今日演讲的是人称搭讪教主的郑匡宇博士，这也是我听过最幽默最爆笑的一场演讲吧。匡宇真的是很厉害，整场下来笑声不断，也始终都有很好的互动，一个半小时一下子就过了，完全都没有可以偷懒睡觉的时间，因为实在是很精彩，甚至还有点舍不得下课，想要从他的身上多学一点东西。一起先匡宇博士讲他的推行全民搭讪运动的理念，一起先听到这个稀里糊涂的运动，真的还觉得这个人是不是怪怪的，不过后来经过他的说明，才茅塞顿开。匡宇博士想藉由搭讪，和大家传达三件事，就是肯定的自信，沟通的技巧以及面对挫折的实力。匡宇博士将搭讪这个负面词重新定义，吸引大众的留意，让他更简单传达他的理念，激励大家，难怪他也被叫做激励达人！
我们大家会怕去搭讪，有很大一部分都是因为怕被拒绝，因为这个和推销产品不一样，假如产品卖不出去，我们可以自我劝慰说是公司的产品不好，可是假如搭讪别人干脆被打枪，那就表示是我这个人不够好，所以不敢搭讪的缘由最主要的就是怕被人拒绝。因此，我们要先自己的自信，只要够有自信，在任何的场合都不会怕，这样才能更简单的表达自己想表达的东西。再来就是要有良好的沟通技巧，有好的沟通技巧，人家自然就比较情愿和你讲话，胜利的机率当然会大大的提升。最终就是要有面对挫折的实力，假如我们想去搭讪之前，就始终想着会被拒绝，会被人当成是变态，而不敢去的话，那么恒久都不行能会有胜利的时候。就算是搭讪达人，也是有被拒绝的时候，我们要学习面对挫折的实力，这次失败了，要想想哪里不够好，哪里做的'不对，下一次重新再动身就好了，这个道理当然可以用在生活上其它许多的地方，在学业，工作或其它事上面也都一样，不行以胆怯失败就不去做。匡宇博士讲的很好，我们不是周杰伦或是甚么大明星偶像，就算搭讪失败了，被别人笑，也没甚么关系，因为我们Nothingtolose，真的是没甚么好失去的，别人并不会记得我们这个人，只会记得这件事，所以就放胆的去做吧！
最终藉由一个问题，匡宇博士和我们共享的他的工作阅历，他真的是一个很有目标很有企图心的人。他无时无刻都在想着如何充溢自己，如何让自己达到更高的境界，虽然说突然变的这么正经有点不适应，不过最终这些共享，也是收获许多。我们必需去把握任何的机会，即使是千分之一或万分之一也不要放过，尽力去做了，那当然就心安理得，即使失败，也总比事后在那边懊悔还要好。当时匡宇博士就是把握住了那么一点点的机会，到韩国去面试，而得到了现在这份钱多事少只是离家远的工作。我想我们做探讨的也是一样，没有甚么不行能的事，只要有一点点机会就要去尝试，即使失败了，那就得到一个阅历，知道一个行不通的方法，下次再尝试别种就好了。我想，在今日这短短的一个半小时中，不仅笑的肚子很痛，也学了许多道理，当然最重要的是，学到了几招搭讪用的好用技巧，以后要多多增加实战阅历才是！
流泪，小时候，那一阵阵啼哭的声音，早已消逝在长大的我们的身上。现在的眼泪，却不像是小时候那般无趣、天真，而是带着几分忧愁、思绪。
星期三，有一位青年演讲家来我们学校做演讲，当我忙完事后，静静静地走到我们班的后面坐了下来，发觉大家早已泣不成声，泪流满面，于是我就在想：这个青年演讲家怎么会有这么大的实力让大家潸然泪下呢？于是我静静地坐着，渐渐听着演讲。
青年演讲家说：老师最宏大的精神就是甘为人师，愿为学生奉献自己。许多学生认为学校就是监狱，大家在学校里，或待了一年、两年、三年，就觉得这是一种煎熬，可是谁想过，老师在这被这监狱判上了无期徒刑啊！一届一届的学生，无情的走了，却还有几个人想到，在学校里依旧在辛苦奉献，教育着自己的学弟学妹们。老师们多须要有学生去体谅，去了解他们啊！听到这里，我不禁潸然泪下。大家纷纷上去拥抱了陪我们一年、两年甚至三年的班主任！老师的脸上，好像布满了皱纹，岁月的冲刷，生命的考验，这是一个多么宏大的职业啊！
