作为一名教师，我认为需要学习的东西很多，所以我一向珍惜每一次学习的机会。经过这几天的培训学习，我感触很深，受益匪浅，使我更深刻认识到了自己的差距与不足，对自己的人生价值、认识水平、理论水平等都有进一步的提高。在培训的这几天，我的感觉是充实的，因为每一次都能感受到思想火花的冲击。在这里，我们与各位同仁、专家的教学理念进行了一次次亲密接触，听取了专家及各位同行的各种观点和见解，反思了自己的不足。教育改革是永恒的主题，社会在不断的变革，就必然要求教育也不断变革。新一轮基础教育课程改革中提出了一系列新的教育观念，也对教育提出了很多挑战。教师想在这场滚滚而来的课程改革中占据主动地位，就应与时俱进，以饱满的热情，开放的心态投入课程改革的浪潮，迎接新课程所带来的全新挑战。继承与发展是此次基础课程改革的特点。新课标更为彻底的摒弃了以前我国基础教育课程那种“学科中心论”的教学模式，更为充分地突出了教学中心是学生这一主体。同素质教育的理念要求是一致的，即：将“以书本为中心，以教师为中心，以课堂为中心”转向以学生发展为中心。就学校体育目标而言，强调“以增强学生体质为主”，又必须在“健康第一”的指导思想下，促进学生身体健康、心理健康和社会适应。这一教学理念和国际上的“人本主义”教育理念是一致的。下面是我通过培训获得的点滴体会：
一、更新了教育观念。
现代的教师应成为学生潜在品质的开发者；成为教育教学的研究者；成为学生的心理咨询者和健康的引领者；成为课程的开发者和建设者；成为学生学习的引领者、促进者、合作者。在课堂教学中，教师一定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。经过这次培训，我觉得自己的教育思想有了根本的转变。我深深的感觉到，作为教师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好的教师，只有与时俱进，勇于探索，敢于创新，尊重学生，具有专业化知识和技能，才可以做一个好教师。
二、拓展了视野，把握最新教学动态。
教学反思本身就是一种创造性再学习，是自我矫正，不断提高的过程。教师要学会自我反思，就会以特定的眼光给自己在教学中的位置定位，就会站在素质教育的高度审阅自己的教学行为，从而不断提高自己的素质，教学水平和教学效率。
这次培训，对于我来说是一次难得的充电机会。我们不仅学到了丰富的知识，进一步提高了我们的业务素质。还能够把学到的理论知识运用到自己的教育教学中去，我们坚信通过这次培训，能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业。因为每一天都能面对不同风格的教师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程，这个过程也许很漫长，也许会走得很累，但作为一线教师的我会走下去，也能走下去。前边的路很长，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目标去努力。所谓“高山仰止，心向往之”这是我一生的追求。
作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁伴。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。所以，对于这种学习、培训，对于一个教师来说，是很有必要的，是很有价值的。
三、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。
这几十年的教学生涯，让我已经慢慢倦怠，沉重，沉重的令人窒息。我早已像一台机器，不再有灵感。把教师当成了一种职业，一种谋生的职业。可通过这几天的培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。
四、加强专业文化学习，做一专多能的教师。
想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。通过学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。
这次培训内容丰富，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影，但却也有许多顿悟。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，厚积薄发，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。
培训后在工作中的.打算：利用本次培训成果，积极探讨新的教育理论，新的教学模式，尝试任务教学，提高学生的兴趣，努力形成自己独特的教学风格和特色。
