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蟋蟀小学作文(收集9篇)

时间: 2024-12-19 栏目:实用范文

蟋蟀小学作文篇1

“姐姐,我们去捉蟋蟀吧!”星期六中午,刚进老家的大门,弟弟就拦住我兴奋地说道。

“好的,姐姐这就带你去捉蟋蟀。”我答应了弟弟的请求。这时候奶奶开口了:“捉蟋蟀可是遭得到报复的,最好不要去。”

可是弟弟却怎么都不肯放弃。于是,我和弟弟拿了一个铁盒子,然后就出门去捉蟋蟀。

首先,我们要找到蟋蟀。好不容易找到了几只蟋蟀,去捉的时候却差一点掉进了沟里。双脚一站稳,我就开始和蟋蟀的“大战”蟋蟀到哪我就跟它到哪,好像它的“保姆”似的。

终于追到蟋蟀了,蟋蟀却给我来了一个急转弯。我也跟着来了一个急转弯。蟋蟀跑到农田里了,我也跟着它追进了田地里,上演了一场“猫捉老鼠”的大战。

我终于追到蟋蟀了,不过累得已是气喘吁吁,我想:“不能再让你跑走了。”我眼疾手快,双手紧紧地握住铁盒子,双脚把蟋蟀的去路挡住快速用铁盒子扣住蟋蟀。可没想到好不容易捉到的蟋蟀,很快就被弟弟给弄死了,他真是个冒失鬼。

到了下午,我睡醒时发现有一只蟋蟀竟然跑到了我的被子里,吓了我一跳。

看来奶奶说的果然没错,捉蟋蟀是会得到蟋蟀的报复的。我以后一定要保护动物,不去伤害它们。因为动物是我们人类最好的朋友。

蟋蟀小学作文篇2

蟋蟀,俗称蛐蛐。它那花椒籽儿似的大眼睛,黑褐色的小身子,看起来还挺可爱呢!

在炎热的夏天,蟋蟀那一阵阵悦耳的歌声,在夜晚的草丛中回旋,在夜空中飘荡,在那为宁静伴奏,它是当之无愧的小提琴手。

两只雄性蟋蟀常为一只雌蟋蟀而打斗。它们互相用大鳄咬着对方的头,扭打在一起。胜利者趾高气扬,失败者溜走了。我不禁发出感叹,昆虫的世界是多么残酷呀!弱肉强食,也是自然界生存的法则。

为了更好地观察蟋蟀,我捉了几只养在家里。这时我才知道,原来母蟋蟀不会鸣叫,而公蟋蟀的翅上有凹凸不平的印道,这就是它“小提琴”的琴弦,通过它能摩擦发音。公蟋蟀有两根尾,而母蟋蟀有三根尾呢!

我在瓶中放了一层土。这是为了母蟋蟀产卵用的。法布尔在他的《昆虫记》里说雌性蟋蟀第三根尾巴是产卵用的,如果雌性蟋蟀无法产卵就会在短时间内死去。

蟋蟀喜欢吃很多种食物。菜叶、黄瓜、面包渣、葱白、燕麦……它们都爱吃。吃完了食物,它们还用唾液擦一擦腿、身子,它们还挺爱干净呢!

我喜欢蟋蟀这种小动物,它给我带来了欢乐!

蟋蟀小学作文篇3

星期六的一天下午,我和小伙伴在路边的草丛中捉蟋蟀。我们蹲在地上,轻轻扒开草丛仔细地寻找着。

突然听见草丛中有蟋蟀的叫声,我们顺着叫声悄悄地走过去,扒开草丛一看,哇,好大的一只蟋蟀!我用手捂的那一瞬间,蟋蟀一跳,跳到了石头上。我立刻追上去,却怎么也找不到,就在我一筹莫展的时候,又传来了蟋蟀的叫声,我走过去,搬开那块沉重的石头,看见刚才的那只蟋蟀正躺在那儿呢!我悄无声息地走过去,伸开手猛地一捂。“捉到了,捉到了!”我欣喜若狂地叫了起来。

夜幕降临了,我带着战利品准备回家,忽然想起蟋蟀该吃什么?于是我拔了两根长长的草放入了装进蟋蟀的瓶子里。可是,等我回到家里,才发觉蟋蟀把草当成梯子,早就顺着小草爬到瓶外逃走了。

