金秋送爽，丹桂飘香，又是一个开学季。9月1日，杨庙中学开学第一天工作井然有序，新学期第一节课准时开课。
该校利用上午第一节课前半小时，集中分发了学生教科书和作业本，清理了教学区的卫生。早上七点许，校领导班子和班主任已陆续到校，并有序地按照之前校长室的部署齐心协力，各司其职，做好各自负责的工作。7:50，第一节课上课铃响后;第一节课有课教师已纷纷走入教室开始按照教导处部署开始检查学生暑假学习和作业完成情况，并开始了第一课的课堂教学。
利用大课间组织了新学期第一次升旗仪式和国旗下讲话活动。该活动由教学副校长王树金主持。学生代表作了主题发言：欢迎七年级学弟学妹们就读杨庙中学，倡议八年级同学抓住机遇、迎接挑战，祝福九年级学兄学姐们奋起一搏，在来年的中考中取得优异的成绩。随后，该校校长梁有雨就新学期各项工作做了简要介绍，对全体师生在新学期的学习和工作作了明确的要求。总务处主任陈明涛就校园安全和卫生进行安全教育。教学副校长王树金就学习对学生提出了具体要求。
校长梁有雨和副校长王树金等进行了随机推门听课，了解开学第一天教师课堂教学和学生学习情况。从推门听课反馈情况来看，教师均提前备课，教学状态良好;学生能够及时走出暑假投入新学期的学习。
在梁有雨、王树金等校领导推门听课期间，县教体局计财科科长李玉章等一行来到杨庙中学检查开学工作。他们在听取学校总体情况和教学工作的不同层面的汇报后，巡查了校园，检查了教师出勤情况、学生到校情况，排查了校园安全隐患等。在检查后，李玉章代表检查组进行了简单的反馈，肯定了杨庙中学开学第一天各项工作的开展情况，同时也提出了一些意见和建议。
随着下午最后一节课下课铃声响起，开学第一天工作落下帷幕，但杨庙中学领导班子成员并没有下班，而是齐聚会议室及时总结和反思开学第一天的各项工作开展情况，积极完善自己的工作。
又是一个开学季，随着夜幕降临，杨庙中学开学第一天各项工作井然有序、有条不紊的结束了。
新学期、新起点，开好头、起好步，对于一学期工作至关重要，为此，学校在开学前，中层以上干部召开专题会议，进行专项安排和检查，组织全体教师进行了集中学习，以便高质量地做好开学准备工作，现就一些重点工作总结如下：
一、认真做好“增强职业操守，提高育人意识”专项教育活动
我校在寒假期间就充分利用网络进行相关学习交流活动，并按要求在2月18日组织召开校委会，研究讨论并认真学习领会上级的文件精神，分工负责，详细地确定了2月19、20日两天的具体时间与活动安排，制定开展“增强职业操守，提高育人意识”专项教育活动的实施方案。加强组织领导，成立以校长潘校长任组长，校委会其他人为成员的专项活动领导小组。按时考勤，及时总结，并纳入考勤量化。切实按照方案开展活动，强化师德师风教育，校长作动员报告，阐述此次活动的重要意义，分析学校存在地问题，并针对我校实际提出“五个缺乏”和“十个问题”。通过本次教育活动，进一步增强广大教师的制度意识、责任意识、师德意识，不断地增强职业操守，提高育人意识，促进我校师德师风建设再上新水平。
二、开展“学、研、育”三维校本网络研训，探索素质教育的新思路
为促进综合实践课程的有效落实，培养学生的创新精神和实践能力，开展好闲暇教育，丰富学生的假期生活,全面推进素质教育。学校积极号召全体学生在寒假期间广泛开展深入生活、走进社区、体验社会等一系列社会实践活动，运用所学知识自主探究、亲身实践，解决现实中的实际问题。通过开学各班级的调查反馈看，多数同学感慨万千、收获颇丰。这次活动的开展，真正让学生达到了了解生活、学为所用的效果。
学校鼓励教师利用寒假闲暇时间，开展读书学习活动，充分利用“檀风”博客圈和个人博客，开展“学、研、育”三维校本网络研训，相互学习、交流。通过学习教师们丰富了知识底蕴、提升了文化内涵。
学校进一步加强品牌特色创建，改革评价体系，立足课堂，全面落实素质教育。
三、全面启动“养成教育”工程，实施“暖心工程”
