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手拉手的作文(收集6篇)

时间: 2024-11-25 栏目:实用范文

关于手拉手的作文篇1

我叫刘苏瑶,今年8岁了,是一个快乐、活泼的小姑娘。虽然我很瘦,可是我的身体很健康,很少生病,因为我是一个热爱运动的孩子。

从小,我就很爱运动。听妈妈说,我刚八个月的时候,还不会走路,就喜欢站在学步车里跑来跑去。有时候,妈妈怕我吵着楼下的人家,就把学步车拿到楼下,我就坐在里面尽情地跑。一岁多的时候,我学会了走路,终于不用再坐学步车了。这时候,我又爱上了骑小三轮车。听妈妈说,每天晚上出去散步,我都要求骑小三轮车,而且,只要一下楼玩,我就让妈妈带着小三轮车。骑在小三轮车上,我的双腿不停地转来转去,虽然那时候我还小,但是我却没觉得累,还感觉到了快乐和幸福。

上幼儿园的时候,我又爱上了轮滑。看着别人戴着头盔、穿着轮滑鞋滑来滑去就像飞起来一样的时候,我非常羡慕,就让妈妈给我报了轮滑班。每天晚上,我都会穿上沉沉的轮滑鞋,去学轮滑。刚开始,我不敢滑,心里特别的害怕。慢慢地,我的胆子大了起来,终于敢滑了。而且,学会了以后,我竟然一点也不觉得轮滑鞋沉了,再滑的时候,我轻巧地滑来滑去,就像一只快乐的小鸟在天空中自由地翱翔。轮滑让我变得勇敢了,还带给了我前所未有的快乐。

上学的时候,我又爱上了跳绳。我喜欢跳绳是因为它是一种很好的运动,可以锻炼我的弹跳能力,还可以提高我的手脚协调能力。自从我爱上了跳绳以后,每天晚上去散步的时候,我都会带着跳绳跳一会儿。当我越跳越快、越跳越多的时候,我就会觉得很兴奋,很开心。每当我们学校举行跳绳比赛的时侯,我都会积极参与,每次的跳绳比赛,我都能取得女生第一名。我之所以能取得第一名,是因为我平常坚持锻炼、坚持运动的结果。跳绳让我变得更自信,让我体验到了成功的快乐。

放寒假的这段时间,我又爱上了打羽毛球。打羽毛球是一项全身的运动,它可以增强我的注意力和反应能力。每天下午读完书,爸爸、妈妈都会陪着我去公园打羽毛球。在明媚的'阳光下,一打起羽毛球,我就会觉得心情舒畅,看着羽毛球在蓝天上飞来飞去,我就忍不住高兴地哈哈大笑。有时候,羽毛球会正好砸在我头上,有时候,我自己准备发的球都会扔到我自己头上,经过这一段时间的练习,我发球发得更好了,接球接得更准了。打羽毛球让我感受到了无比的快乐,还让我学会了与别人配合,感受到了生活的美好。

从小到现在,我一直跟运动手拉手,它一直陪伴着我成长。其实,我喜欢的运动还有很多很多,比如:骑自行车、爬山、跳大绳、跳远······这些运动让我变得更健康,更强壮,让我体会到了各种各样的快乐,还让我变得更勇敢,更自信。

以后,我会继续跟运动手拉手,一起向前走,在运动中快乐地成长!

关于手拉手的作文篇2

有句话说得好:爱心一小步,道德成长一大步。是啊,爱是一种无私的奉献,犹如灿烂充满朝气的太阳,给人温暖,给人希望。每一个人都拥有爱,每一个人也在爱的关怀下成长,因为爱,能建起一座爱的桥梁。

这学期开学初,外国语实验小学501慈善文化教育中队创办了学校的小e人幸福社区爱心超市。爱心超市经营宗旨就是:竭诚为大家服务,锻炼自己,奉献爱心。爱心超市主要经营文化用品、美术用品、小礼物、书籍等商品。爱心超市所得的款项全部用于基金建设,捐助给501班本就结对的四川省什邡市八一小学的同学和其他需要帮助的人。同学们在爱心超市所买一件商品,就代表着为爱心事业奉献了一份爱心。501班创建爱心超市就是想让爱心伴随同学们一起成长。

3月8日爱心超市正式开业,开业那天,同学们都拿着自己的零花钱早早地等在超市门前。12点,超市的门打开了,售货员们推出货架,货架上放着琳琅满目的商品,同学们都奔向各个货架。瞧:文化用品的货架上有:铅笔盒、铅笔、橡皮等;美术用品的货架前有:折纸,剪纸,双面胶等等。更多的同学围在了卖精美礼物的那一货架前,只见货架上有水晶球、爱心蜡烛、水晶球笔筒、许愿瓶等等,那都是3月8日送给妈妈的'最好礼物。大家一个说要这个,一个说要那个,售货员们忙得不亦乐乎,忙得同时脸上带着灿烂的微笑。12点45分到了,超市休业了。大家都依依不舍地离开了爱心超市,买到东西的同学脸上带着甜甜的微笑,没有买到东西的同学带着一脸的遗憾,都纷纷表示说,明天再来买,这时候听到最多的一句话是“时间过得太快了!”是呀,我也有同样的感受。同学们的种种神情,都是献爱心的表现啊!

