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元旦活动的总结范文(整理10篇)

时间: 2024-11-17 栏目:实用范文

元旦活动的总结范文篇1

12月25日上午,我们精河县第一幼儿园中班组举行了庆元旦节日迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日,让孩子们看到自己进步和成长,我们结合各个领域的活动,排练了许多精彩的节目和游戏活动,有歌曲,歌表演,游戏,舞蹈等。

元旦节日来临,老师精心布置大厅,进一步感受节日的气氛。

上午10点40分,庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕,我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂,用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年,迎接生气勃勃的新年。

孩子们在歌声中充分展现自我,秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!

在击鼓传花的游戏活动,展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中,孩子们积极参与,敢于竞争。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示,让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。

在活动中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机,充满激情。

欢乐的时光总是过得短暂,但老师对孩子们的祝福却源远流长,相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。

机关幼儿园中班组庆元旦大家唱活动在吴园长的深情祝福中,于XX年12月30日下午3点半钟,在幼儿园四楼大礼堂拉开帷幕。中班组的全体家长、小朋友、老师欢聚一堂,用歌声、笑声、掌声送走硕果累累的兔年,迎接生气勃勃的兔年。孩子们在歌声中充分展现自我,秀出精彩。

阳光宝宝班的家长与小朋友联袂演唱了《红星歌》,那明快有力的歌声诠释了小朋友们对红军的崇拜和向往。《三只小熊》展现了小熊一家快乐、幸福的生活情景。阳光宝宝班在本次活动中荣获最佳表演奖。

中班小朋友为了纪念建国六十周年,使出吃奶的力气,倾情演唱了国歌,在雄壮的歌声中,我们看到了希望。《歌声与微笑》又带给我们全新的视听感觉。中班在本次活动中荣获最佳合作奖。

彩虹贝贝班手拿蓝月亮和黄星星,为我们演唱了优美动听的少儿名曲《小白船》,一群可爱的小白兔在月亮船上游玩的景象被小朋友演绎得惟妙惟肖。《好爸爸坏爸爸》唱出了孩子们的心声,全场观众报以最热烈的掌声。彩虹贝贝班在本次活动中荣获最佳童声奖。

中班组的家长也为我们带来了丰富多彩的节目。阳光宝宝班妈妈们的舞蹈《快乐恰恰》;中班妈妈的舞蹈《朝鲜舞》、《肚皮舞》,小魔术;彩虹贝贝班爸爸妈妈的歌曲《明天会更好》、雨菲妈妈的独唱《你好吗》把节日的气氛推向高潮。

最后由全体中班组的老师们集体演唱《相亲相爱的一家人》,歌声表达了老师们的心境。是呀!有缘才能相聚,有心才会珍惜,让我们共同珍惜和孩子们在一起的分分秒秒吧!用爱心浇灌祖国的花朵,用真心对待每一位家长,用诚心谱写幼教之路。

元旦活动的总结范文篇2

我校首届学校文化艺术节“元旦文艺晚会”活动于12月31日隆重举行。本次晚会规模宏大,创造性强,观众众多。由学校团委主办,本次晚会在校领导的正确领导和关心支持下,在晚会筹备组的精心组织下,经过全体演员和主持人充分准备和共同努力,成功举办了晚会。现将本次晚会工作总结如下:

一、领导重视,组织健全

学校领导对此次活动高度重视多次召开筹备会议,成立专门组织机构,分别设立领导组、筹备组、安全组、后勤组、评委组,学校领导多次带领筹备组亲临学生排练现场视察指导。

二、准备充分、组织有序

晚会前期准备工作事项繁多、资料繁杂,经过两次彩排演出、三次正式演出。每一场都由各协调组精心组织。组织工作组贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神,对筹备工作有充分的估计和计划,制订了详细的活动方案,异常是为每个工作组规定了详细的工作任务、职责,并规定完成期限,同时随时对新出现的问题进行协调解决,从而使各项筹备工作有一个较系统与严密的组织体系。各小组各司其职、分头落实,根据工作要求开展了很多工作。同时,晚会工作组牢固树立细节决定成败理念,无论是晚会流程安排还是场地的布置,无论是节目表演的编排,无论是后勤保障还是宣传报道,从每个细节入手,严格把关,精心安排,组织有序,做到了事前有计划、有预案,事中有落实,事后有检查。将每一项具体工作落实到人,夯实职责,明确目标,确保晚会圆圆满满。

