从一个懵懂的孩童到一个进入花期的少女，我在一处处十字路口上，驻足凝视着前方的斑马线，当前方白雾朦胧时，是它为我赶走，给了我朗媚的未来；在一次次考试中败下阵来的时候，它拍拍我的肩，默默地坐在我旁边，默默用鼓励的眼神，为我撑起心中一方天地。
夏日的余晖中，梧桐树下，我睁着好奇的眼神，问爷爷那令人激动的问题：“爷爷，您知道什么是梦想吗？”爷爷顿了顿，看着我那亮闪闪的眼神，答道：“梦想是摸不到的，但只要你想要它，它就会无时无刻不在你身旁。”
我怀着似懂非懂的心情，去寻找我的梦想。
我努力学习的时候，总觉得梦想就在我身边。啊！多好的一位无形无言的朋友。
夕阳斜照入堆满作业本的办公室，我怀着好奇的求知欲问我的尊师：“老师，您知道梦想是什么吗？”老师用温暖的眼神看着我，回答道：“梦想就是你成功的掌声，你失败时的一句慰问语。”
我似乎懂得了什么。一次考试的失败，失落的心情低到了谷底，是好友的一句“别放弃，你行的！”使我顿悟。啊！梦想是一段文字，一句温暖的慰问。
梦想，似山中的清泉，为登山者带来消除酷暑的盼头；梦想，是沙漠中的绿洲，为行人带来阴凉的地方；梦想，是蔚蓝无垠的大海，教诲你去探索，去寻找属于自己的一方天地。
梧桐树下的答语，充满温情的答语，是梦想的启迪。在人生漫漫道路上，我将带上梦想的翅膀，追逐属于自己的那方天地。
人生道路充满荆棘，只要有我的梦想，漫漫长路又有何惧？
假如，我是医生，要让世界没有病痛；
假如，我是军人，不再让祖国受一点伤；
假如，我是甜品师，我要做出堪比米其林的美食；
假如，我是科学家，要让智能机器人帮妈妈分担家务；
假如我是一名画家、一位老师、一位设计师……
从小，我就有各种各样幻想，奇思妙想带我憧憬未来，寻找希望。在阅读了《筑梦路上》这本书后，我重新思考到底什么是“梦想”？“梦”不能是白日梦，“想”也不必冥思苦想。梦想是依托于现实，可以去完成的理想。
为了完成自己的支教梦想的陈老师，用自己的坚韧逆风而行，浇灌边疆的花朵，他是戈壁滩上的红柳花；建筑学院王院长为了完成自己的中国新农村的梦想，不辞辛苦设计建造出一座青瓷小镇；饶伊可大姐姐的梦想为“五水共治”出力……当看到中国自行设计和制造的大飞机要飞上梦想的蓝天了，我热血沸腾，这就是梦想的力量。
梦想植根于心中，绽放在手中。他们的梦想让祖国更强大。这难道不是每一个中国人的梦想吗？我开始思忖着，那我的梦想在哪里？
偶然一次社团活动我走入了智障儿童康复中心。在那里，我认识了一个叫晓青的小女孩，她的睫一毛一长长的、眼睛大大的、脸蛋圆圆的可爱极了，我好喜欢她！于是，我走上前去和她打招呼：“你好……”她不理我。“我是小元子，你呢？……”她看看我，还是不开口。我又走进了一点，她就一个人呆着，还是不理我。“也许，她不熟悉我，或许我给她一个拥抱，会好些……”我去张开手臂去抱她，而她却一下子把我推开，跑了……越跑越远！
我站在那里特别难受，漂亮的脸蛋和默然的拒绝，我特别接受不了这种远远的感觉，妈妈告诉我，别难过，不是你的错，她有自闭症，害怕和陌生人接触。可是，我怎么才能帮她呢？我望着她跑远的方向，看着，看着……慢慢地，她停住了脚步，悄悄地、悄悄地回头，看着我，是的！她漂亮的大眼睛，远远的看着我，嘴角似乎还有一丝微笑。我知道了，虽然她有自闭症，但她和我们一样需要爱、一定需要关心、一定需要朋友……我慢慢地，慢慢地向她走去，伸出了我的手！
那次活动回来后，我常常想起那份美丽、那份拒绝，那缕微笑。我坚信了自己的梦想是拥有一家自闭症儿童康复中心，可以让晓青和晓青一样自闭症儿童有一个真正的自己的家，在那里可以和我们一样欢笑、一样学习、一样成长。
我知道，追求梦的道路肯定不会平坦，现在的我能做的就是努力学习，学会用知识去应付各种困难。为了自己的梦想而努力。我相信当梦想绽放的那一刻，一定是最绚丽多姿的。
我的梦想在哪里？在未来，在脑海，在脚下!