以前的我们，为什么都没有发觉，没有体验到呢？老师纵然宏大，当然还有我们的爸爸妈妈，哺育我们一辈子的人。这是一个真实的故事：一位年轻人一气之下，离家出走了，再也没有和父母联系，在参与夏令营后，打算回家探望一下自己的爸爸。当他即将敲门的那一刹那，他懊悔了：爸爸还会来给我开门吗？爸爸还会宽恕我么？经过一番心理斗争后，他最终鼓起志气，敲了敲家里的门，没想到开门的还是他的爸爸，可是他的`爸爸脸上已经布满了深深的皱纹，头发已被岁月染白了，那个年轻人看到爸爸那苍老的样子，不禁潸然泪下。那天晚上，他和爸爸睡在一起，和爸爸说了一晚上的话，他觉得这是一生中最华蜜的事，渐渐进入了梦乡。等到了其次天，他睁开了朦胧的睡眼，发觉爸爸已不再床上，听邻居说爸爸已被送到了医院。当他到医院时，父亲已经离开了人世。他爸爸患了癌症晚期，由于昨天晚上的和儿子聊了一整晚，扛不住了那个年轻人跪在了手术室的门口，大声喊道：爸爸，儿对不起你啊！多少年了，我没有回过家看你一眼，也没有打电话回来，儿子真的很不孝啊！！这是多么感人的演讲，多么感人的故事啊！我早已泣不成声。是啊，这就是树欲静而风不止，子欲养而亲不待，今日的眼泪，就是那成长的眼泪，自己是否做了什么对不起爸爸妈妈、老师的事情？那就从现在起先，不要再执迷不悟了，懂的流下成熟的眼泪，好好对待身边的亲人、老师，甚至一切吧！
飞扬，听者亦有心得。一千个读者的心中有一千个哈姆雷特。而面对着鲜活的教学对象，才智的老师必定没有相同的课堂。
网络的迅猛发展，为我们供应了丰富的教学资源。大量的可学习资源，使我们的备课效率更高了。特殊是名校名师的先进教学理念、细致深刻的教材解读和精致的教学设计，给我们的备课供应了丰盈的源头活水，让我们的头脑拥有了丰富的教学才智。
然而，任何一种资源，我们都不能实行拿来主义思想。
因为任何一种思想，都打上深深的个人思想的烙印，都是那些老师们在特定的时间，特定的教学环境下，面对自己的教学对象所作的特性思索。它的思索或许会与唤起你的共鸣，但这种共鸣不行能是教学实施时的胜利之路。由于地域、语言习惯、学问底蕴、教学风格，甚至于教学条件的不同，都可能使你的拿来的内容在自己的'班级无法实施。从这些意义上来看，再好的课堂也是无法克隆的。无论名师大家，还是我们身边的同事学友，观摹课堂或多或少赐予我们教益。然而，你想克隆获得好评的课堂，结果只能是东施效颦，徒增自己的茫然和尴尬。究其因，不是自己的学生没有别的班级精彩，而是自己没有对别人的阅历总结消化。
一旦让别人的阅历成为自己的养分了，那么你必定能获得丰收的喜悦。
比如，让学生获得特别的稿费，以此激发其写作的爱好，这是教学中簇新的创意。但稿费从哪里来？你与学生的家长有时多少沟通？稿费的引导是否会引起负面作用？所以，创意的实现得须要有一个过程。一是要针对班级学生的习作现状，他们的写作热忱是否在消退？二是孩子在热忱消退的情形下，与家长静静地沟通，将节约的零用钱交给老师，用于对胜利的作品进行嘉奖。三是稿费刺激须要借助一个有效的展示平台，比如班级或学校的刊物。四是不要放大稿费的物质刺激，而要将此作为提升学生精神境界，提高精神需求的转折点。五是将稿费与平常的作文讲评、赏识和激励相结合，让全体学生建立信服感，并能从中收获到写作的技巧，发表的欢乐，从而将写作并发表作为自己崇高的精神追求。你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，交换后每人有两种思想。现在提倡的同课异构教学科研策略，老师在肯定的教学思想、教学理论和学习理论的指导下，在肯定的教学环境下绽开教学进程，教学系统的四个要素（老师、学生、教材和教学媒体）相互联系、相互作用，呈现出不同的教学风格。充溢才智的老师，面对不同的教学对象，可以使同一种教学设计，产生不同的教学的过程，获得不一样的教学成果。现在的同课异构的教研方式，正是引发参加者才智的碰撞，长善救失，取长补短，提高教学效果有效范式。
感恩演讲主要是讲如何去感恩祖国，感恩老师，感恩父母，感恩他人。