是啊,爱使我们心灵相通。如果你我伸出温暖之手,生活将处处开满真、善、美的鲜花!

关于手拉手的作文篇3

亲爱的徐刚同学:

你好!

这个星期三上午收到你充满友情的来信,首先谢谢你对我的关心与信任,再次感谢“手拉手”活动把我们联系在一起,我非常愿意和你做知心朋友,让我们在同一个蓝天下健康成长。

见信如见人,可以想象你是一个兴趣广泛、性格开朗的好学生,身体一定非常捧、精神面貌一定格外活跃罢!我非常喜欢你对各种体育活动的爱好;非常敬佩你自觉学习的好作风,我更加想观看你多姿多彩的图画!我完全同意你在信中提出的三点建议,它将会加深我们之间的友好感情!

告诉你,我也是一个比较顽皮的人,那是因为我做事比较拖拉;我是学校的`鼓号队的大鼓手,每逢周一或学校有重大活动时,我都在队列里认真击鼓,为同学们擂上前进的鼓声;我对体育活动情有独忠,喜欢跑步、打足球、打羽毛球,跳绳子可以跳七、八十下,踢健子可以踢六、七十下,所以我的身体蛮好,而且我还是个体育委员呢!我对学习感到有兴趣,心里也想争取好成绩,但是也有压力,特别是英语和数学的成绩不稳定、不够理想,为此常被妈妈批评。怎样才能把这两门功课的成绩赶上去,你有好办法吗?你能帮我想些点子吗?我衷心希望能得到你的指点啊!

手拉手活动把我们拉在了一起,我相信它一定会成为我们互相帮助、互相促进、互相提高的友谊桥梁,希望我们能成为最好的朋友!

我的家乡是一个小小的山城,文化之乡,是叶剑英元帅的家乡,希望你能到我们这里来观光!你能把你的QQ号码告诉我吗?让我们在星期六或星期日通过网络交流,增强了解,增进友谊,互相激励,共同探索,共同成长!

祝你

学习进步,万事如意!

关于手拉手的作文篇4

爸爸告诉我,在他小时候,家乡是一个美丽的小乡村。零星的平房周围是绿油油的田地。无拘无束的动物们快乐的与小溪赛跑,天蓝得有如一匹富有光泽的丝绸,盛满了孩子们的欢笑声……

我已经很久没有去过乡村的田野了,更想象不出爸爸描绘的景像。终于有一天,我和父母钻出拥挤喧哗的镇中心,来到爸爸儿时游戏的田野上,我梦想中的天堂。却发现一切不是我想象中的景象,爸爸记忆中的模样。

那松软的土地上铺满了花花绿绿的垃圾,美丽的花儿被夺取了家园,古老的树木吸收有毒素的营养。

爸爸目瞪口呆,他不能把现在这番景象与小时候的美丽景色联系起来。我垂头丧气,没想到自己期盼已久的田野,却只是这丑陋的模样。爸爸似乎不甘心,拉着我和妈妈来到他小时候游泳。嬉戏。捕捉小鱼。小虾的那条清澈见底的小溪,当我们听完他陶醉的回忆后,都不说话了,这臭气熏天。污浊不堪的臭水沟几十年前竟然是叮咚小溪?怎么可能!

正当我惊讶之时,一个白花花的东西蒙在了我的脸上,我被惊吓了,随即,哗的从脸上扯下,发现是一个白色的塑料袋,正当我生气地准备大吼时,猛然发现眼前的树上已挂满了五颜六色的`塑料袋……,风怒吼着,树仿佛在咆哮。

我不禁为美丽的大自然痛心。那些贪婪的人们只顾享受大自然的馈赠,休止的向他索取一切。却连把废纸扔进垃圾箱的小事都不能做到为大自然着想。

人类只有与大自然共存,才能与这个星球共存!我们应从现在做起,和自己的父母,和自己的每一位亲人,和身边的同学一起大手拉小手,美丽乡村行!

