梦想，究竟是甚么？究竟是否是那样的遥不可及？古往今来，我们可以发现一个套路凡成大事者，一定踏过梦想的门路。
小时候，经常听哥哥说起初中生活的美好，但他还有任务在身，总不愿跟我讲太多。因而，几近每次，他的最后一句话便是：上了初中，你就知道那儿的`美好了。
我不敢妄加猜想，初中似乎是个广场，谁都可以进，谁都可以出。因而，我决订婚身登上那知识的广场，初中的广场。
后来稍长大一些，到了五年级，妈妈平常愉悦的神色恍如忽然阴暗了下来。究竟是五年级了，到处都在谈甚么小升初、五升六，本来辅导班上愉快的我忽然被课程难度加倍，作业量的加倍吓了一跳。
因而，我知道了：初中是长大，你必须拿到知识的一次性车卡，或投钱，才能上车。车门是个检查官，只有符合成绩者，才可以登上车；只有你的成绩符合，巴士才能容纳你。
六年级时，我的课内时间竟也被占用了。哪天不是一大堆课外作业在我的书包里？书包沉重得要命。学校、班级里布满紧张气氛，只有偶然的一件事才能减缓一下下那种敌对气氛，而且是一下下。直到这时候，我才知晓：梦想的路不是那末好铺的，它需要你认真仔细地学习，认真地测试，把最好的梦想的门路铺在自己的眼前。
超出梦想，一腾飞，是的，让我们一腾飞，一腾飞向初中，飞向梦想的远处。
感觉自己，就像是一直被冰封了十三年，寒冰的冷气已经深入骨髓，使整个人也变得冷酷起来，万年的冰雪，将我的热忱，我的温暖，驱赶的无影无踪。单留下这个冰冷的躯壳，呆若木鸡地活在世上。
或许温暖从来就不属于我，或许只是我没有意识到温暖。每天总觉得身体中缺少了点什么东西，也许是感动，也许是温暖。
十三年来，总是平平淡淡地生活着，儿时沉重的打击，使我找不到那份本有的温暖和安全感，那时突然觉得自己已经不再是自己了，而是命运的玩偶。那一段痛苦的日子，是妈妈在一举一动中给予我温暖，重新使我过上了正常人的生活，但随着年龄的增长，我得到的温暖越来越少，直到最后一丝温暖也在我的心中消失。
我仿佛失宠般地再次陷入了沮丧，我不得不承认，我已经离不开温暖了。每次春光沐浴在我的身上暖暖的，心中却飘着常年不停的雪花，一次次冰封，将我的心灵变成冰的世界。我虽然渴望着温暖再次降临，但是毕竟，我长大了，或许永远也得不到温暖了。现在的温暖，仿佛离我是那么地遥远。
还能有温暖吗？我还能被温暖眷顾吗？我还能回到从前吗？为什么同学们一个个那么快乐，而唯独我却活的那么狼狈呢？如果说这是对有成就之人的艰苦试练，那我宁可做一个普普通通的人，快快乐乐的人。我宁可和大家一样，也不愿意让自己觉得被冷落，被抛弃。
外面的雨滴滴答答地下着，我的心里，滴滴答答地……淌着血。唯一温暖的鲜血，在此刻，也仿佛被凝结成冰，万年不化的冰！
如果说人生是一本书，那么大学生活便是书中最美好的彩页；如果说人生是一台戏，那么大学生活便是戏中最精彩的一幕；如果说人生是一场长途旅行，那么拥有大学生活的人便看见了最灿烂的风景。
我理想的大学处处都有浓厚的学习气氛。这里有良好的学风、深厚宽松的学术氛围、健康向上的校园文化和科学、民主、创新的大学精神；这里有知识渊博的教授传授给我们更多、更好的知识，让我们尽情在知识的海洋中遨游。
