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难忘的身影作文(收集6篇)

时间: 2024-11-13 栏目:实用范文

难忘的身影作文篇1

敬爱的老师:

您好!

我代表全班的同学在这里衷心的道一声——老师,您辛苦啦,谢谢您!

您就就像蜜蜂一样不辞辛苦为我们传播那么多的知识,我们还天天让您着急。您为我们付出那么多,而不求回报,我们又能给您什么呢?

记得有一次,上着语文课时,突然,您咳嗽的憋得脸都红了,那时候我吓了一跳,以为您生病了呢!当时我真的想不顾班级纪律而问您一声:“老师,您没事吧?是不是生病了?”您为了给我们讲好课,嗓子都哑了。您以后一定要注意自己的身体,多喝点水。

对了,老师您为什么就不能经常笑一笑呢?我们很想看到您微笑的面容,因为您微笑会让我们感觉到更加亲切。

还记得,有一次,上语文课时您提了个问题,让张文卓回答,可是他半天回答不出来,结果您很生气的冲他批评了一通。当时我就想,不就是没回答出问题吗,至于这么发火吗?现在想想,才知道您当时那么生气是因为要尽到您当老师的责任——严厉教导学生。

您的身影永远浮现在我们的脑海里:您就像辛勤的园丁,努力的'培养着我们祖国的花朵;您就像一棵大树,为我们这些嫩绿的小草遮风挡雨……

老师,谢谢您!您今天为我们付出的汗水一定会换来明天的丰硕的果实。

我们一定要努力学习,绝不能辜负老师您的一片真心!

在这里,我要对您说一声:您永远是我们心中的太阳!

并在这里祝您:身体健康,万事如意,永远年轻!再祝您桃李满天下!

难忘的身影作文篇2

他,一个平凡的工作者,在茫茫人海中似乎低人一等,时常被人淡忘或被瞧不起。他是一个默默无闻的校工,在这六年漫长的学习生涯中,是他——徐师傅,给我留下了抹不去的回忆。

徐师傅有点驼背,头发早已被时光染白了,脸上赫然刻下了为我们操劳的印迹。在冰天雪地中,在烈日炎炎下,他那令人敬佩的身影总是浮现在我眼前……

那是个漫天大雪的冬天,我心急如焚地来到了学校想打开教室门,可又没钥匙,情急之下,我着急地号啕大哭。这时,路过的徐师傅看到了我,便轻声问我:“小朋友,为什么哭呀?”这柔柔细语,像春风一般,滋润了我的心。我看着这位和善的老爷爷,一字一顿地说明了原委。原来,我的作业本忘记带回家了,作业原封未动。徐师傅微笑着拿出钥匙,为我取出作业本。幸亏徐师傅帮我解了燃眉之急,不然我得当众挨批,那该多丢脸呀!风怒吼,雨滂沱,我不禁打了两个冷颤。徐师傅似乎又有些于心不忍,他拉起我冻得通红的.小手,安慰我说:“别急,天这么冷,还是到我的工作室去做吧。”说着,就把伞撑在我身上,而他却被风雨冻得直哆嗦。他那苍劲有力的大手使劲为我抵挡风雨,那有点儿驼背的身躯多么高大!看着看着,顿时,一股尊敬之情在我心中油然而生。

恩格斯说过:谁肯劳动,就会受到别人的尊敬。徐师傅,也许别人会认为你所做的不过是一些微不足道的小事,可就在这些不起眼的小事中,却闪耀着一种高贵的品质。他以自己的一举一动为全校同学们服务着,给我留下了不可磨灭的印象,他将永远屹立在朝霞中,在夕阳下,在暴风里,在我们心中!

难忘的身影作文篇3

元旦,我和爸爸、妈妈来到北京,参加世纪成功论坛。

晚上,举行了一个爱心拍卖活动,活动筹到的款项,捐给中国妇女联合会三孤工程善基金会。活动开始了,拍卖的是一幅印度尼西亚的纯宝石图画。不一会儿,宝石图画的价格从十万拍到了二十五万,又一位企业家突然举牌,将价格拍到了二十六万,最终被他买走了。接下来拍卖的是由玉树孤儿,四年级学生,代吉巴忠画的两幅画,画中表达了玉树受灾儿童对重建家园的无限期望。这两幅画起拍价为一万,一眨眼功夫,便拍到了四万,这时,妈妈叫我举牌,我愣了一下,以为自己在做梦,在妈妈的鼓励下,我最后勇敢地举起了牌,将画拍到了五万,大堂中静悄悄的,没有人再出更高的价位,成交了,我定了定神,走上了炫耀的舞台,灯光照着我,记者不停地给我拍照,当时我面对的不是班里的五十多个同学,而是三千多个中小企业家,我的心无与伦比的激动。主持人问我:“你为什么要买这两幅画?”我大声地说:“因为我想给玉树的.小朋友们献上爱心,为他们重建家园出一份力!”话音刚落,博得了在场三千多企业家们的掌声。主持人又问我:“你长大后要做什么?”我自豪地说:“我要做中国的骄傲!”又一阵雷鸣般的掌声。

难忘啊,舞台上的身影,是它鼓舞我不断前进!

