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以课堂为话题的作文400字(整理15篇)

时间: 2024-06-22 栏目:高三作文

以课堂为话题的作文400字篇1

小朋友们,你们知道吗?哪都能成为课堂哦,像家庭,爸爸妈妈就是你们的老师,在田野,农民就是你们的老师,在小区,清洁工也可以成为你们的老师呢!然而,我就受到了深刻的田野“课堂”教育。

那天,我和爸爸妈妈回老家去看望外公。一路上,我一边观赏着美丽的景色,一边自言自语:“啊!家乡真美呀,空气也那么的清新,哪像我们城里,汽车的尾气无处不在。”不一会,我们便到了乡村。外公见了,饱经风霜的脸上顿时笑容满面,连忙把我们拉到屋子里。这天,正好天气晴朗,万里无云。我们便帮他种蚕豆,妈妈说:“今年的`蚕豆让袁熙种吧,让她体验一下。”说完,便把放满蚕豆的篮子递给了我,我长那么大,还没干过农活呢!我正好想试一下,就接过了。

开始了!爸爸把土挖一个小坑,我就拿几个蚕豆放进去。就这样,爸爸挖一个坑,我就放几个。因为我和爸爸配合得好,很快蚕豆就全部被我们种下去“埋葬”了。

到了秋天,我一心想看一下我的“成果”,爸爸就又带我和妈妈回乡下了。外公知道后,把蚕豆都煮了,我吃着,别提多开心了!那次的田野“课堂”,我永生难忘呀!

以课堂为话题的作文400字篇2

未来的课堂东西都非常先进,有能说什么就写出什么的大黑板,还有一位机器人老师来教我们学习,机器人老师的身体还自带打印机,十秒就能给一个没有带书的同学打印一本书,课后大黑板还能自动将老师说过的重点笔记全部记录下来,发送给同学们。书也有电子书,只要说哪一课,课文立马就能显示出来,不用自己用手一页一页地翻了,就连椅子也是自动的,可以根据自己的身高、近视程度来调节。未来的中午是不回家的,椅子上有一个控制开关,午休的时候打开开关就有一张小型的午休床打开,上课了再按一下开关就又收起变回原来的椅子。地也是用吸铁石铺的,人走在上面不会摔倒,更不用走路,想到哪里自己画出路线就可以。

要是现在有这些高科技那就太好了,可以帮助残疾人回家、我不用背着又大又沉的'书包、不用中午再回家午休、不用怕调皮捣蛋的时候摔倒,不用......呵呵太多太多了,想想都兴奋!可是如果未来真的变成这样那么人类就会慢慢退化,不会自己走路,不会自己吃饭,地球上的生物也会灭绝,所以我希望未来的课堂是理性的,是和我们人类努力分不开的。

以课堂为话题的作文400字20

英国哲学家培根曾说过:美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样,一个打扮并不华贵,却端庄严肃而有美德的人,是令人肃然起敬的。我特别喜欢这句话。

在一个阳光明媚的早晨,我彻底领悟了这句话的真谛!那天,我独自一个人在街上走着,呼吸着新鲜的空气,心里有种说不出的欢愉。

准备去上学的我,走在马路上。突然,我听见一阵木棍敲打地面的“啪嗒”声,我循声望去,看见一位年过五旬的盲伯伯。他手拿拐扙,不停地在他黑暗的世界中摸索着光明大道。没过多久,他的脸上就充满了失望。盲伯伯尝试向前走,可是来来往往的车辆太多,嘈杂声把他吓住了。这时候,一位年轻的'小伙子赶紧跑过来,带着最纯洁、最善良和最美的微笑面对着盲伯伯,并且紧紧握住盲伯伯的手,和蔼地说:“老伯伯,您是要过马路吗?我扶您你过去吧!”盲伯伯的脸上渐露微笑,说:“好!谢谢你!年轻人。”盲伯伯似乎被感动得说不出话。

年轻人扶着盲伯伯过了马路,看着他们渐渐远去的背影,我对年轻人肃然起敬。年轻人给我上了一节深刻的人生哲理课。是啊,只要人人献出一点爱,世界将会更美好。我将以这年轻人为榜样,争做新时代的美德好少年!