三、协调配合、组织严密

晚会组织工作是一项庞大、系统、复杂的工作,之所以能取得圆满成功,关键在于领导重视,精心策划,组织有序,工作落实,各方支持及协调配合到位。节目审查及彩排的组织工作是晚会前工作的一个检验,更是晚会最重要的一个环节,所有工作相互联系、互相协调、缺一不可。各工作组互相之间协调、沟通联系,既分工又协作,每位组长与成员及时沟通,从而保证了各项工作的顺利进行。

四、资料丰富、规模宏大

整台晚会紧凑有序,形式新颖,编排精湛,既是视觉的盛宴,也是听觉的享受。歌声动人,舞姿优美,小品、相声异彩纷呈,场上场下气氛热烈火爆,充满了浓郁的文化气息与青春气息,充分展现了我校学生的文化素养与精神风貌。

总之,此次晚会节目构思巧妙、编排精心,舞台简约大气,展现了我校学生的青春活力和蓬勃朝气,以及求新求变、热爱生活的精神风貌,是一场精彩的高品质的文化盛宴。从节目的编排、道具、服装、现场环境以及节目表演,构成了一个完美的整体,创造出了令人耳目一新的艺术效果。另外,晚会工作气势宏大、组织严密、作风严谨、服务热情,为晚会顺利举办供给强有力的保障。能够说,本次晚会工作组准备充分,每一个细节都很到位,处处体现了精细化管理,为晚会创造了良好的基础。

元旦活动的总结范文篇3

20xx年1月1日上午,我校教职工举行了“庆元旦、展望未来”联欢活动,为了让教师们过一个难忘的节日,部分教职工早早就利用业余时间排练文艺节目。为了突出我校的特点、为了能让老师们放松身心享受节日的快乐。我们联合体音美组多才多艺的美女帅哥老师们编排了许多出色的节目。本次活动迎合了教师们的需求,体现了新起点展望未来的活动目的。

全部教职工参与了我们精心设计的团队游戏活动。我们的联欢活动可谓别出心裁。游戏《蒙眼摸彼此》的活动,不仅让老师体验到了节日的欢乐,更加深了同事之间的感情。我们的元旦联欢活动中还穿插了英语歌表演、特点活动的展示,让老师们充分体验、感受着节日带来的快乐。欢乐的时间总是过得特别快。联欢会圆满结束。下午教师们在操场上进行了篮球运球趣味比赛,操场上到处都是老师们你追我赶矫健的身姿,大家浑身充满了对新年的期待。

在活动中我们遵照面向全部老师,让每个老师有机会展示自己的原则。全部活动充溢生机,充溢激情。联欢会后教师们留言表达了众多诸多建议,又成为我校以后组织工作的动力和努力的方向。

通过元旦联欢活动和趣味篮球赛,我们看到了老师们的活力和才艺,老师不仅仅是讲台上严肃的教书匠,更是一群富有才情和幽默细胞的文艺青年。在活动环节老师们嗑瓜子吃花生、聊天唱歌,聊工作谈生活,氛围融洽又欢乐。在篮球赛上众老师你追我赶,争先恐后,笑声和加油声齐飞,伴着元旦的夕阳给一天的娱乐画了个句号。

当然,我们这次活动也有不足之处。由于时间关系,有几个老师还没有得到独立表现的机会,希望在下次活动中,给那些没有展示的老师提供展示的机会让每一个老师在联欢中玩得尽兴,全面释放压力,以提高新一年的工作效率。

