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初中作文:亲近自然(收集12篇)

时间: 2025-12-31 栏目:初一作文

初中作文:亲近自然篇1

你们看,入眼的是一片绿意盎然的景色;你们听,入耳的是一首清脆婉转的乐曲;你们闻,入鼻的是一阵沁人心脾的清香。世间万物无奇不有,只有你想不到的,没有你看不到的。大自然的美好,让我们身心愉悦,让我们忍不住要融入到这个“大社会”中去。

看,到处都是绿茵茵的大树小草,且其中还镶嵌着几朵着实鲜艳的小花,偶而还有一些小动物出现。再走近一步,搬开石头你就可以看到一些四处逃窜的`小昆虫,不一会儿这些昆虫便没了踪影。

听,一首首优美动人的乐曲进入了我的耳膜,让人忍不住要与她们一同歌唱。而这些优美动人的乐曲却是出自小动物们的口中。将耳朵往草丛里一听,此时蝈蝈正与蛐蛐一同演唱这一首清脆悦耳的优美乐曲,而旁边的一些小昆虫为这优美的乐曲伴奏,听着听着,让我不禁想变成这乐队中的一员,与他们一同演唱。

闻,一阵阵舒心安神的清香环绕在我的鼻尖。走近一朵小花,香气便扑面而来,让人忍不住深深地沉溺在其中,想变成一只蜜蜂,摘取花中的甜蜜,或变成一朵小花,与她们一起争相开放着,绽放出自己独特的香气,让更多的路过之人闻到。

前面我们已经领略了大自然的美好,接下来,我们就用我们的双手去触摸吧,去用心感受着大自然带给我们的美好。摘一片快凋谢的花瓣,摸摸花瓣,给人带来的是柔软轻薄,放下花瓣,捡起一根树枝,带来的便是粗糙,折断它便发出一声清脆的“咔嚓”声。

大自然里到处充满这生机,如刚出芽的新苗,娇艳欲滴的花朵,活蹦乱跳的小动物……。只要我们懂得去欣赏,懂得去感受,就能发现属于你自己眼中的大自然。

初中作文:亲近自然篇2

亲近大自然时才感觉特别舒畅,说走就走时才会豪情万丈。世界上真的有桃源,所以才会有那么多人心生向往。一个人的时候,你是不是也曾渴求江南三月的雨,也曾羡慕凭栏而立的女子,也想感受在茫茫的平原大风,也想吹响无垠大漠中的号角声声这世界是美丽的,所以才让我们有那么多的义无反顾。

有时候,能在一个偌大的林子里看头顶掠过的飞鸟,也是一种幸福。生在如雨的江南本身就是一种美好,可以肆意的哭,肆意的笑,也可以撑一把油纸伞行走在湖畔的'青石板上。

外面有无尽美景,待在学校的时候我总是这么认为,这么大,又限制了自由,像是一座城,很多人把它比喻为象牙塔,我们塔中暗无天地的生活,为的是有朝一日飞翔的基石。幸福在光阴中游走,心情在岁月里沉淀。当我一步步走到这里时,我就知道我不会轻易放弃,不管是因为什么。

因为青春,所以希望一次轰轰烈烈,我想背着背包和三毛一样,行走在塔克拉玛干沙漠,在夜色浓重的时候寂寞。

梦想是心中最美的风景,所以我们辜负了青春年少慢慢长大。辛弃疾说少年不识愁滋味,为赋新词强说愁。在飘雨的日子里,如诗如梦,那股淡淡的若有若无的闲愁,正久久地搁在心头。

流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。我在教室一看,窗外,那丝丝缕缕的云紧紧的,缠在心头,黄昏日暮,这是叫人心疼。有些羡慕出家的僧人了,能在第一缕阳光洒下光辉时,遥听晨钟,鸟鸣,流水夕阳西沉时又敲响木鱼,在一片木鱼声声中,听那诵经时的腔调,月光洒下来一片雪白。

