、神秘的动物世界，分享动物成长故事，感受生命，培养坚强、勇敢的健全人格，激励小孩，也感到大人，读后令人难以忘怀。赤那是蒙古语“狼”的意思，狼犬赤那犬如其名，有一半狼的血统，还有一半牧羊犬的血统。拥有一只得力的草原犬，是很多牧民最盼望是事情。牧民孟根经过努力，终于得到了鼎鼎大名的草原犬“公主”安布的后代——小草原犬赤那。赤那机灵、能干，独立性强，孟根对于赤那寄予厚望。但随着时间的推移，孟根发现赤那越来越与众不同......最后，赤那居然离开了主人，奔向草原深处。赤那最后会回到主人的身边吗？
读书使我快乐、读书伴我成长。知识是无穷的，学无止境，相信每个人都明白这个道理，更重要是在无止境中去学习。人生是一个漫长的过程，随着生命的延续而不断延伸，人生没有完结，学习就不该停止。我们的生命依靠学习不断地自我完善、自我发展。
“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基说过的一句话。我喜欢读书，最喜欢的书就是《爱的教育》了。
《爱的教育》是以日记的形式，记录一个小学生的学习与生活情况的。它由许多独立的篇目组成。每一篇都能给人启迪，其中《火灾》让人变得有勇气;《争吵》让人变得宽容;《好朋友卡隆》让人变得有爱心。
但是，在《爱的教育》中，我最喜欢的一篇文章是《囚犯》，这篇文章主要讲：父亲带“我”去郊区找别墅，准备夏天住。一个老师带“我们”参观别墅，还请“我们”喝茶，“我看到茶几上有一个奇怪的墨水瓶，问了老师之后，原来它是有故事的：老师以前是一个监狱的老师，那里环境不好，又黑又暗，大多都嫌这嫌那，而78号囚犯却不一样，他非常刻苦，一直在努力学习，课前预习，课后复习，把好词好句抄下来，背诵下好的文章，在监狱里他获得了不少的知识。只因为他不想在监狱里白白浪费时间。在老师要到别处去的时候，为了表示感谢，他自己做了一个墨水瓶送给老师。
看了这篇文章，我不禁脸红了，在一个寒假，我把作业早早的做完，妈妈让我看2本课外书，天气很冷，空调开着，翻开书，看了两页，就没兴趣了，反正妈妈不在家，我打开电脑，挂上QQ号，开心地玩了起来。之后，妈妈骂了我，说：“你不多看书，以后写作文就没有文采!”我心里想：看那么多书有什么用?我作文照样写得好!哼!果然，上次的作文写得不怎么好，只打了“良”。看了《囚犯》后我知道我错了。78号囚犯在那么艰苦的情况下那么用功，我在这么舒适的情况下却还只想着玩，真不应该。
“他走上堤岸以后，又回过头望着许多飞越大海的鸟群。所有的鸟都发出引诱的叫声，只有一群大雁在他还能看见的时候一直默不作声地向前飞着，直到消失在远方……”
这就是《尼尔斯骑鹅旅行记》的结尾，尼尔斯与大雁告别了，我也应该和尼尔斯大雁以及书中一切动物告别了。但是，乐于助人的尼尔斯、善良、坚强的大雁、热爱自由的金雕高尔果、热心肠的渡鸟巴塔基的形象，被我深深地刻在了心里。
《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典著名女作家塞尔玛·拉格洛孚写的。这本书主要写一个经常欺负动物的男孩尼尔斯被狐仙变得只有大拇指那么大。他骑在雄鹅的背上，跟随大雁旅行，到了许多地方，经历许多危险，渐渐养成了主动帮助动物的习惯。后来，尼尔斯终于变成了一位关心动物、热爱动物、乐于帮助他人的好孩子。
当读完这本《尼尔斯骑鹅旅行记》后，我情不自禁地为尼尔斯这个小精灵周游瑞典的奇妙旅行而竖起大拇指点赞。动物是人类的好朋友，是大自然不可缺少的部分，比如猫头鹰、蛇帮人们捉田鼠，青蛙捉害虫，牛马为人劳动，狗帮公安战士侦破疑案，追捕坏人的好帮手……动物给人类和大自然的好处真是说也说不完!读书的过程中，我体会到了尼尔斯的心情，感受到了他积极上进、永不罢休、勇敢善良的精神。
旅行中的各种磨练，使尼尔斯变得机智勇敢、乐于助人。那么同理，磨练也会将我们变得视野开阔、聪明。谁能保证自己的人生道路会一帆风顺呢?不经历的生活中的磕磕绊绊，怎能创造出一片属于自己的天空?正所谓：“不经历风雨，怎能见彩虹?”
《尼尔斯骑鹅旅行记》真值得大家一看!
一天，妈妈给我买了一本叫《尼尔斯骑鹅旅行记》的书，我高兴地不得了，半天就看完了。这本书主要讲了：瑞典有一个叫尼尔斯的男孩，调皮捣蛋，因此受到了惩罚。他变成了一个小人儿，却骑着大白鹅跟雁群游遍了瑞典。在这过程中，他变得懂事了，那他到底经历了什么奇遇呢?请跟我一起看一看吧。
在众多的小故事中，我最喜欢第二章《取得大雁的信任》。自从尼尔斯变成小人后，他经常和雄鹅——马丁在一起玩。一次，他不小心被要跟大雁飞行的雄鹅——马丁，一起带着飞上了天。飞了很久后他们跟大雁一起到湖边休息，等待天明再出发。在当天晚上，突然有一双凶恶的眼睛盯上了他们，这双眼睛的主人是狐狸斯密尔。他一不小心惊动了大雁，大雁想逃，但斯密尔动作太快了，他已经咬住了大雁的翅膀。这时候，一个声音响起来：“你这只不要脸的狗”。斯密尔顾不得看喊得人是谁，拼命的向前跑，尼尔斯好不容易的拉住了他的尾巴，但他不仅拉不动，还被拖着往前跑。斯密尔明白了追赶他的不是大人物，就准备吃掉大雁，尼尔斯用劲一拉，把斯密尔拉退了几步，迫使他松开了大雁，大雁乘机飞走了。尼尔斯看到有一棵树就爬了上去，斯密尔气极了，一直守在树下，天一亮，尼尔斯就被马丁接走了，大雁看到尼尔斯这么勇敢，热烈的欢迎他们入队。
我非常喜欢这本书，它仿佛把我们一起带到了迷人、美丽的瑞典，在阅读的过程中我和尼尔斯一起游览了整个瑞典。我很欣赏书中的小尼尔斯。我觉得他虽然调皮，但十分勇敢。我除了要象他学习，我还要好好上学，认真读书。一定要做一个对社会有用的人。
有的人生活悲惨，家庭贫穷只能企盼幸福，而有的人家庭富裕、生活充满阳光却身在福中不知福。读了《卖火柴的小女孩》这个感人至深的故事，我深深感到我们要把握幸福时光，珍惜每一丝幸福。