八月的天空，骄阳似火，期待已久的暑期培训已悄然进行了两天，在这两天的学习中，专家们那丰富的案例、精深的理论，让我深深地叹服；而他们在自我专业成长路上所付出的努力和达到的境界，更是深深地感染了我的内心。对于教育我有了新的认识与理解，对于人生我又有了新的起点与目标。
“充分给学生位置，有位才能有为；充分给学生放权，有权才能做事”，郑老师的这一观点和做法给喜欢一手操办班级事务的我上了生动的一课。
其次，郑立平老师“诗意栖居做人师”的教育理想深深地打动了我，能把教师这一职业和诗意放在一起，我觉得这是一种境界，这种境界既让我佩服，也让我向往！正如郑老师本人诗意的人生追求一样，他的讲座亦是别开生面地诗意盎然。在教育的路上，我明白了原来我们也可以这样幸福。“好的教育靠欣赏，靠唤醒，靠期待。”“植物总是朝着有阳光的方向生长，孩子永远向着赞美的方向发展。”如何看待教育如何对待工作如何看待学生等等这一系列问题，都是我们日日在做却并不在乎实效的问题，我们的心不知何时已变得麻木，我们的身体不知何时已疲惫不堪，“愚者以为幸福在遥远的彼岸，而聪明的人却总能把周遭的事物营造成自己的幸福园地。”让我做一个教育的智者，去除那些浮躁与不安，赶走那些虚华与不平，在郑老师的感染下，爱教育，爱工作，爱家庭，爱生活，爱学生，淡定地享受育人的快乐！
暑假对于职高生来说，是一个珍贵的时间段。在这个期间，职高生们不仅有时间休息放松，更重要的是有机会锤炼自我、提升自己。本篇文章将从“充实的暑假生活”、“实践锻炼的机会”、“人际关系的拓展”、“自我提升的意义”和“未来规划的思考”五个方面，来阐述暑假对于职高生的重要性。
首先，充实的暑假生活是职高生学习之外的另一种体验。对于职高生而言，这个暑假并非只是无止境的游玩与娱乐，而是可以尝试各种各样有意义的活动的时间段。例如，我在这个暑假中参加了一次志愿者活动，在农村的小学为孩子们辅导功课。这不仅丰富了我的暑假生活，也培养了我对社会的责任感和公益事业的意识。此外，我还在家中养一盆盆葱，既锻炼了我的责任心，又丰富了我的暑假学习内容。
其次，暑假也是实践锻炼的机会。在日常的学校生活中，无论是课堂教学还是实践操作，我们都是在老师的指导下进行。然而，在暑假中，我们有了更多的自主选择的机会。我曾经在一个短期工作岗位上担任过销售员的职务。这段经历不仅让我锻炼了自己的沟通能力和销售技巧，也让我深深体会到了工作的辛苦和付出的重要性。通过这些实践锻炼，我对自己的职业选择有了更明确的方向。
第三，暑假也是开拓人际关系的绝佳时机。暑假期间，学校停课，同学们回到了自己的家乡。这时候，我们就有机会结识新的朋友和扩展人际圈子。在这个暑假里，我参加了一个社区组织的夏令营活动，结识到了来自不同学校的朋友，我们互相交流学习彼此经验，不仅提高了自己的学习能力，也增进了各地学生之间的友谊。通过扩展人际关系，我们可以获得更多丰富的经验和资源。
第四，暑假也是自我提升的良机。在这个温度适宜的季节里，我们可以进行一些长时间无法进行的活动。比如，我喜欢骑单车环游城市，这不仅能提高我的身体素质，还可以拓宽我的视野。又比如，我喜欢阅读一些有价值的'书籍，通过读书来丰富自己的知识储备，提高自己的修养。这些自我提升的活动，不仅能增加自己的见识，还能提升自己的自信心和竞争力。
最后，暑假也是进行未来规划的时机。在学业上，我们可以思考自己到底想要成为什么样的人，制定一些实际可行的计划和目标。在生活中，我们也可以思考自己的兴趣爱好和特长能在未来发展成为什么样的职业。通过对未来的规划，我们可以更加明确自己的目标，并且努力朝着这个目标前进。
总结起来，暑假对于职高生来说不仅是一个放松休息的好时机，更是一个全面成长和提升自我的机遇。在这个暑假期间，我们可以通过丰富的活动、实践锻炼、人际关系的拓展、自我提升和未来规划的思考，让自己更全面地发展。相信只要努力，我们职高生一定能够在暑假中实现真正的成长。
今天的学习让我充实，明天的学习值得期待！仰望星空，名师们身上那种从不停止追求教育理想的精神正在闪烁！俯瞰大地，我们正把初长的根须努力植进贫瘠的土地！在和名师共舞的时刻，让我们一路欢歌！
为期5天的英语培训即将落下帷幕，在这紧张、充实而又快乐的5天里，我感受了很多，也学到了很多，这次培训使我受益匪浅，虽然时间很短，但是培训的内容给了我教学上很大的帮助，听了的宋立泽和郑岚峰的理论指导，也观看了一些教学实例，亲身体验了一些活动，让理论联系了实际，使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的内容。以下是我的一些心得体会：
一、重新认识了自我。
通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语教师，必须具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，在英语的探究过程中，教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。