我理想的大学是一个和谐温馨的家园。这里有来自五湖四海的同学，操着家乡的口音，带着丝丝的思乡之情，交流着不同地区文化与习俗；这里有我的知己好友，陪我一起笑、一起哭、一起讨论学业，畅谈理想，一起度过美好四年大学生活。
我的理想大学是一个放飞梦想、追逐理想的地方；是一个让我成长，让我在大学毕业那一年感到骄傲，并且知道要往什么方向继续走下去的地方；是一个让是一个我舍不得离开，即使以后回顾的时也可以骄傲的说我学到了很多的地方。
但是，现实则不然。当大学变成消费童年、浪费青春、消磨斗志、回报渺茫的人生圈套，知识就无力改变个人命运；当大学成为了官场、商场与名利场，大学就成了摧毁了中国精英的生长土壤。可敬的大学变成了可怕的大学。校长官员化、文凭贬值化、监督无力化、授课形式化、学生堕落化……
但即便当今的中国大学如同一个身躯日益臃肿、精神日益枯萎的病人，我仍心甘情愿押上一生中最美好的四年时光，依然心怀向往。向往着充满趣味及挑战的课业学习，积极向上、丰富多彩的校园活动和学长、学姐口中的“打工生活”。这些向往是我读书的动力，让我愿意在庞大的课业压力下继续与考试搏斗，去考入我理想的学府；让我愿意我的智慧和努力去绘制未来美好的四年大学生活。
如果说，人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是皮上的褶皱。对待大学生活，我们应该端正态度，努力掌握知识、体验生活、经历该经历的活动。因为我相信，只要努力，这些对大学美好的向往将不只是“向往”。
不知是哪位网友对我说过，六年级是忙碌的，是紧张的。这句话让我对初中有了一丝恐惧感，但我更愿意相信，那位网友说的仅仅是一句玩笑。
在我的想象之中，初中，这个明媚的词眼，应该充满了四处流动的灿烂的。在去报到的第一天，有一位并不但却和蔼可亲的笑呵呵地对我们说，她就是我们初中的班主任。就在我们大家庆幸得不可开交时，我会意外地看见了时的死党。当我亲热的冲她打招呼的时候，她回头的刹那——我看见她脸上的笑容如水般漾溢开来，就像一圈圈止不住荡漾的涟漪一般，永远定格在了她的脸上。我想，我脸上的笑容也是如此吧，因为，我明白，我们在此刻，都是幸福的。
更庆幸的是，我和死党竟然被安排成了前后桌，这该是多么令人值得狂欢的事啊！尽管初中的课程有一定的难度，有些枯燥，但与死党一起讨论起来，我却不知不觉迷恋上了这种感觉，这种与最亲的一起畅游在书海之间，一起探讨秘密的感觉。看着她时而咬着笔头、时而沉思的无奈模样，我就知道，她一定时遇到什么难题了。而那时，我的头脑也会飞快的运转着，在知识的海洋中寻找这道题的答案，在我们共同的努力下，一道道难题总会迎刃而解。如果真的做不来了，那么我就可以请教我的——那个数学天才。
我可以想象，在阳光灿烂的午后，我和死党一同靠在一角的一棵老树下，一人手捧着一本小说，读的津津有味。享受着阳光晒到身上的那种柔和、飘飘欲仙的感觉，像是行走在天堂之中。
也许我想象的初中有些过于完美，以致于有些东西根本实现不了，但我真诚地希望，我的想象，能够成为现实。
王小波曾说过：“人生不止眼前的苟且，还有诗和远方”。我向往的生活，有诗，且有远方。
诗意
我向往的生活，萦绕在诗意当中。
掬一捧月色，揽一本好书，时间静静流淌，蓦地走过千古时光。我向往着这样充满郁郁书香气息的生活，用心发现美好，用书陶冶情操。我是多么向往，在放下繁杂琐事后，我能静心体会书中诗意。
