苏东坡辞官之后回乡过着日出而作，日落而息的生活，虽没有锦衣玉食没有无限风光，但他却是快乐的。陶渊明隐居山中过着“采菊东篱下，悠然见南山”的神仙生活，虽没有万人之上一人之下的地位，但他也是快乐的。
后宫粉黛三千，勾心斗角无谓就是为博得当今圣上一笑，好让自己家族中的人可以得到更多的权势。这些可悲的女人穿的是金织成的衣，吃的是山珍海味可是她们却并不快乐，因为她们是她们的亲人们亲升官发财的筹码，做筹码之后她们的青春连同她们的自由都被埋葬在了这深宫大院里了。
两种天壤之别的生活，前者是虽清苦却是自由的，后者是荣华富贵与一辈子的禁锢却是悲伤的。快乐与忧愁，自由与囚禁。显然的是物质上的满足并不是精神上的渴望。
苏东坡厌倦了朝廷里的拉帮结派，争权斗势。他毅然决然地放弃了这种生活选择了归园田居。早晨闻鸡起舞，兴致起时就拿起笔挥毫写下自己喜欢的诗句，写完自己欣赏，不必去担心那令人枉死的文字狱，也不必去想是不是对圣上不恭。只要是自己喜欢的就已足矣。
吃过早饭后扛着锄头来到了田地里，一边哼着小曲，一边除去田间的杂草直到夕阳西下月亮初上之时才“带月荷锄归”。回家去烹饪自己喜欢的食物。快哉!快哉!
然而后宫的那些风华绝代的可人儿在她们降生在富贵人家之时，当她们在豆蔻年华之时就踏进宫门之时就注定了她们的命运将在这儿转折并在这儿终止。
在当时那个男尊女卑的年代，女人的一生就只有五步曲——出生，长大，出嫁，生子，死亡。
豆蔻年华，多么好的大好青春就在被君王看上的那一刻就被埋葬，连同她们那些“卑微”的自由。至少在那时的君王看来是卑微的。
有锦衣玉食有什么用?有那么多的金银珠宝有什么用?还有有些人一生所争的权势有什么用?生不带来死不带去的。可惜啊!就还是有那么多的人在为它争得头破血流的。
“带月荷锄归”的苏东坡。“伊人窗前盼红尘”的后宫粉黛。
一个苦，一个乐。
其实人生没有苦与乐，就只有人的追求与心里的期盼。
快乐就像是一把茶壶，而人心就像是一个杯子。杯子放得太高了就得不到茶壶里的水，只有把你的杯子放到茶壶的下方就有源源不断的水注入你的杯子里。
别问快乐的人为什么快乐!记得把你的心放低，凡事别去强求我想你就是下一个快乐的人。
当我们摔倒后自己站起来时，我们懂得了自强;当我们将自己的衣服洗干净时，我们懂得了自立;当我们为父母沏上一杯热茶时，我们懂得了孝顺;当我们……
其实，当我们懂得了更多更多的知识与道德的同时，我们已经在无声无息中长大了。
现在的我们，都是家长们的掌上明珠，真是含在嘴里怕化了，托在手上怕掉了，每天过着衣来伸手，饭来张口的皇帝日子。
周日早上，我像往常一样洗漱完毕后，等待妈妈开车送我去上补习班，但妈妈却因临时有事，先出门去了。无奈，我只好一人骑车去上课。
刚一出门，寒冷的北风吹得我我不停的打寒颤，感觉脸上有着许多小刀划过，十分的痛，但最终，我还是咬着牙骑车上路了。路上的行人很少，道旁树那巨大的枝干被北风吹的疯狂的摇摆，像一个个凶神恶煞的魔鬼，阻挡着路上每一个艰难前行的人。骑车不到800米，我就被冻得浑身发抖，无法再骑下去，在路旁不停地搓着两只冻僵的双手。可刺骨的北风依旧狂妄地呼啸着。
可恶，这么冷还让我自己骑车出来，冻死我了。我要让妈妈赔偿我，我要让她带我去吃麦当劳，不，吃好伦哥，不行，我要吃必胜客!!正在盘算如何让妈妈美食来补偿我的委屈时，被一个路边的小贩的话打乱了思绪。“啊呀，多好的天气啊，都出太阳了!”
望着他那满是被冻裂而布满伤口的手，我陷入了沉思：他的处境是多么的清苦，与他比起来，我要幸福的多了，不愁吃穿，无须为生活而四处奔波，可他又是多么的坚强、乐观呀，没有对寒冷的冬天有一句抱怨，反而对今天是个晴天而身怀感激，与他相比，在生活上，我或许是个强者，但在精神上，我却与他相差甚远啊!
我，以后还用妈妈接送上课吗?
不!已后无论天气是怎样的严寒或酷暑我都会自己骑车去上课，因为，我已经长大了。
说到读书，众生深有感叹：太苦了，太累了，不知何时是尽头，很少从中找到乐趣。其实，读书是苦与乐的交响曲，苦中有乐。
首先说苦。每天天刚亮，同学们就得从暖烘烘的被窝中钻出来，匆匆赶到操场，出早操，再赶到教室，上早读，并开始规规矩矩听好每节课，然后再领到大堆作业，回去埋头苦做，常常熬到深夜，连吃饭睡觉都要计算时间，如果遇到难题，考试砸锅，受批评了......那就更惨了。读书可谓苦也。然而静下心来想想，这也没有什么奇怪的，凡是做学问的，都要经过这多么一些锻炼的。自古有“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的名句；古人还有“头悬梁，锥刺股”的典故；有“十年寒窗”、“面壁十年”等说法，可见，读书是要吃苦的了。因此，我们要有吃苦的勇气。
其次说乐。读书虽然是件很苦的事，但乐趣却不少。例如，当你在老师的点拨下头脑豁然开朗的时候，当你考试时得心应手的时候，当你与同学一起探究研讨的时候......难道你没有兴奋过、快乐过吗？其实，读书的乐趣是有的，只是我们没有留心罢了。当你从低年级升到高年级的时，当你看到自己看过的一摞摞书，当你能用多学的知识与别人展开辩论......你没有欣慰过吗？这就是乐，它就在我们身边。苦与乐是相随相伴的，有苦必有乐，有乐必有苦。革命前辈谢觉哉说过：“快乐是从艰苦中来的。”吴伯萧在《记一辆纺车》中写道：“与困难作斗争，其乐无穷。”也有这么一句话：不经历风雨怎样见彩虹。我们今天有了苦，就会有学习中的乐和今后生活的乐。现在许多同学把上课当成游戏在愉快中学习，这样的做法值得仿效。