开学第一天，全员进行常规及习惯培养，上好第一节全员育人学法指导课，各班分别开展“晨会”十分钟主题演讲活动和周一的主题班会活动，在政教处、教导处的统一部署安排下，启动“养成教育月”活动，学习日常规范、课堂常规，加强文明礼仪教育。在寒假前分别成立了学生社会实践活动小组，积极开展学校“小记者站”工作，统一组织好“五个一”寒假活动和留守儿童活动，搞了两次书画评比和全员练书法活动，真正做到“写一手漂漂亮亮中国字，做一名堂堂正正坛山人”。
寒假前后，针对部分年老多病、家庭负担重、心理压力大的师生，学校组织班子成员和部分党员进行走访、慰问，共带礼品走访慰问了四十多名教职工，全面实施“暖心工程“，还参与了部分教师家中的丧、喜事，把温暖送到教职工的家中。组织班主任部分教师通过电话、到家、qq号等形式访问了近百位学生，了解他们的家庭和假期生活情况。
四、加大安全工作的预防和教育力度
我校的安全管理在突出“规范就是安全”这一理念和重抓学生管理这一思路的基础上，除全面加大安全工作的检查和排查力度外，着重加强规范化管理，加强对全体师生的安全教育力度。加强师生的心理健康教育，进一步加强安全预防工作。
五、认真落实体卫艺工作
体卫艺工作是全面落实素质教育的重要内容，学校充分利用寒假和开学初时间，认真研读相关政策和文件要求，从思想上高度重视，出台相关政策和规定，调整量化考核方案，加大管理措施，除大力开展全体师生集体性文体活动外，加大艺术、体育代表队的训练力度，完善有关档案建设。由于今年寒假天气干燥寒冷，加大对学生流感的宣传和预防力度，进一步加强平时卫生管理有机结合起来，切实保障师生的身心健康。
今天非常荣幸，也如愿以偿地担任七年级的班主任工作，明天使学生报到的日子，那么我根据自己的所想结合学校的安排，我把开学第一天的班主任工作汇总如下：
1.仪容仪表检查。
这一项工作应该是学校，尤其是班级培养学生习惯的一个很重要的方面，因此这个工作我放在了第一位。主要检查新生的着装、首饰的佩戴、指甲、头发和书包，并根据实际情况给学生进行教育、交流，让新生第一天就知道如何做好广中的一名学生，首先从仪容仪表做起，这也给他们今后的学生生活中的保持合格的仪容仪表敲响了警钟。
2.收费：
餐费和保险费。这里要注意的是假币问题，还有学生未交费的及时联系家长查明原因。若有未报到的学生也立即电话联系。
3.统计骑车、步行和停车的人数。
骑车：带领这些学生到停车场地，指明停车位置，并讲明白停车的规则和要求。告知学生：不能骑电动车。
步行：注意安全。
乘车：上交一寸近期免冠照片一张，办理乘车卡。乘车路线有：黄姑线、新埭线、山塘线、曹港线和207线。
4.开学初的第一次大扫除，包括包干区。(学校规定)
5.军训事宜说明：
(1)军训时间：8月31日——9月3日。
(2)军训期间的着装要求：
a、服装：小学校服。
b、鞋：运动鞋。
6.军训期间的通知：
(1)早餐必须吃饱;
(2)带好餐具;
(3)带好水杯。
7、军训期间的班主任工作及要求。
(1)班主任组织学生学习广中《制度》和《规章》。
(2)班主任利用军训期间培养学生的习惯。
(3)学生要严格按这学校下发的安排表进行动作。
(4)认真观察每一位学生，是班主任选拔班干部、的较好时间，并且关注学生的身体状况。
(5)班主任尽可能时刻跟班，尽量利用这段时间与学生交流和沟通，融入到学生中考，走进学生，以及学生的内心。
按照市教育局文件《关于开展XX年春季开学工作检查的通知》(教秘〔〕27号)精神，学校早部署，早动员，认真组织开学工作，现将具体情况总结如下：
一、学校领导对开学工作高度重视
学校领导高度重视开学工作。早在2月12日(正月初十)就召开行政人员会议，制订计划，全面部署开学工作。2月15日至17日(正月十三至十五)利用三天时间对班主任进行培训。由于我校领导高度重视，早准备，细安排，使得我校开学工作忙而不乱，秩序井然。
二、加强校园文化建设，努力改善校园环境
学校加大了校园环境的整治力度，对校园进行清理清扫，维修道路，移栽树木，从而绿化、净化、美化了校园。尤其是我校开展的学生自主管理实践周活动，每天坚持打扫校园，捡拾垃圾、塑料袋等，使校园始终保持干净、整洁，不愧是“花园式学校”。
三、教育教学秩序良好
