参加工作以来的心得体会
不知不觉2012年的春天已经来到，2007年7月参加工作至今的四年半对于我个人成长来说好比又上了一个大学本科，不同的只是这四年多所上的是一所“社会化大学”，这段不同寻常的经历让自己实现了由学生到职业人的华丽转变，更实现了父母所寄托的那种鲤鱼跳龙门的愿望。我还将在XXXX这个引以为傲的大家庭中工作、学习、生活许多个四年半，今天，我非常乐意将感慨良多的第一个四年半的思绪做个梳理并加以记录，一来让自己回味总结，二来与青年朋友互相交流，以求共勉。
一、学会感恩、懂得借鉴、明确使命
当学生时代的稚气和幻想渐渐变得成熟和现实，所有的冲动、自负和那些属于学生特有的气质，将定格在那个年代，取而代之的是一个职业人应当具备的专业素养。而实现这个角色的成功转型与那些帮助我们养成良好品德的前辈息息相关，无论是父母的言传身教、师长的谆谆教导还是领导和同事的悉心关照都培养了让我们受用一生的德行与修为，这好比远航途中的灯塔，始终指引着前方的路。我们应当常怀感恩的心，用善始善终的言行回报那些在我们每个生命节点给予过帮助的人。
用无畏的勇气践行“厚德健行，取精用宏”的精神，在成长的道路上不断取自己思索之精华，取他人传授之要义，总结归纳，使用于自己的未来，慎独于生活和工作，才能不断的提高自我的意识和修养，才能稳重、扎实的迈步在未来的道路上。此所谓“以人为鉴可以知得失”。
在一代代XX人的不懈努力和奋斗下，缔造了辉煌的XXXX的事业，作为新生一代，无论我们在基层XX的那个岗位上都应该起到承上启下的作用，将永不磨灭的奋斗精神发扬光大，用传、帮、带的方式将干事业的要义和为人道义传递于新人的成长道路上，努力做好个负责任的薪火传承人。
二、困难前坚持、纷扰中冷静
从入行来的四年半时间里，无论工作、生活都遇到过阻力和困难，但更重要的是自己都已勇敢克服并顺利达成了既定目标。在《战国策》中有“行百里者半九十”的语句，觉得很有道理。想要走一百里的路，即使已经走了九十里，那也只能算完成了一半。做事定要善始善终，自叹我辈年轻人，踏上征途时，何尝不是雄心壮志，宏图远大，可是随着时间的行进和境遇的改善，慢慢地就会失去动力、毅力，开始抱怨，开始失望，开始散漫，终究一次次地用疲倦的态度来面对自己，原谅自己。却忘记了自己曾走在路上，并下定决心一定要赢在未来。扼腕叹息的不仅是曾经在心底发过的誓言，还有那颗一往无前的雄心……下决心往往容易不过，努力实现决心的过程总是备受折磨，而越接近要实现的目标，就越觉得艰难困苦，想来成功的人其实也没什么特别，只是当别人都放弃的时候，自己却能坚持了下来。和田的自然地理条件和社会形势是客观存在的，不能以此为借口而放弃努力，工作没有挑战也是一种奢望，只有具备坚韧的毅力并保持昂扬的斗志才是战胜艰难困苦的法宝，前路依然不平坦，所以我不能太松懈、麻痹和动摇。每思至此不禁复问自己，目标若在百里，而我身处何处？提醒自己此时落笔成文的并非单纯总结过往，更是看清未来的道路，坚定未来的信念。提醒自己要坚实的踏在这通往百里的路上，任何时候回头看来，清晰可见一步一个脚印，才是对自己的负责。
在四年多的工作、学习和生活中接触过不同角色的人，有领导、同事还有朋友，他们的言行或多或少都对自己是种触动，有积极向上的、消极怠慢的也有中庸平和的。无论是好是坏无疑对自己来说都有一定的借鉴意义。关键在于保持正常而独立的思维，在独处时冷静地结合自身处境剖析问题，摒弃错误的，吸收正确的，养成良好的自我修养习惯才能无往而不胜。就像《大学》中的古训：“诚于中，形于外，君子必慎独也”。一个人独立工作、无人监督时，会有各种迷失于慵懒，沉醉于散漫的可能，能不受外界影响，排除干扰，需要依靠自身的修养来做到，此谓慎独。能不能坚定的完成既定的目标，能否做到“慎独”，则是衡量是否能坚持对目标达成的愿力以及在修身中取得成绩大小的重要素质。工作四年多，无论县支行还是中心支行的领导给予我教育，同事给予我帮助，让我切实的感受到了身心的变化，感受到了理论知识和实际践行的契合，感受到了经验和能力的积累，感受到了内心的沉淀，原本的浮躁渐渐变的淡定，懂得了用长远的眼光来看待问题，用宽广的胸襟来包容错误。更让我了解到，成长，更重要的是要靠自己坚持不懈的学习和思考，才能真正把外界赋予自己的机会，转化为充实自己的内在。工作中的学习已然不同于大学时代，没有充裕的时间来自修，只有在一天的工作之后，仍然坚持在喧嚣过后的夜深人静，回想工作和生活中的点点滴滴，在脑海里整理出切实可行的处理方式，才能有所提高，虽然不一定要如此细心，但我觉得很有必要，只有这样才能更加冷静和客观地看待事情的发展状况。感谢工作和生活中任何能让我成长的机会和考验，而我也会继续保持自我学习自我监督的状态。
