早上，我和妈妈吃完早餐后，我就去学弹琴，下课时老师说：“凯汶，你今天弹得很好，继续努力；我奖你2张贴纸。”我谢过老师后说：“老师，我会继续努力的。”
放学后我把老师奖励我的'事告诉了妈妈，妈妈开心极了，说：“老师奖励你两张贴纸，那妈妈就奖励你一样玩具，你想要什么？”我说：“我想玩陀螺，但是我答应了同学送她一个，那可以买两个吗？”妈妈说：“没问题，但不能带回学校玩，只能在家里或者放假时候约同学一起玩，知道吗。”我点头说：“我会的。”
今天，我又去弹琴。弹琴的地方就在学校附近，我匆匆忙忙的`来到了弹琴那里，老师已经来了，我飞快地跑到教室里。这时老师在弹《梁祝主题曲》，我拿出书本放到琴架上，坐好。老师弹完《梁祝主题曲》，就开始讲课了，老师今天教我们附点四分音符、附点二分音符以及附点的定义。
接下来老师教我们弹《小小雪人》，《小小雪人》谈完之后，老师会看我们的熟练度来给我们学分，学分可以换各种各样的东西，譬如山水画、笔、扇子和发夹……我现在已经有一个跳跳虎和和一张画，可漂亮了呢！我准备继续收集学分，再换很多东西，我一定会再接再励的！
乐趣无所不在，每个人的观点是不同的`。有的人说：“看漫画能给自己带来乐趣；”也有人说：“学骑车能给自己带来乐趣。”我觉得弹琴能给自己带来乐趣。
但是，弹琴是一件十分枯燥的事，要想弹好一首曲子，必须练习成百上千遍。老师总是仔仔细细的纠正我每一个错音，哪些地方该轻柔、哪些地方该明亮、哪些地方要连奏，每个地方必须做到。有时弹一小段就会花上许多时间，费上九牛二虎之力。有时一直弹不好，妈妈就严厉地教训我。
但是功夫不负有心人，只要付出就会有收获，每次曲子弹得流畅、优美、动听的时候，我会情不自禁地陶醉到琴声中去。从弹奏中领略到了钢琴的韵律：有时悲伤，有时快乐，有时阳光明媚，有时流水潺潺，有时还能听到自己的心声，钢琴真像一位神奇的魔术师。这可能就是“坚持到底就是胜利”吧！
总之，学习钢琴师一件不简单的事情，但是只要坚持努力，一心想把它弹好，就一定会有好成绩。
5岁时，我看见电视上有个小姑娘在弹古筝，她的的.手就像在古筝上跳舞，那动听的乐声深深吸引了我。于是我就爱上了古筝。
第二天，妈妈带我去古筝学校报了名，还给我买了古筝。我兴高采烈地想象着学会古筝有多么好。
刚开始学的时候，我觉得很好玩，练得时间不太长，出去玩的时间也多。客人来了，我也会兴致勃勃地给他们弹一两首。渐渐地，我学到了八级，曲子越来越难，每天练琴的时间越来越长，听着别的小朋友在楼下快乐的笑声，我开始幻想：什么时候可以把古筝退了？最好是明天，最好是明天。有一次妈妈发现了我这种想法，严肃地说：“你想学习古筝就要永远坚持！”“我知道了。”我惭愧地说。
从此，我认真地学弹古筝，后来在少年组比赛中我获得了银奖。
妈妈的那句话直到现在还深深地印在我的脑海中。
相传，印度的邸僻兰卫国的太子来中国台湾来说法，虽然他是佛教出身，但他却用的是儒家的说法。
儒家的学者不解的`问邸僻兰卫国的太子：“太子，你是来给我们讲佛法的呀！怎么老是讲儒家门派的话呢？”邸僻兰卫国的太子笑笑说：“我给你们讲一个故事吧，你们中国有一位弹琴弹得很好的人叫公明仪，有一天他看到了一头年事已高的老黄牛在吃草，突然，他起了弹琴的兴趣，他先弹了一首很著名的曲子，清角之操，老黄牛好像没听见一样继续埋头吃草，公明仪又弹出了小牛虻的声音，奇怪的是老黄牛居然仔细的听起来了。”儒家的学者恍然大悟，连连对邸僻兰卫国的太子道谢。