“采菊东篱下，悠然见南山。”我并非是向往隐居避世，我向往的是，在喧嚣的生活中，我内心能拥有一片陶渊明般的“南山”。用积极的心态迎接风雨，以淡泊的心境来享受诗意生活。经过紧张的学习后，在操场上走走;心里有波澜，写成一首小诗;假期闲暇之余，游历祖国大好河山，岂不美哉?诗意的生活，是心灵荒漠的一片绿洲，令我神往。
我向往诗意的生活，我追求诗意的生活。有一种诗意，需要我去眺望远方的烟雨朦胧。
远方
我向往的生活，有着明日可达的远方。
踏过万千风尘，昂首眺望远方。我向往的生活，待我亲自用脚步丈量。我心底曾生出太多太多美丽的梦想，我在探索，在追寻，成为大学教师的梦想在我的脑海日渐清晰。我也立下决心，为之奋斗努力。在我看来，远方是不曾断送的信念，是对未来无穷的期望。我希望，在我从今往后的生活中，从不放弃对自己的期望。今日的磨难背后，我还有明天，还有阳光，还有清风，还有从不缺席的温暖，还有值得追寻的远方。远方的生活始终值得我向往。
我向往有远方的生活，有来日可期的幸福，有繁华的一切。当然，诗意也蕴藏其中;我向往的生活，有诗和远方，似一曲悠扬的笙歌，萦绕在心头。
我知道，我向往的诗和远方，待我去争取。我也坚信，我向往的生活，离我并不遥远。诗和远方，来日方长。
飞，是自由的，是令人向往的。孩子们喜欢飞，向往飞，但他们总是受大人们的拘束。大人们总是很严肃，他们为了生活的波折而苦恼，惭惭地，他们为了某个事情常常愁眉不展，也慢慢地不会用原本简单、童真的方法解决问题了。长大后，他们失去了童趣，失去了自由，当然也失去了飞的欲望。
我向往自由，也不喜欢大人们的沉重。所以我反感大人们，我讨厌大人们的生活模式，我希望飞出去，开启自已真正的快乐生活。
有一天，神奇的事情发生了。
那天的夜晚，黑夜蓝得深邃，让人难以捉摸，天上的星星像一双双小眼睛似的，在夜黑中一眨一眨的，又好像暗夜的装饰者，让黑夜一下活了起来。我抬头仰望天空，正想象着自已在和星星谈天，与漂亮的小仙子一起玩游戏。正当我入迷时，我感觉身体轻飘飘、软绵绵的，慢慢地我双腿腾空，离开了地面，我被什么东西支使着飞出了窗外。
刚飞出时，我左摇摇、右晃晃，感觉世界都在与我一起摇摆。又感觉脚下踩着什么东西，被一个东西托着不掉下去。我自已不受控制地越飞越高，越飞越高，我担心地朝下望了望，浓浓的云雾笼罩着大地，我看不清地面了。可是我仍然在不断地上升，我害怕地大声叫到“太高了!太高了!”可仍然没有止步。突然，我感觉脚底痒痒的，“咯咯”地笑了起来，我停了下来，没有掉去，低头却发现了一个穿蓬蓬裙的可爱小仙子，我们的神奇之旅这才刚刚开始。
小仙子仿佛知道我要来似的，从容地给我打了招呼，领着我在夜空中穿行，真是只淘气又可爱的小仙子。我们一直飞，不知飞了多久。夜晚又黑又冷，我心里不安起来，我只穿了一件单薄的睡衣，被寒风吹得瑟瑟发抖，更不知前方会发生什么，我又冷又怕，找不到办法，我哭了起来，小仙子过来安慰我，她的话说得很多，不过我一句也听不懂，或许是人与仙子语言不通吧!这时，我向往温暖，而不是飞，我想起了妈妈温暖的怀抱，想起了妈妈爱的抚慰，我动摇了，不管前方有多少诱惑，也阻止不了我。