生活和工作在知识经济高速发展的今天，如领导常常指出的一样，养成良好学习习惯的重要性已经不言而喻，树立终身学习的意识是让自己与时俱进的最好方法。只有通过学习才能掌握最新的工作技能，才能让中流砥柱的称谓名副其实，正如《孟子》所说的“穷则独善其身”一样，要利用一切的学习机会充盈自我，不断的学习和努力，让自己变得有能力去担当更多的责任和使命。我很感谢生命中的每一个人，感谢他们的嘉言懿行，感谢他们的深情厚谊，甚至感谢他们的责备与教训，因为他们让我成长，让我有勇气直面困难，有信心迎接挑战！
XXX
二〇一二年五月二十三日
本人参加教育工作以来的心得体会
我名叫黄祖民，男，壮族，出生于1957年8月10日，现年59岁，中共党员，中师文凭，系巴马县百林乡阳春村那朋屯人，1982年7月高中毕业回乡，当年9月就开始在本屯那朋瑶寨小学当民办教师。
本人自从参加教育工作后，看到原来旮旯里瑶寨学校教学点没有活动场所地，同时教室简陋教室地板潮湿阴暗，每年一碰到下雨天，雨水冲刷墙，教室里一片烂泥潭，无法上课，为选择比较合适的教学环境，为改变学校破烂不堪的面貌，我用自家的五分保水田同别人抵换一亩多的旱地作为学校地皮，况且与爱人商量，用自家多年积累资金15000多元钱全部用于建校投资，全家四个劳动力集中精力投入建校工作。前后挖学校地皮土方700多方，还用马驮和人挑石头、石沙、水泥、钢筋何石灰等3千多工日。经过奋战半年时间，于1989年春季建成一栋一层两间共60平米的钢筋水泥结构的教室，使孩子们有个安稳舒适的学习环境。校舍的建成为国家节约10000多元，校舍建好了，我又集中精力抓好适龄儿童入学和巩固工作。为此，每学期开学前，我翻山越岭上到六相屯、六尼屯、安连屯、那朋屯四个瑶寨屯，动员孩子入学（回校），还给瑶族特困生同自己开发，从不收他（她）们钱。多年来，我先后为瑶族特困生无偿垫支书杂费、文具费、生活费达5000多元。使学生进得来，留得住学生数由原来20人，增加到30人，适龄儿童入学率由80%,提高到100%.巩固率由原来78%提高到100%。
在教育教学中，我很下苦功夫，自己原是高中文化，在教学实践碰到很多实际困难，为提高自己的文化和业务水平，本人一面参加中师函授学习，一面参加本村教研活动，努力钻研教学业务，还主动到村完小、乡中心校参加听优质课，有了一定效果。1999年7月，本人读完中师函授毕业，1999年10月至今，我先后给全村教师上公开课3次，得到了大家的好评。
我的教育教学越来越有方，根据山村瑶族孩子的特点进行教学，对于小学
一、二年级的教学方法，让学生有动口、多动手，多做练习作业的机会，达到实践出真知为目的。同时，对于尖子生采取鼓励表扬的办法，激发他们奋发向上，锐利进取，不断前进，对于后进生，我采取个别进行政治思想教育，帮助他们克服困难，个别进行文化辅导的办法，让他们迎头赶上，多年来教育教学质量明显提高，每年“六一”节乡村举行学科竞赛，我任的一、二年级复式班学科成绩都获一、二、三等奖。每每学年度下学期期末统考，我任的一、二年级语、数及格率超标，得到教育部门的表扬和奖励。
在近三十年的教育工作中，由于本人积极工作，热爱党的教育事业，诚诚恳恳，艰苦耐劳，以身作则完成党的教育方针，得到政府和人民群众的好评。曾获得乡优秀先进教师四次。县级优秀先进教师三次。地区民族团结先进教师一次。全国希望工程园丁奖一次。2016年被评为“最美红烛教师”。
今年以来，我保持热爱党的教育事业，积极努力当的各项教育方针，遵守党纪国法，关心学生胜过儿子。“红烛基金”帮了我。我更努力帮助学生学文化知识，为人民服务。
我非常感谢“红烛基金”对我们代课教师的帮助，我是近三十年教龄的代课教师，现年59岁，由于年老身体多病，我患有高血压病、心脏病、糖尿病，天天口不离服药。药费欠债累累，我家有五口人，两个孙子，大孙子读小学二年级，小孙子读幼儿园，儿媳妇有贫血，无劳动能力，全家五口人只靠大儿子外出打工养家糊口，我工资微博，要过温暖的2017年春节，特此申请“红烛基金”“千元”送温暖行动。
巴马县百林乡阳春村小学
