今天下午第一节英语课，王老师拿一沓试卷走进了教室，我和班上的同学们一齐发出了一声长长的“啊”，正当兴叹之际，耳边不知是谁说了一句救世主一般的话：“练习册Unit2的B部分还没讲呢！”一听这话，老师马上做出了选择——讲练习册，并且下周一考试。
嗬！这不说不要紧，一说同学们全部都让自己的脸来了个180度大转弯，刚刚还乌云密布的脸上顿时满面春风！放眼望去，有人激动地在那手舞足蹈；有人较淡定地以手掩嘴偷笑，还有人那个激动劲儿就别提了，让我认为如果再告诉他们“今天作业减一项”就能让他们飞上天去。
我内心自然也“浮躁”起来了，但根据以往的经验，如果我们这么骚动，老师一下子就能让我们“刀八扣”（死翘翘）。我拼命压制自己，无奈同学们仍无法淡定。
好在老师没有追究，一会儿，老师的`一句话又让我们的小心脏陡然缩紧：“如果考试，周末不就没有作业了吗！“同学们一个个头摇得像波浪鼓，手摆得似不倒翁。半响，老师脸上浮现出了一抹”邪恶“的笑容：”那把试卷当作业做如何？“我们又是一阵窃喜，迎来的是老师送我们的一个单词”NoWay(没门)“。
真的是一波三折啊！最终，这一次关于考试时间的风波以确定在下周一为结果落下帷幕。
“第一，第二节语文考试！”邬老师一声令下，班上的同学全都吃了一惊，包括我在内。面对这突然“袭击”，我竟然不知所措！马上拿出语文书，这是我的第一个念头，翻开语文书复习，这是我的第二个念头。可上课的时间很快就要到了呀！怎么办啊？谁可以救救我啊！此时，讲台上的邬老师却好像很悠闲地说：“请各位同学认真对待这次考试。”
“叮呤——”刺耳的`声音！语文书从手中滑落，怎么会那么快啊？该怎么办啊？我捡起语文书，很缓慢地把它放进书桌里，为什么不让我再读一会儿啊？只见邬老师把一张张试卷递给第一位同学，第一位同学慢吞吞地把卷子给第二个同学，第二个同学又给第三个同学……终于轮到我了！拿到了卷子，我拿起钢笔，心像小鹿乱撞似的看着试卷，瞟了一眼卷子，可表面还是故作轻松状。前面的题目我可以应付的来，所以我的笔像“流星”一般随着题目落下。
正当我的“流星”快要撞到“地面”时，出现了个拦路的，跟“红灯”差不多！我此时此刻就像小汽车一样听着红灯的指挥停在了那道题目前。我该怎么办啊？怎么做啊？
时间老人不管我，也不顾我，就这样很快地流逝着，真希望时间老人能够等等我啊！任凭时间流逝，我也拿那个红灯没法子呀！我依旧想不出来。
“叮呤——”又一声铃响，刺耳而又恐怖！我呆若木鸡地听着铃声，手中再也拿不起那支钢笔了，它显得那么沉重！试卷被最后一位同学给收上去了，我束手无策啊！我真想一把抢下试卷再做做那道题目啊！可惜，晚喽！那题该怎么办啊……
“这次考试能考得如何？”我小声问着自己。翻开书，那道题的答案又是那么明显、刺眼……
随着时间一分一秒地过去，我们离1月份已越来越近了，也就是我们离区里的教育质量检测也越来越近了。因为，马上就要检测了，所以我们学校这几个星期一直都在模拟区里检测。
之所以让我们先模拟考，是因为想让我们这四个班当中不管哪一个班被抽中了都能好好的发挥，能拿出自己的最高的水平来考试，能在最后一年里给我们的学校争光。
李老师说，前天领导来检查。他在旁边陪着领导，听那个领导说这个品德也要进行检测，但是又不知道是今年还是以后来检测，所以就在模拟时把品德也加上去了。这一下可给了不少同学不小的压力，就像一块石头落入了水里漾起了不小的'涟漪……许多同学都在那窃窃私语。
有同学惊讶地说：“不是吧？这次考试还要加品德在一起考？”
有同学则一副云淡风轻的模样：“没想到品德也要考，不过我才不怕呢。只是要多考一门而已。”
还有同学抱怨说：“这也太会整人了吧。先是两门一起考试，还考了好几次。这次居然还要加上思品，真会整人啊。”
教室里全是同学们的声音。有许多人在想不考品德该多好，因为这几天一直在考试，许多同学都有些不耐烦了，希望检测的人快快的来，考完就结束。
我想我们要更好地去准备，让这次检测考得好，为实小百荷分校争光。加油吧，二班！