我下定了决心，与小仙子告别了，小仙子也没有留我，或许仙子与孩子们本就是心灵上的知已吧!我不顾一切地往下飞，急切地想见到妈妈的心情占据了身体中的所有神经，连平时的恐高都不存在了。
我终于飞回了家，我飞进了卧室，心中的石头终于落地了，我舒心地睡下了，一点不担心自已还会飞起来。这一晚，我睡得异常舒服。
六年的时光匆匆而逝，留给我们的是无限的回忆，而我们即将升入初中，我希望……
我希望我会有朋友一样的老师，我希望老师知识渊博，也会时常给我们讲课外的知识，我希望老师和蔼可亲，对待我们像朋友一样，我还希望老师有自己独特的教学方法，对我们不那么严厉，每天布置适量的作业。
我希望我升入初中后，身边会有一群活泼可爱的同学们。他们有学霸，有机灵鬼，有小太阳，有各种性格不同的人。我们在一个班级里就像在一个家里，大家互相帮助，成为知心要好的朋友们。
我希望升入初中，我会变得更好。不在和小学一样，我想要多为老师班级做事。下课认真的看书，不再去玩，去疯做一个文静的女孩子。我要认真学习，我在考试时候争取力争上游，为班级争光。还有上了初中后，我希望改掉我上课走神、马虎的坏毛病做一个认真听课细心的好孩子。
我希望的还有很多，虽然有一些不会因为我所想而改变，但我能做的，就是做好现在的自己！
游石林
早就听说朋友讲石林很好玩，但却一直都没有机会去那里玩，今天可真是个好机会啊！我们带弟弟去曲靖学琴，学完了琴之后，原本想绕路返回准备回家的我们偶然之间听到了一个消息。警察说：”那边堵车，估计怎么也得堵上个一两个小时吧！听到这个消息的我们感到很惊讶，得，我们回不去了，经爸妈的商量之后，我们决定奔赴我们梦寐以求的美丽的“阿诗玛”的故乡—石林。在车上，妈妈问我们说“想不想去石林玩啊，我们都异口同声地说：“想，于是我们说走就走，我们经过了两三个小时的长途之后，终于到达了目的地，我们到了石林之后，就先把酒店订了下来，然后就去吃饭，吃完了饭之后我们就直接去了酒店。
第二天一大早，我们就怀着一颗激动的心来到了石林风景区，来到了石林风景区，哇！我简直是惊呆了，吓傻了，哇！真是美极了，哇！这可真是世外桃源啊！哇！真是不看不知道，一看吓一跳啊！怪不得我朋友会介绍我来这玩啊，这可真是一个好地方啊！惹得我迫不及待的想进去了，于是我就和妈妈去办理了门票以及游览车票等一系列的手续，办好了之后，我们就进去了，首先我们来到了一个湖，这个湖的名字叫“恩来湖”，为什么把它叫做恩来湖呢，据说这是有一次周恩来总理来这里游玩的时候，就看到了这里，总理心想：“这里有山没有水，可真是算一件遗憾的事啊，于是就命人在这里建了一个人工湖，从此以后，人们就把它取名为了“恩来湖”。接下来我们来到了大石林，那里面的石头惟妙惟肖的，山很陡峭，我们顺着游览，来到了一座石头的面前，这座石头的名字叫做“岩石上的“水平线”哇！你顺着看，哇，还真是一条线上的啊！走也走过了，山也爬过了，走着走着，就游览到了大石林的最后一个景点了，那里有一大块石头，上面写着，“石林两个大字”，那里还有许多的人在那儿穿着撒尼族的衣服照相，我心想：“如果我也能穿着撒尼族的衣服去照一张照片的话，那么我此来也就没有遗憾了，于是我就约着弟弟一起去穿着撒尼族的衣服在那儿合了一张影，就这样，我们用了五个小时的时间把大石林游览完了。