我从小就喜欢上了画画，从读幼儿园、小学开始，我就在画画，从小就培养了我的爱好，打下画画的基础。在美术课上我总是可以沉浸其中，上节美术课的主题是“飞天”，我就画了“神舟六号”，这也是飞天，是我们现代中国科技进步的证明。我的梦想是当一名画家，所以要从基础学起，人物、风景……每一笔，每一画，每一节画画课我都认真对待。
初中，我就学习了素描、色彩、速写等等。我的画也经常得到了老师和同学的好评，每次学校有什么绘画比赛，我都会去参加，而且得了很多奖，这也让我感到付出是有回报的！这些光环让我很骄傲自豪。初中毕业后我理所当然的选择了美术专业，我一直以为我的技术很好了，到了高中，我才知道，真是“人外有人，天外有天”。我也不敢骄傲了，我一直很努力地继续学习，也学到了很多专业地画法还有很多专业课程。不仅要学习画画，打下基础，还要学习设计基础、审美赏析等等。
也许让那颗种子长成大树需要很长很长的时间，但我绝不退缩，每一位学者的成功都是来之不易的，比如怀素练习写字，把木板都写穿了，经过长久的努力终于成为了有名的书法家。再比如爱迪生，经过几千次的实验，因为他的不放弃最后终于成功了。他们的努力和不放弃是我要学习的优良品质，如果没有这些优良品质，一个人是很难实现理想的。我的人生路还很长很长，我一定会向前向前！为我的梦想努力努力！
每个人都有自己的梦想，而我的梦想则是当上一名杰出的钢琴家。
早在幼儿园的时候，我坐在妈妈的车上。忽然收音机里响起了一支宁静又美妙的歌曲，我沉醉在歌曲中，心里不由自主的感叹道：这音乐太好听了！可是谁又能唱出这样的歌曲呢？我把这疑惑告诉了妈妈，妈妈看着我认真的脸，笑着对我说：“这不是人唱出来的，这是一种名叫钢琴的西方乐器弹出的声音，是不是很好听？如果你愿意，我可以让你在幼儿园里学钢琴。”听到这话我的脸都笑成了花，连忙说道：“真的吗？我也可以弹钢琴？让钢琴发出刚才那种美妙的声音吗？太好啦！妈妈，我要学习弹钢琴！”就这样，我迈向了钢琴之路的第一步。
最初的弹琴之路简单又快乐，但道路不总是平坦的，我很快在钢琴学习中遇到许许多多困难。有时我弹一首十分简单的曲子也要好几个月，我弹曲子时手形总有些趴着，还老是有错音。屡屡受挫的我，感觉弹钢琴太难了，自信心也受到很大打击，我开始有了放弃弹钢琴的念头。而这时，我的脑海常常浮现出一位大哥哥的身影。那位大哥哥是位残疾人，他没有双手，他在开学第一课的舞台上用脚指却弹出了动听的乐曲。记得我当时看着这位大哥哥出色的表演简直完全惊呆了，怎么用脚也能弹出这么好听的曲子呢？这位大哥哥在这条钢琴之路上肯定遇到过巨大的困难，一定付出了更艰辛的努力。是啊，比起这位大哥哥遇到的困难，我的这点困难又算得了什么呢？我又开始加倍的练习了，没事的时候，我的手常常在课桌上也努力的练习着手型。在学校的钢琴演奏时，我的努力得到了回报，我的手指在琴键上翩翩起舞弹出了一支优美的乐曲。
就在我自信满满有些骄傲时，妈妈又和我商量让我换到音乐学院的一位钢琴教授那学习。
我原本认为以我现在我的水平至少也有4级了吧。可我来到教授老师这儿学习一段时间，我难过的发现我现在最多只有2级水平吧。在这里我几乎是最差的学生。我看着同样在这位教授这里学习的小妹妹小弟弟们出色的表现，脸涨得如红苹果一般的我羞愧的低下头，内心无比自责。哎，我真是的连这些3、4岁的小朋友都不如，这真是让我情何以堪。
我又一次对自己失去了信心，我甚至认为我在弹钢琴这方面几乎没有成功可能。而这时，钢琴陈老师坚定的眼光鼓励着我，温和声音告诉我：“只要努力按正确的方法练习，打好基础，以后的进步会突飞猛进，达到更高的目标。”怀着对美妙钢琴的热爱，我又一次开始征程。我严格按着老师的要求，唱谱、唱拍、吊臂练手型，一次又一次一天又一天的练习。渐渐地，在老师的指导下，成长着的我似乎明白了：钢琴不只是要弹对弹快，而是要弹出内心的感觉才能发出那种美妙的声音。
或许成为钢琴家的路还很长，而我这个小小的梦想家，在学习钢琴道路上也才幸运的迈出第一步，但我坚信：在这条钢琴之路上，只要我坚持不懈的努力，梦想就会一步步靠近，我一定会成功，成为一名杰出的钢琴家。