元旦活动的总结范文篇4

12月31日上午,我们班举行了“庆元旦贺新年”亲子联欢活动,本次活动得到了家长们的大力支持,大家在热闹非凡。优美的歌声中把整个活动推向了高潮,本次活动与往年不同的是,我们在活动的最后设计了一个“包水饺”的环节,让孩子与家长共同度过一个美满温暖又带有年味的跨年联欢活动,本次活动取得了良好的效果。

从整个活动的准备到结束,老师和家长都付出了很多,这个活动之所以能够取得好的效果,最重要的是我们所有参加的家长的态度及积极性是分不开的。

一支支欢快的舞蹈拉开了帷幕,为了本次活动,我班的孩子们都积极主动的展示自我,把最好的一面带给了大家,无论是在歌曲还是在舞蹈中,孩子们的精彩表现给大家带来了一声声欢笑,一阵阵掌声。

孩子的节目丰富,家长的节目也不少,一个个的小游戏,更是给家长们带来不断的欢声笑语,一支支亲子游戏,再一次加深了孩子与家长之间的浓厚亲情,在欢快的音乐中看着他们开心的玩着。乐着似乎真的回到了童年,在新年的祝福中,在欢快的音乐中,教室里欢声荡漾,其乐融融。

在最后的环节,我们增加了一项与往年不同的“包水饺”活动,这项活动,让大家共同感受到十足的年味,也让幼儿学会了“包水饺”,知道了节日到来之时,是大家共同去感受的,庆祝的。体验到了劳动的快乐,增进了亲子的情感,作为一个大家庭进行了一次大会餐,孩子们都吃了不少,家长们也进行了分享。

从孩子们喜悦的表情中,看到他们是如此的开心与幸福,带着老师同伴的祝福,相信他们在新的一年有更大的进步,希望孩子们在新的一年里茁壮的成长,希望我们大三班龙腾虎跃,蒸蒸日上。

元旦活动的总结范文篇5

12月31日上午我园举行了庆元旦文艺汇演联欢活动,这是孩子们在幼儿园过的第一个元旦,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们精心准备节目、布置活动室,让孩子感受到浓浓的节日气氛。

触摸着冬日里最温暖的阳光,聆听着迎新年最快乐的笑声,我们蒙一班“庆元旦、迎新年亲子联欢会”在孩子们淘气、兴奋的笑声中,在家长们认可赞叹声和笑容中圆满的落下了帷幕。从活动前的认真准备,到活动中的紧张进行,最后反思活动的过程,真的是感想颇多。

活动前我们已经在细心的铺垫孩子们的工作了,用爱心和耐心传递着对他们的关爱和鼓励;联欢活动是老师们把自己的信心和能力展现给家长们的最佳时机,让家长感觉到:孩子放到这里是放心的!

与以往的授课方式不同,此次活动紧紧围绕服务与家长,受益于孩子为宗旨,以培养孩子的良好行为习惯和品德教育为目标,把教育活动以“庆元旦亲子联欢会”的形式呈现出来。其乐融融、亲情尽现,自然而和谐。

在本次演出过程中,老师根据孩子们的不同特点编排节目,充分挖掘每个孩子身上的闪光点,让孩子站在属于自己的舞台上尽情发挥,享受快乐。本次联欢会分两部分举行:幼儿节目展示和亲子同乐活动,感谢30多位家长积极的参与了我们的活动。早上8点家长们已经陆续到园,8:30家园联欢活动在孩子们的一片祝福声中正式拉开序幕。

一首新年祝福儿歌《新年娃娃多可爱》拉开了联欢会的序幕,充满童趣的舞蹈博得了家长热烈的掌声。清脆的歌声,欢快的笑声,扬溢在空气中。孩子们围成一个圆,开心的唱着,跳着。家庭才艺的展示也让家长们在充满着童真童趣的表演中,欣赏着自家宝宝的表现能力的同时,赞叹着别家宝宝的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《别说我小》等体现孩子良好习惯的养成;情景剧《帮助迷路的小花鸭》、《你帮我来梳梳头》等教育孩子从小要养成互相帮助、同情弱者的好思想;手语《感恩的心》、《夸夸我的亲人》,表达了爱的教育,感谢亲人、感谢朋友,用真诚和善良对待他人。片刻前还在嬉笑玩闹的孩子们一下子变得异常的投入。