总之，读书是艰苦的，但乐在其中，只要我们有足够的求知欲望，认真读书，善于读书，就能从中找到乐趣，我们也会在读书中取得成功。
苦乐是相互矛盾又是相互联系的。纸醉金迷是一种乐，功成业就也是一种乐，前者低级庸俗，后者为人们所追求。我们所需要的苦与乐是进取向上的苦中作乐，苦中得乐，苦中享乐。
苦与乐，二者相依在一齐，是对立的统一，能够相互转化。苦是乐的源头，乐是苦的归结。“不经风霜苦，难得腊梅香，”成功的欢乐，正是经历艰苦奋斗后产生的。吃得苦中苦，方能得成果。古人“头悬梁，锥刺股，”苦则苦矣，但他们下苦功实现上进之志，本身就是一种欢乐，以苦为乐，苦中求乐，其乐无穷。有人见苦就畏惧，这就是缺乏正确的“苦乐观”。古代志士仁人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的苦乐观是把自我的苦和乐与天下人联系起来，这是很了不起的，这比只为个人乐奔忙而不愿为他人去吃苦的人，不知要高尚多少倍。共产主义战士他们为祖国人民，为人类的幸福而艰苦奋斗置个人苦乐于度外，这更是崇高的“苦乐观”。原因就在于他们确立了共产主义的梦想的世界观。奥斯特洛夫斯基说过：“我活着的每一天都意味着和巨大的痛苦作斗争。”但当他取得创作的辉煌成就后，他无比欣喜地总结道：“再没有比战胜种种痛苦更使人感到幸福和欢乐的了。”“钢铁”战士刘琦，活雷锋张海迪，他们克服了残疾之苦，战胜了病魔的意志和毅力，在常人无法理解，在痛苦中作拼搏中取得惊人成就，不就充分证明了树立革命苦乐观的重要吗
作为青年学生，我们不能为个人乐而去吃苦奋斗，克服今日学习中的许多困难，着眼点还是要学好功课，掌握本领，日后为祖国为人民全心全意服务。这就要求我们要有共产主义远大梦想，使自我在漫长的人生道路上正确处理好苦与乐的关系。
苦，先于人民;乐，后于人民，青年朋友们，让我们以苦为乐，甘吃大苦，力争为全民族的富强，康乐，幸福而奉献吧!
读书中的“乐”确实不多，“苦”却常常存在。但是往往苦得越多，最后尝到的甜也就越多。学习中的苦与乐，依据一定的条件可以互相转化。世上之所以出现出类拔萃的伟人，就是因为他们在学习中正确地对待苦。在苦中前进，在苦中寻乐。伟大发明家爱迪生，他一生的发明（乐）不知其数，而他在发明以前的学习过程中经受的失败（苦）更是不知其数。
他曾为一件发明做过8000次失败的实验，每次失败都对他的努力作了否定，给他带来了痛苦。而他并不因痛苦而停止努力，反而说，这8000次的失败虽然使我痛苦，但我也从中感到了乐；因为它们至少使我知道这8000种实验方法是行不通的。他不因失败的痛苦而感到失望，反而是从中吸取教训，得出经验，顽强不屈地继续走这一条既有苦，又是通向乐的曲折道路。苦虽是对乐的否定，但也能引导人们逐步走向乐，这就是“苦中有乐”。但是，乐不是苦的积累，而是对苦的总结。不懂得这一点就会导致“苦得望越多就越乐”的谬论。苦虽然显示了学习中的错误，但要想得到乐，还要从苦中摸索，找出导致苦的原因。众所周知的平行公理在它真正诞生以前，也经过了一段曲折的道路。在它刚刚问世时，人们对它大加怀疑。
许多科学家、学者以毕生的精力致力于平行公理的证明，但得到的只是失败。过了几个世纪，有个科学家经过七年的论证，得出了平行公理不可论证的结论，从而创造了闻名世界的新学科——非欧几何学，这个科学家受到全世界人们的尊敬，得到了乐。那么，除了这个科学家以外，其他学者为什么尽是苦（失败）呢？其原因就在于他们没有从失败中（苦）中得到正确的教训，而这个科学家之所以得到成功（乐），就是因为他善于在失败中科学地总结，终于找了通向成功之路。所以，乐并不是苦的海的简单的积累，只有在苦中认真总结，才能最终尝到成功的甜头，享受到乐。
苦与乐相互矛盾，又相互联系。比如乐吧，纸醉金迷是一种乐，功成业就也是一种乐，前者低级庸俗，后者为人们所追求。我们所需要的苦与乐是积极向上的苦中作乐，苦中得乐，苦中享乐。
苦与乐，二者相依在一起，是对立的统一，可以相互转化。苦是乐的源头，乐是苦的归结。“不经风霜苦，难得腊梅香，”成功的快乐，正是经历艰苦奋斗后产生的。吃得苦中苦，方能得成果。古人“头悬梁，锥刺股，”苦则苦矣，但他们下苦功实现上进之志，本身就是一种快乐，以苦为乐，苦中求乐，其乐无穷。?
有人见苦就畏惧，这就是缺乏正确的“苦乐观”。古代志士仁人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的苦乐观是把自己的苦和乐与天下人联系起来，这是很了不起的，这比只为个人乐奔忙而不愿为他人去吃苦的人，不知要高尚多少倍。共产主义战士他们为祖国人民，为人类的幸福而艰苦奋斗置个人苦乐于度外，这更是崇高的“苦乐观”。原因就在于他们确立了共产主义的理想的世界观。奥斯特洛夫斯基说过：“我活着的每一天都意味着和巨大的痛苦作斗争。”但当他取得创作的辉煌成就后，他无比欣喜地总结道：“再没有比战胜种种痛苦更使人感到幸福和快乐的了。”“钢铁”战士刘琦，活雷锋张海迪，他们克服了残疾之苦，战胜了病魔的意志和毅力，在常人无法理解，在痛苦中作拼搏中取得惊人成就，不就充分证明了树立革命苦乐观的重要吗?
作为青年学生，我们不能为个人乐而去吃苦奋斗，克服今天学习中的许多困难，着眼点还是要学好功课，掌握本领，日后为祖国为人民全心全意服务。这就要求我们要有共产主义远大理想，使自己在漫长的人生道路上正确处理好苦与乐的关系。
苦，先于人民;乐，后于人民，青年朋友们，让我们以苦为乐，甘吃大苦，力争为全民族的富强，康乐，幸福而奉献吧!