黄祖民2016-12-1
尊敬的位领导，各位同事：
大家上午好！
今天，集团公司在这里召开新老大学生座谈会，这是公司领导对我们新进员工的关心和重视，同时也为在座各位提供了一次难得的学习和交流的机会。首先作下自我介绍：我叫，今年28岁，毕业于大学采矿专业，目前在公司办公室工作。来集团参加工作将近两年了，借此机会跟各位同事切磋一下工作中的一些探索和体会，不当之处还请各位领导和同事批评、指正。
近两年的工作阅历，对于了解一个有着60多年发展历程的企业来说确实略见一斑，对于为企业发展作出过杰出贡献的前辈来说更显寸木岑楼，但对于我们踏上工作岗位不久的大学生来说，收到的体会确实很多。就我个人的见解，总结了三点和各位同事共勉：
一是从改造自己入手，适应企业生存环境。当我们踏入企业的门槛，我们就应该清醒的认识到自己已经是毕业生，已经是企业的员工，我们最基本的职责就是通过努力工作改造自己和身边的生活。当然改造的不仅是知识结构，还有素质、观念、道德等各方面。就我所从事的岗位来说，需要的知识是全面的、务实的，而不是泛泛而论、夸夸其谈，你得提高自身的业务能力和水平，虚心向身边的同事请教，通过多看多想多问多做多练，千方百计的把自己不会的学会，努力使自己在尽短的时间内熟悉工作环境和内容；每个领导都希望新人迅速做出绩效来，你得迅速进入状态，加班加点，甚至把工作带回家里完成，正确处理好个人利益与集体利益的关系；每一位企业员工都存在领导与被领导的关系，你得服从，学会尊重，认真执行领导交办的各项工作任务；每一个部门都是你的家，你得学会相处，少说多做永远是被同事认可的对象……等等，这些都是我们需要走的第一步。二是从细微工作入手，积极调整个人心态。从学校到公司，环境变化非常大，几乎所有的人都需要时间来适应。公司录用了我们，对我们的期望值很高，而作为公司的新人，处事应该尽量低调一些，发扬一些实干精神；在做人上则应该被动一点，在荣誉面前退一步，在困难面前进一步。个人认为一个刚毕业的大学生应该接受并保持这样一种心态：付出的再多也比他所能得到的少。我们应该习惯从琐碎的事情做起，大多数人喜欢从这些小事中品人，我们坚持扎扎实实的做这些小事，势必能很快融入新环境，当有了一个新任务或者新机会时，大家首先会想到的是与那些善于做小事的新同事合作，有了合作的机会，才有我们展示才华的平台。
三是从艰苦环境入手，不断体现个人价值。公司考察我们新人最看重的方面就是能否爱岗敬业，这也是我们踏入公司、适应公司的关键。岗位固然有好有坏，但势在人为，关键是看如何正确对待。越是艰苦的环境越能磨练一个人的意志，越能够体现一个人的价值。纵然对现在的工作不满意，也不能一心二用，立足本职，干好属于自己的工作才是最重要的。要学会主动调整自己，因为归根到底是我们去适应环境，而不是环境来适合我们，识时务者为俊杰。在这里我推荐“好钢用在刀刃上，关键时刻显身手”这句话，有时候遇到难度较大的任务，我们更要善于把握时机，要经得起考验，比平时干的更加出
色，这样才能让人对你刮目相看，无形之中为体现个人价值拓展了空间。
两年来，我在学习和工作中逐步成长、成熟，但我清楚自身还有很多不足，比如目光足限于自身周围的小圈子，工作执行上存在着好人主义思想，工作活力、协调艺术还有待提高，今后我将改变自己的不足继续提高自己的理论水平和业务能力，在点滴实践中完善提高自己，努力使自己成为一名适应时代发展需要的员工。同时也希望各位领导和同事对我的工作监督指导，多提意见。
我的发言完了，谢谢大家！
自参加工作以来，就在心中默默地立下了“把教育当成自己一生的事业”的誓言，扎根山区，把一切献给了孩子，献给了乡村教育事业。参加工作17年，担任初三班主任15年，十几年来，在平凡的岗位上辛勤地耕耘着，默默地奉献着，执着的追求着，十年如一日，把知识的种子撒进了学生的心田，让爱的阳光照亮学生的前程，在教育这片热土上找到了人生的坐标，实现了自身的价值，是一名备受领导、同事称赞和学生欢迎的好老师。
