我是一个错别字，我无穷无尽，变化多端。常常出现在小学生的作业本上、被发出去的短信上。
有一天，我闲来无事，恰好看到了一名小学生的作业本，她正在写检讨书，题目叫作“老师，我错了。”我纵身附在上面，就变成了“老狮，我错了。”不一会，她写完了，检讨书刚刚交给老师，老师就火冒三丈，认为她辱骂老师，就不分青红皂白，劈头烂脸地训斥了小女孩一顿。看到小女孩那委屈、沮丧的脸，我觉得自己仿佛做错了什么，就怀着一种内疚感飞了出去。
刚到广场上，一条条短信在空中飞舞着，看到我的到来，他们都飞快地跑走了，对我避之不及。我察觉到这种现象，伤心不已，最后竟“呜呜”哭出了声，但那些短信都“咻”地飞得无影无踪，只剩下了那些被删除了的、无家可归的短信。看到我悲痛欲绝的样子，一条短信飞到我面前，安慰我说：“别哭了，到底是怎么一回事？”我一边哭泣一边将事情的经过告诉了它。
“哦哦，原来是这样啊，没关系，我帮你。”它自信满满地答道。
“你怎么帮？”我擦干眼泪，打量了一下它，“你只不过是一条被删除了的短信，怎么帮我呢？”
“你说得对，我是一条被删除了的短信，所以我唯一能做的.是，给你说一个办法。”
“办法？”我有些疑惑。
“哼哼，就是从今往后，你要当一个好的错别字。”
“好的错别字？什么意思？”
“就是帮助他人啊……”我刚想问些什么，它却飞走了，只剩下我在空中思考。
第二天清晨，我就迫不及待地飞了出去，双眼不停地扫视着经过的短信们。突然，我眼睛一亮，在短信堆里揪出来一条犯罪嫌疑人发给走si团伙的短信，我纵身附在上面，将收信人“王某某”改成了李警察的名字，我做完这一切，就飞了出去。
果不其然，第二天，报纸上就新刊登了一条消息：《警察收到莫名短信，走si团伙被抓获》，看到这个消息，我高兴的翻了几个筋斗，为此表现出我的欢呼雀跃，我知道，这里面也有我的一份功劳。
从此，我为民除害，做了不少好事，受到了人人称赞。
人难免会写错别字，也难免会闹笑话，我也不例外。
今天下午，我来到教室放下书包，正准备订正0号本，呤着小歌，来到了办公室，把本子平平地打开，放在桌上。上课铃响了。我便回到教室，发下来后看原来是符号没写，于是，我又交了上去。可是被老师的火眼金睛一“扫”一个错别字被老师发现了。原来我把“或挺拔如峰”，错写成“挺拨如峰”，看来我的生字还要多多掌握才好，我自言自语到。每当这时我就会想起刘老师对我说的话：“秒妗，你是个错别字大王和打马虎，要是能把这两点改正你的'学习就会赶上去了。”
你们看，错别字真可怕。谁要是被它“粘”上，谁就倒霉。
在我学习的路上偶尔会遇到几只“拦路虎”：粗心、胆小……但最大的“拦路虎”就是错别字。我会把“子”写成“了”，会把“秘密”写成“密秘”，会把“自己”写成“自已”……
有一次，老师让我们听写词语。我仔细地听着每一个词语，细心地写着每一个字。不一会儿，就把所有的词语都写好了。离下课还有三分钟，我开始认真检查，一遍、两遍、三遍……我没有找出任何一处错误，这次肯定能得满分，我信心满满的把听写本交了上去，等待着我的一百分。中午，我来到教室，听写本已经发下了，我翻开听写本，期待着我的一百分，可是，一个鲜红的九十五分却映入我的眼帘。啊？怎么可能？怎么又是九十五分？我仔细一看，呀！我真粗心，竟然在“忍不住”的'“忍”字上画蛇添足了一笔“、”，变成了“忍”（错别字打不出）。我又后悔，又痛恨。这个该死的错别字，我一定要消灭你。放学回家，我主动地又写了二十个“忍”字，如果写错一个，就罚自己再重新写二十个。终于把“忍”彻底地写对记牢了。我还为“忍”编了个故事：一个人在烈日下跑步，他出了很多汗，很想洗一把脸，可是他一直忍着。这个“刀”左边的“/”比作汗，因为那个人流了很多汗，所以这个“/”要留着；但是“刀”右边的“、”比作洗脸的水，因为他一直忍着没洗脸，所以“、”这个水就不存在。经过这样自编故事和反复多次练习，我终于再也不会写错这个“忍”字了。
我相信，只要我认真、用心，错别字肯定会和我说“拜拜”的。
“错别字”这块儿大骨头，起初遇到它时我毫无招架之力，而现在我有攻克错字的小妙招了！
每次听写完毕后，妈妈都会将错别字圈划出来，根据出错的原因对我进行逐一讲解……
随着时间推移，我的听写正确率越来越高了，而与错别字斗智斗勇中令我惊奇地发现：文字背后竟有沉睡千年的小故事呢！