五月，告别了苦涩的期中考试，迎来了期盼已久的合唱比赛。随着比赛的日子逐渐逼近，我们练习的次数也越来越多。
在正式演唱之前，我们的表演设计了一段朗诵，我阴阳差错地被选中，心里不禁乐开了花。
“泰山巍峨，锣鼓咚呛……”我每天独自在书房里对着镜子练习，心里翻腾的是一股股热浪。被妈妈听了去，她笑得很是烂漫：“不错呀，是个锻炼机会，要抓住哦！”我抬眼，仿佛看见我就是她眸中闪烁的小星星。我点点头、攥攥拳，紧紧抓住手中的歌单。
很快，我们进行了一次实验性的彩排。该朗诵了，我向前迈了一大步，已经顾及不得前方的路是否平坦了。一番自认为铿锵有力地朗诵下来，音乐老师喊了停。“朗诵中有一个人的声音不好。下去赶快练，不行就换人。”我不知道老师在说谁，但我感觉，老师紧紧地盯了我好久。再排练时，我明显感觉到，妈妈为我撒了一个善意的谎言，我的光彩暗淡下来。一对比，我的声音又粗又低，虽然老师们不断地提醒我“声音再大一些”，我也尽力去做——隐隐感觉声带已经绷紧，中间部分已经出现了些细小的裂纹，仿佛下一秒就会“嘣”得断成两截，可是我的声音还是高昂不起来。一种恐慌涌上心头，却不甘心，无助地挣扎着。
手心出了冷汗，滑滑的，机会便趁着这个时候，偷偷地溜走了。
我哭了。不甘、后悔、失落。都一古脑的扔向了我。曾经多少次，在梦中闪亮地站在舞台中央，现在却不忍从那个甜甜的梦中醒来。妈妈察觉到我心事重重，得知原委后，这样安慰我：“当不了鲜花，就去当一棵小草。尝过了这份不甘的苦，就要去努力寻找属于自己的那份乐。”我点点头，攥攥拳，心中阴霾逐渐散开……是的，我仍站在舞台上，我仍与大家肩并肩，我明白无论站在哪里，都要学会去做颗闪耀的星。
歌声回荡在教学楼内，而我，正在成为那颗闪耀的星，你看见了吗？
做任何事情，只要付出，就有收获。读书也不例外，为读书而付出，有苦也有乐，但更多的是乐。我爱读书，我快乐！
记得在我5岁那年，我迷恋上了《喜羊羊与灰太狼》这部动画片，每天都要看两集，要不然心里就会怪痒痒的。有一天，正当我准备再次打开电视时，爸爸走过来对我说：“儿子，你不要再看动画片了！瞧！这是我新买给你的一套插图版的故事书，你看看吧！你会发现这里面有比动画片更多美的、有趣的东西！”我半信半疑地慢慢翻看着这套书。呀！多精致的图书呀！一幅幅迷人的图画，一个个黑色的小精灵，渐渐地，我对这套书爱不释手，忘记了喜羊羊、灰太狼。这时，爸爸走过来对我说：“儿子啊，你是不是觉得书里的故事更精彩、更有趣呢？虽然动画片里许多图片和动作很吸引你，但那只是一闪而过，不会留下什么深刻的印象；而书呢，当中的内容、文字给人的印象却是永恒的，文字有着一种独特的美，这是爱看电视的人无法体会到的！”
没心爱的电视看了，真“苦”哇！可是，渐渐地，我爱上了书，也体会到了读书带给我的快乐。我忘掉了动画片，忘掉了电视。我还听人说：“电视是制造傻瓜的机器。”于是，我更不喜欢看电视了。只要一有时间，我就会捧起一本书来读，如痴如醉。我读的书可多了，有《西游记》、《三国演义》、《格林童话》、《小王子》、《星孩子》……读完《西游记》后，我知道了：面对任何困难，我们都要选择坚强，不怕困难；读完《格林童话》后我明白了：善良、勇敢的人一定会心想事成，在幸福和快乐时，还要懂得珍惜眼前；读完《星孩子》后我懂得了：判断一个人的好坏，不能只看他的外表，更应该去观察他的内心……书，让我获益匪浅。
读书，有苦也有乐。读书，使人增长了知识、开阔了视野；读书，更让人感受到了幸福与快乐！让我们都爱上书吧！
正如品味苦的茶，只有嚼碎了其中的苦涩的味道，才能品尝到一缕萦绕舌根的清香。初中，在这艰辛的追梦历程中，每一步足迹都蕴含着我的欢笑，浸染着学习的苦与乐……
步入初中的大门，学习的压力骤然加大，也随之给我带来无限的烦恼，尤其是数学，站在数学的山脚，仰望云遮雾罩的峰顶，心中不免有几分畏惧。抽象难懂的概念，变幻莫测的公式，玄妙深奥的定理，时常让我一头雾水，在我心中不由得暗暗叫苦。数学，我几乎是在学习中痛苦，在痛苦中学习。
一道道难题，一张张试卷，一沓沓提纲压得我喘不过气来。频繁的小测，考试更让我难以适应，每一次考试都是因为数学拖后腿，让我觉得抬不起头。面对自己薄弱的学科，难堪的成绩，我曾经彷徨，曾经流泪，曾经为之深深的叹息，那滋味怎一个苦字了得。
值得庆幸的是这学期我遇上了数学王老师。王老师的数学课上得简单，生动，充满乐趣。他讲一堂数学课演绎得风生水起，简直就是一门艺术的课程。王老师特能创造数学情境，激发我们探究的欲望。幽默风趣的语言，深入浅出的讲解，再辅之以形象的肢体语言，常常都得我们哈哈大笑。轻松和谐的数学课堂简直成了我们的乐园。
更让我感到意外的是：王老师竟选我这样数学极差的学生当课代表，还不时表扬我聪明，头脑灵活。为了不辜负王老师的期望，我开始像墙中的柱子——倍儿使劲。每天，我坚持课后额外做二十道计算题。渐渐地，我的脚步跟上了老师的节奏。初尝收获的甜后，我开始对数学有了信心，学数学开始渐入佳境，仅用了一学期，我的成绩就从不及格跻身到了优秀生的行列。考试之中，当自信的笔尖在卷子上流畅的滑翔时，我的心情无比自豪。
阳光总在风雨后。苦，是人生的必经之路，学数学，我渐渐体悟出了苦与乐的真谛。我们莘莘学子在无涯学海中扬帆，用梦之桨里学海中劈波斩浪，那是生命中一道亮丽的风景线！
生活，我们每个人来说，苦乐交替的。苦犹如一杯未加任何东西的清咖啡，苦涩，麻嘴。但在苦与累之后，总会有一块甜蜜而爽口的糖果，在甜蜜之后或许又是涩嘴的苦咖啡，苦与乐的交替变换中，我体会到了生活的乐趣。
儿时的欢乐与伙伴的友情会永远珍藏在心中的。但那的苦与乐，我是永远不会忘怀的。
依旧是那所学校，那个操场，那个运动会，那场比赛……
“呯!”一声枪响划破了操场上的安静，所人都喊起来，我与同伴如离弦的箭般飞奔而去，半圈，所人都慢了下来。我努力使清醒，这可是1000米长跑啊!是耗体力的，按我这么跑下去，估计我还没跑一半就昏倒了，我不由的放慢了脚步，稳稳地跑起来。可说是放慢了速度，但跑了没两圈就不行了，耳边依旧是同学们的加油呐喊声，可我一点也听不进去，我感觉我快要倒掉放弃比赛了。汗水如雨般仿佛要将我吞噬掉，六月的大地如蒸笼一样，我感觉我似乎被烤焦了。那么难受!刚刚喝下去的水好似孙悟空在我肚子里大闹天宫，肚子疼，头晕，难受这三个词仿佛是为现在的我量身定做的。多想放弃比赛啊!可是既然我选择了参加比赛，就要跑完全程，哪怕是最后一名，我胜利者。我下去了，我扶正了心中的那面摇摆不定的信心之旗，奋力向前跑去。
只剩最后半圈了，胜负一举，只要超过她我就赢得了这场比赛。我在心里说道。我推开了在跑道边上送水的同学，咽了咽口气，奋力向前冲刺。胜利的曙光就在前方，我放弃。五米…四米…两米…半米，我挺胸一跳，哦!我胜利了!!!早在我前就守候在终点的同学将快要倒下的我扶住了。
那杯苦咖啡我喝到了!
