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蒲公英七年级作文(整理7篇)

时间: 2024-07-29 栏目:初一作文

蒲公英七年级作文篇1

我是一朵蒲公英,一朵平凡的蒲公英。我们花族原本是这花花世界的代表,现在却日益衰亡。

是那些怪异的同类,是它们占据了我们生存的空间;它们得意的嘴脸让我们憎恨,它们散发的臭味令我们窒息,它们有个奇怪的名字——垃圾!

我庆幸我没有表哥表姐那么娇贵,狂风暴雨锻炼了我的坚强,让我坚持到现在。然而,我的兄弟姐妹却……

草地上,垃圾强占了表妹——野花的家。它们害清洁工阿姨的头上渗出了汗水;我亲眼看见那些丢下它们的人从表妹们身上踩过去,我哭喊,我大叫,他们却头也不回的走了。只有那些垃圾狂妄的笑声在耳边飘荡……

我不明白:连三四岁的小朋友们都知道垃圾箱才是那群可恶的东西的归宿,难道这些人不懂吗?

我经常看到有些人在离垃圾箱只有几步的地方把垃圾丢下。我惊讶,他们连这几步都懒得走吗?我一遍又一遍的提醒他们,可回应我的却只有垃圾们嚣张的嘲讽……

我不明白:为什么有人愿意弯下腰,让垃圾惊恐得尖叫地离开它们所侵占的土地。有些人却随手一挥,纵容它们露出得意的嘴脸,。同样是人,为什么差了那么多!

我是一朵蒲公英,一朵平凡的蒲公英。看着眼前这个不在需要我们的“花花世界”,看着日益衰亡的家族和逐渐扩大的垃圾帝国,我的呼吸愈加急促,我缓缓地闭上了双眼……

人类啊!你们为什么要这样!我再一次提醒你们,我们花族才是这花花世界的代表;再一次警告你们,别亲手毁了自己的家园;再一次劝戒你们,不要在为了方便而破坏环境了;最后一次质问你们,你们难道忘了我们为你们付出的一切了吗?你们真的愿意生活在这个肮脏,恶臭的“花花世界”吗?

……

一阵风吹来,我觉得自己好轻好轻……呵呵,姐姐们在对我微笑,哥哥们在向我招手。我又呼吸到了久别的新鲜空气,我终于离开了那个可恶的“花花世界”……

孩子们,记住!你们一定要尽自己所能,让地球恢复以往的美丽。不要因垃圾的威胁而害怕,不要因敌人的强大而后退,以为还有许多好心人在帮你们。虽然你们的力量很微薄,但是我相信,一定还会有更多的人醒悟过来。该灭亡的不是我们,而是那些可恶的垃圾你们要用真心去感化那些还执迷不悟的人,让他们听见你们心里的那句话:

还我们一个真正的,花花世界!

蒲公英七年级作文篇2

茫茫人生路上,我们就如一个小小的蒲公英一般,飞荡在望无垠的天空中,去追逐那属于我们的梦想。那么,梦想是什么呢?是在失败时坚定自我的信念;是在挫折中促使我们勇往直前的动力;是在迷茫时,如一盏明灯照亮我们前进的道路。梦想,无论大小贵贱,只要你怀有梦想,在追梦的路上就一定有一份收获,一份喜悦。

那么,你们还记得属于我们儿时的梦想吗?那时的梦想是多么的天真、幼稚,甚至是遥不可及的。那么,你曾经为你的梦想付出过拼搏与汗水吗?

接下来,我将与你们分享只属于我的追梦故事,让我用最朴实的话语去寻找你们儿时的筑梦故事。激起你们心底对于梦想最真挚的那份感情。

我们曾经憧憬过,遐想过。那时,我只是一个懵懂的小女孩,对于梦想的理解也不是那么透彻,所以,每当人们问我的梦想是什么时,我会急得赤耳面红,想说却说不出。直到有一次,电视上播出了一个年龄与我相仿的女孩,在写作时仅靠一只左手写出感人的文章,在领奖台上,她得了一等奖,可是,她却留下了眼泪。因为,她所经历的,承受的,与常人不同,酷爱写作的她,在年幼时便失去了右手,但她依旧坚持梦想,并且屡屡获奖。她的那种精神打动了我,霎时间,我仿佛明白了我的梦想是什么......从那时起,当作家的梦想便在我心底萌发。