难忘的身影作文篇4

去年寒假,一位老人的背影深深地印在我的脑海里。

那是在春节前夕的早晨,我和妈妈出去晨练,看见小区门口有一位磨刀的老爷爷。他穿着一件不知道穿了多少年的旧棉袄,上面一块块的污垢。他的脸上布满了皱纹,鼻子也被无情的寒风吹得像胡萝卜一样红。我十分同情这位老爷爷,因为此时已是寒冬腊月,可老爷爷却一个人待在寒风中,只为赚那么一点小钱。现在人们的生活水平提高了,一把刀锈了就扔掉,再买一把,谁还会去磨刀呢?可老爷爷依旧天天站在那儿。

我扯了扯妈妈的衣角,对妈妈说:“妈妈,那个老爷爷好可怜啊,我们给他一些钱吧。”妈妈望着我,迟疑了一会儿,然后掏出十元钱,轻轻地对我说:“老爷爷可能不会要。”我不相信,兴冲冲地跑过去,将钱递给老爷爷。老爷爷和蔼地说:“我不要。”任凭我怎么说,他也不肯收下。

回到家,我问妈妈:“为什么老爷爷不肯收下钱呢?”妈妈严肃地说:“人都有自尊。老爷爷这样做,说明他要靠自己的劳动来换取所得,你要想出一个正确的方式来帮助老爷爷。”

听了妈妈的话,我想了片刻,终于想到了一个好办法。我在厨房里找到两把刀,然后向老爷爷那儿跑去。老爷爷见我又来了,说:“我不需要……”话没说到一半,我连忙说:“我要磨刀。”老爷爷接过刀,只见他挽起袖子,在磨刀石的一面洒上水,抓起刀柄,用他那长满老茧的双手,把刀按在青灰色的磨刀石上磨了起来。他那有力的双手一上一下的来回磨着,磨了一会儿,又把磨刀石换了一面,接着磨。很快,一把光亮如新的'刀,就在老爷爷的手下出现了。

我望着老爷爷的侧影,一种深深的敬意油然而生,老爷爷给我留下了深刻的印象,我要永远记住他。

难忘的身影作文篇5

每一个人都有自己难忘的身影,有的可能就是爸爸、妈妈,有的可能是朋友、同学。有一个难忘的身影一直在我的脑海里出现,他就是江老师。

江老师是我们班的数学老师,他理着短短的发型,头发里也有几根银丝,平时上课很严格。给江老师批评的同学经常给他起外号,其实这些同学都不理解老师的苦衷,老师上课严格是为了我们好。我是很喜欢江老师的,因为他曾经鼓励我,增强我的信心。

有一次,江老师把数学测验试卷发回来的时候,我一看,我惊呆了,竟然只考86分。心想:我从来没有考过不上90分的,这次考了那么差,肯定给老师批评啦!”心里又怕又难过。我把做错的题目改正过来拿给江老师看的时候,江老师说:“嘉雯,这次测验的成绩,你满意吗?”我忐忑不安地说:“这次我考差了,不满意。”老师说:“不满意,你就要总结一下考差的原因是什么。”我说:“这次我认为主要原因是没有认真计算,粗心大意,把会算的都算错了。”老师说:“一次测验考差了没多大关系,重要的`是学会总结原因,下次不要违反同样的错误,只要多总结,多思考原因,你会变得更优秀的。”突然,我的一根神经被江老师对我的关心感动了,我无比感激,我重获了信心,以后,每一次测验考试,我都很认真地计算,力争全部做对。

在我心中,江老师的身影,永远无法消失。他就像一盏明灯,时刻照亮我前进的道路。他就像一把火炬,经常点燃我奋斗的烈火。

难忘的身影作文篇6

从小到大,我得到身边很多人的关怀与照顾,有亲人的,有同学的,还有素不相识的人的。那种暖暖的感觉,如春风沐浴我的心房,如春雨滋润我的心田,小小的我坚信——人间有真情。

那是一个寒冷的冬天,我乘车去上补习班。眼看手表上的分针就要无情地指向“3”的时候,公交车司机叫道:“人太多了,下去一个!”我看着车上拥挤不堪的.人群,下意识地往上靠了靠。

看着大家谁都不想动,司机又叫起来:“最外面的那个,下去!”由于我是最后一个挤上车的人,只能紧贴着门边站着。司机这话语一出,大家的目光一下子齐刷刷地聚焦到我身上,那犀利的眼神仿佛在说:“你快点儿下去呀!我们都还有事呢!”我用恳求的目光望着他们,迟迟不肯挪动自己的身子。“小姑娘,你快下呀!”终于有人忍不住地喊了一声。我伤心地说:“上补习班的时间快到了,去晚了我会被补习班老师骂的,求你们别让我下去了!”我几乎快要哭出来了。

这时候,人群中突然传来了一个响亮的声音:“还是我下去吧!”我循声望去,只见一位头发略白的老爷爷,正从人群中挤出身来,一边挤还一边说:“反正我一个老头子也没什么要紧事,就让我下去吧。”说完,老爷爷就下了车。

汽车开动了。寒风凛冽中,窗外那个略微弯曲的身影,一点一点地消失在我的视线里。我心里却一直涌动着一股暖流。赠人玫瑰,手留余香,老爷爷所带给我的,不仅仅是一个便利,更是冬日里那份温暖的力量。

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