……
在运动会发奖典礼上，那份激动的心情，那张沉甸甸的证书，让我感到苦是由乐而来的。我高兴的性情与我欢快的喜悦是无法言喻的。
那颗甜糖果我也尝到了!
人生道路上的苦咖啡我喝过不少，但仍然要喝下去;那颗甜糖果我也尝过，要尝下去的。在理想的最高峰前，每个人的每一步都在弹奏这只属于的苦与乐的乐章。
冰心说过：“成功之花,人们往往惊艳它的美丽,却不知道它的背后洒满了血泪和汗水。”这也许是对苦与乐关系最好的诠释。
苦是快乐之母。
俄罗斯著名的芭蕾舞蹈员乌尼托娃是世界芭蕾舞台上的一朵奇芭,看过她表演的人无不为她的优美的舞姿,婀娜的身材,姣好的面容以及她对艺术的天才的领悟能力所倾倒。一位记者曾经无不羡慕地采访问她为什么如此的完美,她笑着摇摇头,向记者脱掉了她的芭蕾舞鞋,记者惊呆了,那是怎样的一双脚:大大小小的脚趾布满了茧,脚趾严重畸形!最后记者明白了:人们只看见她在舞台上叱姹风云的快乐。却忘记了台上三秒钟,台下十年功这个道理。在她众星捧月的光环背后更多的是训练时脚趾被磨烂,脚踝被扭伤的疼痛。所以说苦是快乐之母。痛苦犹如几千度的地下火,只有在痛苦之火的煎熬下,快乐才能炼成夺目的钻石。
快乐也是苦的必然。正所谓风水轮流转,否极泰来。没有人会一辈子如日中天,更没有人会倒霉一世。所以暂时处在痛苦中的人们不要沮丧,不要悲观。用佛教的禅理中有这么一句:有得必有失。有时必有得。你痛苦过,上天就会还你相应的快乐。所以快乐是苦的必然。想想未来快乐的希望吧。正如日夜在试卷堆中打滚的学子们,只要想想不久会有一个长长的假期等着,心里或许就会好受些。苦是一块垫脚石,虽不堪入目,却必然奠定一段快乐的高度。
我们要学会苦中作乐。通常瞬间的快乐是要付出长久的痛苦作为代价。这个人人都知道,但关键是怎样度过这漫长的痛苦。那就是苦中作乐。原国足教练米卢提倡“快乐足球”，练足球不苦吗，一样很苦。但关键是心态。恰恰是这种快乐心态使中国国足冲进世界杯，圆了几代人的梦。
所以我们在平时的学习中，生活中被功课，压力埋得不能呼吸时，想想未来光明的前途，想想这样做的意义。让自己保持一份快乐的心态。苦中作乐，或许快乐就离你不远了。
生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸样样俱全，今天就谈谈我的“苦”与“乐”。
别看我年纪小，烦恼可不少。我的烦恼既不是考不好被妈妈批评，也不是妈妈不允许看电视，而是为长得胖心烦意乱。其实，我自己并没有为胖发愁，而是因为妈妈的“超级紧箍咒”使它成了我的一块心病。
一次，我饥肠辘辘地回到家，看到最爱吃的饺子，便狼吞虎咽地吃起来。妈妈皱着眉头说：“晚上不能吃太多东西，吃四个饺子就行啦！”我听后，委屈的泪水在眼里打转，顿时没了胃口，只吃了两个饺子就去写作业了。妈妈呀，自从我的体重从七十斤飞升到八十斤，您就让我和零食断绝了关系。每次看到爱吃的美食，我都只能咽咽口水，心里安慰自己：“那个不好吃，那个油太大……”要知道，我可是个超级吃货呀！
妈妈，既然您已经让我和美食说拜拜了，为什么还要用那些话来伤我心呢！哪个女孩儿不爱美？！可是我每天听到最多的就是“小胖猪”“胖妞儿”“看你胖的，还想吃这吃那，低头看看你的肚子”“看看人家的体型，又瘦又高，看看你，圆滚滚的，像个球”……
虽然我知道这只是玩笑话，我知道您是希望我将来能有一个苗条的身材和健康的身体，可这每一个字都刺痛着我的心，无形地伤害着我的自尊心。
减肥的过程中，有太多的苦，但同时我也体会到了不少乐趣。每天晚上，我和妈妈都会在家跳一些搞怪的减肥舞。在刚开始的学习阶段，妈妈滑稽的舞姿总会引发许多笑话。那些酷酷的动作经常被妈妈做成“大螃蟹”或“小绵羊”，我家的屋顶都快被我笑得掀翻了。
偶尔，我们还会出去跑步，比赛谁跑得快，一路追赶着跑回家。就这样，我们在欢声笑语中度过了每天枯燥的减肥训练，让减肥像玩耍一样快乐！
这就是我酸酸甜甜的生活。胖，让我痛并快乐着！
军训是苦的。在教官严厉的训斥下，我们顶着烈日一遍遍地重复着相同的口令——“稍息、立正、向右、向右看齐”，汗水顺着脸颊划过，浸湿了我们的衣服，脚后跟因长时间的站立而感到酸痛……但我们不叫苦不叫累，严格的训练渐渐磨平了我们的棱角，让我学会了忍耐，学会了坚强。
军训又是甜的。因为我从中尝到了苦尽甘来的滋味。从嘹亮的口号声中，我体会到了团结的欢乐；从铿锵的军歌中，我体会到了奋进的快乐，当我们队列从凌乱到整齐而有节奏，在汇报演出的舞台上听到观众的掌声时，我体会到了成功的喜悦。看着几天来努力与汗水换来的成果，每个人的心里都是甜甜的。
军姿的纹丝不动，跨步的整齐有力，使我们真正体会到军人的一丝不苟。通过六天的训练，我认识到严谨的时间意识和坚忍不拔的意志。哪怕是一个最简单的动作，在训练场上，我们无数次地重复着，用自己的心去真真切切地体会军人的英伟。站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，是不可能成就这样一个完整的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要。
回想起这段日子，我感慨良多。“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”是军训的结果。军训的感悟是需要用心去体会的，它教会了我们对别人的关爱，它加深了我们理解保卫祖国的责任，它告诉了我们面对困难应有的态度。通过军训，我们至少不再是娇滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我们知道面对高峰，我们须自己去搭造阶梯；遇到山崖，我们要自己去连结绳索。命运在自己的手中，只是看是否去把握！
