后天，羊村里就要举行“羊羊大赛跑”了。连懒羊羊都参加了，他还自信满满地说：“今年，我懒羊羊一定赢！”
这次的比赛路径是绕过一座山，在向前跑500米就可以了。懒羊羊在心里打起了小算盘：如果我爬过这座山的话，那我就可以拿第一了！再说这座山也不高！哈哈哈哈！我真是天才！
比赛开始了，懒羊羊和其他羊一起冲了出去，到了山前他就开始爬。爬呀爬呀，终于懒羊羊爬上了山顶。他觉得这里很眼熟，好像是狼堡的后院吧！他四处张望，“咦？这不是我给小灰灰的玩具吗？难道这里真的是狼堡吗？”
就在这时灰太狼出来了，“啊哈哈哈哈，天助我也，一只小羊羊自己跑到肚子里了！”“喜羊羊，快救我，我知道错了！喜羊羊！救命啊~~~”
很快懒羊羊就被人进了锅里，灰太狼一边哼着小曲，一边切着胡萝卜和大青菜。在一旁的小灰灰看见了慌忙去找喜羊羊帮忙救出懒羊羊。“喜羊羊哥哥，不好了不好了！老大被抓了！”“什么？懒羊羊被灰太狼抓了！”“对对对，老大被我爸爸抓了！”“小灰灰，你快回家把家里的木柴偷偷的'给扔了！快”
“是。”
小灰灰回到家了以后，把所有的木柴都扔到河里喂食人鱼了！
“咦？家里的木柴呢？小灰灰你陪我去森林了捡一些木柴好吗？”“ok!”
过了一会……
“懒羊羊，我来救你了！”
“喜羊羊，我不应该爬山作弊，不但没有那第一被灰太狼抓了，还连累了你。对不起，喜羊羊！”
“没事，你依然是我的好朋友！”
子曰：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。”
——题记
当今社会，办事效率是衡量一个人能力高低的重要指标，但是，如果仅仅追求办事效率，真的会达到你所想要的结果吗？我想未必，因为孔子有云：“欲速则不达。”
赫鲁晓夫，在斯大林去世后，开始掌握执政大权，对苏联进行改革，他的改革最突出特点是在农业方面，他大规模开垦荒地，大面积种植玉米，甚至不管土壤、气候等方面的因素制约，只是盲目地追求产量，做着“农业大国”的美梦，最终美梦破碎，连本国的粮食自给也难以实现，这也间接导致了苏联解体。
这是多么惨痛的代价。赫鲁晓夫仅仅是想追求产量，过快地下决定，不加任何深入研究，导致后来的结果与预想大相径庭。所以，如果盲目地追求效率，那么往往结果适得其反。因此谨记：欲速则不达。
还记得那个家喻户晓的拔苗助长的故事吗？一个人刚插下禾苗，过了几天去看时，发现禾苗竟还没有长高一点，然后又过了几天，他来到田间，发现禾苗还是没有长高，于是他将禾苗拔高了，有些甚至根都快拔出来了，他看着自己的“劳动成果”，满意地离开了。但是，又过了些日子，当他来看时，禾苗全部都枯萎了。
此则寓言故事启示我们：不能急于求成，要遵循客观事物的自然规律。否则将会自食其果。
就像一只雏鸟，你拼命想要它飞翔，将它从高处推下，那么你极有可能看到的`是它摔死在地而不是飞翔于蓝天；就像一棵大树，你希望它快点长大，拼命浇水，它极有可能被淹死；就像一个孩童，你想让他成为天才、神童，总是给他灌输一些不符合他年龄的知识，他极有可能会变成讨厌学习的人而不是天才。
欲速则不达，如果光追求速度，不在乎一些其他因素，那么等待的不是成功而是失败！所以，我们做事要考虑全面，在充足的前提下出发，才会得到让你满意的结果。
《论语·子路》篇中说："无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。"从古至今有很多事都是“欲速则不达”的，今天我真正体会到了这个道理。