跟恩祖国，给我们这么好的家；感恩老师，带我们进入学问的海洋；感恩父母，对我们无微不至的照看。当我们进入梦乡时，总会有一盏灯是为我们而亮着的，那就是老师的台灯，在灯光下老师为我们备课，为我们批改作业，但是我们有没有想过，老师那么辛苦，我们给的'回报又是什么？不写作业，和老师顶嘴，但这些又算什么？老师都忍了。老师求的是什么？求的是我们成果好，听话。莫非这些我们都不能做到吗？
当我们做错事时，训练我们的是父母；当我们不快乐时，发泄的对象是父母。我们放学回来，迎接着我们的是父母为预备的可口的饭菜。我们今日的幸福都是父母赐予的，哪怕父母下班后，我们来上一句真诚的问候，父母也就心满足足了。
作为一名学校生，就应当学会感恩，感恩自己身边的一切一切。
一、留意倾听孩子关于他自己的事
家长关怀孩子，不仅用眼"看'，而且要用耳"听'。"听'就是要鼓舞孩子多谈自己的事，作为家长要关心她消化理解可怕、生气、不快乐等带来的心情，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在逆境中和他人沟通，更有自主性。正确引导孩子对于父母来说是很关键的。
二、善用表扬和鼓舞
北北在上幼儿园之前，在家平常由老人照看，有点小女孩爱哭的习惯，喜爱表扬，厌烦批判。当消失问题时，家长要先反思并多与其他妈妈沟通，才发觉表扬要有度。所以，家长肯定不要滥用表扬，假如把孩子每天正常该做的事(像自己整理玩具、走路之类)都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。孩子是需要鼓舞，鼓舞就是动力。每当孩子有一些进步时，我们都会极力鼓舞他，这样他就会很兴奋，自信念大增。错误时，比如说谎等等，我们还是要对他严峻的批判。同时也会听他为什么要这样做的缘由，告知他是不对的，不行以这样做。
三、家长要言出必行、讲信用
随着孩子的长大，孩子所仿照家长做事也就越来越多，比如北北情愿看动画片，我情愿玩手机，有一次，北北说妈妈你怎么每天都玩手机呀，我才发觉最近手机玩的有点频繁，所以规定孩子看电视时间，和孩子一起玩，简单掌控时间，家长要言出必行！时间到了必需停机！告诫孩子要讲诚信！假如孩子贪玩不守时，家长就要严峻批判孩子。
四、避开批判和指责
过多的批判和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特殊是当已经有人对某件事向她提出批判的时候，再在旁边横加指责，我认为是特别错误的`，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应当心平气和地、急躁地训练她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行对比，让她知道自己的过错，最终表扬一番她的特长，告知她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜爱的好孩子。那样不仅使她找回自信，还能熟悉到自己的错误，以后肯定会改正的。五、让孩子帮忙做事
平常在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后整理餐具等力所力量的杂事，有时在我洗东西时，就会让她洗一些小物件，看到她仔细的样子，感觉孩子很懂事。
这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事，可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让孩子收益一生。通过这样的熬炼北北能做到自己的事情自己做，自己遇到问题自己思索。
感谢北北给我带来的傲慢和欢乐。以上只是我个人一点初浅的育儿心得，信任各位家长伴侣肯定有比我更好的育儿方法。当然，训练孩子更需要整个家庭齐心合力，全都训练，同时还要协作幼儿园老师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的进展。