这篇文章讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。“她想给自己暖和一下”，人们是那么说她的，但她曾经“看”到的火炉、烤鹅、美丽的圣诞树，以及爱过、疼过她的奶奶带给她多大的幸福谁都不知道。她是带着甜甜的笑离开人世的，她随着奶奶飞向那个遥远的充满幸福的世界去了。她就像那颗流星，在漆黑的夜空里、在本该团圆的大年夜里，在空中划过一道细细的、长长的红光，显的凄惨而美丽。它落下去了，永远都落下去了，小女孩的生命也即将终结，上帝已经派她的奶奶去接她了。真是这样，死了就再不会冷、不会饿了，就再不会苦苦企盼幸福了。
比起她来我们是多么幸福啊，有父母宠爱着，有爷爷奶奶无微不至的呵护着，一个个娇生惯养，人人胜似少爷小姐。也许被爱裹的时间太长了，被蜜泡的太久了，爱的滋味已然察觉不到了。“父母爱我是理所应当的”，几乎每个孩子都这么想，他们觉的是父母欠了他们的，尽情享受着这唾手可得的幸福，可谁又能看看父母的辛苦劳累?现在的家庭大都只有一个孩子，家长爱都来不及，哪还会打、会骂呢?于是幸福涌来了，把我们紧紧包围住，有的人把握住了幸福，他们快乐的成长着，有的人把握不住，任凭幸福从身边溜走，反而抱怨自己得到的幸福太少。
幸福是一点一滴融入我们生活之中的，我们要善于发现幸福、品味幸福，把幸福紧紧握在手中。
《格林童话》是我最喜欢的童话书之一，也是我印象最为深刻的童话书。在故事中，我看见了许许多多从未所见过的人物，读到了我从未有过的思绪和想象的故事情节。
走进灰姑娘的家，我看到了她的继母和几个盛气凌人的姐姐，每天让灰姑娘干又累又重的活，还把她美丽的衣裳夺去，把温暖的屋子霸为己有。让灰姑娘只能睡在脏兮兮的炕旁，通过皇子开舞会选皇妃的故事情节，我感到惊喜万分，心里想着：灰姑娘总于可以跳出火坑了读到继母和几个蛇心肠的女儿结局时，我不禁冷笑：“谁让你们这样歹毒，受到这样的处罚是罪有应得。”从中我懂得了：要善待别人，帮助别人，不要打着什么鬼主意，不要做一些对他人有害的事。
潜入了莴苣姑娘的生长坏境，我目睹了她的成长和生活的一切，是那么的艰辛、让人感动。她一出生，就被巫婆抱走了。她被关在了一个小塔上，没有任何房门，只有在塔的顶端有着一扇窗，莴苣姑娘把辫子养得长长的，让巫婆拉着这辫子往上爬。读到‘王子经过这塔下时’我的心里想着：莴苣姑娘可以从这小塔上逃走做王子的新娘了!可是出乎了我的意料，莴苣姑娘被剪去了长辫，王子因为寻找莴苣姑娘被荆棘刺瞎了双眼，我不由叹了一口气：“他们的结局还会圆满吗?”当我读到了‘王子靠着野果充饥，来到了一片开满野花的山坡’我的心提到了嗓子口，他们要相逢了!果然，在鸟儿的声声鸣叫中，他们幸福的依偎在一起，我为他们的结局愉快地哼了几哼“看他们多幸福呐!”我还读了……
《格林童话》有很多令人着迷的地方，需要我们跟着优美的文字沉在其中。
假期里，我读完了老师推荐的《长袜子皮皮》这本书。它的作者是瑞典作家——阿斯特丽德·林格伦。她写的书摞起来有175个埃菲尔铁塔那么高，排成行可以绕地球3圈。
《长袜子皮皮》讲了一位不同寻常的小女孩许多不同寻常的故事。她的名字特别长——皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉伊姆·长袜子。她不仅名字特别，长得也很特别。头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。鼻子长得像一个小土豆，上边布满了雀斑。鼻子下面长着一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当怪，那是她自己缝的。原来想做成蓝色的，可是不了不够，她不得不这儿缝一块红布，那儿缝一块蓝布。她的又细又长的腿上穿着一双袜子。一只是棕色的，另一只是黑色的。她穿一双黑色的鞋，正好比她的脚大一倍。
皮皮住的地方叫维拉维洛克拉。她的爸爸是一位黑人国王(她爸爸本身并不是黑人)。皮皮有两位最要好的朋友：杜米和阿妮卡。他们整日形影不离。皮皮如果哪天离开，两位好朋友会非常非常伤心。皮皮养了一只猴子叫尼尔松先生。
皮皮的力气非常大，她可以轻轻松松得举起一匹马，她还把世界上力气最大的人打败了。皮皮有点怪。她睡觉的时候喜欢把腿放在枕头上，说这样可以活动她的脚趾。她还老把九九表读成“舅舅”表，把乘法读成“剩”法，把药店读成“约”店。
虽然皮皮有些怪，但她聪明机智。曾经劝告鲨鱼别来伤害这里的人，还曾经把海盗整得团团转。皮皮还很招人喜欢，她给镇上的小朋友买糖果和玩具。镇上的小朋友都很喜欢她。
这就是长袜子皮皮，一个不同寻常又讨人喜欢的小姑娘。
通过读书学习，知道了在幼儿园管理中，制度约束是必不可少的，但是，如果制度过多、过密、过细、过严，单纯靠“制度压人”实施管理，就会把教职工统得过死，限制教职工的主动性和创造性的发挥，所以在人力资源的管理中要渗透一种“以人为本”的管理精神，充分挖掘教师的潜能，使每个教师得到最大限度的发展。所以作为幼儿园的管理者，要在用人方面除了知人善任，任人唯贤，人尽其才等策略外，还要做到：1、提高用人的互补度，每个人的能力、知识、水平都是不同的，用人的互补度就是利用个人的优势，去弥补个人或是组织以及他人的不足。2、提高用人的认可度，这里所讲的认可度，既包括管理者的认可，也包括被管理者的认可，用人出效果的基础是双认可的。作为管理者，我们随时关心、了解员工对我们的评价及其认可情况，他们反馈的有关信息，可以帮助我们逐步提高工作水平，不断提高教职工对我们的认可度。3、培养人是幼儿园人力管理的核心任务，教师素质的提高是提高幼儿园教育教学水平的关键性因素，所以，幼儿园应加强对教师的业务培训和学历培训，并且还要加强对年轻教师的培养，增强教育教研工作的活力。在以人为本的基础上，彼此间建立真诚、接纳、平等、信任关系、共同进步、共同发展。