今天晚上，我们的班玩得可“嗨”了。老师一进教室就宣布今天让我们玩游戏，这让班级里的人又惊讶又欢喜。当我听到“传球比赛”四个字时，作为校篮球队的我，感觉胜券在握，可是当看到规则时，我就感觉到有难度了——游戏规则居然是用勺子传乒乓球，而且还要越过椅子传给队友，最终把球放进杯子才算成功。
比赛开始了，我们分为两组，一组男生一组女生。我们男生组派出了三位壮汉，一下子就把女生组的气势压倒了。第一棒是我作为传递员，我暗下决心，一定要领先女生组，保住壮汉们的尊严！我用自己的长腿轻轻松松地跨过了椅子，然后小心翼翼地把自己的重心压低，把自己的勺子和第二位同学的勺子连成一座小滑梯，让黄澄澄的'小胖子，从我的勺子上坐滑梯到另一个勺子上。我任务完成了，接下开就看我的队员们了。我看了一眼女生队，她们的进度和我们几乎一样，我紧张了，头顶开始冒汗，眼睛瞪得圆圆的，一直看着那颗球，生怕它一不小心就滚下来。好！终于传给了第三位同学了，现在只需要稳稳地把球放在杯子里就好了。此时女生也到了最后时刻，全场喊起了“快点！快点！快点！”的加油声，第三位同学的手开始颤抖，他十分着急地把勺柄往上一抬，想把这个胖孩子送回家，可这孩子好像是和爸妈起了争执，在家门口转了一圈又跑出去了，而女生的胖孩子却稳稳地躺在杯底。
哎！太可惜了，我们男生组的成员虽然人高马大，但却粗心大意。一时的着急，输了这场比赛，果然是“欲速则不达”。这场比赛，虽说只是一场游戏，但我认为这也是一次心理的考验！
今天老师给我们讲了一个《小港渡者》的故事。讲的是一主一仆着急赶路，不听渡者劝告慢慢走，最后没有去到目的地。这个故事告诫我们做事不能着急，只有一步一个脚印去做才会成功。俗话说：“欲速则不达。”
可我们生活中却有很多的人在追求速度。比如西瓜，商家嫌弃长得慢，本来头一天晚上才有铅球一样大，被人们打了膨大剂、催红素之后。第二天就又大又红。这样的西瓜好吃吗？不但不好吃，还对人们的身体有害。他们这样急于求成，贪图小利，危害了多少人的健康呀！他们笑嘻嘻地赚着“良心钱”，等到事情败露的那天，终究会受到应有的惩罚，这样的快速，我们不要！
还记得发生在自己身上的一件事。一次我正在做作业的时候，哥哥打来电话叫我去他家玩新买的小狗。我非常想去，于是立刻回到书桌上，拿起笔，笔像一个小兔子在书本上“跳跃”，很快我的作业就写完了。我下楼拿给妈妈检查，妈妈一看错了许多字，我又急急忙忙像猴子一样跑上楼随便改一下，妈妈生气地说：“这个字怎么这么乱呀，明天一定得不了优+了，快去重写，这时我的心如同有千斤重，我只好乖乖去重写。待我写完，天色已经晚了，真是后悔自己一开始没有认真对待，只是追求速度，没有保证好质量。
可是，司马迁花了三十年时间，遍访古迹，广交天下豪杰，终于写出《史记》，李时珍一生游历山水，走遍名山大川，阅尽奇花异草，终成一本《本草纲目》。他们的`故事都在告诉我们只有经过时间沉淀，才会散发自己最闪耀的光芒。
一味主观地求急图快，违背了客观规律，后果只能是欲速则不达。一个人只有摆脱了速成心理，一步步地积极努力，步步为营，才能达成自己的目的。
每当，我听见爸爸说要让我做“小学同步奥数”中的数学题目的那个时候，我就很自然地想起不久前做题目的时候，发生的一件事情。
前几天的下午，天气非常好。知了在树枝上竭尽全力地“知了，知了”地叫着，小狗在树下吐着鲜红的舌头，日落的'余晖把天空中的云彩染得红红的，仿佛是一大块被人染红的“遮天布”，人们则把桌椅饭菜搬到门前的场地上，天高地阔地吃起来……