以课堂为话题的作文400字2篇4

在我们的生活中,课堂无处不在。它不仅存在于学校的教室里,也存在于我们的生活中,处处是课堂。

记得有一次,我和妈妈一起去超市购物。在排队结账的时候,我看到前面的一位阿姨不小心把钱包掉在了地上。我犹豫了一下,但还是决定走上前去,将钱包捡起并递给了阿姨。阿姨连声道谢,还夸我是个好孩子。

这次经历让我深刻体会到了“拾金不昧”的道理。它让我明白,在生活中,我们不仅要学习知识,更要学会做人。只有做一个有道德、有品质的人,才能赢得他人的尊重和信任。

这堂生活课堂虽然没有学校的教室那么正式,但它却给我留下了深刻的印象。它让我明白,生活中的`点滴小事都可以成为我们学习的课堂。只要我们用心去感受、去体验,就能从中获得宝贵的知识和人生经验。

以课堂为话题的作文400字2篇5

今天是周一,我来到作文班,只见游老师拿出3张不同面额的人民币让我们选择。

我一看到钱,两眼发光。老师笑眯眯地说:“智源你选择多少元呀?”我毫不犹豫地说:“我选一百元。”老师说:“你为什么选一百元啊?”我说:“因为一百元可以买我要的东西。”老师说:“你真棒,你的眼光太好了,选一百元的同学还可以获得苹果笔记本。”听到老师的这句话,我无法掩埋我心里的喜悦:我真是太幸运啦!但我又转念一想:这有可能吗?班上好几个人选择了一百元,老师如果这样做,那老师就要破产了。

没过一会儿,老师便开始颁奖了,老师拿出了一个印有苹果图案的.纸质笔记本给我们看,原来这就是“大奖”。看到了“大奖”,我的心情跌到了谷底。这时,有的同学抗议了:“老师,不是说好每个人都有苹果笔记本吗?”老师说:“没问题呀,这就是苹果笔记本啊。”没等我缓过神来,更大的“阴谋”来了,老师神秘地说:“有这个笔记本同学把《同步作文》里面的范文都抄写在这个本子上。”听到了老师说的,我的心里都要崩溃了,老师竟然会这样坑人。

这次的作文课让我感到很震惊,也让我明白了一个道理:天上是不会掉陷饼,要经过我们的努力,才能够有收获。

以课堂为话题的作文400字篇6

生活犹如万花筒,五彩缤纷。课堂,是人生道路上的一个驿站,是授予我们知识与人生哲理的另一位老师,生活处处是“课堂”。而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。在这个课堂里,蝴蝶是我的老师,它教给我“尽管成功的过程是痛苦的,但依然要选择成功,因为痛苦的尽头是彩虹。”所以,每当我因成功而痛苦时,我都一遍又一遍地告诉自己:“痛苦过后是彩虹…”在这个课堂里,灾难是我的老师,它教给我“灾难是一个人一生中最需要的,只在人生的道路上和它相伴,才会有所作为。所以,面对人生,我笑口常开;面对挫折,我面不露怯。在这个课堂里,落叶是我的老师,它教给我“尽管结果是要化为泥土,但这也是好的,因为我们又哺育了下一代,我们以行动向世界宣告了我们的价值,尽管我们不突出,但这就够了。”

在这个课堂里,菊花是我的.老师,它教给我“我之所以选择了寂寞枯槁的秋天,是因为我比别人多想了一步,在百花盛开的春天,谁会有暇来观顾我们的容颜,只有在秋天,我才可以得到人们的欣赏与赞,尽管环境恶劣,但是我无悔。”是菊花教会了我“多想一步,你的一生都会开满艳丽的花朵。”

生活是什么?我常问自己,但久而久之,我竟发现生活是一个伴随我成长的老师!

以课堂为话题的作文400字1篇7

未来世界是梦幻的吗?这辆车是梦幻的吗?房子在哪里?伞…但是我最期待的是上课!

