一张照片，定格了一个时刻；一张照片，讲述了一段经历；一张照片，饱含了一份情感。今天就让我们一起来讲讲《赤脚的小女孩》这张照片里的故事吧。
从照片里，我们看小女孩家里条件很差、很落后，光线昏暗，地面也堆满纸、木屑、垃圾、杂物。我们能看见屋里最显眼的东西——书包，看着有一些破损，但整体却比较干净，小女孩拿着笔，低着头，在写着大腿上放着的作业。
我看看自己又看看小女孩，发现她很瘦弱，黝黑的脸蛋，扎着马尾辫，身上穿着粉色上衣和青灰色中裤，还系着一条红红巾。
小女孩赤着脚竟能在泥迹斑斑的.房子里也能专心致志地写作业。小女孩的身上有很多可以学习的地方，像在家庭条件不好的情况下依然乐观、积极、认真学习。我对学习不怎么认真，有时会反抗，小女孩能让我学习，像一朵花在本没希望继续生长的时候却继续慢慢地生长。那朵“花”拥有坚强的意志和存活的本性。
不是不应该有这种精神，而是你本来就应有的，我们不知苦，可能一点苦就叫苦连天，但想想山区的孩子，他们的苦是我们的一千倍。所以，我们好好珍惜每一秒。
1937年8月28日，日本突然轰炸上海火车南站。
那一瞬间，房屋倒塌，车毁人亡，天桥断裂，一片狼藉，到处弥漫着硝烟。
画面中有个大约三四岁的小男孩，只见他的衣服破烂不堪,瘫坐在地上，遍体鳞伤。边哭边喊："爸爸!妈妈!你们在哪里啊!"
也许前一阵他们一家三口还在等车的`过程中谈笑风生，玩耍嬉戏，可是现在一切都没了，没有了父母，没有了快乐。他无助的坐在冰凉的地上，号啕大哭，想着刚才的一幕幕，父母把他推出去，而自己却被炸得粉身碎骨。他盯着那片废墟，多么希望爸爸和妈妈能够站起来再和他说几句话啊!可那永远只是幻想，他的父母已经不能再站起来了，永远不能。
就这样，他过着饥寒交迫的日子，整天风餐露宿，沿街乞讨。可是那些东西根本无法让他充饥。此刻多么希望有一位好心人可以收留他啊!这样的苦难经历给他幼小的心灵留下了阴影，永远抹不掉的阴影。
这让我懂得了，我们要维护和平，制止战争，不能让更多的孩子流离失所，失去伟大而无私的父母的关爱。让我们从现在做起，为中华之崛起而读书，共创我们美好的家园!
人的一生中，有发生许许多多值得回忆的事情；有人选择印在脑海中，有人选择写在日记中。而我选择了最快速的方式，那便是照相机；轻轻按下快门，一幅幅值得回忆的画，就被一张张放进了相本里。那你是否有想过，你如何收藏回忆呢？
在我相本里收藏的，是我与朋友在游乐场的时候拍的照片。当时我十一岁，也是我第一次和朋友到游乐场玩。当天，朋友不知道为什么，心血来潮，约我到游乐场玩了一天，而且其他同学都没有来。还记得我们手牵着手玩遍整个游乐场，最让我印象深刻的是，当我们玩完咖啡杯后，他上吐下泻，过了好久，我们才又继续玩；到了游乐场关门后，我们才依依不舍地道别回家。
回到现在，大家都毕业了，我们也没有联络过，如今，只能看着相片，想起当时的`故事。这张相片中的笑容依旧，但人事早已全非，每个人都各自奔向自己的梦想，还会有谁忆起这段往事呢？我们亲如姊妹的感情，也会随着时间慢慢流逝，而这件往事终究要成为回忆。
相信大家都有自己收藏的回忆，也许在照片中，也许在日记中，也许在脑海中；任何地方，都能收藏回忆，这取决于每个人的选择。最美好的东西是看不到的，摸不到的，但却可以用心去感觉。
在我的映象当中，我见过许多五彩缤纷的照片。但是，翻开课本，就会看到一张黑白照片，这张照片却让我记忆深刻。
这是1937年8月28日，日本侵略者轰炸火车南站时，被记者拍下来的真实情景。照片上，看到的是一片废虚。房屋倒塌，天桥断了，地上是碎瓦、方砖。在天桥下，坐着一个3、4岁的小男孩，他正在号啕大哭。这个小孩为什么哭？他的父母在哪里？当时发生了什么事？这个孤独的孩子以后的`命运将如何？一连串的问题在我的脑海里连绵不断、思绪万千。
从照片上看，只看见了他独自一人，是不是她和爸爸妈妈走散了？还是爸爸妈妈被埋在废墟下？日本侵略者使他无家可归。他没有了爸爸妈妈的关怀，眨眼之间，这个原本幸福的孩子却变成了可怜的孤儿。他以后只能孤苦伶仃的过日子了。
他痛恨日本侵略者，更痛很无情的战争。战争，使他失去了温暖幸福的家。今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’。我们一定要热爱和平，勇敢的用自己的生命保卫和平。
在我的书桌上，有一张旧照片。那是去年春天，我和爸爸一起去彩虹谷游玩时拍的。上面是我的独照。