那一刻,教室里显得那样的温馨和肃穆……赢得了在场观众的阵阵掌声。《好玩的报纸》和《报纸时装秀》的表演,家长与孩子齐心协力赢比赛,不仅增进了浓浓亲情,还使他们懂得了团结的力量是伟大的,老师们不失时机的组织大家清理纸屑,整理卫生,将环保教育渗透其中。亲子游戏《圈圈转转转》把联欢会的气氛推向了高潮,让还有一些含蓄的家长朋友们也完全进入到我们的快乐中。我故作顽皮地描述着每一个参与游戏的爸爸妈妈,爷爷奶奶的样子。开心的笑,羞涩的笑,捂着肚子在笑……一下子仿佛每一个人都回到了充满笑声的童年。就像一个家长结束时说的:难得有时间这样开心的陪孩子玩一会了!

整台节目的演出,离不开班里两位老师的帮助,老师们都尽职尽责的帮助孩子换衣服、带头饰,组织孩子排好队,时刻注意孩子的安全,在这里我要对她们说一声“谢谢,你们辛苦了”。

幼儿园变成了欢乐的海洋,看着孩子脸上灿烂的微笑,家长和老师的心里是甜的。欢笑的时候总是感觉时间过得那么快。会后与家长朋友们沟通时,有家长感慨地说:这样的活动真好,既锻炼了孩子的能力,也有助于家长了解孩子在园里的表现。

元旦活动的总结范文篇6

一年一度的元旦活动尘埃落定,但值得总结的地方很多,没有总结相信明年相同的问题还会出现,其实工作中、生活中很多事情也是一样,虽然事后诸葛,但至少如果在遇到相同的或相似的境遇时,咱们可以有些准备,咱们或者可以做的更好。

组织是所有活动的核心,井井有条的组织能保证活动限度的发挥热量;而对事情的预判有利于活动的顺利实施,就公司本次活动说一下个人看法:

一、关于场景布设

场景布设显得太小气和随意,甚至没有公司标志,没有眼前一亮的感觉,显示不出公司的形象和气派;

二、关于活动程序

整个活动过程显得比较零乱,热闹而无序。我以为主持人及组织者一定要提前做好规划,并知会领导活动程序,然后由主持人活动中知会大家,整个活动应该是渐向高潮推进的过程.

三、关于奖品及抽奖

很多人对奖品有看法,原因是奖品虽然价格不菲但不实用,这点很值得商榷,否则就是公司花了钱不讨好;抽奖形式是最失败的,卡片根本无法保证抽奖所需要的随意性,向D处长那样的抽奖方式更是让这种抽奖方式的缺点被放大了。

四、关于其他细节问题

问题一:在发表元旦演讲时出现的话筒问题居然没有人上去进行调整,组织者明显的对活动本身缺乏调度和临时应变的能力;

问题二:因为各个级别的老总比较多,但是能和老板一桌的毕竟少数,于是出现了老板不得不换座位而某些领导人找不到座位的尴尬局面,这件事绝对值得相关人员记住;

在方向确定以后细节显得是如此的重要,计划、组织和随机应变等等,如果没有经验,那么就从这次开始吧,希望以后能够更加出色。

元旦活动的总结范文篇7

为了庆祝元旦的到来,丰富校园文化生活,充分展示我校艺术教育成果,发展学生个性特长,陶冶高尚的情操,进一步弘扬我校优良的校风、教风和学风,加强校园精神文明建设,通过文娱活动,给学生提供展示自我的舞台,我校于12月31日下午,全体师生在学校操场举行了主题为“欢庆元旦”元旦庆祝活动。本次活动的总结如下:

这次活动由于学校领导高度重视,各部门大力配合,各班同学都积极响应,认真准备,争相参加,演出活动取得圆满成功。为保证文艺汇演的节目质量,本次活动自12月上旬开始下发通知到节目正式演出,各班同学都积极响应,认真准备,争相参加。在各班班主任带领下,最后确定正式演出节目12个,并举办了绘画展览、拔河比赛、阳光体育活动等活动。整个演出过程井然有序、热烈、欢快,检阅了我校素质教育的成果,展示了我校师生良好的精神风貌,给新年带来了喜庆气氛。

