读懂了你的关怀，我忘记了自己的悲伤。——题记
遥远的东方晨星依旧……
“天还没亮我就起床，背着书包就上学堂，天边的作业就像海洋，淹没我成长的理想……”我默想着这首熟知的歌词开始了新一天的文化之旅，每天两点一线的生活已逐渐让我疲惫不堪，你默默的站在我身边看着我，沉默了良久后沙哑着声音说：大清早的，打起精神来，去学校好好学习，爸爸没本事，不能给你像别人一样的生活，一切都要靠你自己。
如此朴素的话语，已不知听了多少遍，但心中依旧多了一些感动，不知为何竟有了想哭的冲动，原来自己并没有想像中的那样坚强，也没有想像中的那么潇洒，所谓的不在乎，只是在掩饰着脆弱，满足着那点可笑的虚荣心。我只轻轻的嗯了一声，然后就像远处的那颗启明星，越走越远。
远远的你仍旧远远的望着。
你的一生平平淡淡朴朴素素，编织着我们姊妹的梦想，在命运的路途中蹬着破旧的老牌山地车奔波着，努力着，竭力地维持着上天赋予我们的`“贫穷”。又是一个寒冬腊月，雪花纷纷扬扬的洒落人间，人象可爱的精灵，逃脱了温暖的怀抱，来人间寻找幸福，我张开双手，轻轻的托抚着雪花，无意间的回眸瞥到了你苍老的身影，依旧是那辆老牌山地车，但车内却栓满了比往常更多的杂物，你努力的向前蹬去，任凭那冰冷的雪花钻入你的衣领间。
满路的欢声笑语遮掩不了我深入骨髓的悲凉与寂寥，而又有谁知道我的脸庞曾划过了两道完美的孤线，彼此目光重逢的那一刻，我欣喜的笑了，你的嘴角微微上扬，却是那么的短暂。
你走了，只留下一个背影，直到变成一个点，最终消失在了我的视野里。
寒冷的夜，在睡眼朦胧中我听到你对妈妈说：今天，我在学校附近的路上碰见了琴儿……很害怕我这幅样子会让她在同学面前抬不起头来……幽深的黑夜里，传来妈妈的一声长叹。我又一次落泪了。
我是个不相信宿命的人，但生命的轮回间，让我做了您的女儿，我以此为荣。
课间去操场玩的时候，无意间抬头望了望四楼的高三教室，走廊的栏杆上围着不少高三生，也许是因为楼层太高，只能在楼上看着底下的学弟学妹们，也许是因为高三令他们只剩下扶着栏杆远眺的时间。距离太远，我看不清他们的表情。可是我突然觉得，他们的姿态，或许，就是一种守望，守望确定的或不确定的什么。
活着的每个人，都会值得自己守望的东西。是生命，是愿望，是物质上的丰腴，是精神上的满足？对那些可见只能站在走廊上看看的高三生而言，他们是否在守望着自己的梦想。那种守望，是十年寒窗的将得到的收获，是辛勤耕耘所期待的硕果，是奋斗过剩下的无悔吧。
有人说，没经历过高三，是无法体味高三的隐忍疼痛、充实幸福。高一高二的春天，我们总要给高三的学长们写上几句无关痛痒的祝福。那时的我们，是否也无法体味你们一直以来坚持固执的守望呢。然后发现，明年，就是学弟学妹给我们写了。时间，真是走的毫不留情。高三，就这样在我的毫无准备中仓促到来。而我所守望的是什么，脑子里一片迷茫。
前不久做英语书上的一道类似心理测试的题，要回答是否知道自己想要的`是什么，我真的迷茫了。都高三了，还是不知道自己要的是什么。问了问周围的同学，他们都填的“是”，告诉我的时候，他们的脸上，透露着坚毅。也许我们现在想要的，并不是最终值得我们守望的，可是这至少是人生的某一阶段的自己曾经心心念念想要的，并为此努力。仅此，也足够用守望二字来表达了吧。想要守住的，是希望。
那么，我是对未来、对希望迷茫了？我只是不懂，我们为什么要用十年的时间换取一张薄薄的通知书，我只是不懂，为什么要用汗水去换取物质的丰富再走向死亡？我所想要的，只是快快乐乐生存、并让爱我的人快乐。这，可否算是我能为之执着的守望。可是，想要守着这些，太难。
霍尔顿想守望的也只是最简单最初始的孩童的纯真啊。他想守望的，是层层叠叠的麦浪，是可供孩子游戏的麦田。我想要守望的呢？