今日，听过老师的讲座之后，感受最深的就是两个字"反思'，这也是王老师讲课的重点所在，贯穿于培训的整个过程当中。培训的过程中，出现在脑海的多是共鸣，课后细细想来，更多的是收获、是自省，即是"自我反思'。
一、激发同学学习爱好
听到不少老师说到"爱好是同学最好的老师'。我们在教学中经常发觉这样一个现象，不论是哪个阶段的同学，也不论是哪门功课的学习，对课程表现出深厚爱好的同学，考试成果往往是名列前茅。这类同学在课堂的听课过程中，往往也比较乐观，擅长去乐观的思索问题，乐观的回答问题，最终会形成一个良性的循环。这很大程度是学习爱好在起关键的作用，当然我们也不排解有的同学没有很剧烈的爱好，单单凭借自制力去努力、去刻苦取得好成果，这样的同学究竟是少数。这就要求我们平常多去思索，用什么方法去激发同学自身的学习爱好，怎么去提高课堂中同学的乐观性，多观看、多倾听、多了解同学是怎么想的，是如何做的。只有我们真正的深化探究、深化讨论、深化思索，就会总结出自己的教学阅历，总结出适合自己班级的教学方法，会不断的提升班级整体的学习乐观性。
二、尊重同学个体性格
同学高矮胖瘦各有不同，脾气性格各不一样，每个人都有自己的行为处事的方式，有自己观看思索问题的角度，即使是学校生。每个人的家庭环境不同，父母训练孩子的方法各有差别，灌输的价值观念也千差万别，所以我们在课堂教学的过程中，不能搞一刀切，要关注每一个孩子的脾气性格，尽量去查找一套适合每个孩子的沟通方式，让他们感觉到老师实实在在的关怀和爱惜，给每一个孩子制造一份良好的学习环境。除了自己努力去观看、去发觉、去思索外，更多的是我们更应当去与每一个孩子的家长沟通，去深化的了解同学的真实的性格、真实的想法、真实的自我。这不是仅仅从家长、从孩子的表面就能得出结论，更多的是需要我们去仔细的`思索，从同学的每个动作、每个细节、每次作业中去总结、反思，需要深化到每个孩子的日常生活中，需要我们的信念、决心和急躁，仔细的读懂每一个孩子，去做每一个孩子的好老师。
三、创新教学方式方法
千篇一律的东西，人们往往会渐渐厌烦，"熟视无睹'"审美疲惫'就是说的这个道理，小孩子更是如此。教学中我们要不断的去创新自己的教学方法，去探究小孩子究竟是关注的什么东西、对什么比较感爱好、对什么特殊上心，这是我们在平常的教学过程中应当多加留意的方面。就小孩子自身来说，对一件事情的关注时间不会持续很久，更不会对同样的事情持续的抱有爱好，这就要求我们怎样才能让孩子们保持对学习的乐观性和主动性，提高课堂教学的效果。在这里还要强调的是思索，是对课堂教学方式方法的反思，以及思索过后的结论。常常性的思索会使我们对某一方有深化的讨论，会持续的关注，往往也会形成自己独到的见解。这个过程可能会有长有短，期间可能会遇到许多的困难和挫折，也可能会得出错误的结论，这也是正常的现象。但我们不能由于过程的艰苦就放弃对训练方式的创新和改进，更应当去努力探求，去拥有属于自己特质的训练方法。
四、提高自身综合素养
十年树木，百年树人，老师对同学的影响力是无远弗届的。我们教学中不仅仅是"传道、授业、解惑'，更要去教授孩子们去熟悉问题、思索问题、解决问题的力量，去激发同学探子的脾气性格，尽量去查找一套适合每个孩子的沟通方式，让他们感觉到老师实实在在的关怀和爱惜，给每一个孩子制造一份良好的学习环境。除了自己努力去观看、去发觉、去思索外，更多的是我们更应当去与每一个孩子的家长沟通，去深化的了解同学的真实的性格、真实的想法、真实的自我。这不是仅仅从家长、从孩子的表面就能得出结论，更多的是需要我们去仔细的思索，从同学的每个动作、每个细节、每次作业中去总结、反思，需要深化到每个孩子的日常生活中，需要我们的信念、决心和急躁，仔细的读懂每一个孩子，去做每一个孩子的好老师。