接下来我们进入到了今天游览的最重要的一个地方—小石林，据说那里隐藏着一段凄美而又浪漫的一个爱情故事，这个故事讲的是一个英俊而潇洒的一位阿黑哥和一个美丽而又动人的一位阿诗玛的爱情故事，这位阿黑哥深深的爱上了这位阿诗玛，可是因为某些原因使他们最后没能够在一起，阿黑哥为了救阿诗玛，最后两人都纷纷变成了一块石头，哇！好浪漫的故事啊！这个故事不禁让我想起了梁山伯与祝英台的爱情故事，他们的爱情故事也是这样的，祝英台被迫嫁给了马文才，梁山伯听到了这个消息之后，去世了，祝英台听到了梁山伯死了的消息后，也死了，最后两人都纷纷变成了一对比翼双飞的蝴蝶，阿黑哥与阿诗玛的爱情故事和梁山伯与祝英台的爱情故事给了我们一个大道理，人世间有多少痴情的男儿啊，当你遇到对的人或者是遇到爱你的人，就不要轻易地放弃，要好好地珍惜这来之不易的缘分，不要让它就这么地错过了，一旦错过了，你将一辈子后悔，让我们珍惜眼前的幸福吧！
这次没有白来这一趟，反倒让我有点流连忘返了，但是时间紧迫，该走了，哎！下一次吧！下一次来，我一定要玩个够，石林，真是好美呀！下一次我一定还会来的，回见，美丽的石林。
我向往这样的生活：在春天，可以将心灵放逐，去看“晴空一鹤排云上”，去看“野旷天低树”;在夏天，可以将激情释放，去徘徊于藕花深处，去高歌于阳光心间;在秋天，可以将道理领悟，去感谢生命和万物，可以观赏天高云淡，秋水长天;至于在冬天，可以埋下心愿，能够奔跑在纷雪中。
一种和谐的生活，一种我所向往的生活，在整天的忙碌和紧张中更渴望轻松的生活。
四季之意让我领悟到生命的美好和伟大，生命的基调是美丽的，可决不是独自黄昏赏夕阳，独知寒秋悲落叶，不是拥着岁月入梦，不是发着豪言度日，虚度生命都必将付出代价，所以我们过好每一天，静谧的天空，每颗星都有自己的轨迹，都在自己的轨道上执着地远行着，我们又何尝不是呢?人生道路上，我们都踽踽独行，但只要“坚守自己的理想和信念，我们就能过上自己向往的生活，领取自己的那份快乐。不要抱怨现实的乏味和缺憾，我们都可以憧憬美好的生活，行动会把向往变为现实，会把心中的海市蜃楼筑在你身边。
常常想着世界上没有了战争，人们都过着和谐的生活该是多好，常常期盼着病人能奇迹般地从病魔中走出，常常梦见人与人之间不再有隔阂，心灵相通，只是不知道这些梦何时能够成真，那时每个人都是最幸福的，不是吗?
也许在某个下雨的早晨，或起风的黄昏，或星光灿烂的夜里，它会成为现实。
有着理想的人是注定活得最快乐的人，为心中的向往而快马加鞭吧!我们都渴望着那一天的早日到来，那时生命就沸扬了，那是一个近乎完美的世界，没有战争，没有恐惧，没有争吵，没有担心，有的是每个人的笑脸和发自内心的笑声。
我向往我的快乐，我向往夏天的热情感性，冬天的率真纯洁，秋天的大彻大悟，春天的万物复苏，因为美好的四季折射着美好的生活，送来了世界的和谐，抚平了人世的创伤。
一种和谐，一种宁静，一种快乐，一种自如，这就是我所向往的生活。
梦想，究竟是甚么？究竟是否是那样的遥不可及？古往今来，我们可以发现一个套路凡成大事者，一定踏过梦想的门路。
小时候，经常听哥哥说起初中生活的美好，但他还有任务在身，总不愿跟我讲太多。因而，几近每次，他的最后一句话便是：上了初中，你就知道那儿的美好了。