那些诗一般的生活在我迈进校园的第一步起就全部封存了,雄鹰飞翔于蓝天也是一种美,每个人都是一条鲤鱼,用尽所有的力气只为跨越龙门。亦或是海的女儿,耗尽所有只为心中美好的向往。

晨昏日暮,只有我依然如故。

初中作文:亲近自然篇3

春天,梅花似雪,“万树梅花三里路,断人行处一人行”,夏天,枇杷金黄,“谁铸黄金三百丸,弹胎微湿露溥溥”秋天,板栗票箱,“尝新掘泥笋,代饷剥枯栗”冬天,红桔累累,“浸月冷波千顷雪,苞霜新桔万株金”。这就是东山——一个花果丛林为主的自然景观和明清古建筑为主的人文景观为特色的旅游胜地。在这里月月有花,季季有果。这花花果果,既装点了东山的山山水水,又提供了极为丰富的旅游资源。东山还是誉满天下的鱼米之乡,银鱼、白虾、梅鲚鱼是驰名中外的“太湖三宝”。除了吃的还有东山的悠久历史,紫金庵的'南宋彩泥罗汉等。这么美丽的地方您怎么能错过呢?席家湖外杨家湾,百亩新园迤逦开。

斗起层楼疑殿宇,平铺云石作阶台。长堤一带栽新树,堤内凿池深几许?嶙峋石骨砌栏干,曲折回廊避风雨。枕流凝土架环桥,圆桂双耸接电燎。山气遥通金岭脉,波光近映太湖潮。

这首诗是诗人朱润生状写启园风光的。院内有融春堂、如意小院、翠微榭、涵影池、坐金亭、环翠桥、震泽楼、镜湖亭等诸多景色。启园内可以说有三个宝贝:柳毅井、御码头、杨梅树。

柳毅井,柳毅井又称柳毅泉。井看似不深,俯身探手可掬,然而常年旱涝无盈涸,风摇亦不混浊,水质甘甜可口,是东山五大名泉之一。杨梅树,听说康熙三十八年(公元1699年)南巡来到东山,见此百年杨梅树型优美,苍劲古拙,逸趣横生,因此这棵杨梅树保留到现在。如今,古树更深野猫,每年硕果累累,杨梅成熟后,呈紫黑色,酸甜多汁,为杨梅中的佳品。御码头,深入湖中一百米,码头顶端筑有通湖亭,亭内选有康熙御笔的“翠色满湖”。御码头旁为骆驼山,系湖石假山堆筑而成,因状如骆驼而得名。东山真美啊!话说得好“上有天堂,下有苏杭”。离开喧闹的大城市——上海,到小山村中呼吸呼吸新鲜空气,对我们的身心不是大有帮助吗?

领略美景之余,也多亲近自然。唉,真是一举两得!

初中作文:亲近自然篇4

亲近自然,会使您把城市的喧嚷芜杂、灯红酒绿抛至九霄云外;亲近传统,会使您对祖国传统文化的博大精深感到自豪;亲近家人,会使您体会到父母对自己强烈的爱,也学会了去关心体贴家人。

有了亲近,一切都会变得更加美好。在元宵佳节,寒假的最后一天,妈妈说带我一起参加温州仁爱义工慈善活动,我有了一次亲近仁爱的机会。

午饭后,我们就出发了。一开始,我兴致勃勃,为自己能够外出下乡感到十分高兴。但当我到达那位贫困的八十八岁孤寡老人家时,我就高兴不起来了。虽然春分早已到来,但是冷空气才刚刚席卷这片土地,木头房子上的黑瓦还披着久未消失的银装,我们也早早就裹得严严实实的了,羽绒服、厚棉裤、雪地靴,哪一个不是只露出与白雪不相称的黑眼睛?而老人家只是披着单薄的棉衣,穿一双破棉鞋,戴一顶别人捐的用毛线织成的帽子——也是破破烂烂的。