嘿!这蟋蟀真是太狡猾了!下次我一定要捉住你。

蟋蟀小学作文篇4

听,一阵优美的音乐正传入耳中,这是音乐家蟋蟀在演奏乐曲。

我轻轻扒开草丛,一只蟋蟀正趴在草上投入地演奏着优美的旋律。

这只蟋蟀和我的大拇指差不多大,黑褐色的皮肤,头圆圆的,头上的触角细细长长的。它有六只脚,前面两只脚和中间的两只脚差不多长,最后面的两只脚很是粗壮。

“花丛月下总吱吱,正是秋声欢唱时。得意之时多失意,三五成群捉蛐蛐。”这首张志真的《蟋蟀》和我看到的场景,那可真是淋漓尽致啊!

“蛐——蛐——”蟋蟀穿着黑色的小礼服,戴着黑色的长礼帽,又开始了它的音乐会。

“呼——呼——”风婆婆正用着轻柔的嗓音给蟋蟀伴奏。小草弟弟扭动着身子,挥舞着手臂,给蟋蟀伴舞。

周围安静下来了,只有蟋蟀的音乐还在继续着。花儿低着头欣赏着这美妙的音乐,大树挺直腰板欣赏着这美妙的音乐,小鸟们蹲在树上聆听着这美妙的音乐,溪流停下了脚步欣赏着这美妙的音乐,小石头躺在地上欣赏着这美妙的音乐。就连来来往往的人们,也会放慢脚步,一起聆听着这美妙的音乐……

时候不早了,夕阳正靠在大山身上呢,我得回家了,我恋恋不舍地和音乐家蟋蟀告别,可美妙的乐曲仍在我的脑海里回荡。

蟋蟀小学作文篇5

春天来了,暖风吹席大地,河里的冰融化了。小草从地底下探出头来,万物复苏,莺歌燕舞,景象十分迷人。

我是一只小蟋蟀,想去小河上旅行,体验河上的乐趣。我到了小河边,暖风抚摸着我的头,我刚要踏进水里,花儿妹妹看见了,说:“小心,蟋蟀哥哥,别掉水里了。”我回过神来,眉毛皱成一团,我像热锅上的蚂蚁急的团团转。这时,风姐姐来了,他和蔼和亲地对我说:“小蟋蟀,发生什么事了?”我哭着说:“我想到河上旅行,可我该怎么旅行呢?”风姐姐灵机一动,便想到了办法,她来到树旁,深吸了一口气,然后嘟起嘴巴用力一吹,便吹落许多叶子。风姐姐说:“拿着叶子去旅行吧!”我抹去眼泪,高兴地说:“谢谢您。”我捡起一片叶子放在水中,跳上叶子,飘飘荡荡地流向远方。我看见花儿妹妹在梳理身体,柳树阿姨甩起自己柔软的头发,我高兴极了!船离岸边越来越远,越来越远……

也不知过了多少天,我飘到了岸边,岸边有位男孩把我捡起来放到地上。我一边跳一边大声地说:“我爱大自然,爱大自然的每一员。”

蟋蟀小学作文篇6

一次偶然的机会,一群来自时代广场的人来到了康涅狄格州的草地上野餐。偶然的事情有时候会改变人的一生,这似乎对所有人通用——动物也不例外。

这群人带了许多好吃的,可他们竟然带了腊肠,一种“主人公”最喜欢吃的食物。这就有些糟糕了,我们的“主人公”可能并不知道这些事,他跳进了食物篮并吃了很多,尽管他说他只是品尝一下。

不幸降临了,他竟睡着了!

当他醒来时,他发现自己已经在颠簸的路上了。他很努力地顶着头顶上的三明治。终于,他降落在了一座报摊边。在这里,他见识到了新的东西,结识到了新的朋友,同时看到、做了许多新的事情。但其中最令人震惊的.,还是他学会了人类的乐曲。很快,他被整个时代广场的人们而注意、关注。然而它并没有陶醉在这样的生活中,它离开了时代广场,再次回到了大自然的怀抱里。

蟋蟀小学作文篇7

两只蟋蟀往日无冤,近日无仇,他们共同居住在一片平和的草地上,彼此虽然没有见过面,但有着遥相唱和的关系。不知怎么的,他们同时被一只手捉住了,放在一个瓦罐里,还有一根草棒在身后拨着,让他俩往一起凑。