我不敢妄加猜想，初中似乎是个广场，谁都可以进，谁都可以出。因而，我决订婚身登上那知识的广场，初中的广场。
后来稍长大一些，到了五年级，妈妈平常愉悦的神色恍如忽然阴暗了下来。究竟是五年级了，到处都在谈甚么小升初、五升六，本来辅导班上愉快的我忽然被课程难度加倍，作业量的加倍吓了一跳。
因而，我知道了：初中是长大，你必须拿到知识的一次性车卡，或投钱，才能上车。车门是个检查官，只有符合成绩者，才可以登上车；只有你的成绩符合，巴士才能容纳你。
六年级时，我的课内时间竟也被占用了。哪天不是一大堆课外作业在我的书包里？书包沉重得要命。学校、班级里布满紧张气氛，只有偶然的一件事才能减缓一下下那种敌对气氛，而且是一下下。直到这时候，我才知晓：梦想的路不是那末好铺的，它需要你认真仔细地学习，认真地测试，把最好的梦想的门路铺在自己的眼前。
超出梦想，一腾飞，是的，让我们一腾飞，一腾飞向初中，飞向梦想的远处。
向往，往往被解释为一种追求，但它却包含了许多令追求向往的特质。
我，向往过高而广阔的蓝天，却未曾去追求它；我，向往过蓝得发亮、却深不可测的大海，却从未去追求过它；我向往过辽阔的草原，向往过满天的繁星，甚至向往过遥远的另一星系――但我从未追求过它们。
现在，已经很明显：人的最初，是向往，不是追求。追求需要付出，向往则只是对另一种事物的偏好及感悟，只要心里拥有，就会感到满足。追求而得不到，是一种失落；向往而得不到，只会更加迷恋。因此，当你失意时，不妨静心想想，你是否已把向往转变为追求，它是否值得你改变对它的行为或对策。毕竟，失意的微妙不是短暂过程；曾经追求就不可能忘记。
谁无失意时？
当失意灰黑的藤蔓攀上你心灵的窗口，吞噬着你充满阳光的美丽心境，你岂能坐视不管？当它那墨黑的阔叶即将遮住你心底的最后一线光亮，你眼睁睁看着那活泼温暖的光芒在你心中消逝，你怎么能忘记了剪刀在哪儿？
是向往，不是追求。向往永远是春风，是夏荫，是秋云，是冬阳；追求则可能由春花烂漫到料峭寒风，由夏日凉荫变为惊雷溅雨，由秋高气爽变为百木凋零，由冬日暖阳转为寒风刺骨。
因此，在追求时请多一份考虑，向往时少一分犹豫。美景，自在眼前。
从前，有两颗种子。一天，一只鸟儿把它们吞进了肚子。可是那只鸟儿感到种子卡在它的喉咙上，呛得它非常难受。于是，鸟儿把种子吐在了悬崖边。一阵风吹过来，把它们吹进了一条小小的石缝里。两粒种子看着黑乎乎的石头颗粒，挣扎着动了动身子。哎呀!硬邦邦的石子咯得它们隐隐生疼。
一颗种子绝望地说：“看来，我们要永远地呆在这里了!”
“我想出去看看外面的世界，一定很精彩!”另一颗种子心有不甘。
“别做白日梦了，你又不是钢铁打的，这么多碎石头，怎么可能出去?我们还是安分地在这儿呆着吧!”第一颗种子讥笑它。
那颗种子没有理会第一颗种子的冷嘲热讽，埋头在土里竭力地吸收着养分，慢慢地在石缝里那几乎微不足道的土壤颗粒里扎下了根。
经过一个漫长的冬天，春天来了!它在雨水的滋润下，成功地破土而出，探出了自己的脑袋。早春的风依然凛冽，雨水滴落在身上还是彻骨寒冷，一切都是冰冷的，看似毫无希望的。
不过，这些困难没有使它退缩!它在狂风暴雨中顽强地生长!它看到了，看到了蓝天、白云!听到了，听到了鸟语、蜂鸣!闻到了，闻到花香、草甜!