谁说儿童没有烦恼，最近听写，高频出错的“酱”、“震”、“黯”可愁坏了乐天派的我！今天听写我又在它们面前壮烈牺牲了。妈妈让我拿出《新华字典》，陪我共同查阅起来……
“酱”的部首是“酉”，马大哈的我总是少写中间的那一横！
而“酉”特指酒器，最早在商代甲骨文中就有记载。古代中国，“西”搭配秋季，秋是农耕文化中收获的季节，变通的古人把“西”转义为“谷物成熟”，而传统酿酒正是使用成熟的谷物为原料，更为巧合的是古代盛酒的器物外形也像“西”字。而中间的一横表示液体流动，“酉”字就这样横空出世了！这是我第一次惊叹于象形文字在老祖先智慧中是通过如此奇思妙想的方式诞生！
听写“震撼全场”时我总是写成“振撼”，迫不及待地翻开字典，希望探究自己出错的原因。
“震”和“振”使用音序查字法都静静安睡在同一页。
“振”表示摇动、挥动，它从古汉语“赈”中演化出来，原来“赈”与“振”曾经是亲密的一家人啊！“本是同根生”居然在汉字中有迹可循！
而“振”的邻居“震”则表示迅速或剧烈地颤动起来，而震最早出现在篆书。
同音不同意，“差之毫厘，缪以千里”这就是中国文字独特的魅力！我也明白了语文老师强调“精准用词”也是有据可依！
不知什么原因，我最近总是将“黯淡无光”写成“暗淡无光”。翻开字典的第5页，“黯”代表昏黑，“暗”却代表不亮，没有光。
凝视着字典，我脑中浮现出一句话：“错别字就像汉字学习时的黯淡的角落，指引我探知未被知识填充的黑暗世界。”
灵光一闪，我琢磨出了好办法：用字典查因同音字造成的错别字，利用每个字的'注解，分别组词、造句，最后以长句的形式让它们会师，实现了学习和运用一举两得！哈哈，果真是办法总比困难多！
平平常常的听写，方方正正的汉字，马马虎虎的我，和错别字有了愉快的交集，也让我意识到汉字学习中了解它的内涵与运用，才能做到“知己知彼才能百战不殆”！与妈妈一起查字典，我了解汉字从图形到简化字经历了几千年的岁月淬炼，是民族文化精髓的象征；源远流长的中华文明仅在汉字这一方面，就有深厚的文化积淀，与不断与时俱进的演变。
想必固守文字核心内涵，变革文字笔画利于运用传播，就是汉字的得以保留传承的秘诀吧！这也使得中国成为四大文明古国中唯一文化未断流的国家！
小小的错别字，大大的学问！
今天，天气晴朗，小邓老师带我们到星源市场绕了一圈，调查错别字。
我一共调查了几百字，通过统计，我发现了30个错别字。错别字现象很多，有的少一笔，有的多一笔，有的写了别字，有的出现连笔的现象，还有的结构错误。
写错别字的主要原因有三种：一种是误用形体相近的字，一种是粗心大意，一种是遇到不会写的.字用了同音字代替。
经过调查发现，大人写的错别字的现象比较严重，如果不及时纠正，孩子跟着学，到时候要改正就很难了。如果孩子难以纠正错别字，将来走上工作岗位，往往会因为一个错别字而给别人带来严重损失。
因此，我提醒大家，写了错别字不要不理它，而是要马上纠正过来，以免以后酿成大祸。当我们看到有什么地方写了错别字，我们要告诉老板，让他（她）改正错别字。
让我们一起消灭错别字，让阳江这个城市变得更美丽，更整洁！
“黄浥奇，跟你说了几遍啦，错别字多得要命！”妈妈巨大的响声在我耳边回荡。我慢慢地往纸上看了几眼，就没胆往下看去了。纸上一个个染上鲜血的网，拉住我的心。霎时，我觉得心跳快停止了。我心想：这些都错了？不可能吧，我原先都是对的呀！
想着想着，我跳起身，连忙拿起纸跑向房间，对妈妈说：“这些明明都写对了呀！”妈妈看了，用力点着我的头说：“对？对就怪了！这些明明错了，这‘忧愁’的‘忧’明明是竖心旁，你却写成了反犬旁……”
我拿着试卷，低着头往自己的房间走去，眼睛里面已经泛起一点小水珠，如同是晶莹的亮光。眼皮也重重地往下落，如同一扇马上要关闭的大门。我把纸重重扔在了桌上，一屁股坐在了椅子上面，衣服上已经湿出了汗。我心想：“就错几个字，就骂这么狠！”
我一把拿起字典，水珠落在上面，红色染进了中间，似如一滴鲜红的血液，流淌在书本上面。我拿起试卷订正起来，写着写着，我就不禁想起：“妈妈也是为了我好呀！”一想，我立刻订正好卷子，跑到妈妈那里，说：“对不起！妈妈，我不应该那么粗心的。”
粗心写的`错字，也会闯大祸的。
在去南岭的路上，我在路边发现了一辆闹了笑话的卡车。是一辆蓝色的小卡车，它和别的车没什么两样，它闹的笑话只因为挂着的一张特别的牌子。