二、对英语课堂教学有了新的认识。
通过听郑岚峰教师讲的一些教学技能及他课堂教学的一些经验和感悟，我对英语课堂教学也有了一个新的认识，英语课以语言为对象，强调以任务入手，放眼看周围世界，培养学生的英语能力，这个就是知识点。在教学总体目标上注意兴趣，体验成功和培养自信；在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率；在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展；在语言教学的目标上，注重培养语感和交际能力；在教学评价上，注重运用激励机制和多元评价。英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能，给英语教师指明的努力的方向，明确了作为一名合格英语教师应具备的基本素质。
三、英语基础知识和基本技能有了一次质的飞跃。
这次基础知识专业的培训对我来说，无疑是一个莫大的收获。语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。尤其是郑岚峰老师的语音课，由原来不知如何正确发音到现在基本标准，且较清楚地了解如何教学生的英语发音，真是大有收获。语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生。通过专家教师的精心讲解，让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学，我们的英语教学法让学生有较沉重的压力，而不会感到学习的快乐，事实上每一项能力的教学都可以教得非常有趣。优秀教师的做法让我很受启发。很多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有安全的语言环境。强调词汇和语法知识使教师经常当众打断学生的发言，让学生觉得很尴尬，长此以往，学生就不愿当众用英语交流了。因而，要提高学生的听说能力，首先要给学生创造一个安全的'语言环境。在安全的语言环境，教师注重交流的内容而不是词汇和语法的正确性。利用自我纠错能力，学生在不断的交流中就能提高听说能力了。只有在不断的练习中，学生的口语能力才会不断的提高。
四、对教材的把握有了一个整体的认识。
作为一线教师，我知道了怎样的课才算是一堂好课，不泛包括师生互动，学生主体等，但我觉得关键还有对教材的把握，通过培训，使我明白了，我要用教材教学生，而不是教教材，可以创造性地使用教材，围绕课标可删可增，另外要锻炼学生的实践能力，也就是听、说、读、写的能力，也就是说在课堂中，pairwork和groupwork部分不但要练，还要让每一个学生都能参与其中，勇于张口，使课堂气氛活跃而有秩序，让学生都能找到自己的定位，真正喜欢上英语课堂。
作为一线英语教师，通过这次培训感到肩上的担子更重了，非常感谢教育局领导能给我这样一次学习的机会，我会加倍努力，在以后的教育教学中勤于思考，善于分析，尽早成为一名优秀的英语教师！
暑假是每位职高学子期待已久的时刻，也是他们疯狂追逐梦想的最后机会。作为职业高中生，我们对暑假抱有着满满的期待和计划。在度过了一个充实而繁忙的暑假后，我深刻体会到了暑假对于我们的重要性和意义，下面就让我来分享一下我在暑假中的所思所感。
首先，暑假是一段放松心灵的时光。在紧张的学习生活中，我们时常感到压力过大，容易产生疲劳和消极情绪。而暑假无疑是一个解压的好时机，我们可以借此机会，放松心灵，舒缓疲惫。在这个暑假中，我选择了一些我喜欢的书籍，充实自己的阅读时间。书籍不仅开阔了我的眼界，更是增添了我生活的`乐趣。在安静的角落，我沉浸在书海中，享受着知识带来的快乐。这段时间的阅读让我不仅放松了自己的心情，也培养了自己的写作能力，增加了对文化的理解与感悟。
其次，暑假是一段实践充实的时光。学校里的知识只是我们进入社会的一部分，如何将所学应用于实际生活中是我们需要面临的首要问题。因此，我选择了一些实践锻炼的机会，丰富了自己的实践经验。我参加了社区志愿者活动，通过为社区居民提供服务，在行动中实践着社会主义核心价值观。此外，我还报名参加了几个实习机会，亲身体验了一些工作的内容。这些实践经验让我更加深刻地理解了学校里知识的重要性，也让我更具实践能力和创新精神。
再次，暑假是一段充实技能的时光。在职业高中，我们不仅注重理论的学习，更要注重实践能力的培养。因此，在暑假中，我选择参加了一些与我所学专业相关的培训班。通过培训，我不仅巩固了所学专业知识，还学习了一些实用的技能。例如，我参加了一期多媒体制作培训班，学会了如何使用各类制作软件，实践了自己的创意。此外，我还参加了一期职业素养培训班，学习了一些就业技巧和职场礼仪。这些培训班让我更加明确了自己的职业定位和未来发展方向，提高了就业竞争力。
