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磨砺中成长作文(收集5篇)

时间: 2024-08-13 栏目:实用范文

磨砺中成长作文篇1

去年的“六一”儿童节因为一场灾难的突降而变得不同寻常。“5·12”四川汶川特大地震夺去了灾区几百万群众的家园,也让四川等地灾区的少年儿童经受了灾难的磨砺。在孩子们的节日,让我们擦干泪水,忘却伤痛,一起在灾难磨砺中前行。相信,经历灾难的洗礼,孩子们的人生从此会更多一层坚韧的色彩。

在5月12日以来发生的这场灾难中,灾区的孩子展现了超出想象的顽强与勇敢。北川不满7岁的小姑娘任思雨,在幼儿园的废墟中被发现时已身受重伤,却对救援队员说:“叔叔,我不怕,你们不要担心。”这些死里逃生的孩子,其坚毅、沉着的性格,纯真、感恩的心灵,让我们肃然起敬。

孩子们在灾难中表现出的互助友爱更让人感动。在都江堰聚源中学的废墟下,4个不满16岁的孩子,在黑暗中相互鼓励,“团结就是力量”的歌声一直在废墟下回荡,直到安全获救。在德阳东汽中学,一男一女两个学生被埋在了废墟里,靠着互相鼓励,在地震后两天获救。被救的孩子们也没有只顾自己的安危,他们靠自己的双手刨挖老师和同学,呼喊着仍在废墟下的同伴。北川县中学高一学生朱付敏在教室垮塌之后,冷静沉着,设法协助外面的救援人员把教室的墙壁弄出一个出口,全班33个同学得以逃生。

灾难让我们看到了灾区孩子的坚强,也让我们看到了非灾区孩子纯真的爱心。灾难发生的第二天,在全国大大小小城市捐款捐物的队伍中,孩子们的身影是那么显眼,他们有的还够不着捐款箱,却把自己积攒下的零花钱全部留给灾区的哥哥姐姐,只为让小伙伴们早一点有饭吃、有衣穿、有房住、有学上;他们拿出自己最喜欢的玩具、最喜欢的书,只为了让身处灾区的小弟弟小妹妹能够早一点忘记悲伤,早一点和他们一起在蓝天下欢笑。

相信很多孩子通过这场灾难已经懂得,幸福的生活是多么值得珍惜,人与人互相帮助是多么温暖,相信他们已经在举国抗灾的.热情中感受到真真切切的民族精神,更增添了热爱祖国、为祖国强大而奋斗的豪情壮志。

少年儿童是祖国的未来和希望。我们曾经担心,生活在“蜜罐”里的这些“小皇帝”们,得到了太多的爱,长大后能否知道奉献和感恩,能否懂得团结互助的力量,能否继承我们的事业,担当起建设祖国的大任。现在,孩子们在灾难中用血和泪给出了答案,他们是可以令我们自豪的下一代。

我们不想让灾难降临到这些幼小的孩子身上,但是灾难既然不可避免,就把它转化为一笔财富吧。有了这笔财富,相信孩子们的人生已经用坚强和责任打上了一层层厚重的底色,人生道路上不再有跨不过去的坎。

祝福孩子们,祝福明天!

磨砺中成长作文篇2

磨砺是驱动的马达,提供前进的动力;磨砺是光明的灯塔,指引成功的方向;磨砺是平凡的肥皂,洗濯我们的虚荣心磨砺是人生路上不可抹去的一缕色彩,我在磨砺中成长。

我今天要去体验做陶罐。一路上阳光很灿烂,让树上的鸟儿在树枝间快乐地蹦来蹦去。蝴蝶也在从中尽情地沐浴阳光,吮吸天地间的仙露琼浆。

到达目的地,我选了一台机器坐了下来。转盘上摆着一块泥。那里的老师告诉我如何踩电门,如何使泥湿润起来,如何控制泥的形态话音刚落,我迫不及待地沾了沾水,踩电门,将湿手放在泥上,轻轻地按压。随后又将手转移到上部进行按压。又在顶部用食指和中指在里面一点点的掏空。很快,一个花瓶的形状就被我塑造了出来。我屏住呼吸,仔细地勾勒出每一根线条,生怕每一次的呼吸将这件宝贝毁掉了。很快豆大的汗珠从头上滚落下来,可我却丝毫都不敢动一下。尽管这很累,但是我也正暗自窃喜,心想:原来做陶罐也不过如此嘛。

这时,一片乌云飘来,将太阳遮住了。窗外的天气阴沉沉的,我又沾了沾水,汗水和着泥水从瓶子上慢慢地流下来,流到转盘上,也流到了衣服上。似乎是水沾多了,正当我的作品要大功告成时,它却像一个调皮的孩子一样不顾我的感受,直接倒在了转盘上,变成了一滩泥水。我惊呆了,愤怒地将那摊泥水使劲捶打。一想到那可是我用心血铸造的啊,我是又伤心又生气,并起身拉着姐姐的手准备回家。可姐姐却说:“失败乃成功之母,成功是需要经过磨砺才能得到的,只有经过磨砺才会成长!姐姐相信你!”我望了望窗外,那些乌云消失了,迎接而来的是一轮崭新的红日。是啊,人只有经过磨砺,才会赢得成功。