随着时间的流逝,我想当作家的念头在我心里愈来愈强烈。为了锻炼我的自信心,我开始去报名参加各种的比赛,把每次比赛都当成人生中的一次历练。渐渐的,我的作文被同学和老师认可。有一次,在一节语文课上,老师当着全班同学的面朗读了我的作文,同学们都齐声喝彩。从那时起,我的自信心得到了提高。并且在一次比赛中得了二等奖。后来,我为了丰富自己的词汇,每天阅读大量的优秀范文。周末,我常常待在图书管内,阅读那些名著,一待就是一整天。六年级时,我获得了一次宝贵的机会,参加全省的作文比赛,比赛前夕我更加努力地丰富词汇,总是把自己关在房间阅读一整天。。。。。。终于,功夫不负有心人,我在比赛中获得二等奖。

在这一次的历练中,我离梦想更近一步。也许现在的我远远不及那些大作家。但我会如那蒲公英一样,承载着我自己的梦想,“飞”向天空。

我会在接下来的时间里更加为自己的梦想而努力。我现在的追梦过程只不过才刚刚开始,我将接受更严峻的考验,在考验中提升自己。所有,在追梦路上,不管遇到任何风吹雨打,都应坚持下来,完成自己的梦想。现在,让我们越飞越高,在暴风骤雨下成长。因为追梦需要恒信、毅力和自己坚定的信念!

蒲公英七年级作文篇3

现在的我们,不像小时候那样自在、快乐了,变得对什么事情都感到烦厌与无聊。现在的人类、植物与动物,哪有一个能活得自由自在呢?恐怕,也只有蒲公英了。

——题记

蒲公英,它是自由的象征。而我,却是整天被父母锁在家里写作业的可怜小孩。当我想出去冒险时,妈妈总会敲一下我的额头,严厉地说:“去冒险?想得美!太危险了!”可是我们每个小孩都渴望自由,但现在就像被父母用锁链拴着的小狗,哪里都去不了,也逃不掉。父母总是让我们干这干那的,他们根本就不了解我们真实的心。我多么渴望自由!多么想出去闯一闯啊!

假如我是一颗蒲公英,我会挺直腰板,让阳光洒在我挺拔的身躯上,带给我无限温暖。人们要是采摘下我,我不但不会生气,反而会很高兴得到他们的赏识。人们使出全身力量吹一口气,我便成了无数颗像伞一样的种子,被清风吹拂到各地。

那时我便可以自由自在的飞翔着,和枝头上的布谷鸟打招呼,在天空下看着一片荒草萋萋……

当乌云满布时,风呼啸着,吹得我瑟瑟发抖,一阵雷声过后,我从高空落到一片土地上,雨,突然下了起来……我张开双臂,大声吼道:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

因为那样,我就可以破土而出,又一次地长成一株新的蒲公英了。

风吹雨打过后,我听见一个女孩在远处喊着:“彩虹!彩虹出现了!”

我也想看见彩虹,它是什么样的呢?虽然心中渴望,可我现在被埋在了土里,一片漆黑,貌似光明离我很遥远……但我很坚强,我很努力,强忍着疼痛,用尽全力往上钻,最终,新的我诞生了!

我抬起头,看向远方的彩虹,它是那样的美丽,使我感觉到了一丝说不出的温暖。突然想起了一句意味深长的话:暴风雨过后总会出现彩虹的。这让我明白,只要坚强地面对挫折,离成功就会不远。或许,彩虹就是为我而出现的吧。