并且，暑假是一段寻找自我的时光。在繁忙的学习生活中，我们时常会迷失自己，追逐着父母和社会的期望。而暑假，则是我们重新审视自己，找回自我，明确生活目标的机会。我选择了一些自己感兴趣的活动，例如运动、绘画、音乐等。通过这些活动，我在潜意识中认识到了自己的兴趣爱好和特长，并更加坚定了自己的人生追求。同时，我还参加了一些个人发展的讲座和工作坊，拓宽了自己的眼界，增长了见识。这段时间的自我探索和发展让我更加自信和坚定，为未来的人生道路奠定了坚实的基础。
总结起来，职业高中暑假的体验让我深刻感受到了放松心灵、实践充实、充实技能和寻找自我的重要性。通过这个暑假的充实和实践，我不仅得到了知识和技能的丰富，更培养了独立思考和解决问题的能力。我相信，这些经历将对我未来的学习和职业生涯产生深远的影响，让我更加从容地面对人生的各个挑战。
暑假一开始，我加入了学校的志愿者队伍，开始了丰富多彩的暑假生活。这个志愿者队伍由一群充满爱心和活力的大学生组成，他们热心肠、勇于担当，成为我暑假生活中最亮丽的风景线。
起初，我只是为了体验生活而加入志愿者队伍。然而，随着活动的不断展开，我逐渐感受到其中蕴含的深刻意义。每一次活动都让我感到充实和有意义，也让我懂得了团队合作的.重要性。
记得有一次，我们一行人来到敬老院，为老人们送去温暖和关怀。我们用心为老人们洗脚、剪指甲、整理房间，这些看似微不足道的小事，却让老人们感动得热泪盈眶。那一刻，我深深地感受到了爱的力量。
另一个让我印象深刻的活动是环保宣传。我们一行人拿着环保宣传单，走遍大街小巷，向人们普及环保知识。尽管过程中遇到了很多困难，比如天气炎热、路人拒绝等，但我们并没有放弃。最终，我们成功地让更多的人意识到环保的重要性。
通过这两个活动，我深深地体会到了志愿者的使命和责任。作为志愿者，我们不仅仅是帮助他人，更是传递爱心、传播文明。每一次的志愿服务，都让我感受到了自己的价值和成长。
回顾这个暑假，我收获了很多。我学会了如何与人沟通、如何处理人际关系，也学会了如何关心他人、如何传递爱心。同时，我也明白了团队合作的重要性，懂得了只有付出才能收获的道理。
总之，这个暑假让我变得更加成熟和自信。我深刻地认识到，生活不仅仅是自己，更是与他人息息相关的。我希望将来能够继续参与志愿者活动，用我的实际行动，为这个世界贡献一份微薄的力量。
暑假是每个学生都期待的假期，职高学生也不例外。在结束了一学年的忙碌学习后，暑假为他们提供了放松身心、丰富阅历和提高技能的良好机会。在度过这个充实而难忘的暑假后，我深刻体会到了它给予我的诸多收获与成长。下面我将从锻炼身体、学习技能、拓宽视野、实践动手能力和培养兴趣爱好五个方面来分享我在今年暑假中的心得体会。
首先，在这个暑假期间，我意识到锻炼身体的重要性。在学校期间，课业繁重，时常加班加点学习使得我的身体机能有所下降。因此，我决定在假期里进行体育锻炼，加强体质。我经常参加晨练活动，早上六点起床，与同伴一起跑步、打篮球等项目。这使我感到身体的健康和活力逐渐回归，并能更好地应对接下来的学习和工作。
其次，在暑假中，我积极学习各种技能，提升自己的能力。我报名参加了一家培训机构的冲刺班，在这期间我学习了一门计算机技术课程。通过系统的学习和实践操作，我掌握了计算机的基本知识和操作技巧，提高了自己的计算机应用能力。此外，我还学习了烹饪、摄影和音乐等技能，这些技能不仅打发了我的空余时间，还为我未来的生活和工作增加了更多的可能性。
第三，暑假为我提供了广阔的视野。我利用这段时间，参观了一些博物馆、展览和社区活动等。我深入了解了中国的优秀传统文化、历史和艺术，并参观了一些科技创新与发展的展览。这些经历让我切身感受到了中国社会的进步与发展，并且深入了解了自己所学专业的国家前景和趋势。这些都不仅仅是知识的扩充，更是拓宽了我的视野和思维方式。
第四，我在暑假中还注重实践动手能力的培养。我选择了一份暑期实习工作，进入了一家咖啡店工作。我收获了很多关于咖啡制作、服务和销售的实践经验，学到了很多专业技巧和商业知识。通过与顾客的交流，我提高了自己的沟通能力和人际关系处理技巧。这次实习既让我更深入地了解了自己所学专业的实际运作，也增加了我的职业素养和就业竞争力。
最后，在这个暑假中，我也用心培养了自己的兴趣爱好。我喜欢看书、旅行和写作等，这段时间我读了很多书籍，增加了自己的阅读量。我还参加了一次旅行团，去了一个陌生的城市，看到了美丽的风景和不同的`文化。此外，我通过写作的方式记录了自己的思考和体验，提高了自己的文字表达能力和创作水平。这些爱好不仅满足了我个人的心灵需求，也为我增添了宝贵的生活经验和文化修养。
总结而言，在这个暑假期间，我通过锻炼身体、学习技能、拓宽视野、实践动手能力和培养兴趣爱好，收获了很多。我意识到了自身的不足，努力弥补了自己的短板；我增加了知识储备和技能提升，为未来的学习和工作奠定了基础；我认识到了社会的多样性和复杂性，增加了自己的见识和思考能力。这个暑假让我成长了不少，也为我的未来奠定了更好的基础。我会珍惜这段宝贵的经历，把它作为我人生发展的重要里程碑。