我于是又坐了下来,重整旗鼓,振作精神,从头开始。我仔细地想了一下,一定是刚才的水沾多了。我吸取了刚才的教训,沾了少量的水,重复上面的步骤。一次次地按压,一点点地掏空,直到汗水滴到泥巴上,浸湿到衣服里。一次一次的尝试,一次次的失败,不断摧残着我的自信心。但当我想到只有磨砺才会成功时,又充满了精神,直到满头大汗浸湿衣服,汗水和着泥水滴落到衣服上。

最后,我的作品一个精致的花瓶终于出炉。在开心和喜悦中,我也懂得了一个道理,做任何事都要心平气和,不要烦躁,坚持下来,充满信心。经过一番磨砺,最终才能成功。在这次磨砺中我成长了很多。我在磨砺中成长。

磨砺中成长作文篇3

阳光以慵懒的姿态照射进明亮的大厅,将每一瞬间凝聚成琥珀色,万物沐浴着这份光明,冷气却吹得让人清醒。

在众人的目光中,氤氲出一份紧张与期盼:跆拳道绿带选手实战考级。

我小心移动着脚步,却抑制不住心中的胆怯与紧张。相视良久,我们都没有出击,似乎都在等待着对方的开始。眼中,忧虑一闪而过,开始了。

看到对手弹出的双腿,我有些猝不及防,连连后撤,汗水从额头划过脸庞:对手连连踢出的双腿让我没有还击的空隙,似乎只是一心想着躲避。比无能为力更让人痛心的是力不从心。为自己空下的距离使我失去了踢到对方的机会,每踢空的一腿都似一口警钟,在心中敲击:我该怎么办?而对方踢到护具的每一声响都预示着她的胜利,紧张与压抑一齐涌上心头,与胆怯相撞,我惊慌不已……

“哈哈哈”在众人的哄笑中,我摔倒了。压抑在心底的悲伤之火,失落之火,耻辱之火,一时被失败的火花点燃,轰然窜上的火苗灼烧着我的尊严,措手不及,紧闭的双眸依旧没有挡住泪水的脚步,滴落手心……

忘了是怎样笨拙地爬起来,忘了是怎样在裁判的口哨声中下场,只是一遍一遍的告诉自己:要坚强,不要哭。可是,我忍不住,明明告诉自己过程很重要,却依旧对结果恋恋不舍。心中那堵坚固的墙在倒塌的瞬间,激起的悲伤、绝望迷离了我的双眼。我不想哭,窗外的阳光却无比刺眼,泪水混着汗水流下,在不经意间,红了双眼,我泄露了自己的软弱!

“你不行了哦,连腿都不敢出,胆子太小了。”同伴的嘲笑让我无比羞愧,我怎么会不行呢?我哪里不行呢?我凭什么不行?!我只是很恨自己,恨这样胆小懦弱的自己,恨自己的无能与胆怯。

“我就算打输,被别人打哭,也不会承认自己比他弱,我只是练得比他少而已。”教练看着我,认真地说。在他坚定的目光中,我看到了自信,心中似被投下一颗石子,荡漾起圈圈涟漪……余秋雨先生说,“人的力量通常都是从人的软弱中成长起来的,只有在被深深地刺痛时愤慨才会被激发出来”。或许是吧,当看到那位女生踢红的脚趾,我才明白她的全力以赴。

是的,我不比她弱,在强者的面前,泪水永远是无能的表现,任何事情,需要的是尽心尽力,竭尽全力。不是每一次付出都有收获,但每一分收获都要有付出,那些流过的汗水会让生命更厚重。

我想我应该感谢那位女生,她让我明白:每一条通往成功的路都是伤痕累累的。在磨砺中成长,在困难中坚强,在通往未来的道路上,我相信每一步都会走得更加坚定!

磨砺中成长作文篇4

“我不去想是否能成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”————-题记

漫步田野,一缕缕花香扰乱我的思绪,我闭上眼,感受大自然给予的馈赠,倏的,一只调皮的蝴蝶像发现新大陆似的在我的鼻翼上翩翩起舞,像在表演,又像在卖弄自己,那妖娆的翅膀扑闪扑闪,撩动我无限遐想……

绚丽的翅膀,无比美丽,这一刹那,一抹异样的感觉充斥着我的内心,我仿佛看见在茧里的蛹,一次次的作茧自缚,把自己仅有的光亮一点一点封存,只为来日的一发冲天,在无尽的黑夜中,它蠕动着,摆动着自己笨拙的身躯,用自己的方式在抗击着黑暗带来的恐惧,寻找着一线生机,也许是天公垂怜它,忽然,那笨拙的牢壳一点一点开始裂开,“砰”的一声,湛蓝的天空又占据它的眼帘。它绽开最美的姿态飞翔天空,破茧成蝶……