我们今天去乡下去吃晚饭，我别提有多高兴了。要知道，乡下可是我最喜欢去玩耍的地方啊！可是，爸爸要我把这一专题做完，才能去。我还有好多好多题目没做完呢！我真想马上把这些题目全部都做完，但这是不现实的，我只好把头埋下，奋笔疾书地做起来。做到一半的时候，我看了一下时间，哇，已经快5点了。
快点，快点，再快点！我赶紧把头低下飞速的做起来。过了几分钟，我长长地呼出一口气，“噢，终于做完了，真是累啊！”我急忙三步并作两步地小跑到爸爸妈妈的房间里，大声地说：“爸爸，我做完了！”“拿过来看看。”我快步走到我的房间里，拿了数学本，毕恭毕敬地交给爸爸看。心里则在想：快点，我都要饿死了！我正想着，突然，只听见爸爸说：“过来，你在做什么，前面做得不错，后面这么多的错误……
我现在才真正体会到了什么叫“欲速则不达”了。
做事不能急于求成，如果要想跑，就必须先学会走；如果想要成绩好，就必须端正学习态度。如果连走都没走明白，那么想跑就是妄想；如果不付出辛勤的汗水，那么喊再多口号也是枉然。
无论在学校还是在家里，我总是第一时间写完作业，可是效率却不高。马马虎虎，敷衍了事是常有的事，为了能够早点去玩，做完了一道题连看都不看一眼就跳转到下一题。这样当学生，成绩着实不堪。我以为我够差劲，没想到像我这样的人不在少数，甚至有的`人比我更糟糕。可想而知，我们是有多马虎和懒惰。
心里越是急，就越想偷工减料，得到的结果自然也就比预期的质量低。我们要像孔雀那样，把最美好的一面展现出来，这需要底气。而底气是建立在实力之上的。
过去，我时常因为稀里糊涂完活儿而被老师骂，如今，我已不再是当年那个我了。我现在做题动作快，准确率高。我相信，只要我注重效率，就一定会被老师和同学们刮目相看。
再实际的人，也喜欢对人对事有期望值。有时，期望越大，失望就越大。做一件事的成功与否，不能光凭速度说话，结果很重要，过程也不能忽视。
常言道，“欲速则不达”。如果你总是习惯走同一种根本就行不通的捷径去处理事情，那么你这一生将会被黑暗所吞噬。这可不是危言耸听哦！
速度快时好时坏，可对我而言，速度快却是一件坏事。
记得那是一个炎热的夏天，我一个人在家，爸爸妈妈都回老家了，临走前他们告诉我，如果在他们回来之前我还没把作业做完，我就得再写两个作文。我眼睛一转，想到了一个好办法，我可以先把作业写完再去看电视。我正要开始写作业时，好朋友小杨打来电话，约我中午两点去镇中打篮球，我想：有那么好玩的事，我一定要去，于是我答应了他。
我挂了电话看了看，时间已经1：25了，如果我不做作业就出去玩，爸爸妈妈回来又要叫我抄作文，可我已经答应了小杨，如果我两点钟还不去找她，那我岂不是一个不守信用的小人？我灵机一动，又想到一个鬼点子，我可以使出我的洪荒之力，在两点钟以前把作业写完，这样既完成了爸爸妈妈安排给我的.任务，也可以去打篮球。一想到这，我就拿起钢笔在作业本上“画”了起来。才过了十多分钟，我就写完了一个作文，又用五分钟完成了试卷的抄写。终于，我在1：50完成了所有作业。我收拾好东西去镇中找我的好朋友。
到了镇中，我和我的好朋友痛痛快快地玩了一个下午。到了下午七点半，我和好朋友才各自回了家。回到家后，爸爸妈妈也回来了，妈妈说：“快点把作业拿给我检查，”我得意洋洋地把作业拿给妈妈，妈妈看了我的作业，顿时火冒三丈说：“你看看你写的是什么，给我重写！”于是我低着头拿着作业认真一看，字像喝醉酒一样东倒西歪，很多明显错误没有纠正，我羞红了脸。回到房间，一笔一划的认认真真写了起来，直到九点半，我才写完了所有作业。