我们的义工们二话不说开始了行动,为老人而忙碌着。几个人抖出新衣服、袜裤,替老人换上;几个人开始生火提水,为老人煮一碗汤圆;几个人端来热水,给老人洗脚;还有人给老人剪了指甲。我们一丝不苟地做着,仿佛自己已经成为老人家中的一员。当他露出久违的笑容后,我们一群人也开心地笑了。

与老人挥手告别,我们又来到了一户政府修建的矮平房,里面住着一位当地小学的.好学生。只因家境贫寒,还有弟弟需要抚养,险些交不上学费。我们也给他们送去了礼物和温暖的祝福。

看着义工队的叔叔们把带来的被子、棉衣、棉鞋递给这些孤寡老人;看着阿姨们将一些学习生活用品交到这些孩子的手中;看着叔叔阿姨可亲可爱的举动,看着这些爷爷奶奶和孩子们灿烂的笑容。我感受到了只要我们带着善良和美好的情感来亲近这个世界,就算是一个小小的善举,也会把仁爱的永恒在一瞬间收藏。

初中作文:亲近自然篇5

廊内的春风轻快拂过,窗外的绿色流光溢彩。我的视线不由得被你迷人的风采吸引,走近你,我的心跳顿时轻舞飞扬。

眼前是如此让人心醉的&ldqu;绿&rdqu;。在这绿中,我可以仰头歌唱,抒发心中的愉快,也可以闭目养神,倾听你的心跳。你携着我来到一片百花园中,沁人心脾的`花香令我心醉。我们席地而坐,促膝长谈,共同领略这无边的欢乐。

你说你不喜欢单调。于是,蔚蓝的天空深邃而又不乏可爱,飘渺洁白的云儿时而点缀其间;葱绿的草原辽阔而又生机勃勃,肥美健壮的牛羊流连于这片绿意盎然之中。我说,这些都是你别出心裁的精心构思,你用金黄诠释收获,用火红阐述温暖,我会珍惜你的美丽。

你说你不甘寂寞,于是,莺雀嬉闹,彩蝶飞舞,雁排长空,虎啸深林,每一条云消雨霁后的彩虹,每一棵崖壁上的青松,每一次雪花飞舞的美景,都是你匠心独具的构思。你用潺潺的溪水,向我诉说山谷的清幽与静谧;你用轻柔的落叶声,向我讲述原始森林的古老与神秘;你用飞流直下的瀑布之音,向我描述峻岭的秀丽与挺拔。

是你创造了一个个美丽的奇迹,走近你才能寻找到美之所在。夕阳西下时,可以体验&ldqu;大漠孤烟直,长河落日圆。&rdqu;的萧索与荒凉;云雾缭绕中可以领略高山流水,知音无限的惬意;黄昏中,可以享受那份渔舟唱晚,满载而归的喜悦。

爬上山头,你时而化作延绵的绿毯,时而化作漫山的红叶,你用你的温柔点缀着我的生活。融入大海,你时而调皮地化作滔天巨浪,时而变为文静平和的微风,你用你的豁达感染着我的情怀。

我喜欢你的美,喜欢你与生俱来的气质,你浪漫中透露着现实,阴柔中不乏阳刚,娴静而又活泼,你的一切都是美好的象征。

只要你愿意,我就用一生的时间与你相伴‐‐我美丽的大自然。

初中作文:亲近自然篇6

我想我是一只被关在笼子里的小鸟,不能飞翔,只能唱歌。虽说养尊处优,可我的生活却平淡无味。我喜欢大自然,我想静下心来,美美地去体会它,去观察它,去亲近它。可这次父母的要求和繁重的学业让我小小的希望破灭了。

“一日之计在于晨”,我一起床,安顿好了一切,便开始学习了,我听话地读了一早上的书。下午四点,我正拿着工具,蹑手蹑脚并迫不及待地走向大门。加油!就要到了!

“高贝贝,你要去哪儿?”爸爸的声音突然响起,在我耳里显得格外刺耳。“那个……我想出去观察一些小昆虫之类的,哎呀!你懂的!”