学校按市教育局的开学时间开学，学生能按时到校，教师按时到班上课。教师的教学设计书写工整、认真、齐全，全部超前一周编写。教师布置的作业适量，批改情况良好，尤其增加了实习、实训环节的练习。开学前，学校要求各科室制定科室工作计划，实行目标管理，进一步明确了教师的职责，强化了教师的责任意识。
四、进一步规范办学行为
我校严格按照物价部门核定的收费标准进行收费，把收费标准一律张贴在公示栏内进行公示，实行收费公示制度。中职生资助工作能按照上级的要求，规范操作，有序进行，受到了学生及学生家长的普遍欢迎。
五、安全工作常抓不懈
我校始终把安全工作放到首要位置，健全、完善各种制度，与各科室、班主任、老师签订了安全责任状，明确任务，强化责任。开学前，学校组织专人对校舍、教学和生活设施进行了一次全面检查。召开食堂工作人员会议，做好食品卫生安全工作，同时，学校制定了安全突发事件应急预案、安全疏散演练方案等，我校还安装了监控系统，在宣传栏内张贴安全教育图画，学校安全工作抓得实，抓得细，抓得牢。
六、目前亟待解决的问题及建议
目前，学校急需解决的问题就是教师的编制问题。我校人员编制已有六年未动过，相当一部分教师通过了职称评审，由于编制问题而不能聘任，严重挫伤了这部分教师的工作积极性。另外，由于六年教师人员编制数未动，而学校办学规模不断扩大，导致我校教师奇缺，严重制约了学校的发展，恳请予以解决。
当然，我们深知，学校还存在这样那样的问题。今后，我们将真抓实干，少说多做，努力使学校各项工作再上一个新台阶。
9月1日是小朋友开学的日子。由于今年带的是新小班，我们班里三位保教人员及一位临时抽调到我班帮班的一位老师于7点40分就等在教室里，迎接小朋友的到来。
7点50分，第一个小朋友来园。那是个可爱的小姑娘，人长得白白净净，在简短对话后我们知道了她的名字，并把事先准备好的爱心名字贴贴在她的胸前，用于辨认孩子。在我们的提醒下，小姑娘平静地和妈妈再见，然后坐下玩起了玩具。我们几位相视而笑：真是好兆头，希望今年有个良好的开始。
8点，小朋友陆续来园，面对老师热情的问好，只有个别小朋友能积极大方地回应老师，有几个小朋友在家长的提醒下，也能向我们问好，也有几个孩子对老师的问候和家长的提醒置若罔闻，连正眼都没瞧下老师，就自顾自跑去玩起了玩具。孩子们之间还不熟识，大家都是自己管自己玩，有些家长在陪着孩子，教室里有序安静，状况令我们欣喜。
9点，小朋友来园达到了高峰，教室里一下子涌进了大批的孩子和家长，令我们有些应接不暇，让孩子们的情绪也开始躁动不安。当我拔萝卜一样从一位家长怀里接过一个闹情绪孩子后，他的哭闹声迅速感染了一些情绪低落的孩子，顿时教室里响起了嘹亮的哭声，;我要妈妈、;我要外婆、;我要爷爷的哭喊声撞击着我们的耳膜，教室里一片嘈杂。我们四位老师各自分工，每人怀里搂一个、手上牵几个，使出浑身解数安抚哭闹孩子的情绪，很多孩子在得到;打电话让妈妈第一个来接的回答后逐渐平静下来，但也有个别躺地上打滚撒泼的，谁上前就踢谁，费了好大的劲才搞定。
9点40分，小朋友基本到园，于是我们开始请还在陪孩子的家长离开，又导致了一场哭闹。我们关了门，拿出事先准备好的糖果请孩子们吃。糖果的魅力还是挺大的，那些哭泣的孩子在糖果面前止住了哭声，大家都专注地剥糖果，自己剥不了的也都能向老师请求帮助。糖果换来了一段时间的安宁。接着，我们组织孩子们观看动画片;猫和老师，很多孩子被汤姆和杰瑞之间的争斗吸引着而忘记了想妈妈，也有三四个孩子执着地闹情绪。
11点15分，小朋友开始用午餐。我们每人负责一组的孩子，喂了N个孩子吃饭，忙得自己都没了胃口。
12点10分，组织孩子们午睡，找床铺就花了大量的时间。午睡期间，我们没闲着，安抚帮助孩子入睡，这个还没睡着，那个又醒来哭闹了，把我们忙得团团转，累得只想趴下睡觉。
3点30分，开始有家长来接，还没来接的孩子看到别人快乐地奔向亲人的怀里，触景生情又开始哭泣，我们又要进行安抚。
5点10分，当最后一名孩子被接走后，我们终于松了一口气，瘫坐在椅子上懒得动弹。
第一天终于结束了，我才发现一天下来：我的嘴巴一直没停过说话，嗓子都哑了;午餐我只吃了两三口面条，现在饿得后背贴前背了;我居然一天都没时间喝点开水上趟厕所