有人于心不忍,它的挣扎,便一手把陷身水深火热中的它解救出来,未曾想不禁风雨又怎能看见彩虹,未经缚茧的淬炼,又怎能有一飞冲天的资本,果不其然,那少了磨难的“幸运儿”,却未能逃过生的考验。

蝴蝶那薄如蝉翼的翅膀只有经过茧的磨砺才坚如磐石,而凤凰只有浴火重生,在火的锤炼中,变得璀璨夺目。

相传,古代有一种鸟,一诞生便拥有非凡的能力,五百年之后,它便会背负人间所有悲痛,勇敢无畏的葬身火海,在火之中死去,在火中重生,在经过火的重塑,它变得愈发美丽,拥有更傲人的资本。

动物浴火重生,人更视磨难为珍宝。

“既然磨难给了我超出常人的磨难,那就欣然接受吧,与其伤心流泪悲天悯人不如坦然面对,勇敢超越。”海伦·凯勒是一位让我从心底敬佩的人,在她小时候,一场大病,带给她的是生死的考验,她失去了听觉与视觉,这意味着她再也不能看着小鸟从天掠过,再也不能在阳光下与小伙伴肆意奔跑,这无疑是在她小小生命中涂上一抹浓重的灰色,她坚信只要朝着阳光,便不会看见阴影。她以乐观的心态面对,在磨砺中成长,终于成为哈佛大学世界第一位聋哑人文学学士,她的作品被誉为“世界文学史无与伦比的杰作。”苦难是一所谁也不愿就读的学校,那里只培养生活的强者。“你能承受多大的压力,便能接受多大的赞美。“所以如果想要拥有成功者的傲人姿态,便要做好准备承受成功背后的辛酸。

磨砺是一位良师在你迷惑不解的时候,让你受益匪浅,磨砺是干涸沙漠中的一泓清泉,让你茅塞顿开,磨砺是人生必不可少的一味调料,把你的生活点亮。

人生是一段路程,走走停停,有风亦有雨,在磨砺中成长,用更好的姿态,走向前方。

磨砺中成长作文篇5

宝剑锋从磨砺出,梅花香自若寒来。

——题记

那是一个冬天。

窗边,我端坐着,垫着毛毡的书桌上铺着雪白的宣纸。纸旁一笔一砚,散发着清新的黑墨味儿,煞是好闻。稚嫩的手握着笔,断珠般不连贯地移动着。笔尖触碰纸张,留下黑色的印迹。我渐渐移动笔,落笔匆忙一收,纸上便留下了一个歪歪扭扭的横。软软的,没有力度。我又提笔、行笔、落笔,纸上仍是蜿蜒的虫般的墨迹。

那年,我三年级,与书法初识。

从窗往外看,河旁有一排蜡梅。除了几个小小的花骨朵儿落在上面,树干便是光秃秃的了。我无心再看,目光重回到桌前,我想练好书法,但总事与愿违。横,应该是刚柔并存的,微微上扬,平缓而不陡,提笔向下一顿,苍劲有力,行笔快速而流畅,柔而美,轻而细。到落笔,轻轻按下,往回一收,圆润收尾,不草草了事。而我的横,没有变化,软弱无力,像是一条将死的毛毛虫,毫无生机。

笔墨纸砚很快被收了起来,渐渐在我脑中淡却。直到那个早晨……

夜里,飘雪了。早晨,醒来,拉开薄薄的窗帘,映入眼帘的白茫茫一片,整个世界,都成了白色。那样静谧,那样纯洁。远处,有一抹亮黄闪了我的眼,是那株蜡梅!在最寒冷的时节,它嫣然吐蕊,一改往日娇羞,仿佛少女轻点鹅黄,换上裙装,抹胭涂脂,展示着自己的淡雅、脱俗,沉鱼落雁,闭月羞花,翩翩傲立枝头,凌霜吐露芬芳。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

我为之感染,梅不畏严寒,坚韧不拔。只是一株梅,精神却不输人。猛然想到曾被我忘却的书法,不禁有些羞愧。

轻轻抚摸已好久未用的文房四宝,像当初一样铺好。展开宣纸,执笔,轻点砚墨,提笔、行笔、落笔,依旧一个歪歪扭扭的横;再次执笔,轻点砚墨,提笔、行笔、落笔,仍是一个歪歪扭扭的横……一遍遍地练习,枯燥乏味,但在这一遍遍的练习中,我找回了书法的初衷,寻回了对书法的热爱。天很冷,手冻得有些发紫,吹两口热气,继续练习。双眼炯炯有神,神情专心致志。按下,轻移,回笔,收。我牢记要点,反复书写。一笔笔,一次次,一遍遍,一天天……宣纸越积越多,我的进步也越来越大……

两周后,开始写完整的字;一年后,隶书;再一年,行楷……我接触了更多的字体,难度也陡增,我依然不折不扣地练习。隶书的蚕头燕尾,优美典雅;行书的行云流水,活泼灵动。我爱着书法,在其中不断磨砺自己,升华自己……

在之后的书法比赛中,我频繁获奖,在同学们羡慕的目光中,回想努力的岁月,我倍感自豪。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自若寒来。在磨砺中成长,我破茧成蝶……

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