苦和乐是一对孪生兄弟，是一个事物的两个方面。乐中有苦，苦中有乐，体验过苦的艰辛，才能懂得乐的内涵；能发现苦中的乐趣和意义，艰苦的生活就有了快乐和追求。“是苦也是乐”是一种生活态度，更是一种追求。
那年的暑假，我在母亲的鼓励和支持下，终于又开始练琴了，还报考了钢琴八级考试。
在钢琴老师周老师的细心教导下，我的弹琴水平也与日俱增，一切都显得那么顺利，那么美好，直到开始练习车尔尼的练习曲。这是一首必考曲目，含有大量的连续和音。和音本来就是难点，是我的弱项，大量的和音连在一起，就更是难上加难了。每次练到连续和音部分就“卡壳”，尽管我每天都努力练习，不但没有进步，原来已过关的部分也出现了错音，碰到和音手指就僵硬，不听使唤。
晚上躺在床上，心情痛苦，沮丧。想放弃，但又不甘心，因为我不是个轻易放弃的人。耳边响起老师的鼓励：“我年轻的时候，也遇到过类似的逆境，弹琴水平长期停滞不前，但我坚持了下来，靠着信念，智慧和努力，走出逆境的我，相信你也能找的适合于自己的练习方法，迈过这道坎！”
老师的鼓励和信任给了我克服困难的勇气。我在心里给自己打气，首先要坚定信念。我开始仔细研究起这首曲子，哪里是单音，哪里是和音，哪里是琶音，等等，做到心中有数。然后，我把长段的连续和音分解成一小段一小段。我先逐段逐段地练习，每小段练熟后，再慢慢地把两段，三段连起来练习。渐渐地，我发现和音不那么可怕了，一弹到和音就恐惧的痛苦感觉也消失了。
我暗暗告诫自己，正确有效的方法已经找到，接下来就要努力耐心地练习了。我每天在钢琴前一坐就是两个小时，随着手指不停地在键盘上敲打和滑动，钢琴里流淌出来的已经不是断断续续的杂音，慢慢变成了悦耳的和音。每天回到家，虽然手指和手腕疲惫酸痛，还要继续做作业，真有点苦不堪言，但我却心情快乐，每天都有一点点成就感。之后，我又克服了缺少爆发力，没有感情，节奏不对，等等问题，终于，我听自己弹完这首曲子，有了一种享受感。
考试的那天，雨过天晴，阳光洒满大地。我的心情也和这绚烂的阳光一样，充满生气。我一气呵成，连续弹完了三首曲目，通过了考试！
这次钢琴考级的经历，让我学到了很多，让我有了一颗在困境中发现乐趣的心。这段经历，是苦也是乐！
每个人的成长，都不是一帆风顺的，但也会有些快乐甜蜜。无论怎样，成长是我们生命中一部分，酸甜，苦辣，我们都应该学会跨步穿越，然而过程，也应该好好体味，并加倍珍惜。
在我的成长中，充满了坎坷艰辛。从一生下来，就注定了我终生以床相伴，没有人可以帮助我下床走路。小时候，我并没有对自己而感到自卑，只是喜欢把视线向窗外投去，呆呆的凝望着和自己年龄相仿的女孩们玩耍。
长大一点后，我慢慢地接触到了书本，并深深地爱上了它，然而我并不知道，是它让我向命运发起了挑战。刚开始没人教我，就那几个拼音让我学了半年。我还记得，当初我让父母和爷爷奶奶到处奔走去借书买书，终于买到了一本适合我的。至于学习，仍然没人指导我。后来，连我都不知道我是怎样悟会的。
我终于学会了拼音，我想，接下来的路该好走了。偶然的一个机会，我看到了一本一年级的课本，我发现自己能看懂，而且很好看。我后来告诉爷爷，我也想要，让他去给我借或者去买，最后终于弄到了！
就这样，开始了我的人生自学路。那些课本中形形色色的故事，就像磁铁一样把我吸住了，我对它爱不释手。遇到不会的问题，我想尽一切办法去寻求答案，每当我学会一个新字新词，总会有种无法言表的快乐，我感到好幸福！
本是三年级学习写作文，可我四年级才学会一点。刚开始我怎么也写不来，我着急，但不知是为什么，我不厌恶，反而很喜欢。后来的日子，我到处买书，作文终于有了长进，我更喜欢写了。
学会了写作文。我写花草树木，山川水秀，写自己的伤心痛苦，快乐幸福，从此写作文成了我激发感情的工具。后来我的作文不知怎么让我爸爸看到了，说我写得真不错，我高兴，并深深地迷恋上了作文。
后来，课外书也成了我的“宠儿”。我也记不得是什么时候看到了一本《假如给我三天光明》，里面的小海伦深深的令我敬佩。从她身上我看到了我自己的脆弱，我发誓！我要比她做得更好，不会就这样走过我平淡的一生！
什么是生活？苦乐交织是生活。
虽已是萧瑟的秋季，但天仍旧喜怒无常，才下过一场大雨，转眼间天竟又放晴了，只有天边几小朵乌云和那湿漉漉的空气向人们诉说着，雨曾经来过。我推开房门，想从那由无数题目构成的苦海中逃脱出来。
深吸一口夹杂着缕缕泥土味的空气，伸个懒腰，我便打算去公园走走，将那闷了一天的心情放飞一会儿。
已是黄昏，几片晚霞悄悄爬上了天空，太阳慢慢走到山那边，落日的余晖温柔地搭在公园的景物上，给它们镀上了一层金边。我在公园逛了好一会儿，心情已变得愉悦，但想到家中那片苦海后，就再也雀跃不起来了。做题！做题！做题！我有些恨恨的想着。本应是非常美好的周六，可以尽情地放松，却被那些课外练习占据了。“唉，这日子真是苦！”
愤愤地踢着路上的小石子，我准备回家了，一声痛呼却突然传入我耳中。这里居然还有人？我诧异地抬起头，就在三五米处，有一老人坐在路边屋檐下揉着脚，脚旁有一颗石子，似是被我无心打中了。我心下抱歉连忙小跑过去。
“对不——”“起”字还未说出口，他抬起头的瞬间，我便被他的容貌吓得生生后退了一步。这是怎样的一张脸啊！斑白的头发带着点点土黄印记，似是泥土；藏污纳垢的脸上有一双无神的眼睛，此刻目光正在我周围游移着；鼻子扁平，嘴唇干裂，皮肤粗糙又无光泽。还有他的衣服，不知是不是被刚才的大雨淋透了，现在正滴滴嗒嗒地往下滴着水。可奇怪的是，他脸上竟还带着一丝笑容。我嘴边的那句抱歉，在看见了他的“尊容”后，生生变成了“您不觉得苦吗？”