总之，在读书中，收到了很好的效果，知道了作为一名幼教工作者，不仅对工作要充满热情，而且还要经常“充电”，不断学习新的教育理论和新的教育观念，只有不断的学习，才能适应新形势，才能不被社会所淘汰，才能真正成为新世纪的幼教工作者，才能为以后的工作打下良好的基础。
我们的童年，既有欢乐，也有烦恼。我们有引人入胜的动画片，也有令人厌倦的兴趣班。那我们父辈的童年又是怎样的呢?读了作家曹文轩的小说《草房子》，我仿佛穿越时空，回到了父辈的童年世界。
《草房子》讲的是上个世纪60年代一个叫油麻地的小村庄的故事。在书中，我认识了活泼可爱的桑桑、淳朴善良的纸月、自信顽强的杜小康、自尊自强的陆鹤......。在白云悠悠的蓝天下，在波光粼粼的湖水边，在金色的草房子里，他们一起欢笑，一起忧伤，互相帮助，共同成长。虽然他们所处的环境与我们现在的完全不一样，但这些故事同样让我感动，令我深思。
印象最深的是杜小康的故事。杜小康的祖辈积攒下来了许多钱财，但因为他父亲一次错误的投资，家财丧失殆尽。他被迫辍学并与父亲四处筹款。后来他们买了五百只小鸭，一起去遥远的地方放鸭。但是不巧，他们连续几次将鸭子误放入当地人的鱼塘，鸭子几乎吃尽了渔民们刚放入鱼塘的几万条鱼苗，愤怒的渔民把他们的船和鸭子扣留起来……面对这一连串的打击，杜小康没有在痛苦中消沉。当他迎着暴风雨，在莽莽苍苍的芦苇荡里狂奔，追赶失散的鸭群时，他在挫折中长大了，他明白过去的富贵生活已一去不复返，美好的生活是要用自己勤劳的双手创造出来。
油麻地没有电视，没有电脑，甚至没有电，但油麻地的孩子们依然快乐，因为他们真诚地对待每一个人，勇敢地面对每一次挫折。在《草房子》里，我找到了父辈成长的足迹，也得到了健康成长的道理。
今日，我读完了《最终一头战象》这本书，这本书写了几个关于象、猪、熊的故事。故事资料引人入胜，写得十分生动。
给我印象深刻的故事是最终一头战象，主要资料是——缅甸的战争过后，庞大的象兵只剩下九死一生的嗄羧。嗄羧经过治疗，最终活过来。不久的一天，嗄羧找回自我的象鞍，然后准备去象冢。(象冢，是一个大象家族的坟墓。大象能预感到死神降临的日期，在这前一个月，大象就离开象群，独自去找象冢了。)经过波农丁的劝说，我也想去看一看象冢，那里必须有许多象牙。于是，他们就尾随嗄羧走呀走。他们来到了当年缅甸战争的地方，嗄羧仿佛看到了往日的战友，竟然痛哭起来，然后低头挖起土来。哦，是百象冢!!(百象冢，缅甸战争时死去的象埋葬的地方。)我和波农丁悔悟了，非但没有拿象牙，还把嗄羧埋好，用土把坑填好。
看完了这个故事，我意犹未尽，有感而发——友谊。嗄羧居然舍弃了埋葬着亲朋好友的象冢，宁愿死在战友的身边，这种情谊多么珍贵啊!像这种可贵的友谊如今几乎都没有了，此刻都是“小人之交酒肉亲”。今日有可供自我吸收的好处，就跟你称兄道弟，明天没有对自我有利的地方，就毫不犹豫地离开。这种假朋友实在交不得!贪婪。作者只听了波农丁的几句富有煽动的语言，就抱着一夜暴富的幻想跟了去。结果忽然良心发现，才没有干触犯法律的事。假设如果作者果真带走了一根象牙，后果会怎样样?毫无疑问，先暴富，后坐牢。有些人这样，总想要自我没有，而别人有的东西。于是，这些人就走向犯罪道路。现实生活中，这样的事件实在是太多了。
这本书不仅仅有精彩的故事，还有不为人知的动物百科，真是丰富之极、十分好看啊!
每个人都有喜爱的书。
有些是多年珍藏，有些是近来爱好。当然，为个人也都有不喜欢的书，我个人了认为，不喜欢的书要少，喜爱的要多。我听说，有人不喜欢“三科”的书，写在本子上的作业都在应付了事，只有个别同学，喜欢些。靠！！！这也太丢人了吧，要学学人家好生啊！
写作文，老实说：“要起到“凤头、猪肚、豹尾，的作用”不像有些人，根本就是：“疯头、竹肚、饱尾”那可就无可救药了，两个很像兄弟，但是，我丑话说在前头，你用不同的效率写出来的文章，有的拿起来看简直笑死人了，还有的一看题目，脸上马上出现三个字--懒得看。还有的写的让人深邃而迷恋，忍不住让人引入一句名言“旧书不厌百回读，熟读精思子自之”来形容。
“书”是人类一生的伴侣，粮食哺育人的身体，书籍哺育人的智慧。（谢谢大家）一阵掌声中……
在寒假里，我读完了《昆虫记》，这是著名昆虫学家——法布尔的名著，这本书中介绍了形形色色的昆虫，以及介绍了它们的饮食习惯、居住习惯、兴趣爱好和它们的“房间”，它们如何工作、如何繁衍后代等。这本书让我了解了昆虫。
在这本书中，我不仅看到了好的也看到了坏的，在我们生活中，我们用人心险恶来形容坏人，那么，在昆虫世界里的也可以适用于坏虫身上，不过要把家里的一个字要改一下，那就是“人”应该改成“虫”字，合起来就是“虫心险恶”。这样的情节不止一个，如掘地蜂(蜜蜂的一种)把卵产在一个小房间里，封得严严实实的，这个小房间里只有一个卵，里面有充足的蜂蜜，还很绸，如果闯入者不小心的话，必将淹没于这茫茫蜜海之中它的卵外有一个薄壳，可以让卵在“蜜海”上漂。可有一种寄生虫，它非常的聪明，它在掘地蜂的洞口，等雌掘地蜂一来，它就跳上掘地蜂的背，等掘地蜂一产卵，它就溜到卵上去，等掘地蜂一走，它敲卵，把自己的卵产在里面，然后它就逃之夭。它的卵便把掘地蜂卵吃得一干二净，长大后便吃光蜂蜜，然后打一个洞逃走。这样的事情在昆虫世界里还不少，让人实在是看不过去，可又有什么办法呢，它们也要繁衍后代吗?
在这本书中，我看到了作者对自己工作的热爱，与尽职尽责。在这本书中，我也看到了“虫心险恶”更看到了“虫间亲情”和“虫间母爱”。
在这本书中，让我感受最深的是被管虫，它的身躯是那么的小，那么的微弱，可它用自己的勤劳与智慧为自己建造了一个舒适而又安全的家。而它们的母亲更伟大，死了之后为了孩子不挨饿，就让孩子们吃自己的身体，这难道不伟大吗?我要向被管虫学习，学习它们的智慧，勤劳和它们之间的爱!