忽然,瓶子慢慢地升高,还一抖一抖的,哦——原来是一个小男孩拿着瓶子往家里走。这下两只蟋蟀可慌了神,雄性蟋蟀凑进了那只雌性蟋蟀的耳朵,刚要说话,就被一股强大的力量吸进了另一个世界。忽然,看见有成千上万只蟋蟀站在自己的身边,两只蟋蟀惊奇的揉了揉眼睛,简直不敢相信,这时,一个沉重的声音从一座城堡里传了出来:“我的孩子,我的两个宝贝孩子!”,紧接着,城堡的大门缓缓打开,一位带着皇冠,穿着豪华的衣裳,走了出来,两只蟋蟀感到陌生而又熟悉,两只蟋蟀相互对视了一会,突然眼睛里流露出几丝惊喜,两只蟋蟀异口同声地说:“爸爸!”蟋蟀国王听了,激动地流下了眼泪,一把搂住了他们,国王把以前的事都告诉了他们,两只蟋蟀才恍然大悟,原来自己是国王的孩子,一个是公主,一个是王子,刚生下来就被可恶的巫婆送到了人间,但只要破了蟋蟀王国的密码,就可以回到自己的王国。

从此以后,两只蟋蟀幸福的生活在了那个美丽的王国。

蟋蟀小学作文篇8

自从学了《蟋蟀的住宅》,我十分敬佩它的伟大工程,但同时也将信将疑,这小家伙真的如此不一般吗?带着这些疑问,我走进了田野。秋天的一个下午,我和爸爸来到刚刚收割过的玉米地,呵!蟋蟀的王国真热闹,个个欢蹦乱跳,对我这位远到而来的朋友十分热情。我蹲下身,趴在地上,好不容易在一块泥巴块下发现一个洞口。洞口果真隐蔽,最大的洞口有两指半宽,最小的只有一指宽,如此说,课本上所说,法国蟋蟀洞口没有中国蟋蟀的大是正确的,第一个问题“OK。”我把准备好的小水瓶慢慢往它的住宅倾斜,才二三分钟,水干了。乖乖,这帮家伙设计的排涝工程可真牛,超过三峡大坝。书上所说没错,第二个问题解决了。喂,小子!快滚进老窝!,不然,我第三个问题就泡汤了。我和爸爸四处堵截,蟋蟀无处可逃,最后只得狂蹦窜回家。哈!终于进窝了,我把其它洞口堵住,只留一个小洞口,蟋蟀刚探出脑袋瓜子,就被我束手就擒,我逐一翻开洞穴,哇,七纵八横,好伟大的住宅。狡兔三窟,但是蟋蟀却高出兔子一筹。

蟋蟀很聪明,给我的童年带来无穷的乐趣,但是蟋蟀却破坏庄稼,真为它们感到惋惜!

蟋蟀小学作文篇9

要说趣事,我能够讲出一大堆来,不过在我的记忆里,最风趣的要数那次在乡下捉蟋蟀了。

一个夏天的黄昏,我和哥哥一同到田边去捉蟋蟀。咱们走着走着,遽然听见周围有“曜嘿嘿”的叫声。所以我俩就顺着这叫声悄然来到了一块大石头周围,只见一只大个儿的蟋蟀舞动着两只触须,正四脚腾空满意地呜叫呢!我刚想伸手去抓,哥哥却把我拦住了:“嘘,轻点,毛手毛脚的,别让它跑了。”哥哥轻手轻脚地移到了石头的周围,两手围成一个小罩子俄然向蟋蟀扑去。糟糕,蟋蟀叫了一声,两腿一蹬逃到了石头底下,我看了觉得好玩极了。

捉蟋蟀可真够费力的。这小家伙真机伶。我俩只好当心肠搬开那沉重的大石头,那该死的蟋蟀果然躲在石头底下,正在满意地歌唱呢,可它万万没想到自在的日子从此就要完毕,等待它的将是竹窗和牢笼啊!哥哥这回显得愈加当心了,他蹲下身子,屏住呼吸,那满意的蟋蟀没发觉,哥哥趁机向蟋蟀一扑。啊!总算抓住了。咱们把蟋蟀放进了小竹笼里。回家得好好照料它,喂它,还要看它扮演呢!

不满一个月,那只蟋蟀俄然死去了。我心里伤心极了,就把它装进小袋子里,埋在大树根下的泥土里,稍作安慰。

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