一、衣带渐宽终不悔，把责任当作生命。教育是一项良心的事业，要对得起每一个学生、每一个家庭，教师肩负的责任重于泰山。他最喜欢对学生说的一句话是：“你在我心中是一张白纸，不管你的过去如何，我只看你的现在，你的将来”。作为班主任，不应该去翻学生的老账，应该以发展的眼光看待学生，培养学生自信心。付老师的脸上始终充满着亲切的微笑，那是他对学生发自内心的热爱。每年学生评教满意率都在99%以上。正如他毕业的学生在贺卡中写道：“能成为您的学生是我的幸运，多么怀念您充满激情的讲课。”“初三真的很苦，学习有时真的很厌倦，但您的课却让我们如此地快乐和怀念”……。“老师，第一个青春是父母给的，第二个青春是您给的，”学生这样评价付老师。学生都喜欢到他的班级上课，他所担任的班级年年被评为优秀班级.二、捧着一颗心来，不带半根草去。多年来，付老师爱校如家，爱生如子，既从学习上、生活上关心学生，又要从感情上亲近学生，从奋斗目标上鼓舞学生。2002级学生刘欣，在初三上学期，父亲患癌症去世，欠下几万元债务，家境相当贫寒，面对突如其来的打击，一度产生辍学念头，成绩也直线下降。付老师把他领到自己家里住了1个月，耐心做他的工作，终于使他走出了阴影，在中考中，他不负众望，以633分的成绩荣获实验高中第一名。他在信中说说：“老师，是我在人生最低谷的时候，是您把我背上了山顶，我将努力学习，回报社会，把您的爱传递下去……”
三、不断追求的足迹在不断的教学探索过程中，付老师开始形成自己的教学风格：以学生为主体、师生互动、清新自然、轻重有致、充满激情。同时虚心地向前辈和同行学习，取人之长补己之短。2008年7月参加了山东省第二批农村骨干教师提高培训，正因为有这样的进取心和对教学不断孜孜追求，付老师十多年来一直保持在青州市语文、历史学科的教学中站在最前沿：2000年9月被评为青州市优秀教师，2003年6月被评为青州市教学能手，2003年8月论文《授之以渔、讲究读法》荣获国家一等奖，2004年2月《汉朝的中外交流》荣获潍坊市优质课奖，2000、200
3、200
4、2005年4次在青州市中考教学研讨会上作经验交流，2006年6月被评为潍坊市教学能手。2007.1月《浅谈创新思维精神的培养》获国家创新成果二等奖，2007.3在第三届全国语文知识大赛中获优胜奖，2007.5辅导的奥运征文3篇获国家一二等奖，2007.6在山东省第二届年会论文评选中获省二等奖，现代教育技术论文获省一等奖，2007.6《浅谈新课程下的语文教学个性化》荣获山东省2007中小学教育科研优秀成果二等奖，2008年《对语文教学的个性化的几点思考》等多篇文章发表于各类报刊，2008年成为县特级教师后备队伍成员，镇首届名师。2009年，所主持的山东省十一五信息技术重点课题已结题。自工作以来几乎年年被评为优秀教师，成绩一直名列前茅，在2006年庆祝第22个教师节之际，该同志的先进事迹在《青州教育》刊登，2007年9月被评为潍坊市优秀教师，2009年9月被评为山东省优秀教师。
银行参加工作以来心得体会
本人参加工作以来心得体会（共8篇）
参加工作后心得体会
参加工作心得体会
参加工作研讨会心得体会
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展，教师专业技术工作总结。
基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个科研型教师
教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度，工作总结《教师专业技术工作总结》我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
三、做一个与时俱进的教师
目前，新一轮的基础教育改革已经在我市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在课上，我把知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。
四、做一个关注学生成长的教师
作为一名普通的教育工作者，能够严格要球自己，始终以一丝不苟的教学态度，切抓好教学中的各个环节，特别是在备课、上课、辅导三个环节上下了不少功夫，进行了深入的研究与探讨，教学过程能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生的分析问题、解决问题的能力为宗旨。根据学生的个性差异，以材施教，使学生个性特长得到发展，知识水平明显提高。所教学科在期中期末测试中，成绩名列前茅。
在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。