读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书，就象鸟儿有了翅膀”吗！
然而，我们很容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会“依葫芦画瓢”。
朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。”
所谓“循序渐进”，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理。
由此可见，读书不在于多而在于是否读的精。象亚克敦，他徒有万卷图书，而不会读，我们可以毫不犹豫地说：其实他一本书也没有读完。
暑假里我按照学校推荐的课外阅读篇目，利用假期的时间认真地阅读，其中曹文轩写的《草房子》给我留下了特别深的印象。《草房子》描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说通过陆鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。即使学生之间有着各种各样的伤害，但是孩子的心底还是纯真的。
桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事，而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中，他经历了无数感人的故事：父子师生间脉脉的真爱，同学间天真的友情……他从这些故事中明白了：善良，尊严，顽强。这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。
陆鹤是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他"秃鹤"，他充满无助与孤单。被叫"秃鹤"的他常常在小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆、流泪.但是，他却凭着自信让所有人刮目相看。谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的。可见，孤单、尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己才是最好的"解药"。
这本书魔力般的吸引了我，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲.当看到桑桑生病时，我哭了，第一次为书中的主人公而哭，我怕，怕桑桑会死掉，我还悄悄得对着天祈祷，保佑桑桑能够度过难关。人生无处不真情，在《草房子》里，我看到了令人落泪的真情。
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩安利柯的眼光，从4年级10月份开学的第一天，一直写到第二年7月份。记载了小学生安利柯九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字裡行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
全书共100篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的每月例话。自1886年该书诞生到1904年的短短20年裡，就印刷了300多版。100年来，始终畅销不衰，并且多次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界。
《爱的教育》是一部极富感染力的儿童小说，它通过一个小学四年级学生写的日记，抒发了人类最伟大的感情——爱。本书讲述了无数个发生在学校和生活中的小故事，它告诉我们的小读者：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。书中的每一个故事都让人动情，字裡行间洋溢着儿童的纯真与情趣。
教孩子学会为人处世，学会爱，成为一个有勇气、充满活力、正直的人、一个敢于承担责任和义务的人。
今天，我到一个神奇的世界傲游了一番，法布尔带着我在《昆虫记》里与昆虫一起生活。
《昆虫记》是法国著名昆虫学家、文学家法布尔的一部不朽的著作。本书生动地向我们介绍了各种昆虫不同的生活，比如：甲虫做趁火打劫的勾当，红蚂蚁抢走黑蚂蚁的后代，蜘蛛为保孩子自己丧命，管虫会穿衣服，松蛾会预测天气……还有一些昆虫比人还聪明：赤峰为保鲜食物让毛毛虫失去知觉不至死，法那斯米隆那令人叫绝的葫芦……这些昆虫的秘密，你知道吗?以前，我对昆虫的感觉就是对玩具的感觉，我经常想，要是娃娃会说话会动是活的能陪我玩就好了，就像电视里的精灵一样。看完了《昆虫记》，我才发现，原来我一直想要的‘小精灵’就在我身边，刚看完《昆虫记》时，我还冲动着想抓几只昆虫养着和我一起玩呢!因为他们与人们一样，有自己的生活，或者说，他们就是人们!甚至比人们还有趣!想想自己以前，见到昆虫，要么就是觉得害怕跑远，要么就像对待自己的玩具一样‘玩’，踩死它们，把它们玩得奄奄一息对我来说是再平常不过的事，我真的感到太惭愧。《昆虫记》让我对昆虫的感情倍增。不!是暴增!其实读这本书不难发现，作者是有多么爱昆虫，对昆虫的研究有多么认真，甚至我有点认为‘研究’一词贬低了作者与昆虫的感情。而且，作者能与昆虫建立如此深的感情并向人们介绍昆虫们，作者是花了多少时间啊!他一定放弃了普通人所期待的生活!但应该只有这样的人，才能取得成功吧!另外，在本书中，当在昆虫犯错时，我们又有什么资格去责怪他们呢?我们不也是如此吗?昆虫贪婪，人类呢?
所以，人类作为地球上如此强大的生物，是不是要以身作则呢?
喜欢，不一定非要占有。真正的喜欢，是尊重!尊重狼的自然习性，尊重我们所谓“喜欢”的事物的自然法则。破坏、强扭、霸占最终必将两败俱伤。
游牧与农耕的思考
《狼图腾》写的是作者在草原上看到或经历的一些故事，书中多处提及游牧民族和农耕民族。游牧似乎代表着狼性，像成吉思汗的草原民族拓展了中国历史上最大的版图;农耕似乎又代表着羊性，像曾经落后的南宋在草原民族的铁骑下最终灭亡。难道说我们要推崇的是这样的狼性?事实并不是这样的。
书中描写了狼群狙击黄羊，打旱獭、草原鼠，实际是狼群为了生存而为，而不是要消灭。像毕利格这样的草原老人也懂得打旱獭、打草原狼、掏狼崽可以，但不能灭绝，必须维持自然界的生态平衡。与之相反的新进入草原的农耕人民，却是要将草原狼、旱獭等赶尽杀绝，最终破坏了自然生态，草原变荒地，变沙漠，自食恶果。还是那句话，我们需要遵从自然。
我们现在总是提到和谐，人与人之间要和谐，人与自然之间也要和谐。我们需要宽广的胸襟，尊重这个大千世界。我们国家本来就是多民族的国家，并不能拿游牧和农耕这样粗犷地划分，也再没必要去划分。我相信世界上不会再出现像成吉思汗远征的民族，也不会再出现像法西斯掠夺霸占的暴行。只有尊重才能和谐，尊重才能平衡，而平衡才是久远。而对于大自然，千百年来人类的生产活动已经无知地对自然环境造成破坏，最直观的雾霾，新进入我们生活的气象名词，这种状况跟《狼图腾》书中描写的盲流无知地破坏草原，使草原沙化有什么区别?
在这个暑假里，我读了《爱的教育》这本书，感受很多。
这本书的主要内容是一个名叫“安利柯”的男孩儿在他的学海生涯中发生的一系列事情。下面是我对安利柯小学生涯中老师、同学的感受。
首先是三年级的老师非常和蔼可亲，对所有同学一视同仁，没有偏心的现象发生，更令人惊奇的是，在这位老师眼里，他和学生们不再是那些普普通通的师生关系了，他已经把每个学生都当成自己的亲生骨肉来对待。这些就是我佩服这位老师的最关键的理由。
说完了老师，接下来就说说那些可爱的学生。首先要说的是作为年级长的代洛西，要知道不是任何人随随便便都能当得了级长的，一要学习好，二要人品好，这样才能当长久的级长，他的学习也是班里出类拔萃的，每次可都是拿第一名的呢!接着是见义勇为的洛佩谛，虽然他只有二年级，但是他为了拯救他人的性命，自己却落下了终身的残疾，在这里，我只想对洛佩谛说六个字：“洛佩谛，了不起!”接下来是卡隆，他对人和蔼不狂暴，不高傲，自己的品格非常高尚，他那伟岸的身影给大家带来了安全感;最后是泼来可西，虽说他的脸长得极象病人，但是他的心灵应该是无比坚强的。
读了这本书以后，我要充满爱地对待亲人和自己，以及所有人;我要把书中值得我们学习的精神和事例运用到生活中的点点滴滴中，争取在家里做得更好，在学业上做得更强;我特别要学习初中时的安利柯对知识的喜爱之情，甚至达到了废寝忘食的地步，最后连历史、地理老师不知道的东西，安利柯都知道了，他对历史、地理两门课可谓是到了精通的地步。但是考完试后他就累得病倒了，这也让我明白了一个道理，身体是革命的本钱啊!