它多兴奋啊：“快来，快来，那是什么……咦?你在哪呢?”当它扭回头招呼自己的同伴时，却没有得到一点回应，脚下的石缝里，空空如也!也许，那颗种子已经腐烂在泥土里了。
它，经受风吹日晒，一天天长大，变成大树……。
看到这个故事，我陷入了深深的沉思：是什么让那颗不起眼的种子破土而出，成为一棵大树?对，是小种子对生命的热爱和向往。一粒小种都成这样，我们难道做不到么?能，一定能，必须能!我们应该以它为榜样，努力学习各种技能，克服前进道路上的未知困难，不断磨练意志，长大后实现自己的理想，更好地把自己的人生规划得更加绚丽多彩，体现自己的生命价值，让有限的生命体现出无限的价值。
直到毕业，我才注意到，原来，时间过得那鳗快。一转眼，双脚在我意识到之前，已经从充满回忆的小学，踏进了未知的初中。走进了陌生的校园，虽然兴奋，但心中还是充满着对未来未知的恐惧。尤其是见到了即将同窗三年的同学，心情更是七上八下。
我心中最紧张的事，还是交朋友的问题。我一直是个害羞的人。在小学，一个个的朋友，几乎都是因为打扫等等“不得已”的因素才凑在一起的。正因为如此，我甚少交到真正互相了解的知心好友，再加上毕业旅行时发生的一些事，更让我无法敞开心胸去信任朋友。到了初中，只希望是个全新的开始。
在短短两周的暑期辅导中，注意到许多与我印象不同的事。比如说，老师们远比我想的还要更年轻、亲切许多。虽然我相信开学后，老师们就会发威了，但还是令我感到惊讶。再来，见着了同学，和我所想相差倒是不多。但我非常羡慕其他同学都有认识的人。以前小学的同学们，大部分都直接升上同样一所初中了。唉！真希望我能够在这交上好朋友！
这两周来，每当我穿过绿草如荫的中庭花园时，看到在池子旁摇摇摆摆的鸭子，即使有学生用渴望的眼神望着他们，脑袋幻想着烤鸭，鸭子们还是乐天的瓜瓜叫着。不禁觉得，人们整天为了钱，为了命，或为了种种的贪念烦恼一生，还自认为是地球之主。鸭子虽然智商不高，但只要有吃的就满足了，就算每年常有同学掉进池子裡吓了它们一跳，也不在乎。这鳗说，我也不必担心这鳗多了。否则还比不上鸭子呢！
想一想，还是得对未来充满希望。把过去的种种的记忆都先抛到一旁去吧！想到这裡，小学的校服也该收起来了，未来是个新的开始，何必执着于过去呢？还是把双眼望向未来的三年吧！
一场地震过后，一切都有恢复了平静。
在离城市不远的近郊，有一个村庄，那里有一颗被村民称作是神树的树被地震毁掉了，并没有人受伤。
第二天早晨，正当村民对这件事议论纷纷时。突然有一个年轻人惊呼：“大家快来看，神树后面有一个大洞！”
大家跑过去一看，神树后面果然有一个大洞，直径在一米左右。人们探着头向里面瞧了瞧，洞里十分阴深。还不时的能看到一丝亮光，人们便起了好奇之心，感觉这哥洞深不可测。有的村民用手机拍下了这一幕，发到了微博上。这件事立即引起了全国的广泛关注。
报社的记者门很快就闻风而来，当然还有一些投机商人想要看看这个洞到底有什么宝贝，正好大捞一笔！还有一些看热闹的人。
一个胆大的年轻人拿着手电筒准备进洞一探究竟。一个年长的老人颤颤巍巍地摆着双手，想要劝阻年轻人别这么干。“千万不要进去呀，说不定会受到什么可怕的惩罚的。”但是，年轻人早就抢先一步。
年轻人小心翼翼地走了进去，深怕惊动了什么东西。年轻人走着走着突然看到前方有亮光。他的心跳加快了，脸色有的发白。他还是壮着胆走了过去。哇！年轻人惊呼：“这么多的金矿啊！”说完他立即捂住了嘴，并拿了几块金矿便走出了洞。出来后，人们问他洞里有什么。年轻人肯定的说什么也没有便走了。但他拿的一块金矿不小心掉了出来，他也没注意。人们看到那块从年轻人身上掉落下来的金矿。恍然大悟。人们立即蜂拥而至的往洞里挤。国家立即做出了相应的措施。
国家颁布了一项法律：凡是本国公民，都可以在每月的一号去“神洞”里挖金矿，每次只能挖二至三块。如果有人不遵守该法律去偷金矿，则会受到拘留10年的有期徒刑处理。国家派出军队驻守“神洞”。