“不行,回来读书!整天就知道玩,你那点小心思我还不知道?作业写完再说!”爸爸打断了我的话,执意地要求我读书!好吧,只能认命了,我垂头丧气地走到了座位前,无力地翻书,无心地动笔,双眼无神地在作业和书之间来回飘游。

“咦?五点了,贝贝!”时间飞逝,转眼间一个小时过去了,作业也写得差不多了。老妈刚刚叫我,是不是同意我出去啦?我满怀着高兴和期待的心情走出了那个我心目中无比黑暗的房间,“妈,叫我啥事?是不是能出去啦?”

“你还没读英语呢,现在孩子竞争可激烈了!……”她又开始长篇大论了!我皱紧眉头,不情愿地坐上了冰冷的板凳,带着哭腔读起了英语……

五分钟,十分钟,二十分钟……读了四十分钟的'英语,总算能休息啦!可是天色已暗,怎么观察呀?我十分沮丧。

走出家门,坐在草坪上,闭上眼睛,想象我在草丛中观察到的那些小生物和令人惊喜的发现。那是多么美好,多么令我感到欢喜的事啊!

我是一只被关在笼子里的小鸟,希望有一天能够获得自由,展翅高飞,飞向那蔚蓝的天空!不过就是因为有了欢喜和忧伤,我的生活才能更加丰富多彩!

初中作文:亲近自然篇7

初中作文:亲近自然篇8

好不容易收回了视线,我的目光又被另一样东西所吸引,“爸爸妈妈,快看,那个东西好奇怪哦!”,我像发现了新大陆似的,指着一间农舍前的一个横放着的木架子,大声喊叫,妈妈笑眯眯地说:“那个啊,就是我小时候打水用的工具,叫‘辘轳’,它是用来从深水井中打水的”,妈妈仿佛陷入了对童年的回忆,絮絮叨叨地说:“小时候,咱们还为它编了一首歌谣:‘奇怪,奇怪,真奇怪,肠子长在肚皮外’”,听着妈妈的叙述,我又回头看了一眼那个辘轳,只见它那棕黄色的棍子外,还缠绕着一圈圈绳子,在绳子的下方,吊着一个水桶,我把这个从未见过的东西深深地印在了脑子里,它是我出游后的第一个发现。走了没一会儿,我又发现了远处一块很奇怪的'农田,它像楼梯一般,一层比一层高,宛如一块温润的翡翠,在那阳光的照射下,折射出淡绿的光芒,妈妈又开始充当“解说员”,告诉我说:“这是梯田,在山脚下用梯田种植农作物的好处是可以防止植物被雨水冲掉”。

我望着朴素的农舍,绿油油的梯田,以及我平时只在书上看到的小牛,觉得这一切仿佛是一幅彩色的油画,它脱离了城市中越来越快的生活节拍,给人以一种悠然自得的感受,它也脱离了城市那五光十色、令人眼花缭乱的街道和楼房,给人一种朴实无华的感觉,比起城市,那一份淳朴和自然更衬托出了这里的独特之处。

“从无字处读书”,这正是古人教导咱们要从生活中吸取书本上没有的知识。而这一次的田园之旅,让我走出了狭隘的生活范畴,走近了大自然,不仅放松了心情,更开阔了视野,真是两全其美。它也让我明白了,书并不是万能的,有时书上所没有的东西,却可以从大自然中得到,它需要你真正打开心扉,走近自然,才能让你阅读大自然这本无字之书。

初中作文:亲近自然篇9

我喜欢大自然,因为它孕育着生机;我拥抱大自然,因为它象征着美好未来。

我喜欢“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的春天。听,这是什么声音?“叽叽叽叽”哦,原来是小麻雀叫我起床了!我起床打开窗户,一股桃花的香味就扑鼻而来。我睁开眼睛,只见一树的粉红色的桃花生机勃勃地盛开着,很是悦目。往天上一望,看见了好多五颜六色的风筝。哦,原来是一群小朋友在放风筝,他们嘻嘻哈哈地笑着。望着他们的灿烂的笑脸,我笑了。春天真美丽呀!