眨眼间,到了21世纪,科学技术可以发展了,学校里每个教室的黑板工作已经被液晶电脑投影屏幕所取代,老师不会被这么多粉笔灰所侵犯,而黑板一代已经光荣退休,让大屏幕继续其神圣的工作。

每个人的木制桌子、椅子和平台都是由回收材料制成的,既环保又节约成本。每张桌子都配有一台电脑。按下桌子下面的按钮,电脑就会从桌子下面慢慢升起。学生不必去计算机教室上计算机课。

早上,每个人上学的时候肯定都不想背着沉重的书包。没关系。现在,科学家们已经制造了一个小型的干式冲洗柜式输送机器人,它看起来像一个柜子,而且体积很小。只有输入到达地点和速度的数据,它才能准时到达目的地,学生们也不再厌倦这种“极端的'重量”。

在课堂上,一个大教室被分成两个小教室,一个男生教室,一个女生教室,老师是一个机器人。“丁丁”班,老师把机器人放在讲台上,按下开关“丁丁,欢迎使用机器人老师,机器人老师给你带来快乐”如果课堂上没有快乐的声音,机器人老师会创造一些快乐。

在这样一个良好的学习环境中,我们必须努力学习,天天向上。

以课堂为话题的作文400字篇8

生活好似蔚蓝的天空,虽然有时阳光普照,但难免有些单调,而丰富多彩的课余生活便像是天边的彩虹,振翅飞来的白鸽,为我点缀着这片充满乐趣的天空。

音乐是我至爱的饮料。告别一天的繁忙,难免头昏脑胀,此时,回到家中,我总会轻扭录音机的开关,静静地倾听那来自远方的自然之声:溪水潺潺地流淌,小鸟在低声地吟唱,绿茸茸的小草在窃窃私语,还有那星星点点的野花在欢笑······悠扬的小提琴和流畅的钢琴曲萦绕在耳旁,我完全融入了大自然的.怀抱,丢下一天的疲倦,深深地陶醉在音乐的世界之中。

书籍是我必备的营养品。家中的书房是我最爱呆的地方,书中人物曲折的经历总会令我情不自禁地与之一同喜悦和悲伤。那是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,故事中,男主人公抢修窄轨铁路,艰苦卓绝的恶劣环境使他得了伤寒和风湿病,但他仍然坚持工作。我被这顽强的精神深深地感动和震惊了,面对着这壮举,我感到羞愧。运动时激发我斗志的兴奋。每当我失落时,只要打开电视看看体育比赛,他们的精彩表演总能是我斗志昂扬,激励我信心百倍地迎接生活的挑战。如果说,学校的文化教育对每个人都极为重要的话,那么课余生活为我带来的乐趣与收获更多,音乐陶冶了我的情操;文学教会我感悟生活,明辨是非;而体育给予我的则是迎难而上的斗志与勇气。我爱这给我带来无限乐趣的课余生活。课余生活,我的快乐之源!

以课堂为话题的作文400字篇9

我讨厌音乐课、美术课、数学课等,但我最讨厌的是我同桌汪有乐不愿听的课,因为他老是打扰我。

汪有乐最讨厌的是周三的品德课,因此我在上课前,总要做好心理准备,来迎接他的“攻击”。“叮铃铃”上课了,汪有乐的三寸不烂之舌开始唐僧似的碎碎念了:周于琪你知道吗?我买了一本《斗罗大陆》你要看吗?你有没有这样东西呀……才能进过了十分钟,我已经生无可恋了。汪有乐你一会儿后,累了,便从抽屉里拿出一本书,看了起来。他一会儿“哈哈哈”地笑,一会儿“切切切”的鄙视书中的人,一会儿又“哗哗哗”翻书,仍旧吵的我上不好课。所以我使劲地踢了他一脚,他倒也识相,不作声了。

但好景不长,只过了两三分钟,他又开始展示神功了:“周于琪,你超线了,把你的手放回去。不要碰我的'桌子。”一下子,我就生气了,回瞪他:“你敢说你这节课没有超过线?没有把你那只罪恶的左手放在我的桌子上?”他一下子就不说话了,就在我得意之时,他说:“我敢说我没有,因为我没有罪恶的手。”于是我更加使劲地踢了他一脚,这一脚真够牛的,汪有乐在接下来的15分钟里,一言不发。

虽然汪有乐在他不喜欢的课程中非常的吵,但是品德课一个星期只有一节!