开卷有益！读书中,我愈来愈深的体会到这一点。
曾几何时，年少轻狂的我也爱书如命；曾几何时，柴米油盐的锁事将读书时间一点点蚕食待尽。蓦然回首，才发觉远离读书的日子是那么的空虚乏味，整个人也变得愚蠢、浅薄极了，在平时的工作中，也真正体会到了“书到用时方恨少”。而今，我来到了一个新的学校，新的环境，全新的一切，使我马上融入到这全新的校园生活，面对这眼前如此美好的的读书时光，我似乎变得年轻了，我如饥似渴地啃食着一本本，一摞摞！……日子终于有了充实的感觉。
每读完一篇文章，我都会掩卷深思，佩服作者独到的见解，新颖的思路。有的文章使我茅塞顿开；有的文章使我忍俊不禁，有的文章使我热泪盈眶；有的文章使我荡气回肠……。自我感觉读了这些书后，心底很敞荡，思路也开阔了，精神也更充实了，尤其是看了《教师博览》和《小学教学参考》后，手总痒痒，老想写些什么，于是两篇不成熟的拙作——小论文便产生了。还别说，放假前，学校让交论文，刚好用上，虽说是侥幸，但这也是读书所获得的浅薄体会。
随着读书的增多，感到自己越来越渺小，越来越浅薄，所掌握的知识也感到越来越不够用，心也越来越虚了，然而却越来越清晰地感到肩上的责任重大，内心却感到很充实。教师-——传播人类文明的使者，在科技飞速发展的今天，更要不断学习，多读书，才能更新观念，做到与时俱进，才能为社会培养出更多的人才。我本愚蠢，就更要多读书，多学习。现在，学校为我们创造了这么好的条件，优雅的图书室，种类繁多的书，浓厚的读书氛围，我一定要珍惜机会，多多读书。
《爱的教育》这本书是从意大利翻译过来的，虽然表面上是本小学生的日记，但从文中得到的是各种不同的启示，而且都是从生活中可以学习到的，甚至自己曾经历过的。书中的很多故事的能够读到人的心坎里去，也有很多故事能够让人恍然大悟。
印象最深刻：一个小男孩，因为父亲每天忙着写文件，要很晚才睡。因而小男孩决定在晚上十二点起床帮父亲工作。但由于每天起床帮父亲写文件，所以睡眠不足，上课不认真，学业退步。而毫不知情的父亲对儿子的表现十分不满，男孩有好几次想放弃，但一看见父亲疲惫的样子，又无法放弃。父亲对孩子不理不采的态度令小男孩感到非常伤心，直到某天。父亲发现孩子是为了他才会这样，心中充满了懊悔和慈爱，那天晚上他们两父子一同熟睡到天亮的故事。
看完这个故事之后，我心中有着无限的感动。在《爱的教育》中这是最能催人泪下的故事，表达了主人公永无止境的爱。那个小男孩为了能让父亲轻松一点，而偷偷帮父亲做事。虽然小男孩的父亲在一开始不知道事实而责怪小男孩，但小男孩依然没有放弃，继续偷偷地帮父亲做事的精神是值得我们学习的。
仔细想想，我们现在。父亲在外辛苦，努力地赚钱供我们读书，而我们却在外面花父母的钱，在家也不愿意分担一下家里的家务。还有些不好好学习，跑去外面上网也不愿意回家。在这个年龄段里，我们更应该用心体会一下父母的苦心，明白什么是永无止境的爱。
《爱的教育》这本书每一篇都在教育我们做人的道理，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友情，什么是师生之间的关怀，什么是父母永无止境的爱.这些都具有很高的价值，我相信有了这些东西的人一定是世界上最富有的人。
我是来自农村的，从小也就避免不了和"土"打交道。
小时候，常和伙伴们一起在田间地头在用来浇地的水井旁边挖泥，把泥揉搓成正方体的样子，然后w朝地上猛摔，比赛谁的正方体底部摔的窟窿大，赢家可以从输家得到一小块儿的泥巴。
往往，力气大的人晚上总是能赢一大坨泥回家，乐得屁颠儿屁颠……慢慢大了些，一个个小伙伴都成了家里的帮手，下地干活，手指触碰的也总是泥土，可是这时候的泥土再也不是带给我们欢乐的工具而是我们自由的枷锁。我们再也不能随意地在田地里游荡，这时候的田地是给我们小小肩膀上带来劳累酸痛的源泉，那时候，最怕父母说，周五晚上把作业写完，周六周日下地干活。后来，我到城里上高中，很少有时间再下地干活，可是，那时像我这样从农村来的孩子总被人说成"土里土气"，花一样的年纪，不知道怎么消化掉内心不断滋生出的自卑。有时，不如意时竟会暗自躲在角落里为自己的"土"而哭泣。现在，当我终于走出"土气"的农村成为我们家第一位大学生时，很少回家的我总是牵挂着养育我的那片土地，养育我长大的人。偶尔回家也总是想一头扎在土地里，想把农活干完，好让父母劳碌的身子能停一停，歇一歇。虽然在烈日下被晒黑的脸庞回到学校总不免被同学们嘲笑一番，但能用外表的颜色换来心中的踏实，那也总是值得。今天，有幸读到费孝通先生的"乡土中国"，使我如醍醐灌顶，原来，曾经一度使我自卑的"土气"，正是乡土所给予我们永远的情。
提到海伦·凯勒和她的那本不朽名著——《假如给我三天光明》，也许很多同学都不陌生，许多的报刊、书籍中都有对海伦·凯勒及她的这本书的或多或少的介绍。
我在这里谈谈自己读完这本书以后的感受。
现在，有许多同学都感到英语难学。的确，我们缺乏必要的英语环境，很难自然而然地学会英语。可是，同学们想到过没有，海伦·凯勒从小就听不见、看不见，但是她一共学会了多少门语言呢?有五门之多——英语、德语、法语、拉丁语和希腊语。更难能可贵的是，海伦·凯勒在根本看不见的情况下，靠用直的和弯的铅丝做成了几何图形的办法学会了几何，并最终以优异的成绩考入哈弗大学德克利夫女子学院。
读完《假如给我三天光明》一书的有意感受是，我的眼睛比以前明亮多了，我的耳朵比以前更灵敏了。海伦·凯勒在书中谆谆教导我们，不要对周围的事物熟视无睹，要睁大眼睛。集中精神去发现、去聆听我们这个世界的美，要勇敢的去探索我们周围的一切。所以，我现在特别喜欢看，特别喜欢听。海伦·凯勒曾经这样说过：“我要把别人眼睛所看见的光明做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。”谁说海伦·凯勒看不见、听不见?她所看到的和听到的也许要比我们这些视觉和听觉正常的人所看到的和听到的还要多得多呢!
同学们，读完我的上述读后感之后，你还畏惧英语吗?我们有一双明亮的眼睛，有一对灵敏的耳朵，是不是很幸福呢?美好的明天，美好的世界就成现在我们面前，还犹豫什么呢?
让我们来迎接美好的未来吧!