我看了它一眼，发现上面有一个牌子，转头再一看，我看到了“木车转让”四个字。本以为自已看不仔细，把“本”看成“木”了。我又细看了一眼，这下，我才注意它的不对劲。但一下子不明确是什么地方不对劲。后来，总算看出了一个十分十分可笑的错误——“木车转让”。我想：这辆车是用木头做的'？但不管我这么看，还是那样看，都觉得这车是用铁皮做的！
应该那位写牌子的人粗心把“本”字写落了一笔了，写成了“木”字。我大笑不止，可老妈不知我的葫芦里卖什么药，忙问：“什么事这么好笑啊？”我因大笑话说不清楚，过了许久，我才把事情讲给她听。老妈听了也大笑，我们估计这“木车”的质量是：开不出一千米，立刻全车散架。还转让？保证没有人要！
汉字像一个个活波可爱的小精灵，跳动在格纸上，浮现在人的脑子里，谱写出一曲曲动人的汉子之歌。汉字，我们中华民族的文字！
汉字是我们生活中不可缺少的一部分。瞧，街头的广告牌上，眼前的书籍上，日用品的.包装上，等等，都有汉字的足迹，如果没有汉字，这一切都无从谈起！
我们写作文，写作业时，都离不开汉子，如果我们写字时，每个少了一笔，或多了一笔，那都可能变成别的字或不成字。今天就借写作业的时间，给大家讲讲我与汉字的故事哟。
那是去年寒假里，姐姐每天都给我布置一些家庭作业。
有一天，姐姐布置的作业我抄写语文课里的第一课词语表丽的词语，要我抄写三遍。因为第一课是《古诗三首》，没有新词语，姐姐就叫我抄第二课的词语。我从书包里找来了一本语文本，放在桌子上，又拿起一本语文作业本摊开，拿起一支崭新的黑色水性笔开始认认真真地写。
写完后，我自信满满地将作业递给姐姐批改。姐姐认真地检查着，然后给我打了96份。我疑惑不解，怎么不给我打100分？原来，是因为我写错了两个字。我把“洒”写成“酒”，把“尤”字写成“忧”字
真的，那红笔圈起来特别刺眼。我写错了两个字！啊，那是多么大意呀！我才发觉自己太马虎了，马虎得把一个字弄成另一个字。如果是写作文，把这两个错别字放在句子，那不是让人贻笑大方吗？
我后悔极了。后悔自己太马虎了，后悔自己不认真写作业。脸，顿时红到耳根。
姐姐笑容满面地对我说：“写字时要认认真真，一个汉字有时候多写一笔或少写一笔，就是另一个汉字或不成字了！你还敢说自己认真学习了？”
我无言以对，真的羞愧难当。
从此以后，我认真去写好每一个字，杜绝写错别字。作业中的错别字也越来越少了。
在一个阳光高照，风华日丽的下午，我发现我的裤子都短了很多，就叫妈妈带我去买裤子。谁知道出现了一个“美丽”的误会，让我空欢喜一场。
当时我和我妈妈走着走着的时候，看到了一间小商店的外面贴着“裤存小商品”这个小纸。然后我欢喜地跳起来告诉妈妈：“这里有裤子买了，我们不用走那么远了。”妈妈看了看，拉着我的.小手走进去，那个老板娘带着微笑跟我妈妈说：“有没有像我儿这样长的裤子啊！”老板娘大吃一惊，说：“我这里不是卖裤子的。”我妈妈好奇地问：“你那里不是写了“裤存”两个字吗？”老板娘走出去看了看，红着脸说：“不好意思，我写错了字。”原来是这样子，弄得我空欢喜一场。
这个故事让我知道只要一个字，就会让小事变大事，所以我们要认真的对待自己的每一个字。
记的从一年级开始，我就有写错别字的坏毛病，因为我这毛病，老师可没有少批评我，这个不好的坏毛病一直徘徊在我身边，我怎么也摆脱不了它。
在上三年级的时候，有一次，我在历史书上看到了秦始皇兵马俑的来历，我把俑字看成看成了桶字，于是就闹出了笑话。我问妈妈：“妈妈，秦始皇要这么多马桶干吗？难到它是卖马桶的吗？”妈妈听了，大笑起来说：“是你把俑字看成了桶字了，”她还说我是小笨蛋。
还有一次我在看新闻，电视里正在播出一名司机被歹徒捅了七刀身亡了。我又把捅字看成了涌字了，我对爸爸说：“这个司机被涌了七刀死了，真可怜呀！”爸爸听了说：“是呀，人的血涌完了，当然会死了呀。”这时我才想过来我把捅字看成了涌字了，又闹出了一个大笑话。
直到上五年级了，老师把我调到她那里背书写字时，我才想到写好字多么重要了。于是我想了一个办法：每次写完作业，让妈妈检查，只要发现有错别字就每个罚写十个，这样一直坚持下来。虽然现在在写作业时，我有时还是会写一些错别字，但是我的错别字确实比以前少多了。我相信，只要我一直这样坚持下去，一定能摆脱写错别字的`坏习惯的。