以课堂为话题的作文400字2篇10

我,是一名小学生,见过许多种课堂,可是,没有一种是我想要的课堂!我在想,如果我是老师,我会上一堂这样的课:

上课铃响了,我走进教室。接着,我不会叫上课,而是问同学们一声:“朋友们,你们好吗?”然后,“朋友们”开始自习。他们会先把课文读熟;接着,他们会提出疑问,并自由组合对疑问进行讨论。然而,这时的我正在黑板上写填空题!

最后,我给我的“朋友”们讲课文。首先,我先帮他们解决疑问;并问问他们为什么会有这些疑问,以及你同组的人对你提出的疑问是怎么说的;接着,我会讲一篇故事,通过这个故事,他们会明白这个故事讲的道理;然后,我会叫我的一些“朋友”上来写我的填空题,再让他们说说从课文中学到了什么好词好句,并说说用在哪里比较好;最后,我们会一起说说读了这篇课文你明白了什么,以及做人的.道理。

还有,如果我是老师,我会举办这样的活动,如:大家一起出卷子,闯关大难题以及课文修改大比拼!

我想,如果每位老师都像我一样,以一颗“朋友”之心去叫我们学习,大家的成绩会一升再升的!

以课堂为话题的作文400字篇11

“在课堂上最好要保持安静!”老师经常会这样告诉我们。所以,在我的记忆中的课堂上很安静,唯独那一节课堂,使我铭记在心。

那天要开朗读演讲会,我很想参加,但是没有勇气。主持人走到我身边说:“参加吧,重在参与嘛。”我便鼓起勇气报名了。

“叮铃铃,”上课铃声已响,主持人一上场,下面轰地一片掌声,主持人介绍完之后,就开始让先手上台朗读,我排在最后,所以可以学习别的选手的优点,再补充我的优点,我发现选手们都很紧张。瞧!她们在阅读的时候都不敢面看同学们,有的干脆把书挡在脸上读。就连全班朗读得最好的男同学在朗读的时候腿都在抖。看到他们紧张的样子我想:我上去会怎样呢?可千万不能紧张呀。无论如何我都要努力,争取朗诵的好点。“下面有请下位选手上台演讲。”到我了,我蹑手蹑脚地走上讲台。开始的`时候我很紧张,但是后来我把自己融入到文章中,就像讲故事一样,读得津津有味,也就不再害怕了。正在读到有气势的时候,我加大了嗓音。忽然,下面的同学哈哈大笑起来,这时,我的脸一片通红,我以为是我读的可笑。就不管三七二十一地读完了,其中还有一点读错了。

下来后我在想:哎呀,这下可糟了,就上去这一次,还出了洋相,真可恶,早知道这样我就不参加了。不想了,反正老师说重在参与嘛。

一会儿我问同桌大家为什么笑,原来,有位男同学趴在位子上睡着了,老师就把他睡着的样子拍了下来。后来老师有拍了拍桌子,男同学模模糊糊地揉了揉眼睛说:“怎么了,怎么了,你们笑个啥呀!”同桌给我一说,让我也笑得前俯后仰。现在想起来还想张着大嘴笑呢!

这节课堂我上得最开心、高兴的一节课。这节课会永远留存在我记忆之中。

以课堂为话题的作文400字30

课堂,是知识的殿堂,也是成长的摇篮。在我的记忆中,有一堂特别的课堂,它让我受益匪浅。

那是一堂科学课,老师带来了许多有趣的实验器材。他首先向我们介绍了实验的原理和步骤,然后让我们自己动手操作。我兴致勃勃地投入到实验中,小心翼翼地按照老师的指导进行操作。

在实验过程中,我遇到了很多困难和挑战。有时候实验器材不听使唤,有时候数据记录不准确。但是,我并没有放弃,而是不断地尝试、调整。在老师和同学们的'帮助下,我终于成功完成了实验。

这堂科学课不仅让我学到了知识,更让我明白了探索和实践的重要性。它让我懂得了,知识只有通过实践才能转化为自己的能力和智慧。同时,这堂课也让我感受到了团队合作的力量,让我学会了如何与他人协作、共同进步。

