今天老师表扬了我，我真高兴。事情是这样的：今天的语文课上，老师让我们全班举行朗读比赛，读得好的会被评为“朗读之星”。我们大家都积极地做着准备。老师宣布比赛开始，我们一个个登台朗读。当最后一个同学读完后教室里鸦雀无声，我们静静地等待着老师的评选结果。“殷海悦同学朗读的.最好，是今天的朗读之星。”老师说。
同学们拍着手说：“一二三，你真棒。”
“耶——我受表扬了。”我心里偷偷的说，“放学后，我一定要告诉爸爸妈妈去。”
受表扬的感觉真好。
今天我和同学一起去素描班，我和同学到那里的时候何老师还没来，等了一会，何老师来了，先开始收上次画的家庭作业，何老师表扬了我的家庭作业，给我打了100分，我非常高兴。收完作业我们就要学习新的素描了，今天学习的是球的影子，何老师说：影子不是胡乱画，是一根根线画出来的`。
我很认真的细心在画，老师检查到我，说：“嗯”画的很好，然后拿出我的画给大家展示，我非常非常非常高兴，我要加油！继续努力。
在三年级时，我又一次数学考了100分，全班第一，我开心极了，一放学就把这个好消息告诉了妈妈，妈妈也十分高兴。
在回家的路上妈妈还给我买了许多好吃的`，好玩儿的，还有一些漂亮的衣服。我知道，这全是我努力的结果，回到家，妈妈便又开始表扬我，还说要我再接再厉，不能骄傲，要保持现在的状况。
我听了频频点头，可心里还美滋滋的。
通过这件事，我知道了：只要在课堂上认真听讲，努力学习，自己的成绩就一定会提高，努力学习吧。
每个星期五晚上，我都去王老师家里上课。
晚上六点半，我拿着书包去了。到了王老师家，拿出上次的回家作业，王老师改了一下，啊！全对。王老师叫我做下面的题目，我认真地做着题目，有难题，我自己思考做出来，而且用多种方法解答。这时，王老师走过来说：“俞孙涛，你要不要我教你不会做的题？”我说：“不用了，我自己会做的。”有几个小朋友不会做就喊：“王老师，我不会做。”我觉得应该自己想一想，如果还不会，再请教老师，不能有依赖思想。我做好了，给王老师看，又全对，王老师夸我真聪明！
哎，受到表扬的`味道真不错，我以后一定要多动脑筋，争取受到更多的表扬。
从我懂事起，几乎受到了几百次甚至几千次表扬，可在这么多的表扬，令我印象深刻的只有一次。
那是我上三年级的时候，在一节作文课上，拜老师让我们写一篇关于《我的'发现》作文。刚开始我凝思苦想，最后我决定写动物。我刚下笔，就感觉好词好句永不停息地涌出来。我笔走如飞，不一会儿就写完了。
过了两三天，老师表扬了我的作文。她笑着对我说：“范亚赐，你写得很好，因为你仔细的观察了小区草丛里的一些小动物，并生动地描写了它们。”听了老师的话，我高兴地笑了，因为我得到了表扬。
今天是星期天。早上起床之后，爸爸妈妈不在家，桌子上有一张纸条，上面整齐的写着：我和你爸爸上班去了，桌子上有饭，饿了就吃。我往桌子上看了一眼，果然有饭，我狼吞虎咽地吃了起来。吃完后，我发现家里很乱、很脏，我想妈妈下班后很累，还要收拾家里。我脑海中出现了一个念头，帮妈妈干家务活，我先扫了扫地，然后又擦窗户。忙完了这些活，我已经累得满头大汗，汗珠像小雨滴一样从头上落下来。过了几个小时后，妈妈回来了，一进来，说：“这是谁打扫的`的，那么干净？”“我打扫的。”我情不自禁的说。妈妈对我说：“你真棒。”我和妈妈笑了起来。