他似是听见了什么奇怪的问题一般，眼睛猛然盯住了我，看得我心里一阵发毛。良久，他才慢慢地说：“苦，怎么会苦呢？你看，我饿了有饭吃，渴了有有水喝，下雨时有地方避雨，天黑了有地方睡。怎么会觉得苦呢？”此时，他嘴角那抹笑容更加明显了，看起来像是很满足似的。
我突然被触动了。我不知他为何落到如此地步，（或是一招不慎，或是被人陷害，但这些并不重要，重要的是）他都这般境遇了，还不觉得苦，甚至还能苦中作乐。而我，仅是做了一些题目便觉得苦了，从未考虑到，学习也给我带来过快乐。心下突然有一个想法冒了出来：其实，学习是苦也是乐。
没错，这就是生活。苦乐交织是生活，我们只有苦中作乐，才能享受真正的生活！
如此想着，我迈着轻快的步伐，走向家中。
我读一年级的时候，父母送我去学打鼓，我可吃了不少苦头。
老师教我认五线谱上的音符一直是那一个鼓，我当时觉得十分容易，就敷衍了事的听，假装认真听，老师给我重新复习了一遍后问我：“可以了没？”“可以了！”我拉着长长语调说。老师就拿了一张只有3节的谱子，让我练一练，我觉得十分简单，一定打得和老师一样好听，不料，在我正打得起劲的时候，老师用粗壮的喉咙，大叫一声说：“停！”
我立即停下了，“打什么啊？”老师问。我说：“这一个是小军鼓，三通鼓二通鼓……”但是为什么会错误了呢，老师听了我说的五线谱上的鼓后，和爸爸妈妈一起都哈哈大笑了起来。告诉你们听吧，因为我把二通鼓说成了小军鼓，小军鼓说成了三通鼓，大鼓说成了二通鼓，吊擦说成大鼓，还时不时加上了一个五通鼓呢，所以才打得比鬼哭狼嚎还难听，老师叫我起来听一下怎么打。
老师打起来了，“哇，这么好听！”我看见老师耍花样，真是帅呆了。我也在旁边学两招，不料只玩一下，鼓棒就把我的头和鼻子给打到了，这下可把我打痛了。
在老师那里学习有时贪玩一下，但多数时候都是很认真学的，因为学完回去要打给妈妈听。我妈妈可厉害了，一年级的时候每次上课都陪着我学，而且每次都很认真地做笔记，然后回来就对照着笔记来检查我的打鼓成效。稍一不认真，或者没记住，妈妈都会严厉地指出我的错误，并要求我重复练习多次，有时打得我满头大汗，手都发麻，妈妈都还不放过我。
每次学完老师都强调回家每天练半个小时，妈妈就说练不好就重打。我虽然很调皮，可是我重打的次数却非常非常少，因为打鼓可累呢，不敢放松，否则就得花双倍的时间坐在那打。有时我不打鼓，爸爸妈妈会异口同声说：“你不打鼓的话，我们可就会打你的。”我可被打了一两回。
打鼓虽然要吃很多苦头，但通过我不断地努力，学会了打《小星星》、《找朋友》、《蓝猫淘气》、《jk》等曲子。
欢乐，愤怒，悲伤和欢乐是我们每个人所拥有的情感。当我们成功时，我们将快乐，当我们幸福时，我们将笑，当我们帮助他人时，我们的心将会甜蜜。当我们跌倒时，我们会大声哭泣，遇到挫折时我们会感到沮丧。简而言之，“痛苦”和“幸福”在任何时候都伴随着我们，永远不会离开。
我现在正在读小学六年级，现在将要进行一点紧张的升迁。爸爸妈妈竭尽全力帮助我为小幅上升做好准备。我已经申请了很多课外课，回家后我必须做很多问题。因为我的课外知识很少，所以我必须更加努力。所以我的日子艰难了。我不仅每天都会在学校晕眩，回家后会做完功课和吃饭，而且还会继续做课外问题。“母牛吃草问题”，“拆分项总和”，“百分比词问题”...这些问题像蚂蚁一样出现在我的面前，这真使我眼花azz乱。终于完成了。英语单词一个接一个。我每天一次又一次地练习我的舌头。我可以读一个发音十多次。每天我都觉得那些注音符号似乎长着腿，在我周围晃来晃去，似乎在嘲笑我。无法阻止他们。我真的很羡慕那些外国孩子，我真的希望将来汉语会成为世界通用语言，并且我们将不再需要学习英语。
但是，无论工作多么努力，无论收获多少，没有风雨都不会看到彩虹。
这样的“艰苦日子”太多了，我逐渐感受到了乐趣。在考虑了数学问题之后，我轻松地解决了这些问题，并在课外课堂中多次受到老师的称赞。踏上难题的成功感使我感到兴奋和满足。这种成功感使我更有动力去思考下一个问题。在反复的练习中，我每天都能流利地说英语，并且参加了很多比赛并赢得了很多奖项。即使有一天，我也帮助了一个外国人在路上指引方向。当他用不好的中文对我说“谢谢”时，我的自尊心自然增强了。
学习就像一杯绿茶，在苦味中带有一丝甜味，在甜味中带有一丝苦味。痛苦和愉悦，正是他们的结合使这个世界变得非常完美！
正如冰心奶奶所说：“生命不是永远快乐，也不是永远痛苦的，快乐和痛苦是相生相成的”，其实我们的生活不也是这样吗？苦中有乐，乐中也会掺杂着苦的，这大概就是生活的真谛吧！
在我们9年级学习了《愚公移山》着篇课文，这是一个广为流传的故事，读后感触很深，也许大家都会推崇愚公这种人定胜天的思想，但是我不仅疑惑了，以现在的高新工具若要“移”此二山，也不是一项简单的工程，且愚公“年且九十”，正如智叟所说：“以你残年余立，曾不能毁山之一毛，有奈王屋土石何”。这就不得不让我们深思，了，是什么力量让他去移山呢？难道仅仅是为了“直通豫州，达于汉阴”而“毕生平险”吗？什么力量让他由于如此毅力去干呢？也许是移山的乐趣促使他这样做的吧！
移山固然苦，但愚公能持之以恒的坚持下去是因为“有乐存焉”吧，是这种乐趣打消了移山之苦，乐和苦相生相成使愚公有了精神上的动力，促使愚公为了生活而去移山。
有时候我就想，我们九年级真是苦，的确，是很苦的，星期天没有过，早晨5点就要起床，晚上又有晚自习，作业占去了所有空闲时间，课本抢走了整个思维，真是苦啊，但是与其说我有毅力坚持下来了，不如说那是因为我在学习上找到了乐趣，才促使我去不断的学习的啊！
也许我们每个人都有这样的经历，例如：别人说：数学是枯燥的，如果你一心钻研它，努力解决它等到结果算出来以后，你就会有一种成就感的，那时枯燥无味的数学也会为你带来乐意的。即使是9年级这么苦，但是，如果不屑努力的话，相信吧，中考的结果也会博得你的快乐的！