这堂特别的课堂让我收获了很多,它将成为我人生中宝贵的财富。我相信,在未来的日子里,我会继续努力探索、实践,不断追求更高的目标。

以课堂为话题的作文400字篇13

现在的黑板是用铁做的,桌椅是用木头做的,很浪费资源。同学们还背着沉重的书包来到学校。

未来的世界科技很发达,学校教室里黑板的工作被液晶电脑投影大屏幕所代替。电脑和大屏幕融为一体,老师在电脑上指指画画大屏幕上面就会显现出来。老师也不会再受粉笔灰的侵害。

桌子椅子也不再是木质的了,现在是用回收物做成的,既环保又省资源。人类也不用为树木而少发愁。而且椅子还有一个很强大的功能,那就是你上课要是坐姿不端正的话,椅子就会轻微摇晃,直到你坐端正为止。

未来的墙壁还可以变换颜色,一下课,墙壁就会变成绿色,让你的眼睛恢复一下视力;上课了,墙壁就会变成蓝色,不会影响你上课的精神。

下课的时候学校会开无线网络,老师会给每一个人发一部手机,但是没有游戏,手机上有QQ、微信、打电话等功能。

学生们未来上学的时候,每个人都会骑一辆很小很小的车,这个是学校里面发的。车的后面是放书包的`,前面是座位。学校为了保证学生们的安全,车上只有一个方向盘和一个刹车。而且也不会堵车。学校还专门为学生们做了停车场,每个班有每个班的。

我想象的课堂只有一个要求一一高科技,因为这也是我喜欢的课堂。

以课堂为话题的作文400字2篇14

生活中,无论在哪里都能学到有趣的知识。而我的发现,还要从大自然中那微小的一片树叶说起。

秋天的一个凉爽的早晨。清新的空气笼罩着迷人的花园,美丽的花朵传来阵阵芳香。高大的杨树像一名军人笔直地站在花园中。我轻轻地走在花园的小径上,并不想打破这寂静的早晨。“沙,沙,沙……”我脚下传来沙沙声,使我不得不往下看,无数片树叶落在地上,还有的正悠扬地从树上飘下来。我拿起一片树叶,它已经干枯了,一捏就会轻易的碎掉。我突然想起那春天油嫩又光亮的树叶。我心中一下子想到了一个问题:为什么春天那油嫩的`树叶会在秋天变得毫无光彩了呢?这个问题我日日想、夜夜想始终没有解开。

第二年,一个风和日丽的下午。我想做一个实验,便拿起一片嫩绿的树叶放入土堆中。三天后,我发现,它变成了干枯的黄黄的树叶。现在我才明白,大自然是想告诉我:春天的叶子,是因为细菌慢慢把树叶腐蚀了,所以嫩绿的叶子变成了干枯无味的黄叶子了。

在生活中,我们要善于发现,并且敢于提问,这样才能获取生活中有趣的知识。

以课堂为话题的作文400字篇15

未来的城市是什么样的?街道不需要环卫工人清扫,只需要机器人。公司的前台也是一个机器人……甚至我们的学校也变了。让我们来看看它是如何改变的!

学校的大门不再是铁做的。将来,大门需要被撬开。当然,刷卡不是普通的卡。这种卡只对学生和老师有效。当然,每个学校的卡片是不同的。学校警卫不再是一个人,而是一个全自动警报器,当发现可疑的人时会报警。学校的操场不是很大,但是它是多功能的。如果你想踢足球,它会变成草。如果你想打篮球,它会变成平地。周一的升旗仪式也不同。不是升旗,而是自动升旗。学校的花坛里有各种各样的.花。它们是多彩的。不要担心花儿会渴死。花坛里有自动喷水装置。教室的门需要另一种卡片才能进入。当你走进教室,你会看到一个显示器,两块黑板和一支多功能笔。讲台上有一张桌子和一张沙发,所以老师不会累。桌子上有一个多功能粉笔和一个无线蓝牙耳机。学生的桌椅是自动调整的,书籍被平板电脑取代,因为它们需要保存。

这是未来的学校和教室。

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