我喜欢“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的夏天。听,这吱吱响的是什么声音?这是知了和青蛙在欢唱。过了一阵,天色暗了下来,忽然“哗啦”地一声,倾盆大雨就下了起来,豆大的雨点打在身上,还有点儿疼。于是,我赶紧跑进家里,关上门窗。只听那雨点打在玻璃上的声音。不一会儿,窗户就被雨点打得模模糊糊的了。往下一看,雨点打在楼下的花盆和汽车上,发出噼噼啪啪的响声,像是在弹奏一首乐曲。大雨过后,一股湿漉漉的味道飘在空中。夏天真美丽呀!

我喜欢:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的秋天。“沙沙沙,刷刷刷”这是风吹树叶还有收割机的'声音。因为每片树叶所发出的的声音不同,所以就有了不同的音调,再加上收割机有规律的伴奏,就组成了一首优美的乐章。向地里一望,农民伯伯们都在忙着剥玉米。忽然,一阵微风吹了过来,吹到我的脸上,感觉柔柔的,很舒服。秋天真美丽呀!

我喜欢“墙角数枝梅,凌寒独自开”的冬天。看,那么多人在外面打雪仗、堆雪人,他们笑得好甜呀!听,他们的笑声,嘻嘻哈哈,就像唱歌。向远处望去,像是进入了冰雪世界一样,到处是白茫茫地,可真好看。冬天真美丽呀!

初中作文:亲近自然篇10

和煦的阳光在水面上,水面上熠熠生辉,微风徐徐吹来,溪水“哗啦啦”直响,荡漾着波浪,我坐在石头上,闻着远离污染的清新空气,听着美妙的流水声,心灵得到了前所未有的释放。这,便是大自然的乐趣。

我的家乡是一座名不见经传的小山村,周围环绕着数条不知名的小溪流,溪水很浅,但却清澈见底,只看一眼,便会令人身心舒畅。

春节期间的.一天,爸爸带我到一条溪边,说是要带我体验真正的大自然带来的乐趣,我听得云里雾里,爸爸整日带着我游山玩水,难道还没享受到大自然的乐趣吗?

来到溪边,我立刻被这里的景象迷住了:水面缓缓流淌,上面闪耀着金光,后面的座座大山把小溪围绕着,青山绿水,美的像幅画一般,我不由的感叹:“原来家乡也有这样美的景色!”

我张开双臂,贪婪的享受着大自然的怀抱。我脱下鞋袜,走入水中。正值寒冬之际,水是刺骨的冰,踩在石子上,脚也是刺骨的疼,我颤颤巍巍地走到一块大石头旁坐下,听着动听的流水声,我对双脚的疼痛好似浑然不知,尽情的享受着这美好的惬意时光。

我从水中捡出一块石子,狠狠向远方扔去,它好像代替着我生活中的一切烦恼。只听“扑通”一声溅出层层水花,石子消失不见,也代表着我的烦恼也随着石子石沉水底……

缓缓闭上双眼,脑海里无一不是快乐的瞬间,这处胜地,好像有治愈人们烦恼和痛苦的力量,也让我接受了一次心灵的洗礼,我也终于体会到了爸爸所说的大自然带来的乐趣。

我的乐趣,隐藏在青山之下,流水之中。每每看到“溪水”二字,我便会联想到那日的惬意时光,耳畔便会传来那流水声,亲近大自然,这其中的乐趣使我一生将受用不尽。

亲近自然篇11

在大自然中,有潺潺流水,也有参天大树;有苍翠小草,也有鲜艳小花……这里没有喧嚣和繁华,却有着恬静和清新。在空闲时刻去亲近亲近自然,何尝不是一件好事呢?

