自20xx年xx月来到xx这个大家庭，转眼已经三年多的时光了。在xx的每一天，老师和学生们每时每刻都在践行劳动教育，渐渐地，我们的劳动教育引起了区上，市里，甚至是全国各地学校的关注。然而，若你问我，xx的劳动教育到底是什么？我一时还真有点答不上来。
因此，我很感谢学校安排的这次培训，这次培训让我对我校的劳动教育有了一个系统全面的认识。通过这次培训，我深入了解了我校的五农课程，了解了五农课程的背景、目标、内容、路径、成果以及评价方式。之后，又通过金老师、钟老师等几位老师的案例分享，强化了我对劳动教育内涵及意义的理解。
在我看来，真正的劳动教育，一定不是教师讲授，而是让孩子去做，亲身体验劳动带来的快乐。例如：在班级学会扫地，擦窗台，擦黑板等班务劳动后，在家里同样也能找到力所能及的家务活，例如整理自己的衣服，整理自己的书包、会洗衣服、倒垃圾等。
劳动教育与其他学科一样，都担负着传授知识、培养技能和发展能力的任务。但它有独特的要求，就是学生必须学习有关的生活和生产劳动的'知识，教师应尽力满足学生的成就需要，帮助学生树立自信心，依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足，让他们体验成功的快乐，在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣，激发学生内在的学习需求，促使每一个学生学会学习，达到愿学、乐学、会学、善学。
随着五月的到来，也带来了期待已久的“五一黄金周”。为了迎接五一国际劳动节，公司在假期前开展了五一劳动节活动。主题是“弘扬劳动精神，凝聚奋斗精神”，通过庆祝劳动节，组织员工加强沟通，团结一心，共同创造公司美好未来。
劳动节主题活动“弘扬劳动精神，凝聚奋斗心”主要开展以下项目：
关于劳动节的主题演讲比赛主要是联系自己的工作，谈论劳动精神，总结和反思自己以前的工作内容和态度。通过学习劳动模范来提高你的认知，并找到新的目标。
每个人都很活跃。虽然有些同事很害羞，但我相信他们都在其中得到了锻炼。我们通过演讲比赛反思自己，认识到自己的不足，找到了学习的榜样。
所有员工都参加了小型运动会，包括：男子篮球比赛、团队拔河比赛、小组接力比赛、小组三人五足比赛。都是团队比赛，没有人缺乏力量，所以很难赢。
我们组的男生很少。我们只能集中精力参加篮球比赛和拔河比赛。然而，在三人五足的小组比赛中，我们的小组获得了第一名。首先，也许我们的身高和体重没有太大的差别。第二，经过之前的工作训练，我们有了很高的默契。
在这次运动会上，我们体验到了运动的乐趣和团队合作的`力量。我相信这将对我们未来的工作产生有利的影响。
志愿者的经验活动是由每个人决定的。因为这对我们来说是一次非常罕见和特殊的经历。
今天是。的劳动节，这是我第一次作为一名劳动者度过我的第一个劳动节。以前我觉得自己是个“劳动者”，但真正成为劳动者后，我觉得真正的五一放假的劳动者应该像父母一样，为了孩子忙了半辈子。因为他们太累了，尤其是那些像我父母一样的'农村父母。今天，今天是劳动节。想对父母说祝福和问候吗？如果没有，那就快点。
就在昨天，我提前给父母祝福了。给父母打了一个很长的电话，除了祝福和问候，还说了一些想说很久却一直没说的话。之后觉得自己变得更加成熟，懂得照顾家人，至少会心疼和照顾父母。“爸爸，妈妈，劳动节快乐！爸爸妈妈，你们真幸运！这几天给自己放个假。谢谢爸爸妈妈。是你的快乐和艰辛让我今天过得很舒服。没有你的努力，我不能上大学或坐在办公室里。如果你没有为我付出那么多，我相信我现在可能正在努力，或者……”。
我经常觉得父母总是因为我们而存钱。我们可以大方地买这个买那个，但是父母看到自己喜欢的就会放弃。
当我还在上学的时候，我总是在花完不该花的钱后，在睡觉前为父母感到难过。“如果不是自己挣钱，我无法理解父母挣钱有多难。不知道你和父母有没有眼神交流。如果是，你看到他们眼中的善良和无私了吗？如果你仔细一点，你有没有看到他们的鬓角有更多的白丝，眼角有更多的鱼尾纹。把你的慷慨建立在父母的汗水上，你能承受吗？”
说了很多，我最想说的是，我希望世界上所有像我这样的孩子，都能多关心父母，多理解父母。如果。当他们有一天离开的时候，你会后悔他们对自己那么好，但是他们还没有还，他们已经悄悄的走了，他们走的很豁达，没有给你带来任何负担。
“爸，妈，你们要对自己好一点，知道自己很幸运，也很苦，所以我发完工资就送一部分给你们，希望你们能多买点好吃的，平时吃的好一点，补充营养。还有，别太累，多休息……”。