我们不难发现快乐和痛苦永远给予每个人都是相同的，对待我们每个人都是公平的，就好像今天我在这里苦想作文一样，和其他学生相比，我是苦了些，但是马上就要创作完成的文章会给我带来乐趣的。
所以，在我看来，乐和苦构成了我们的整个生活。
古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而我说：“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”，的确，学习有苦也有乐。
“数学做练习册单元测验！”“语文写篇日记再加上复习第一单元！”“英语完成一张测试卷！”“政治好好背！”……并不是我夸张，这可是考前的真实情况。两节夜自修———短短１００分钟，来得及吗？“四座大山”压得我们喘不过气来，写啊，背啊，真想克隆一个我好分分工，或者拥有一支马良的神笔。哎！想挑灯夜战，又不敢，怕扣分，算了，还是明日再说吧。咳，真累哪，困意袭来，倒头便睡，说不定梦中还会背诵ｃｌｅｖｅｒ、ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ，演算一元两次方程式呢，苦呐！
实话实说，读书的确很苦。尤其是在梁丰———这个高手如林的地方，一不认真，就会名落孙山。每天进行着三角形运动———宿舍、食堂、教室。在这“四合院”式的建筑物里，真憋得难受。住宿生，要学会自己照顾自己，学会独立，身体上头痛脑热，学习上有滑坡，同学间有摩擦，都得自己面对，自己解决。有时还真想家，转念一想，其他同学不也和我一样吗，就又坚强起来，从容面对了。
诉完了“苦”，再来说一说“乐”。
“请同学们上来表演！”每当Ｍｉｓｓ顾话音刚落，我和同桌徐聪总要抢着举手，把准备好的对话、动作认真地表演出来，因为无论表演得怎样，老师都会微笑着说“ｖｅｒｙｇｏｏｄ”给予充分肯定;语文朱老师是幽默大师，常把同学们乐得直拍桌子;社史张老师也是搞笑高手，他似乎满腹经纶，讲的历史故事引得大家哈哈大笑;生物课，我们观察动植物细胞;美术课，我们学写生，描绘春景;电脑课，我们更是纵横驰骋……丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园，施展才华的场所，乐哉乐哉！
学习如同一杯浓浓的`ｃｏｆｆｅｅ，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。
苦和乐是人生的两种必然。有苦就必有乐，苦乐是相对而言的，所以苦乐总是一脉相承的。古语云：苦尽甘来，先苦后甜。
平凡的人生活的必然是先苦后甜。
脸朝黄土北朝天的农民伯伯，夙兴夜寐，早出晚归地：“锄禾日当午，汗滴禾下土。”最后才迎来黄金之季-----秋的丰收。那是多少血汗的结晶啊！十年寒窗苦读，每天过着三点一线的生活，早起晚睡埋头题海。这就是“苦苦苦，不苦如何通今古。”普通如清洁工的工人奉信着：“辛苦我一人，幸福万家人。”一切都是乐从苦中来的。
名人奇士的成功亦是苦尽甘来。
被中国人引以为豪的马家军，每天跑上个几万米，再来个“爱拼才会赢”才赢得了几连冠，而妇孺皆知，曹雪芹举家吃粥才得以《红楼梦》问世，而流传至今。爱迪生实验失败了几百次才找到了“真命天子”钨，而发明电灯造福人类。司马迁徒受残酷宫刑，忍忧容痛才有《史记》万古不朽，真实宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
一个国家的兴盛更是苦尽甘来。
勾践卧薪尝胆屈尊卑下才使吴国兴盛。中国同样是经历了百年耻辱，起义再起义，八年抗战，改革再改革才有今天的泱泱大国与腾飞之势。来克星顿的枪声带来了艰苦的独立之战，造就了美国今天的世界强国之势。波澜起伏的因果资产阶级革命与声势浩大的法国大革命，在苦苦的斗争后终于傲立于世！
一个苦字，包含了多少汗水和鲜血，包含了多少努力和拼搏，包含了多少痛苦和折磨。苦，是一个十字路口，付出不同，选择不同，通向的地方也不同。人生到底是甜还是涩就决定于一个“苦”字。
一个乐字，包含了多少希望和理想，包含了多少美丽和飘渺，包含了多少决心和虔诚。乐，是一个梦乐园，到达的；路只有一条，那就是“苦”
苦与乐，是因与果。
苦与乐，是桥与路。
苦与乐，是哀与兴。
时间就像握不住的细沙，任你怎样地用力，它依然地不急不慢地从你指尖滑落。
蓦然回首，仿佛又回到了两周前：我们每个人都怀着一样的新奇与向往，走进了宿州二中的校园，然而，周围陌生的面孔都还没来得及相识，我们就开始了苦乐交织的军训生活。
苦
“稍息！立正！调整军姿！停！脚后跟靠拢，身体重心在前，两肩后张，收腹，目视前方，膝盖用力，军姿半小时，开始！”每天，都要在这样炎热的天气下站军姿，一动不动地站半小时，稍不标准，就要被教官严厉训斥，军训7天里，每天都要接受一个身材并不高大，声音却异常洪亮的“魔鬼”的训练，一位同学的动作不标准，全班同学就要一起受罚，在一颗好似烤炉的“火球”的暴晒下，甚至有不少同学鼻子和脖子上都晒退了皮，也包括我。军训7天后，我们就好比刚从非洲度假回来的一样，黑里透红，黑得发亮。这就是军训的苦。
乐
当然，在慢慢地适应这样的生活中，自然也有很多的乐趣。在组织休息的时候，我们的“魔鬼”教官也变得温和了许多，带领着我们四处拉歌，虽然每一次都唱到声音嘶哑，但是仍不减少我们的斗志昂扬。因为我们班的训练非常优秀，训练时我们的教官也会带着我们南征北战，与别的班PK，每一次我们都是胜利归来，我们的脸上都挂满了笑容。休息时，我们也会跟着教官玩游戏，一向都很严厉的教官，在这个时候也会与我们打成一团，操场上挥洒着的是我们饱含欢笑的汗水。最后一天的会操表演上，我们班取得了第一名的好成绩，我永远也忘不了当时同学们激动、开心地笑容，教官满眼欣慰的表情。这就是我们军训中的乐。