保护环境,从我做起。

关于手拉手的作文篇5

在我上小学三年级的时侯,家和学校之间隔着条马路,我每天都要走上好几遍。都没发生过什么事,但有一天,我过那条马路时却不是这样。一想到那天发生的事我情不自禁地想起那位素不相识的老伯伯……

记得那天,我放学后准备回家。刚到马路边,路上的情景然我惊呆了:车子一辆接着一辆开,川流不息。因为这一带根本没有红绿灯,斑马线也不起作用,“十”字形交叉的路口上,卡车、公交车、轿车全在路上狂飙,谁也不肯让谁,导致车子排成了一条长龙。有的司机打开车窗,抽着香烟,吐出一团团白雾;有的司机目视远方,踩着油门,发出声音让前面的车快走;还有的司机狂鸣喇叭,但没有效果。我被吓得连连后退,心想:“我……冲过去么?不,车太多了。”现在的车还礼让行人呢,哪里啊。我试着向前走了几步,又见一辆车向离弦的箭一般飞驰过来,吓得急忙后退。

突然,一位五六十岁的大伯走到了我的身边。他看着川流不息的车辆,有回头看看我,皱起的`眉头似乎已经打了一个死结,怎么解也解不开。我打量着这位老伯伯,岁月在他的额头上留下了一条条皱纹,鼻子挺拔,眼眶深陷下去。他身穿朴素的格子衬衫,下身穿着棉裤。老伯伯愤怒地凝视了车流许久,然后转过身来,慈祥地望着我,说:“孩子,才这么小年级就一个人回家了?别怕,来,跟我来!”他那灰白色的头发在阳光的照耀下显得格外的耀眼。我迟疑了一下,连连后退,怕这位伯伯是不是想……我不敢往下想。而他只是微微一笑,便靠进我一步,牵着我的手。他低着头,嘴唇微微动了几下,说:“拉着我的手,别害怕……”我轻轻地点了点头。伯伯的声音是那么的温柔,和蔼。我牵着他的手,手虽然粗糙,并且青筋都露了出来,可是却十分有力,我感觉有一股暖流流进了我的心中。

走到了马路中间,伯伯有转过头来,用他那和蔼的双眼看着我,说:“这里车子最多了,小心点儿。“同时,伯伯的手拉得更紧了,生怕我有什么闪失。我也牢牢抓住他的手,我们就这样,相依相随。

当我还沉浸在幸福之中时,已经到了马路对面。伯伯这才松开他那长满了老茧的手,我觉得手被握得有点儿麻麻的痛,但是心里有像吃力蜜似的甜。伯伯有叮嘱我:“下次过马路,一定要小心!”我点了点头。伯伯笑了,那既是甜蜜的笑,又是泰然的笑。我也跟着老伯伯一起笑起来。

我望着这位素不相识的老伯伯离去的背影,心中充满了说不出的感激……

关于手拉手的作文篇6

南乐县千佛小学的XXX同学:

你好!你还记得我吗?我是濮阳市油田一小四年级一班的小学生XXX,就是上个星期和你“手拉手”的那个姐姐。我的爱好是唱歌,我性格开朗、活泼,在家里爸爸妈妈都非常疼爱我。

这几天你过得怎么样?生活得快乐吗?记得我去你们那儿的时候,看见你们的学校,看见你们的教室,我觉得你们生活的环境好恶劣呀!可是,这些都没有影响到你们的学习和生活。你们渴望读书,渴望获得知识,可是却无力购买。我敬佩你,在这样艰苦的`环境下还能认真读书;我敬佩你,在这样痛苦的环境下还能生活得快快乐乐;我敬佩你,在这样简陋的环境下还能每天无忧无虑……

和你相比,我的生活真是好多了:我有一个幸福的家庭,每天我都生活得非常快乐。我可以和同学们坐在明亮宽敞的教室里认真读书,在宽阔美丽的操场上尽情玩耍,在充满欢声笑语的校园里快乐成长,每天的生活无忧无虑。虽然我的生活比你好,但是有些你们拥有的东西,我却没有,那就是一颗懂事的心:我的生活里什么都不缺,可我却不知道爸爸妈妈赚钱的辛苦,每当文具脏了或旧了,都会找爸爸妈妈要钱买一个新的。我看到你们教室里写字的小朋友,铅笔都用得快拿不住了,还在拿着写字。看看你们,再想想我们,我觉得好惭愧呀!其实,我觉得还有好多地方我要向你们学习呢!

在未来的日子里,我们还要互通书信,说说自己的心里话。当你需要生活用品的时候,我会为你送过去的;当你遇到困难的时候,一定要告诉我,我会伸出双手尽力帮助你的。以后,你也可以来我们家做客!

希望你收到信以后,会给我回一封信,顺便把你的电话号码留在下面。最后,祝你每天更加快乐,学习进步,越来越漂亮,还有,愿我们的友谊地久天长!

四年级一班:XXX

20xx年4月22日

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