这一天,我便是在大自然中度过的。走进山林,那里的空气沁人心脾。环顾四周,一片绿色,仿佛置身于绿色的海洋里。来到这美妙的大自然中,我一一向这些朋友们问好。

我摸摸嫩绿的小草,它也弯腰向我致谢。我碰碰小花艳丽的花瓣,它也摇摇身子随风舞动起来。我摇摇大树那粗壮的树干,它在上面挥挥手向我示意。鸟儿停在枝桠上,高歌一曲向我送来祝福。蝴蝶围绕着我飞舞,向我展示它那优美的舞姿。还有那蓝天上的白云……

我踩着“沙沙”作响、枯黄的落叶,继续向前走去。两旁那些竹子高大挺拔,让我想起了一千古名句——“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”正当我吟诵之时,忽刮起一阵微风,带来了竹子的清香,更带来了无比的清香。

风呼啸着从我身边跑过,我便继续欣赏着。不远处,立着一块灰黑色的石头,这块石头静静地立在那儿,仿佛是在欢迎我的到来。

就在不远的地方,传来了一阵“哗哗”的水声。走了不久,一条清亮亮的小河映入眼帘。水流时而缓,时而急;时而清脆,时而低沉……而水声也哗哗作响,像是在为我伴奏。

向前望去,山峰连绵起伏。而在云雾的衬托下,山峰更加迷人。山中云雾缭绕,仿佛披上了一层面纱。山峰时隐时现,一会儿面纱被揭开了,出现秀丽挺拔的山峰,一会儿面纱又被放下,只留下几棵挺拔的古树孤零零的屹立在那儿。而这块面纱就像是幕布,时而合拢,时而拉开,形成了一幅美丽的画卷。我有身在其中忘了世界,也忘了自己。

淡淡的'山,清清的水,柔柔的石,一笔又一笔,描绘出一幅清淡的画卷。这样一种恬静的美,在这清淡中悄然而生。

亲近自然,是一件多么美妙的事儿啊!我感受到了大自然的这种恬静、清淡的美!

初中作文:亲近自然篇12

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”今天星期六,恰好又是清明节,我和爸爸、妈妈乘车到宁墩乡下去踏青。汽车在欢快的音乐中一路奔驰,我看见田野里到处是金黄色的油菜花,一片连着一片,它那浓浓的香味,不时从田野里飘到车里来。

到了乡下,我们来到亲戚家屋后的小山坡上,山坡上长了一片竹林,这些竹子既挺拔又修长。竹叶的颜色翠绿翠绿的,明亮地照耀着我们的眼睛,多美丽的竹子呀!竹林里长满了小笋子,有的刚刚出土,冒出嫩嫩的笋尖;有的长了一尺多高了。它们有的像一个尖尖的小宝塔,有的像一枝冲天而发的箭,还有的像一群站岗的士兵。

在另一个山坡上,开满了一大片一大片的映山红,有粉红的、有大红的,还有紫色的,鲜艳极了!这些映山红和许多不知名的小野花长在一起,散发出沁人的'香味,还夹杂着春天泥土的气息,让我真切地感受到春天的美妙!摘了一些五颜六色的映山红,准备带回去放在花瓶里,我想有它装饰我的家,就能时时感受春天。

我们从山上走下来,看见山坡上还长了许多蕨菜,它那肥肥的小脑袋,就像娃娃的小手,难怪我们这里的人们都叫它娃娃拳呢!一群小朋友正在采摘娃娃拳,我和爸爸妈妈也加入到他们的队伍,不一会就摘了一大袋。

顺着山坡下来,有一条弯弯的小溪,溪边长了一排排的桃树和李树,桃花的红,李花的白,相间在一起,绚丽极了!天空中不时飘下滴滴细雨,桃花和李花的花瓣轻轻地飘了下来,有的落在了绿色的草地上,有的落在了河面上,向远方漂去……

一路上我们欢歌笑语,踏青的好心情随着歌声飞扬。

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