梧桐树的学名叫做悬铃木，我去上学的路上就有许多棵。
梧桐树的树皮青绿色，平滑。叶心形，掌状3～5裂，直径15～30厘米，裂片三角形，顶端渐尖，基部心形，两面均无毛或略被短柔毛，基生脉7条，叶柄与叶片等长。圆锥花序顶生，长约20～50厘米，下部分枝长达12厘米，花淡黄绿色；萼5深裂几至基部，萼片条形，向外卷曲，长7～9毫米，外面被淡黄色短柔毛，内面仅在基部被柔毛，雄花的`雌雄蕊柄与萼等长，下半部较粗，无毛，花药15个不规则地聚集在雌雄蕊柄的顶端，退化子房梨形且甚小；雌花的子房圆球形，被毛。蓇葖果膜质，有柄，成熟前开裂成叶状，长6～11厘米、宽1.5～2.厘米，外面被短茸毛或几无毛，每蓇葖果有种子2～4个；种子圆球形，表面有皱纹，直径约7毫米。花期6～7月，果熟期10～11月。
梧桐树为栽培于庭园的观赏树木。木材轻软，为制木匣和乐器的良材。而且梧桐树生长迅速，易成活，耐修剪，所以广泛栽植作行道绿化树种，也为速生材用树种；对二氧化琉、氯气等有毒气体有较强的对抗性。叶、花、根及种子均可入药。常用于园林观赏，小区，园林，学校，事业单位，工厂，山坡、庭院、路边、建筑物前。梧桐树的种子炒熟可食用或榨油，油为不干性油。梧桐树的根皮、茎、叶、花、果和种子均可药用，治腹泻、疝气、须发早白，有清热解毒的功效。树皮的纤维洁白，可用以造纸和编绳等。木材刨片可浸出粘液，称刨花，润发。
梧桐树有着很高的文化内涵。在诗经，大雅的卷阿里，有一首诗写道：凤凰鸣矣，于彼高冈。梧桐生矣，于彼朝阳。菶菶萋萋，雍雍喈喈。在庄子的秋水篇里，也说到梧桐。在说到庄子见惠子时说：南方有鸟，其名为鹓雏，子知之乎？夫鹓雏，发于南海而飞于北海，非梧桐不止，在三国演义第三十七回里，有这样的描述：凤翱翔于千仞兮，非梧不栖；士伏处于一方兮，非主不依。
我爱梧桐树！爱它的外形；爱它的价值；也爱它的文化内涵。
今天，老师带我们去操场观察吴彤树。太阳像火炉一样大。它会灼伤我们的皮肤。然而，总是有微风吹过，国旗和校旗随风飘扬。
看着远处的整棵梧桐树，它就像一个巨人挥舞着无数的手掌，翩翩起舞。
让我们仔细看看，“巨人”变得越来越大。我们试过了。必须有两个人来支撑一棵树。这棵树大约有三层楼高。树干很粗糙。它的一些树皮已经脱落，一些还挂在树上。树皮给我们画了一些画，一些像嘴，一些像眼睛，一些像鼻子...这些都是大自然给我们的照片和笑脸。
梧桐树的叶子是绿色和黄色，一些绿色，一些灰色。树叶非常茂盛，像一把绿色的大伞。叶子的边缘呈锯齿状，有被昆虫叮咬的痕迹。整片叶子看起来像鸭掌！一阵秋风吹过，树叶像蝴蝶一样，飘落下来。他们看到我们有点害羞，轻轻地笑了笑。
导语：梧桐树是梧桐科梧桐属的植物，树干挺直，树皮绿色，平滑。下面是小编收集的介绍梧桐树的作文400字，欢迎阅读。
清晨的阳光极温柔地洒在大地上的尘埃被一点亮，悠悠地漂浮在这棵梧桐树的周围。威风吹拂，轻摇梧桐，一片盛夏。
总爱在暮春时节，眺望着那深褐色的枝条上毫无规律地生长出的一个个嫩绿的芽，我在阳光下肆意地生长，泛着喜人的光泽。我向往它的无忧无虑与自由，正如我向往没有过多作业与辅导班束缚的生活。
那年夏天，风拂梧叶，轻摇梧树一机。
我总爱爬上这棵梧桐树，坐在那枝干交叉的地方，欣赏这派紫花，绿叶，蓝天，白云所构成的奇丽地工笔画。一阵微风轻轻拂过脸庞，耳畔回荡着梧花与梧叶摩擦婆娑的声响。在繁星点缀的夜空，我与奶奶倚靠在梧桐树下，她为我轻摇蒲扇为我讲牛郎与织女的故事。在花香四溢的夜里，我依靠在奶奶的肩上，在这静谧的夜里，安静地睡去。
那年秋天，秋雨过后，梧花与梧叶纷纷飘落，闲的寂静安然。
独子站在秋日的路口，依偎秋的怀抱。天空明净澄澈。落叶似蝴蝶般纷飞，在空中久久徘徊，我钦佩它们的乐观，钦佩它们在死亡面前仍悠然自得，豁然开朗的心态。正如我向往乐观地面对生活，不因一点点挫折就垂头丧气，止步不前。丁立梅曾说：“我只愿全世界的花，都好好的开我希望秋风中的每一片叶子都能有好的归宿。”我也希望如此。
那年冬天，残血漫漫，花叶凋零，一片冷清。
我站在窗前，目光被梧桐树紧紧吸引，只见那棵光秃秃的梧桐树被这狂风撕扯的东倒西歪，但它仍不向命运屈服，鼓起自己那最后一丝勇气，与这狂风作斗争。正如我向往我遇到难题时不会退缩，遇到考试时不会胆怯一样。
冬日的残阳寒冷，微弱。空中的丝丝白雪被一一点亮，悠悠地漂浮在这棵梧桐树的周围，寒风吹拂，各种景象，纷纷呈现。
看到小区里的梧桐树，看到地上枯蔫的梧桐叶，就会情不自禁的想到小学操场上的梧桐树，这梧桐树不仅为作者遮风挡雨，也是他们的好玩伴。
上初中后，每次回家，一看到小区里的梧桐树，看到地上枯蔫的梧桐叶，我就想起小学操场上的梧桐。
回忆起来，那是一个火辣辣的夏天，树叶无力地在枝头打着卷，任由炽热的阳光摆布，而蝉却像发牢骚似的在树上叫个不停。在被阳光灸烤的大地上，我与同伴的汗水滴得到处都是。而在我们唇干舌燥时，这宽大的梧桐树荫便成了我们最好的“避凉所”。我在树荫下一边谈论上午的趣事，一边在树墩土地上边拾几颗小石子，互相顽皮地扔来扔去，有时还会拿树皮当小舟玩。现在想起来，小舟上仿佛满载着我们小学愉快的玩耍时光。
这棵梧桐，不仅为我们遮风挡雨，也是我们最好的玩伴。在体育课上，我们还会与梧桐玩捉人的游戏。只要那宽大的梧桐叶一落到谁的身上，谁就出局了，只要在梧桐的“枪淋弹雨”下存活下来的人，那个人就成为了最后的胜利者。
记得有一次，我在躲避树叶时被绊倒了，而那片树叶正好不偏不倚的落到了我的头上。同伴们一个个捧腹大笑起来，我气愤地将那片树叶扔了下来，回教室赌气去了。
一阵风吹过，地上那片枯蔫的梧桐叶载着我们的小学时光渐行渐远，渐行渐远……