于是人们每次按时去挖金矿。因此人们的生活变富裕了。每个月，“神洞”前都排满了人，像一条长龙，蜿蜒千里。当然还有那些被金矿迷昏的人每天晚上都乘那些士兵不注意偷偷的进入神洞挖金矿。当然他们并没有想到后果。它十分令人向往。
于是，新建起的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。而“神洞”也越来越深了！
几十年过后，终于轮到了最后一位工人，他高兴的走进了“神洞”挖起了金矿，心里想着：“有了这些金矿，我就可以让我的家人过上好日子了，再也不会让他们跟着我受苦了！
突然，有一滴水落在地上发出了声响，他没有理睬，他还在憧憬着那美好的未来。
接着，地上的小石头震动了起来。他感到十分闷热便脱下了大衣。
当然，那些微不足道的小石头的震动和那滴水根本没有引起他的丝毫注意。
轻松愉快的小学生活想一抹云彩已飘然远去，在向往和懵懂中我走进了初中生活。畅想我的初中生活将是紧张而充满快乐，幸福而充满新奇，幻想而充满自由。踏入中学的大门就预示着我再不是那乳臭未干的毛孩子，而是有思想，有抱负，有雄心壮志的青少年了。
初中对我来说是一个美妙的字眼，是我们追求只是的第二路程，儿时的我就一直羡慕着学个学姐们能在美丽的梦幻城堡中学习，成长，生活。如今，我即将跨入期待已久的只是殿堂，心中有的不仅是喜悦还有求知的强烈愿望。
畅想我的初中生活，同学之间会互相帮助，共同解决生活中面临的挫折与失败。并且共同去激励对方。离开父母的暖意的翅膀，学会独立真正去面对生活，感受生活。下课时，同学之间嬉戏打闹共同玩耍：But当铃铃的上课铃声敲响是，同学们又将纷纷进入教室等待老师的几十分钟的讲解。
七门功课不比小学，作业后还能玩耍。但是初中要做的课内作业课外作业课前温习课后复习也多了……好累哦，不过大家都在认真的学习，因为现在是个充满竞争的社会，现在不学习，以后就惨了!
年轻的音符在飘散，滋润着明天的理想。告别了枯燥的小学生活，我开始有了新的梦，告别了天真的童年时代，我迎来了黄金时代；告别了昔日的云彩，我捧起了金色的朝阳。踏着青春的步伐，和着朗朗的书声，即将开始我的初中生活……中学是求知的殿堂；是我们温暖的家；是成功的彼岸。
儿时有些事情还会和爸妈说，初中是就喜欢把他记录在笔记本上，珍藏着……
这就是我对初中生活的畅想。是一曲青春的乐章，是一种美丽的梦。
我的老老家在风景优美的海盐，我好爷爷的家在乡下。
家里有个葡萄园，秋天，葡萄成熟了，紫色的葡萄在绿叶的衬托下显得更加密密麻麻，爷爷就迫不及待得搬着长凳，爬上去，把那一颗颗紫色的‘珍珠’摘给我们享用，第一个反映那味道肯定是“棒！”
在我家的旁边还有一块金色的田地，当微风吹过，稻子像潮水翻起的道道波浪，在我心中，稻子是最珍贵的，因为没有了稻子，就没有我们每天吃的米饭。
看！这就是我丰富多彩的家乡，怎么样？看了我的文章，你们一定很向往去我的老老家玩吧！
谁不向往自由，能拥有自己的一片天空。可大人们能给我们自己一点点时间，我们就已经心满意足了。
一个人刚刚获得自由，就像刚出笼的小鸟，我渴望自由，但这时间的锁却永远无法打开。干自己不喜欢的事情，就觉得时间过的一分一秒都是那样艰难，做自己喜欢的事情，就恰恰相反，似乎一眨眼时间就过去了。
有人说，中国是一头沉睡的狮子，有五千年文明历史的中国不会永远沉睡下去，突然有一天，这头狮子突然苏醒了，它的怒吼惊动了全世界。不知可不可以这样比喻：我现在的生活就是一头沉睡的狮子，总有一天，他会苏醒过来，我自己的小天地，将是——自由。
虽然，有首诗是这样写的：
可怜天下父母心，溺爱必然是祸根。
吸取教训细思忖，鲜花凋谢怨谁人。
但是，父母对孩子的爱应该有宽容、有严谨；有说笑与玩耍，还有刻苦的学习。我们的生活才会更加有意义。
天下的父母，我想对您说：天下的孩子——也向往自由的生活。