1、先进行了班级的拔河比赛,分为低、中、高年级三组,并对表现优异的班级进行奖励。教师们也来了场比拼,每个老师都竭尽自己的权利。

2、进行了绘画展览。由各班主任在班内监督各位学生进行绘画创作,并评选出班级的一等奖一名、二等奖两名,并颁发奖状予以鼓励。

3、元旦庆祝汇演活动在一片欢腾的歌舞声中拉开了帷幕,每个班级都出演了此次表演。一年级的《小苹果》舞蹈深受大家喜欢,二年级的跆拳道表演是如此的精彩绝伦,三年级的“服装秀”更是精彩,四年级的舞蹈《踏浪》把大家带入了一个美妙的世界,还有更多精彩的节目。经过筛选,最终评选出优胜奖4个,组织奖2个,对参加此次演出的同学予以奖励。

4、阳光体育活动分别举行了低中高年级的障碍跑、跳绳比赛、踢毽子比赛、冬季长跑等活动。比赛中的优胜者都颁发奖状及奖品予以鼓励。

希望获奖同学再接再厉、继续努力,争取更大成绩,更希望全体同学以此为契机,在今后的学习生活中志存高远、拼搏进取,夯实文化基础,加强特长学习,为自己的一生奠基,为学校的发展争光,努力把自己练就成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的合格新人。

元旦活动的总结范文篇8

12月31号的下午,在欢喜的气氛中我们迎来了“小班喜迎元旦庆祝活动“活动,这也是我们小朋友第一次参与的迎新年活动。在此之前老师们紧锣密布的组织着,从孩子的节目排练到活动室里的环境装饰,所做的一切都是为了让孩子们感受到过新年的欢乐气氛。

下午3:00在一片热烈的掌声中,我们小班年段的“迎新年”庆祝活动开始了。

在“迎新年”联欢活动中,孩子们积极主动地参与,当轮到自己上台表演时,孩子们可认真了,又大方又自信,得到大家的一致好评。站在台上像个小演员,表情可丰富了,在数学游戏《抱抱团》中,孩子们争先恐后地上台要求参加游戏,家长们也配合老师,与孩子一起参加游戏,小朋友反应可快了,在游戏中体验快乐。看着孩子们的表现,老师们都感到高兴和欣慰。在儿歌表演的过程中,孩子们的动作很优美,也很到位,老师为孩子们感到骄傲。

本次“迎新年”庆祝活动,我发现因为两年小班的孩子一起参加,人多了热闹了,孩子们的表演格外认真、专注。尤其是在与老师的互动游戏中,每个孩子都踊跃举手参加,丝毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表现意识强烈。也能积极配合老师与孩子,与孩子们一起游戏,互动,既活跃了气氛,又让孩子们感到温馨和亲切。

通过本次“迎新年”庆祝活动,更加增进了家长对幼儿园的支持。我们的家长朋友给孩子准备了好多好吃的零食、水果等等。摆在桌子上吸人眼球,“哗!这么多好吃的!”孩子们都高兴地大叫起来。在游戏、节目表演后,我们的孩子快乐地品尝着自己和小朋友带来的好吃的食物及水果,吃得那么开心那么甜蜜。有的孩子还不忘记给同伴嘴里也放一个,他们学会了分享。

在欢声笑语及快乐地品尝中,孩子们还意犹未尽,可是1年多小时那么快地过去了。祝愿我们的小班小朋友们在新的一年里健康成长!快快乐乐!平平安安。

元旦活动的总结范文篇9

20--年12月29日,--小学“天府成都乐动小马”20--元旦庆祝活动拉开帷幕。活动邀请了区青少年宫、辖区街道办事处、派出所、社区以及友邻部队、消防队等领导走进小马校园,与小马家族共庆首个元旦佳节。