此时我明白了，骐骥千里，非一日之功，速度快并不是什么好事，做事要脚踏实地！
今天老师告诉了我们一个小故事——《小港渡者》。故事中周荣和小书童不听渡者的劝告，而急于求成，小书童摔了一跤，书也散落在地上，等他们收拾好走到南门，城门却早已关上了。这可真是欲速则不达呀！
有一次，我的作业就只剩一篇了，我为了早点休息，就以“火箭”般的速度写完了。结果，第二天老师批完发下来时，我打开本一看，老师给我写了两个大字——重写。早知道这样，我就好好写了，真是早知如此，何必当初啊！
还有一次，我们班有一个同学为了早点写完作业去玩儿，就用铅笔很快写完了作业，等他把作业交给老师时，老师严厉地说：“你是一年级的小弟弟吗？五年级就要用钢笔写作业！如果下一次我们班再有这样的作业，它的归宿就是垃圾桶！”他回到了座位后，老师笑眯眯地问：“刘韫田小朋友，你有没有钢笔？”刘韫田回答“有！”老师说：“有就好，赶快抓紧重写！”他拿出钢笔在铅笔写好的字上重新描着，脸上还露出得意的表情，多半是为他自己的小聪明而自豪吧！可当他写了一大半的时候，老师看到了，耍小聪明的他。“谁让你这样写的'？要不要从一年级重新读啊！在我写的日期后面重写！”他顿时呆若木鸡，真是心急吃不了热豆腐啊！
“欲速则不达”是古人告诉我们做什么事都要认真、要有耐心，沉着冷静，有一些时候慢一点总比一味图快的好。
“快”成为了现时代的标签，当今讲究快速度，什么都要快。而这，也引起了当代人的思考：是否在教育孩子这方面也要快？
在朗朗父亲所写的《我和朗朗的30年》中有一条这么写：让孩子成长得快一些更快一些。那些是否意味着要让孩子自小就参加各种补习班，兴趣班？是否利用一切时间让孩子学？于我看来，这有些拔苗助长了。
在对的时间做对的事，一直被我奉为真理。因为孩童的成长不应该有太多的压力，孩子身上有种天性－自由。他们向往在蓝天之下自由的翱翔，奔跑。过于压抑，只会让他们失去了天性。
其实，很多父母说让他们参加各种兴趣班是为了他们的将来着想，避免以后被社会淘汰。这不免有些让人傻眼，在现今社会，对于特长方面的要求在精不在懂。就如孔子所言：术业有专攻。精通这张技术好比雨露均沾但又略懂的人好吧。况且，每个孩子天生就有一种天赋，而这种天赋往往在孩子儿时玩闹时有所体现，但如果我们不按照这自然规则，随意决定孩子的`一生，这恐怕难免让人有些痛苦。
而一些父母的观念里，可能中了不让孩子输在起跑线上的毒太深，完全不顾孩子的心理感受，说一不二的让孩子顺着他们计划好的路走，有点像是木偶人啊。梁启超曾言：学习不必求猛进，像罐头塞得太多太急，不见得受益。是，时代在追求速度，然，在教育这方面我们却急不得，毕竟欲速则不达。
可能某些错误的观点认为朗朗教育模式出了这么一个天才，那么我们照着做，是否也可以培养出一个朗朗呢？答案显然是否定的，这种行为不为是在浪费时间与精力罢了。
纵观当今社会，不少90后的辣妈也是有些着急，在某些错误观点的误导，致使走了不少弯路。在我看来，成长是需要用心去呵护的，幼苗成长成壮树，也需要每天有人给他浇水，松土，施肥，需要充足的阳光和新鲜的空气。而人亦是如此甚至更为精巧。凡事都要有一个过程，我们需要耐心等待其成长，却莫拔苗助长，毕竟欲速则不达？