假如我是一颗蒲公英,我会变得勇敢、坚强、自信、骄傲。

蒲公英七年级作文篇4

有一天,蒲公英妈妈对我说:“孩子们,你们长大了也该学会独立了。”妈妈话音刚落风姐姐就将我们几兄弟分开了。

我在天空中飞翔着,俯视着地下,我看见蒲公英妈妈的身影越来越小,鸟儿姐姐从我旁边飞过向我打招呼:“你好,蒲公英弟弟你要去哪呢?”我回答:“我要去一个美丽的地方。”我到过很多地方,可我都不满意。最后来到一片森林,这里十分美丽,一座座山峰拔地而起,一片白雾挡住了山的顶峰,这多么像一个个蒙面的大侠。大树阿姨在呼喊我,叫我留在这,小蜜蜂在勤勉地采着蜜,蝴蝶妹妹在欢快地跳舞,小溪诗人在吟咏着一首首小诗,风姐姐吹过大树阿姨唱起歌来,小草弟弟和花儿姐姐在做伴舞,小鸟阿姨也在唱歌,飞流的瀑布爷爷给他们的表演十分好的评语,我也被这十分动听的音乐吸引住了,这音乐像一股灵泉流入我的心胸。渐渐的我忘记了时间,一直到太阳公公准备回家时,我才想起了找家的事。我连忙来到了小溪诗人与森林中间的草地上安了家。

我就在我的新家中回忆着我的游历。

蒲公英七年级作文篇5

在很久以前,有一个蒲公英王国,里面住着五颜六色的蒲公英家族,缤纷绚丽,组成了一个多姿多彩的花世界。

其中,有一株罕有的,长着淡紫、天蓝、粉红、翠绿四种颜色,并且一生只结一个种子的蒲公英——雅多汐,做了蒲公英王国的女王,由于长时间的忙碌,雅多汐女王并没有怀上孩子,直到四十岁才生了一个女儿,那孩子和她一样,长着四种颜色,晶莹剔透的肤色,美丽极了。

因为蒲公英女王晚年得女,全王国的臣民都很疼爱她,给她取了一个美丽的名字——颜娇娇,给她最好的雨露,最美的阳光,陪她散步,陪她玩耍,风雨来时,全国的臣民一起来保护她,呵护她,不让她受一点伤害。渐渐地,娇娇开始变得越来越放肆了,雅多汐也渐渐老了,蒲公英王国的臣民都来劝雅多汐说:“女王,娇娇该自己去闯世界了。”雅多汐不听,非要把娇娇留在身边,娇娇也撒娇说:“我才不走呢,妈妈的怀抱那么暖。”无可奈何,臣民们只好退下了。

有一天,天灰蒙蒙的,下起了倾盆大雨,蒲公英王国的臣民全都集中还在公主娇娇的房间,为她遮风挡雨。一开始,雨下的还不算大,可是过了一会,天又刮起了龙卷风。终于,蒲公英王国里被刮得乱七八糟的,人们伤的伤,死的死,当女王醒来后,发现娇娇不见了,变发动全国去寻找。后来,在十几里外发现了娇娇,她被风吹得遍体鳞伤,已经活不了了。雅多汐女王后悔自己当初对她的弱爱,整天以泪洗脸,悲痛欲绝,不久,她也得了忧郁症去世了。

从此,蒲公英王国解散了,长着淡紫、天蓝、粉红、翠绿四种颜色的蒲公英也灭绝了,这个遗憾,只因为雅多汐女王对娇娇的弱爱。

蒲公英七年级作文篇6

老屋旁的巷子里,有一株蒲公英。

平常日子里,这株蒲公英和路边的小草没有什么区别,矮小的枝干,不起眼的绿叶,默默蹲在巷子的一隅,任凭时光流转。有时,跑来几个顽皮的小孩,在巷道里嬉戏。他们不知道,自己的脚下,有一株蒲公英流着血、淌着泪,被他们无情地践踏。我也一度忽略了这株蒲公英的存在。

待我再回到老屋,是考试名次一落千丈的时候。天阴沉沉的,孤寂的天空黯淡无光。凛冽的风吹干了脸颊上的泪痕。我在乡间小道上彷徨着,惆怅的情绪溢满心头,也许……是我高估自己了吧!

我低头默默沉思着。突然,我瞥到了一点零星的白,那是什么?我忍不住好奇心,蹲下一看,原来是蒲公英啊!羸弱的枝丫被风吹得歪歪扭扭,但在一阵风过后,它又重新挺立起腰板,恪守内心的那份尊严。我不由得为之一震,原来,这些瘦小的植株也有如此顽强的生命力!与前者相比,我更注意的,是那些雪白的小花。几颗种子周围总有白色的绒毛裹挟着。这绒毛就像暖和的外衣,将小小的种子包得严严实实,不让那个纯净的心灵受到外界任何的打扰和侵蚀。我轻轻地碰了碰,软软的,柔柔的,摸起来舒服极了。闭上眼,就好像真的走进了那个白茫茫的世界—一丝丝绒毛重重叠叠地覆盖着,掩映着纷扰的世界,一个个活脱脱的生命,在这里慢慢孕育成长。我感叹,蒲公英是多么尽心尽力地照料下一代的成长!