然而，我本以为结束了这又苦又累的军训生活，我会很高兴，但是在教官向我们挥手告别，走出操场的那一刻，我竟然鼻子一酸，流下了眼泪。是啊，人非草木，孰能无情，7天的军训生活，我们早已和教官产生了深厚的感情，7天的军训生活中，我学会了很多，也明白了很多，这短暂的7天军训生活，将会永远保存在记忆中的深处。
鸟类在不断地迁徙，只有勤劳的鸟类才知道沿途的美景。经销商收割后，玉米的味道多么甜，只有那些精耕细作的人才能欣赏它。努力学习和热爱阅读需要勤奋和毅力。只有那些真正喜欢阅读的人才能真正体会幸福。
阅读时，如果您只是将头埋在书堆中，而为了学习考试而努力学习，那么此时所有的书要么烦人，要么令人作呕。在这种情况下，看书一定很惨。
数学可能是世界上最受欢迎和最讨厌的东西，它也使人们体会到阅读的痛苦和乐趣。解决一个复杂的数学问题非常困难，而且仍然令人困惑。当时的情况一定令人沮丧，但是如果您努力学习，一旦答案解决了，那将是一种幸福和快乐的形象。想想看，如果没有最初的倦怠感，将来怎么会有兴奋感？
因此，不要放弃阅读，因为有时您会感到阅读的痛苦。只要你坚持不懈，只要你努力工作，只要你有勇气向前，读书肯定会让你成功，这绝对会让你感到非常高兴。
没有努力，就有收获。您必须付出一定的努力付出。没有辛勤的工作，一个人就能领会甜蜜的收获吗？知识的海洋并不平静。如果想收获，就必须努力奋斗。
我以前不喜欢读书。每次我父母强迫我读书时，我都很反感。我感到自己像只被关在笼子里的小鸟，渴望和我的朋友们一起大笑。但是，一本“安徒生”的书不知不觉地把我引向了精彩的故事。我哭了，笑了起来，一起玩得很开心，和主人公一起遇到了麻烦……这样，我就爱上了这本书。虽然我现在只读四年级，但我还是结交了很多好书。他们是“安徒生童话”，“一千零一夜”，“西游记”，“十万个为什么”...
现在，我再也感觉不到阅读的痛苦。相反，我觉得阅读确实是一种乐趣。现在，书已经成为我不可分割的好朋友。我不仅从书本中学到知识，而且还体会到阅读的巨大乐趣。我相信：一个真正拥有知识和智慧的人就是一个真正幸福的人。希望有更多的孩子加入我的行列，成为读书的朋友，并享受幸福！
人的一生中，无时无刻不要学习。从不会到会，从无知到有知，都要经过反复艰苦地不断学习，这其中当然有苦与乐。
在日常学习中，老师要求高，作业多，任务重，家长还要我学这学那，连星期六、日都没有休息，我真是苦不堪言。但如果真正想要学好知识，就非得长期地、刻苦地、坚持不懈地学习和练习，这要付出不少的代价，当然就会觉得很累，也会觉得好苦。一旦真正把文化科学知识学好了，学到了手，考试起来获得了好成绩，那就会比什么都高兴、快乐；老师、父母也会奖励你、夸赞你；同学们都会羡慕你，你自己也会更加觉得愉快、开心了。这时自己亲身感受的快乐是无法用言语来表达和形容的。这种快乐我深有体会。
我曾经有过这样一段经历。记得有一次，期末考试即将来临，我忙着用功复习所有的功课，少休息，也不玩，一天两天……，时间一长，我觉得好苦、好累，坚持不下去。有一天我放下复习，玩起了电脑游戏，心里觉得轻松极了。正起劲时，妈妈发现了我，她没有责备我，只是语重心长地教育我、开导我，不能因为眼前有点苦、有点累，就停止、放弃学习。学习是自己的事，不是替别人学。只有下定决心，多吃一点苦，以后才会尝到甜头，才会觉得有多快乐。经过妈妈这番及时的启发和帮助，我立即改正了错误，重新回到紧张的复习中，那次考试我获得了综合素质96分的好成绩。啊，甭提我那时有多开心，我从心里感谢妈妈……
俗话说：先苦后甜嘛。如果今天只图眼前一时之乐，学无所成，没有学到为人民服务的本领，那将来就会够苦够累，后悔也来不及。
是先苦好，还是先乐好呢？必须赶快当机立断，我决心现在先苦一点，为了将来更乐一点。我现在正是青少年时期，精力旺盛，记性强，学习环境和条件都好，累一点、苦一点，又有什么可怕的呢！
我们的生活就像一杯咖啡，苦中带甜，甜中带苦，苦和乐就像一对孪生兄弟，缺一不可，哪里有苦哪里就有乐，哪里有乐哪里就有苦。下面就听听我的苦与乐。
就在前几天，发生了这样一件令我感到又苦恼又冤枉的事：
科学课上，我正在认真地写科学笔记，突然，我旁边同学孟子坤的铅笔袋“啪”的一声掉在地上，我帮他捡起来扔给他时，我的手失误了，又“啪”地一声掉在地上。
这时，老师正好看到我，以为是我拿了他的笔袋又扔到地上，于是让我站了起来并批评了我。下面的同学也对我议论纷纷：“这李嘉旭别看他平时学习挺好，上课居然还开小差！”我刚想解释时，老师又开始讲下一道题，我又把原本已经张开的嘴收了回去。此时，我站在那里，忍受着同学们异样的眼光，心里感到十分委屈：我明明做的是一件好事，但却被老师误解了，我真的比窦娥还冤啊！虽然我被老师批评了，然而我却问心无愧！
说完了苦，再来说说我的乐吧！
我最大的快乐就是帮助别人。在一个星期六的下午，我在广场上打篮球，突然，一个无人看管、不满三岁的小男孩儿跑着跑着摔倒了，可能摔得太疼了吧，他哇哇大哭起来。见此情景，我毫不犹豫地放下手中的篮球，跑去扶起他，替他怕拍身上的尘土。我问他有没有碰到哪里。此时，我发现他要流出的泪水没有流出来，反而强忍了回去。他用不清晰的语言和开心的语气回答我：“没事儿！谢谢哥哥。”不一会儿，他的家长过来了，一直夸我乐于助人，还说：“他摔倒了，要是我去扶他，他肯定还得哭，说不定还得“讹”我们什么东西呢！今天也真是怪了。谢谢你啊，小朋友！”
听了他的赞扬，我的心里像吃了蜜一样甜。帮助别人，快乐自己，快乐是互相传递的！
这就是我的苦与乐。我们每个人都有自己的苦与乐，快来与我分享吧！