优秀的文化需要传承,而小马家族的孩子们是成都的未来。站在天府大地的文化沃土上,以传统佳节为契机,--小学紧紧围绕天府文化“创新创造、优雅时尚、乐观包容、友善公益”的精神内核,以“出彩小马人”和“小马大庙会”两个主题板块的活动,带领孩子们来了一场根植于传统、立足于现实、放眼于未来的天府文化体验,将生于这座城市、长于这座城市的孩子们,培养为具有新时代特质的天府文化传承人。“出彩小马人”——做更好的自己在“出彩小马人”文娱活动展示环节,首届“出彩小马人”获奖者、各班级、社区代表以及友邻到位都带来了内容丰富、形式多样的节目表演,有舞蹈、诗歌朗诵、传统技艺等项目。舞蹈《小马奔腾》表演热烈奔放,立即点燃了全场观众的热情,精彩的传统技艺《抖空竹》和《川剧变脸》让大家感受到了传统技艺的独特魅力,舞蹈《大梦想家》、《少年中国》和《冰雪奇缘》的展示让大家看到了小马孩子们出彩的一面,诗朗诵《我长大了》更让大家感受到了小马这个大家庭中小家与大家的温暖与和谐……

首届“出彩小马人”的启动,为所有的小马孩子们开启了实现梦想的挑战之门,同时也开启了一段崭新的“出彩”之旅。学校为每一位孩子搭建展示自我、挑战自我、突破自我的平台,希望每一个小马孩子的梦想被投射在这个充满可能性的舞台上,让孩子们真正的挑战自己、成就自己,“做更好的自己”。“小马大庙会”——传承天府文化小马大庙会现场共分为“识美景”、“品美食”、“玩游戏”、“乐成长”等四个主题体验区。通过“识美景”,孩子们对成都的古蜀文化遗址、历史文化街区、名人故里、古镇、现代商业街区等代表成都名片的著名景点和建筑有了进一步地了解。通过“品美食”,孩子们不仅品尝到了赖汤圆、钟水饺、糖油果子等成都传统的名小吃,还根据家长志愿者们现场展示的制作过程学习了传统美食的做法,这样特别的美食体验,既能吃更能学,让孩子们还能切身地去了解最真的成都本土文化。在“玩游戏”和“乐成长”环节,孩子们通过夹弹珠、套圈、写“福”字、攀树和机器人等体验活动,不仅了解了传统的民俗游戏,还体会到了节日的快乐,脸上始终洋溢着开心的笑容,校园里到处充满欢声笑语。

学校是一个文化场,它是传承、孵化、培育文化的地方。--小学作为一所新建小学,学校深挖社区乃至成都的历史文脉,找寻所在片区历史积淀下的具有成都特质的耕读文化之所在。学校以“全课程”的视野,以开放办学的胸怀,致力于建设一个安全有序、包容友善、雅致灵动、有温度有灵魂的现代校园,培育懂仁爱、善学习、会生存、敢创造的马小学子。

元旦活动的总结范文篇10

我们幼儿园举行了“庆元旦半日开放”活动,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就开始利用业余时间准备庆祝活动。为了能让孩子们大胆表现自己,让家长看到自己孩子的进步成长,我们结合个方面领域的展示活动。

下午三点左右,新年联欢活动在孩子们的祝福声当中,正式拉开序幕。各班在自己的活动室内,有歌表演,游戏,舞蹈,识字比赛等活动。我们进行了一个多小时的联欢,孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!

在亲子活动中,为了让孩子们过一个开心难忘的节日,孩子们和家长一起动手做手工,将整个活动推向一个高潮,活动室内留下了许多温馨的画面。

本次活动主要以家长与幼儿一起合作为主,各班的活动室都挤满了孩子与家长,形式多样的游戏活动,展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中,孩子们积极参与,敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光,孩子们充分体验到了成功的自豪感。让家长和孩子共同体验到了节日的欢快,在互动的过程中更加深了幼儿与家人之间的感情。

看到家长们满意的笑容,我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机,充满激情。而家长留言所表达的诸多建议,又成为我们以后工作的动力和努力的方向。

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