《爱的教育》是一本写爱的白皮书，他以日记的口吻写下了一个四年级小学生安利柯的整个年级的生活面貌，裡面插着安利柯爸爸的有着教育意义小信笺，还有班主任布置的每月故事……
这本书的作者是艾.亚米契斯，他耗费了十年完成，语言平实朴素，让读者知道外国小朋友是怎样度过学习生活，让我们结实了与自己同龄的小朋友：品学兼优的德罗西;助人为乐的卡罗纳;快乐的安东尼奥;善良的波列科西;残疾但是勤奋的科罗西;诚实的小商人卡罗菲;可爱的沃提尼;懂事的柯莱蒂……他们之间充满着最最质朴的爱意。
读完了这本书，我知道了沉迷于网络和行为像“小大人”一样的小朋友们失去了他们本有的天真无邪和坦率纯真。
承担教育责任的学校任重而道远，可校园似乎也不再那么纯凈。但是我们坚信，黑暗的背后有光明，绝望的背后有希望，坚信总有支撑这个世界运转的东西，比如爱……
我有一位好朋友，它就是书。它能把我们带到浩瀚的天地；带我们领略人世的真谛；让我们在书的王国遨游；它装载了人类灵魂中全部的美丽。
书是知识的海洋，当我打开一本好书，就像在书的王国遨游似的。我爱看情节曲折的小说；韵味十足的诗歌；感人至深的童话……我一闭上眼，书中的人物就会在我眼前一一浮现：神机妙算的诸葛亮，身残志坚的张海迪，活泼可爱的白雪公主，心地善良的七个小矮人……
我爱看书——因为书是我的好朋友。是书给我带来了幸福和快乐，是书让我明白什么是真，什么是假；什么是善，什么是恶；什么是美，什么是丑……一本好书就像一艘非凡的战舰，让我们从狭隘的地方飞向无限广阔的海洋；书是通向知识的金桥，可以让我们收获颇丰。
读书给我带来无穷的知识，让老师和同学对我刮目相看。记得那次上课时，老师突然问我们：“世界上的四大洋是哪些？”糟糕，这个知识还没学呢，怎么办？怎么办？看看别的同学也是满脸愁容。我正急的一筹莫展，猛然想起自己那次偶然在一本书上看到：世界上的四大洋指太平洋，大西洋，印度洋和北冰洋。我心里豁然开朗，立刻回答了这个问题。同学们听后都向我投来羡慕的目光，老师也表扬了我，我高兴极了。想不到看课外书也这么有用呀！我以后一定要多看书。
读书对我们十分有益，正如一位伟人说：“书是全世界的营养品”许多勤奋好学的人们依靠书，为人类做出卓越的功绩。我们二十一世纪的接班人更应该学习、学习、再学习。为了灿烂的明天，让我们和书交朋友吧！为了美好的未来，让我们在书海中畅游吧！
暑假里，我捧着《爱的教育》，静静地想象着书中的一幕幕情景，感受到我们的身边处处都洋溢着爱。这部风行全球、脍炙人口的伟大作品——《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯所创作的，它主要讲了安利柯升入四年级，从开学以来写了大约100多篇在他身边发生的一些关于爱、关于感恩的事情。它里边有悲伤的、高兴的、催人泪下的、发人深省的……每部作品处处扣人心弦，感人肺腑。
书中的一个故事使我至今记忆犹新：主人公安利柯因事来到了女子学校，在学校对面的街上，有一个扫烟囱的小孩工人，他今天已经赚了很多钱了，但是这些钱从他那破了的衣服口袋中漏了出来。几个女孩子就毫不犹豫的帮这个小孩子凑足了钱。这些孩子虽然与那个扫烟囱的孩子虽然素不相识，但她们仍然无私相助，这是多么可贵，多么难得的爱啊!读完这篇故事，我的心不由得为之一颤，联想到了我们生活中的一幕幕情景……
我记起了上学期，四川庐山发生7.0级地震，全国的同胞们都送去了自己的一份爱心，真是一方有难，八方支援啊!当然，我们老师也动员我们给在地震后的四川芦山灾区的孩子们捐出自己的一份爱心，同学们也纷纷捐出了自己的零花钱，我也积极参与了，看着我们捐出的钱，我们的一份爱心送往灾区，我的心一下子热了起来。
读了这本书，我知道了对父母的爱，对教师的爱，对同学的爱是做人的根本，要用一颗宽容的、真诚的、善良的心去爱祖国，爱家长，爱同学，爱护比我们弱小的人。正如那歌词中所唱“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”
暑假前，善解人意的杜教师送给我一套动物小说。这是作家沈石溪所著，其中包括《最终一头战象》、《鸟奴》、《狼王梦》、《雪豹悲歌》等等。到了暑假，我迫不及待地打开这套书。最吸引我眼球的是一本叫《最终一头战象》的书。一看到它的名字，我就爱不释手得看了起来。
这本书主要写了三种动物：象、猪、熊。都是作者亲身经历故事。下头我就带大家也闯闯奇妙的动物世界。
在象篇中，有关于受伤的小象、威武雄壮的老战象、骄傲得意的头象等，我最爱看的是《给大象拔刺》。里面写了一位医生在森林中看到了两头象很悲痛，原先它们的爱子受伤了，医生发现小象的腿上有一根长长的刺。于是医生细心翼翼帮小象拔了那根刺，并做了消炎。当他看到两头象的心境一下子从悲痛变开心，自我也十分高兴。
我读懂了帮忙别人让别人欢乐，让自我欢乐!
在猪篇里，我尤其喜欢是《野猪跳板》。写了一个人和一头猪同时掉到入了捕象的陷阱，谁都不想当跳板，但到底是人类的智慧战胜了野猪，人借野猪为跳板死里逃生了，可一生内疚的是没能实践自我的誓言，把做他生命跳板的野猪就出来。
我读懂了遇到困难，我要第一帮别人走出困难自我才能走出困难，说到做到，不会悔恨一生。
在熊篇里，我最喜欢看的是《智取双熊》。写了两位猎人想得到两只熊，可两人不敢冒险动手，可能有生命危险，最终一位老猎人思考一会儿，只动了一点点手脚，就轻而易举得到了两只熊。
我读懂了遇到困难一是：要沉着冷静;二是用聪明的头脑解决问题。
《最终一头战象》这本书让我认识了许多动物知识和很多做人道理。也是我最爱读动物小说的原因。
一
这篇文章主要讲了一只在西双版纳的抗日战争中活下来的唯一头象，在临死前的情景。
这只战象名叫嗄羧，当作者见到这只战象时，它已经五十多岁了。因为它是战象，它是功臣，所以受到了村民的照顾。从不让它搬运东西，整天悠哉悠哉，自由自在地生活。
有一天，它感觉到了自己在世界的时间不多了，于是他要回了自己的象鞍，慢悠悠的走到了它战友的墓地----百象冢，它给自己挖了一个洞埋了自己。就这样，这只光荣的战象队伍从此消失了。
这个短篇小说给我的印象很深刻。因为嗄羧对战友的感情。他是唯一活下来的战象，所以死了也要和战友在一起。但是有些人却连一只大象也不如。他们跟在象后面盗取象牙。虽然作者也这么干过，但最终良心发现，保护了象牙。我们不应该连大象也不如，没有一点情感，只知道掠取财富，应该拒绝象牙饰品，保护大象。
二
这个暑假我读了沈石溪写的《最后一头战象》，使我受益匪浅。
其中，使我倍受感动的是熊妈妈为了小熊出门觅食，却被猎人捉住了，当一个雷雨交加的夜晚时，熊妈妈冲破笼子顺着气味找到了观察站。可是小丽丽刚睁眼时看到的是作者而把他当成了妈妈一样寸步不离。母熊因小丽丽三番五次的回到观察站而很是恼火。