然而,这样呕心沥血地养育最终还是为了放手。其实,每株蒲公英都有一个梦想,让自己的子孙后代带着自己的梦想飞向更远的地方;为此,它们从未放弃。用自己柔弱的躯体与大自然顽强抗争,只等机会一旦降临,将自己的种子播撒到山川大地的每个角落,完成自己的使命。一株蒲公英能做到的,为何我就不能呢?我总是口口声声说自己努力了,其实并未用尽全力。真正努力的人,只会像蒲公英一样,默默用自己原本卑微的生命酝酿感情与勇气,在机会到来时飘向生命的最高处。我顿时释怀了许多。望着蒲公英,我笑了。

阵风又起了,蒲公英上的最后一抹白缓缓升起,在空中舞了曲婉转的离歌来告别抚养它的母亲。然后,借着风的力量无声无息地,飘向远方……

我凝望着蒲公英种子渐行渐远的影子,也暗暗种下属于自己的梦想。我相信我的梦想,会像蒲公英的一样,终有一天会在生命的最高端安家落户。

蒲公英七年级作文篇7

站在学校门口,深情地将目光投向我的母校,心中充满了留恋。笔直地站好,我朝着校园深深地鞠了一躬,心里说了一声,谢谢。刹那间,回忆似涓涓细流,淌入我有脑海,沁入我的心田。

小学六年,这是一段美好而难忘的时光,一段最值得珍藏的故事,它记载着我们的成长,记录着我们的欢笑,见证着我们人生中最为珍贵的时段。在离别之际,小学生活中的点点滴滴令我那样的难以忘怀。

忘不了,我敬爱的老师们,谢谢您们,教育了我六年,关心了我六年,鼓励了我六年。您们是那么的负责。“春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干。”用这句话来形容您们毫不为过。楼老师,谢谢您,谢谢您的公正,谢谢您给予我的一次次鼓励与安慰。何老师,谢谢您,谢谢您的信任,谢谢您一直都如一位母亲,关心我,要我自信,要我快乐,那次我生病住院了,您们给了我温暖与感动,我无法用言语表达感激之情。陆老师,谢谢您,谢谢您的肯定,谢谢您给了我这么多锻炼的机会,让我当上大队委员,还多次担任重要职位,为来自各地的领导解说,也因此让我荣幸地上了电视。老师们,能做您们的学生是我的荣幸,我将永远感激您们。

忘不了,我可爱的同学们,我的班级,“飞翔的蒲公英”。这是一个承载着梦想的名字!我们班,就如一朵蒲公英上的数朵绒花,而当这五十五朵最美的绒花聚集在一起,团结一心,变成了一朵最美的蒲公英。有那样三次掌声,令我难忘。那是一次班会课上,正在进行大队委候选人的竞争,因为前两次我虽被推选上去,却都没能选上大队委员,我有些失去了信心,许久都没有人上去。班级里开始有议论声,同学们的声音渐渐大了,都一致要我竞选,我犹豫了,不知是谁带了头,掌声响起,我的心头一热,有些不知所措,却还是上了讲台。当说完“大家好”,在我鞠躬的刹那间,掌声再次响起,我抿紧嘴,感动爬上心头。我真诚地演讲完了,鞠躬正要下台时,那掌声第三次响起,我的'眼圈湿了,那掌声,那样整齐而响亮,让人真切地感觉到一份发自内心的友谊,力量,温暖,感动。

翻开装着师生情与友谊的同学录,一张毕业照滑落,轻轻拾起,照片上,五十五张笑脸与十四张笑脸一齐绽放,我的眼睛模糊了,恍惚间,仿佛看到有一朵蒲公英被风擦过,绒花飞舞,飞舞着,慢慢飞入,我的心田。

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