我渴望的不是胜利，我渴望的是更多的挫折和经受。别人怎么看你不重要，重要的是你怎么看自己。人有巨大的潜力，只有在接受挑战的时候，你的潜力就会很快的发挥出来。
世界上最大的失败就是放弃，全部人都倒下来的时候，你还跪在地上，你就赢了。
你要是毕业与名校你要用观赏的眼光看别人，假如你是毕业与很差的学校你要用观赏的眼光看自己。找到你自己最欢乐的时候那个感觉。
许多正确的打算是稀里糊涂去做的，但是许多错误的打算是仔细去做的。失败是人生中最大的财宝。我要共享失败的经受，失败的经受是最珍贵。创业者要有独特的眼光。远见：你看到别人没有看到的东西，并且你能够把他识别出来。观察别人都看的见的东西，你就不行能胜利。
现在80%的青年伴侣都有共同的毛病：晚上想想千条路，早上起来走原路。
创业道路上记住两点，一点：要找长期的投资者，同吃苦共患难，其次点：不要掌控别人。敬重他人，倾听他人的心声。不断的去反思自己该做什么事情，不要去反思自己能做什么。
假如你选择创业就要做出创业者的'心态，而不是你要赚多少钱，那就是生意。那么假如你抱着这种心态你是走不远的，所谓创业就是要有创业者的激情，创业者的使命和原则。宏大的事业和成就都是源于你的一个幻想，没有失败不行能有胜利。做你最感爱好且最简单的事情。简洁的事情是世界上最难的事情。
这两天，学校组织校本培训，观看了名师高金英老师的讲座，好多东西是我们迫切须要的，使我相识提高，有不少值得我学习的地方。她的语言风趣幽默，人格魅力高尚，感染了我们全部的听讲老师，我们被她折服了，心灵受到了震撼，全部会场宁静，人们都不觉得累，反而感觉时间过得很快。下面是我的一些体会和感受：高老师的人格魅力感染了我。她的敬业精神、人品、学识、工作看法方法、管理技巧、渊博的学问都有我值得学习的地方。她说：优秀是一个人一生的习惯，而不是一时的习惯。她是这样要求自己的`，去学习培训时，每天早去20分钟，为同学老师服务，毫无怨言；她要做学生一生中的贵人；生活中打车要抢先坐在司机旁；敬重不喜爱你的人；懂得感恩。从这些小事中可以折射出她人格的高尚。她讲话语言风趣幽默，表现力很强，他是个博学的人，是个杂家。
随口拈来一个故事、一段笑话，课堂上可以提高学习爱好、寓教于乐，有时还可化解冲突。让学生喜爱你，让学生爱上你的课，这不是我们每位老师所追求的吗？高老师说：只有专心做事才能把事做好，我始终比较仔细，但没有做到专心的地步。高老师的讲座中有许多心理学方面的学问，对教化学生很有用，我们只有分析知道自己的学生是哪种性格气质类型的学生，是多血质、粘液质、胆汁质、抑郁质或是综合质，只有抓住学生的特点在平常的教化和管理中才能对症下药，取得良好的效果。而我平常在工作中，也会遇到不少难管理的学生，让人头疼，旧方法不管用，新方法不会用，有时真没方法。说明没有真正了解学生，没有抓住学生的特点，没有管理技巧，效果不好。以后要多关注中学生心理健康这方面的内容，在了解学生心理特点的基础上去开展工作。还有高老师也是教物理的，她的物理课学生很期盼、很喜爱上，她有时给学生做试验，有时竟然给学生变魔术，学生期盼着下节课老师又不知给我玩什么呢？学生特别感爱好。我也是物理老师，今后也要在调动学生的学习爱好上多琢磨思索。新课标要求物理课程应引导学生：从生活走向物理，从自然走向物理，从物理走向社会。
其实物理与生活联系特别紧密，要让自己的学生觉得物理有用、好玩、好玩，从而愿学、乐学。这就须要我们自身不断努力学习，练就一身过硬的基本功，提高自己的综合素养。高老师管理学生有许多招数、点子，饭盒事务、羽绒服事务他处理的多么妥当。让学生受到了教化，改掉了自私的心理，提高了思想相识水平。试想，换用其他方法，或许没效果，或许会在学生的心灵处造成阴影，她的管理技巧也是我应当学习的。平常对学生的管理，针对事情，要多想金点子、多想好方法。现在我要下决心学习，强化基本功，全面提升教学技能，促进自己的专业发展，坚持下去，定能使自己较快的进步！