过了几天，母熊带着小丽丽觅食的时候，一只雪豹扑向小丽丽。母熊与雪豹搏斗了起来。雪豹死了，而母熊的肠子也流了一地，无奈之下母熊把小丽丽托付给了作者便死去了。
这只伟大的母熊尽到了以为母亲应该尽到的责任，并用实际行动告诉了我们人类，动物世界里的爱不比我们人类的少，母爱是伟大的，任何人都无法让母爱受到一点点的伤害。母熊虽然死了，但她对孩子的爱将永远闪亮在我们的心里。
记得第一次接触《傲慢与偏见》是在小学，校门口有一家借阅书店，就在那个小小的书店里，我遇到了这本书，那时读的是儿童版，配有插图。当时没觉得这本书有什么特别，只认为是简单的王子与灰姑娘的故事，只不过王子并没有那么随和温柔，灰姑娘也带着些许傲气和野性。高中时候，班主任是英语老师，她讲英语作文时总会讲到itisacknowledgedthat...句式，总会提到《傲慢与偏见》的开头。上大学后终于有时间可以细细重读一下这本书。
《傲慢与偏见》的作者是英国女作家简.奥斯汀。“傲慢”的代表是富有的单身贵族达西，而“偏见”自然是指他的爱人伊丽莎白。两人的见面并不愉悦，伊丽莎白看不上达西的傲慢冷漠，而达西看不上伊丽莎白的不修边幅，随意自由。但正是这看不对眼的两个人最后擦出了爱的火花。作者用她细腻的笔法将这样一个看似平淡的爱情故事娓娓道来。一个舞会，一次简单的探病等生活中的小场景，都可以让人物的形象更加深刻饱满。大篇幅的心理描写让角色更加真实有趣。达西先对伊丽莎白付出真心，伊丽莎白由最初的漠视抗拒到挣扎犹豫再到接受这份感情。故事情节紧凑，一切都让人感到很流畅，并不牵强。如果说达西与伊丽莎白是冰与火的交融。那另一段感情则显得温和舒缓。本文的另一条线索是伊丽莎白的姐姐简和达西的好友宾利的爱情故事，波澜不惊但又让人回味。
由于时间关系，目前还没有读完这本书，现在特别想看这本书的电影，相信不会令我失望。我会努力读懂英文版的。
近段时间，我看了一本好书，它是日本作家黑柳彻子所写的《窗边的小豆豆》。这本书可好看，让我爱不释手，我一口气就把这本书看完了。
这本书向我们真实地讲述了一个小女孩和一所学校的故事，这里我给大家介绍一下好书的内容：小豆豆因为淘气被学校退学后，来到巴学园。在小林宗作校长的爱护和引导下，一般人眼里的怪怪小豆豆慢慢变成了一位大家能接受的小孩子。当小豆豆来到自己的教室时，才大吃一惊。原来教室是用废旧电车改造的，座位还可以乱座，和原来的学校有着很大的变化，她觉得非常有趣。在巴学园里小豆豆认识了患有小儿麻痹针的泰明，所以走路很不方便。有一次，小豆豆带着泰明一起来到了自己的一棵树下，她想让泰明爬上来，就去校工叔叔那儿取来一个长梯子，小豆豆很快爬上了树，经过泰明的努力和小豆豆的帮助下，泰明终于爬上了树，与小豆豆一同放眼看世界。小豆豆的这种不嘲笑别和尊敬他人的品格，让我佩服得五体投地，她是我们学习的好榜样。在吃饭时更加有趣，校长在礼堂大声喊叫着“同学们，今天你们有没有带山的味道，海的味道来上学没有啊?”小豆豆觉得很稀奇，什么叫“山的味道，海的味道”呢?原来山的味道是土地上长，海的味道海里养的。小豆豆今天一打开饭盒，原来妈妈帮她做好了山的味道，和海的味道的菜式，她心里很高兴。
小豆豆的生活无忧无虑，要是我也有这样的学校，这样的老师，这样的同学，这样特殊的学习条件和氛围，那该多么幸福呀!我等着，实现美丽的梦想。
“自由和进步是艺术的目标，正如它们是我们整个人生的目标一样”，这是伟大的音乐家贝多芬的名言。
今年寒假，我读了一本名著—名人传》。这本名著深深触动着我的心灵。《名人传》的作者是法国的罗曼·罗兰，此书由《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》三篇传记组成。
这三篇传记，每篇都让我有所启发。其中，最震撼我的就是《贝多芬传》。贝多芬一生的心血都倾注在了音乐上，然而，命运总是在捉弄他。童年的他，体弱多病。到30岁，听力逐渐衰退，作为音乐家，这是致命的打击，性格坚毅的他没有向命运低头，继续在音乐道路上前进着。中年的他，听力已完全衰退，只能用笔来与人交流，但是这并没有使他停下创作的脚步，而是抛开所有的不行，投向大自然的怀抱，继续谱写着不朽的音乐篇章。
《命运交响曲》是贝多芬所有作品中我最熟悉也最喜爱的'作品。贝多芬眼中的英雄是那么的勇敢、百折不饶、坚强不屈，就像贝多芬本人一样用痛苦谱写与命运抗争的音乐。每当我闭上眼睛，用心倾听这首曲子时，脑海就浮现这样的场景：一位勇敢的骑士，手拿利剑，困难、挫折和痛苦就像敌人，骑士在前进的道路上不断遇到敌人，骑士没有闪躲，而是一路砍杀，越挫越勇，最后凯旋归来。每当曲终时，我慢慢睁开眼睛，我发现自我渐渐有了勇气，有了战胜困难的勇气，战胜自我的勇气。从这以后，每当我气馁时，就在心里默默哼唱《命运交响曲》，鼓励自我要像贝多芬那样不因悲苦与劫难而一味沉沦，要做扼住命运喉咙的强者!
“人啊，你应当自强不息!”这是贝多芬告诫人们的一句话。是的，人不能依附于草木，用坚韧果敢的心创造生活，创造艺术!
在今年暑假我们参加了“品味书香，诵读经典”的读书活动。
在暑假一开始我就读了一本叫《草房子》的书。
这本书是曹文轩爷爷写得发生在上世纪60年代的故事。
这本书主要讲了主人公桑桑从小学一年级到六年级，有喜，有忧，有悲，有乐的童年生活。
它的不仅内容非常具体，而且格调高雅由始至终充满了美感。
它的写作风格谐趣而又庄重,整本书的结构新颖而又独特，情节曲折而又智慧。既适合我们儿童阅读，也适合成年人看。
它是由九个小故事组成的，似乎每篇都可以拉出来独立成章，但它们又有着千丝万缕的联系。这里的一切都和油麻地有关，与草房子有关，跟桑桑有关。桑桑是一个非常非常调皮的小男孩，比如：
把蚊帐剪开，改成了渔网、把锅子砸破，拿铁片卖钱，然后，买鸽子、把他们家碗柜改成小鸽子们的“高级别墅”……这一连串的事情，不得不使我看着看着笑出声来。
但是当我看到药寮时，我却被感动了许多次。那一章写了桑桑被诊断出得了绝症后，桑桑的爸爸带着桑桑走遍了全国各地，寻访名医，但都是一次又一次令人失望的结果，我为桑桑小小年纪的了这样的绝症而叹息。在大家几乎快要绝望的时候，桑桑的爸爸历经千辛万苦终于找到了一位“再世华佗”，当我看到桑桑的病情得到痊愈时，我心里真替桑桑高兴而且差一点点就说了出来。从此，随着时间的流逝桑桑也慢慢懂事了许多
我也是一个调皮捣蛋的孩子，常常在学校里搞恶作剧，在家里不听爸爸妈妈的话，但是在爸爸妈妈的教育下，我也渐渐地改掉了一些坏毛病。
这本书主要讲了主人公桑桑在油麻地草房子度过了小学六年的童年时光。它有酸，有甜，有悲。有喜。我们也不是一样的吗?