那天早上，我和爸爸坐车去彩虹谷。一路上，我看见了许多鲜花和小草，十分美丽。我们用了两个半小时才到彩虹谷。一下车，我就看到了一座较高的山。进入大门，首先有一个小小的石柱，石柱上刻着“欢迎来到彩虹谷”七个大字。继续往里走，有一座小山，上山是免费的，但每个人都要领一把黄色的雨伞，领完雨伞就可以进去了。“啊！我忘记把伞打开了！”刚进去，我便边叫边跑了回去。把伞打开后，我就又跑了回来。原来是人工降雨啊！上了山，就到了飞越彩虹了。哇！好陡的`坡啊！因为我很害怕，所以我是最后一个做“盆”下去的。呀，吓死我了！原来这个坡是下去一半之后就会减慢速度，接着再快速滑下去的。下来之后，我不禁感叹道：“真是有惊无险！”最后，游玩结束了，爸爸带我去领照片。这时，我才知道，原来刚才减慢了速度是为了拍照。拍照是机器自动拍的。拿到照片，看到照片上张大嘴巴的自己，我顿时有些囧了。
这张照片记录了我童年的回忆，我一定会好好继续珍藏着它。
我有很多很多旧照片，我最喜欢的是小叔结婚的那一张照片。
那是一个寒冷而又喜庆的早上，我们家在皇后酒店请了很多客人，为小叔举办婚礼。那年我刚2岁，记得奶奶吃了几口饭后，要去照顾别的客人，把我交给了我的外婆。因为我一直跟奶奶生活，跟婆婆有点陌生，婆婆刚一抱我，我就委屈的大声哭了，招引来很多客人，奶奶赶忙委屈地跑来抱着我说：“宝宝乖，不哭”。重新回到奶奶熟悉的怀抱，我破涕为笑，脸上还挂着泪花。这时妈妈也过来了，看见我就笑了，说：“宝贝，不哭了，来笑一个，照张相留个念”。只听咔嚓一声，妈妈给我找了一张哭鼻子的`照片。我所有的相片都是笑的，只有这张是我哭得时候妈妈为我找的。
这张照片虽然记录的是一张我哭得照片，但记录了我成长过程中一个有回忆的精彩瞬间，意义不一般。我喜欢旧照片，但我更喜欢这一张有故事的旧照片。
我和妈妈在一起找到了一张在北戴河集发观光园我们全家和大蟒蛇照的合影。
看了这幅照片，让我想到当时的情景。在观光园里有两条蟒蛇可以和游人一起照像。爸爸选了一条黑、棕色菱形花纹，约两米长，碗口粗的大蟒蛇扛在脖子上，用手轻轻握住它的脖子。为了照这张像片，妈妈壮着胆子搂着我和弟弟站在爸爸身旁。
瞧，从这张像片上就能看出我们当时的紧张心情。弟弟两眼盯着这条大蟒蛇；虽说我眼睛看着镜头，但我满脸通红，而且笑得很不自然。照完后，我才松了一口气。这时一位穿着时髦的.阿姨自告奋勇地挑选了一条黄、白相间花纹的大蟒蛇，学着爸爸的样子，把蟒蛇扛在脖子上，用手握住蛇的脖子，可这条蛇很不听话，它回过头向那位阿姨身上爬去，那位阿姨吓得尖叫起来，工作人员连忙把这条大蟒蛇放下来。
看着这张照片，当时的情景在我脑海里久久回荡。
我今天在书里看到这样一张旧照片，这里房子都塌了，到处都是废墟，空中弥漫着战争的硝烟，在一堆废墟旁边坐着一个二。三岁的孩子，孩子身上穿着即破又脏的衣服。
这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时，被记者拍下的真是情景，我想那个孩子一定在哭喊着自己的爸爸妈妈。我听过爸爸给我讲过美国打伊拉克时，只要一颗炸弹掉下来，就会把伊拉克的房子炸毁，让成千上万的`伊拉克人死于战火中，小孩失去自己幸福的家庭。后来就出现恐怖的分子，绑架无辜人质死于非命。
今天，我们中国孩子虽然生活在和平的环境中，但是不少地区还弥漫着战争的硝烟。为了让孩子不再失去温暖的家园，为了孩子可以在教室里读书，为了孩子有一个快乐的童年，全世界应该一致行动起来，要和平不要战争要让“和平之花”开放的更美丽！老师评语：作文很认真。能从一张旧照片引发合理想象，有联系了现在。结尾表达了要和平，不要战争的美好愿望。
1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，一名记者拍下的真实照片。
断裂的天桥、扭曲的铁路，还有残破的房屋和满地的砖瓦碎片……还有一个仅仅两三岁的小男孩最在废墟中号啕大哭。
我想，那一天，小男孩一家在售票厅买回家的火车票。在拥挤的茫茫人海中，人们都争着离火车门最近的位置。突然，一阵“隆隆”的声音从天空中传来，人们不约而同地往头上看：啊，日本军的轰炸机来了！一颗颗导弹宛如流星似的落下来。小男孩正在小树边玩，突然，一颗导弹瞄准了那个幼小的生命。他的父母不顾安危，迅速地奔向自己的孩子，将他推开。小男孩揉了揉眼睛，看到了他最不想看到的`一幕：他的爸爸和妈妈已经倒在了血泊之中。“轰隆隆”！随着几声巨响，火车站顿时硝烟四起……
人们死的死，伤的伤。小男孩不知所措，一屁股坐在地上，紧紧地抱着妈妈，大声地呼喊，可是他的妈妈永远不能再回应了。
没人会知道这个小男孩的命运：或是乞讨、或是偷盗……
想到这里，我真狠那些日本侵略者，他们让多少幸福美满的家庭破碎，他们让多少原本可以快乐生活的孩子成为孤儿！相比起来，我们的生活幸福多了。让全世界都行动起来，维护和平，制止战争！