这个故事说了一个穷人家生了七个孩子，在这七个孩子中有一个奇怪的孩子，他只有拇指那么大，所以大家就叫他小拇指。他就是今天要说的人物了。
每当父母心情不好时，就常拿小拇指来出气，哥哥们也常常欺负他，可小拇指没有想报复他们。小拇指不爱说话，却听得多，爱思考。
有一年天气大旱，方圆几百里闹饥荒。日子实在过不下去了。一天晚上，等七个儿子睡着之后，樵夫就对着妻子说："你也看得出来，我们已经养不起这些孩子们了。这样下去，不仅他们要饿死，连我们俩也得饿死。我实在不忍心看着他们和我们一起受罪，我打算明天把他们带森林里去，然后乘机逃回家来。""你忍心抛弃自己的孩子吗？"樵夫的妻子吃惊地问道。
樵夫又把艰难的处境讲了一遍妻子想想也确实是这样，可她毕竟是孩子的妈妈，伤心得整整哭了一夜。
父母的话小拇指全听到了，心里琢磨着应该怎么办。第二天一大清早，哥哥们还没有起床，他就先爬了起来，跑到了一条小溪边，拣了许多洁白的小卵石，满满地装几口袋。我觉得小拇指真聪明，我相信这七兄弟一定能在小拇指的帮助下可以早点回到家中。
吃罢野菜和树叶煮的汤之后，父亲就带着七个儿子出发了。饶过了一座又一座的山，一直走进了一个茂密的森林中。樵夫去砍柴，就让几个孩子帮忙拣树枝。当孩子们发现父亲不在时，就害怕的大哭起来。我真担心这些孩子们回不了家。
小拇指没有哭，还安慰哥哥们说："因为饥荒，父母把我们抛弃，但是我能把你们带回家，一路上我撒了许多白卵石。"于是小拇指把哥哥们带回了家。
小拇指真是一个既可爱又聪明的小孩子呀！作文
《狼图腾》出版于2004年，最近又拍成电影热播中，回忆起书中精彩而耐人深省的故事，加上最近观看拍摄成的影视作品的强烈冲击，感触良多，今天按耐不住写下一些感想，与大家分享。
狼是不能被驯化的
记得书中的毕利格老人说过，你见过马戏团驯化狮子老虎，但你见过驯化的狼吗?狼自由、独立、顽强、勇敢的精神，永不屈服、决不投降的性格、意志和尊严永远值得我们深省。可偏偏故事的主人翁陈阵想养狼，影视作品更是表现得淋漓尽致。把狼拴上铁链，当狗来养，可叹的是在“溜狼”时狼的本性大发咬了陈阵之后，被夹掉四颗标志狼的尊严的狼牙尖。主人翁后来意识到狼不能养而想将其放回草原，可是失去狼牙的狼，在草原恶劣的环境中是无法生存的。
一想到这个时候的小狼，我内心是感到非常悲哀的。但是继续看下去，这种感受变成了崇敬，因为由始自终，不管是否被栓住，不管是否被夹掉狼牙，小狼一直是永不屈服的性格，向往自由、独立的意志一直到死，也没有改变过。因为不接受像狗一样被牛车拖着走，在一路的抵抗下，栓住狼脖子的铁链将小狼勒到吐血，小狼咽喉的伤口最终导致无法进食。毕利格老人劝陈阵让狼尊严地死去，不要这样被折磨死，在经过陈阵强烈的思想斗争之后，痛下一棒，让小狼像真正的草原狼一样尊严地倒下。
此处影视作品与原著有些不同，但一样是说明了一点：狼是不能被驯化的。这就是自然规律。人虽然是万物之灵，但也必须要遵从自然规律，非要拿狼当狗养，最终是养得狼不像狼，狗不像狗，其实这样养，人和狼都痛苦，何必呢?
今年寒假，我怀着激动的心情读了《狼图腾》这本书。
这本书是由几十个连贯的“狼故事”组成的。自古以来，狼在人们心目中都不是好的，在我们的印象里，狼就是童话里的贪婪、狡猾、贪图小便宜的动物而已。狼以前在我的心里也是这样。可是，自从我读了这本书后，才知道狼是智慧、团结、顽强、坚忍不拔的。在蒙古民族的眼里狼是他们的战神、老师。明朝名将成吉思汗，在与我们汉人打仗时，仅用了三千骑兵，就打垮了我们的十万大军。他用的方法就是狼打黄羊的办法。
狼是智慧的，他们不打无准备之仗，他们的每一次侦查、布阵、伏击、打围、攻击都堪称经典，它们用智慧对气象和地形巧妙运用，几乎是战无不胜，在人们大量捕杀狼时，狼为了保护同伴，不让人们发现它们的洞穴，向与洞穴相反的方向跑，为了保护同伴，牺牲自己的这种精神就是智慧。
狼是团结的，狼群在比他们高两倍的石圈外“飞”了进去，在里面吃了几十只羊，还咬死二百多只，后来又“飞”了出来，人们一直都不清楚是为什么。原来，是一只体格高大的大狼侧趴在石圈上，然后其他的狼踩着它跳进去，狼一向是团结的，他们一定不可能把大狼饿着，他们让里面的狼出去，外面的狼再进去吃，等狼群吃饱了，再“飞”出去，而剩下的最后一头狼，叼来六七只死羊，把他们摞起来，再跳出去。这就是团结的力量。
狼是顽强的，它们为了冲垮马群，不畏死亡、勇往直前、英勇杀敌。它们冲上去，去撕马的皮，即使被马蹄踢伤，还顽强的爬起，与马群战斗到底，即便是死。
他们才是草原上的王者，无人可比。在草原上，人类成为了名副其实的学生，人们从狼那学来了智慧、团结和顽强。
从小到大，我读过的书不可计数，它就像我的老师教给我许多知识。
记的我上了二年级后，我最爱不释手的就是杨红缨和“阳光姐姐”伍美珍写的书了。渐渐的这些都看过了，又开始接触散文、小说等。现在，我已经四年级了，更加热爱读书。
我的书与邻居比，我可算是一个小富翁了。但我还不太满足，总是一而再，再而三的要求母亲给我买书。有时我也会与朋友换书看。
随着年龄的增长，我又迷上了散文、小说等。我深深的迷上了读书。并得到了书中的知识。
随着知识的增长，我的写作能力也因为读忆提高了不少。我写的作文也常常被老师当范文在班上朗读。有很多人夸我的作文写的不错，可我心中在想：都是书籍的功劳啊！
我爱读书，爱从读书中获得的知识。我迷读书，迷读书中优美语句。
今年暑假，我读了冰心的文章《忆读书》，读完之后，我深受启发。
冰心原名谢婉莹，福建长乐人，是一位坚持讲真话、抒真情的作家。在《忆读书》之中，冰心回忆了幼时、少年时的读书经历，总结出多年读书的经验，旨在引导学生懂得“读书好，多读书，读好书。”的道理。
合上书本，在我的脑海里挥之不去的只有一句话：读书好，多读书，读好书。从前，我也知道读书对我们有好处，亦懂得要多读书。但若要细细道明读书的益处，我却是理不清也道不明的，也绝对想不到像冰心一样情真意切地把读书的种种好处用文字记录下来。
人们常说“开卷有益”，冰心用恳切的语言对这四个字做了自己的诠释：读书可以帮助我们提高写作水平；读书有助于了解人情世故；读书可以带给我们美的感受；读书还可以帮助我们提高品德修养。
读书对于我们而言是一件大有裨益的事情，这一点，我深有体会。
记得有一次，我和朋友打乒乓球，有个伙伴不小心把乒乓球踩瘪了。正当大家垂头丧气时，我突然想起了科学书上介绍的热胀冷缩原理。于是，我倒来一杯热水，把瘪了的乒乓球放在热水中。过了一会儿，乒乓球变成了原来的样子。伙伴们惊讶地说：“你太厉害了,怎么能想出那么棒的办法呢？”“是我在科学书中看到的。”我自豪地说。读书真好啊！为我拓宽了解决问题的途径，教会我生活的本领。
“书是人类进步的阶梯。”读书不但能够让我们增长智慧，有时候还能帮我们化解困境。以后我一定继续多读书，更要读好书。