如果有人问我：“你最大的乐趣是什么？”我会毫不犹豫的回答：“读书！”因为，书是人类进步的阶梯。
记得那是我上一年级时候，妈妈出去购物了，我在家中焦急地等待着美食的到来。那时的我，可是一只小馋猫，时不时就嘴馋，每当妈妈提着购物袋回家，我就会迫不及待地接过来打开。可那天呢，咦，袋子里怎么会是一本书，我的好心情立即飘到了九霄云外，气呼呼地坐在沙发上，妈妈笑眯眯的对我说：“儿子，翻翻这本书吧，可有趣了！”我赌气地摇头，“不看不看，就不看！”
起初几天，我从不去翻那本书，过了几天，我随手一翻，不禁着了迷，书中鲜明的人物性格，令我哭笑不得，那神机妙算的诸葛亮，一身正气的关羽和诡计多端的曹操让我难以忘怀。没过多久，那本书已被我读完了，从此以后，我与书结下了不解之缘。我爱上了读书，每一本书都使我受益匪浅。
我从曹文轩的《山羊不吃天堂草》中收获了：做人要有尊严，要靠自己的努力打拼才能过上好日子；我从《青铜葵花》中懂得了做人要有善心，要有坚强的毅力和聪明的智慧才能获得成功；《出租时间的孩子》让我明白了时间的宝贵，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；《上下五千年》让我了解了中国悠久的历史文化，我仿佛看到武则天称帝的辉煌场景，又仿佛看到了康熙帝实现统一的雄才大略；《丁丁当当》兄弟的相亲相爱情，时时刻刻深深的感染着我……
读万卷书，行万里路。同学们，让我们一起读书，放飞心灵吧！
我最爱的就是读书了。书是知识的海洋，我就像海洋中的一条小鱼，自由自在的遨游；书是知识的天空，我就像天空中的一只小鸟，兴奋快乐地飞翔。古人曾说过这样一句话“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读得越多，就越能体会到读书的乐趣。
小时候我爱读童话，时常看得入迷。我会为书中的主人公而悲而喜。主人公的命运，总能牵动着我的心，也总能给我莫大的教育。
我也爱读小说。《三国演义》中的诸葛亮的神通广大，神机妙算，令我赞叹不已。诸葛亮博学多识，拥有超人的智慧，豁达的心胸和独特的见解。他读破万卷书，知晓天下事。他给我的感悟是：拥有智慧，就是拥有财富。
我更爱读诗。有时流连于“明月松间照，清泉石上流”的意境，有时发生“国破山河，城青草木深”的伤感，有时又获得“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的体验。“读书破万卷，下笔如有神。”杜甫的这两句时，更给我无限的感慨。如果我们读书只要求“万”而不求“破”的话，是永远不会达到“神”的境界的。这个“破”正是研究读书的质量和效果。所以读书不但要读万卷，还要破万卷。
读书，既要看也要读。朗读，可以让你更从容地体味文章韵味，培养语感。阅读，可以锻炼你的浏览速度。好书要反复读，以为“好书不厌百回读，熟读精思资自知”。读书，也不只是看或读而已，还要认真思考体会。体验过程，领会思想，这才是读书的最终目的。
书，是青春的橄榄，是甜甜的蜜桃，是清雅的香茶，也是甘甜的美酒。同学们，就让我们的灵魂入到书的海洋，让书融入到我们的生命，这样才会有一个比大海更为广阔的心灵空间！
随着时光的流逝，我一天天地长大，在老师的帮助下，我学会了自己读书，一本本好书就成了我的好伙伴。只要一有时间，我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书里的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密；猿是人类的祖先；恐龙高大而可怕；远古时代，人们钻木取火。哦，世界原来这么奇妙！读书，真好！
我爱读书，因为书像一条时空隧道，打开它，就仿佛来到蓬莱仙境，与八仙共同交流，，又仿佛来到七个小矮人的住处，与他们一起载歌载舞。我爱读书，书让我知道了什么是善、恶、美、丑。我爱读书，书让我开阔眼界，让我知道了爱迪生经过重重磨难，失败了两千多次，终于发明了电灯......
读书似嗅着春季的鸟语花香、听着夏季的雷鸣雨飘、看着秋季的梧桐落叶、欣赏着冬季的冰封雪雕。读书，是一种享受，更是一种快乐。捧起它、是圣洁的，翻开它、是万能的，阅读它、是美妙的，拥有它、我们就拥有了整个世界!
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来”。同学们，让我们畅饮这“源头活水”攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪高素质的建设者！
杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯！”我说“书是我的好朋友”。
以前，我一看书就打哈欠，脑壳疼，感觉心里住着一只“瞌睡虫”。有一天，叔叔送给我一本《百科全书》，我连一眼都不看将它丢在书架上。直到有一天，我躺在摇床上沐浴着阳光不经意间看到书架的《百科全书》，心里想反正闲来无事，不如就拿来看一看。《百科全书》的封面非常精致，里面的插图更是栩栩如生，我一下就被吸引住了，一页一页的翻看。没想到一下午就看完一遍，但我意犹未尽，已经深深爱上这本书。于是我在下午又翻看了一遍。
第二天早上上课时，老师提了一个问题：“苹果为什么会从树上掉下来？”此时大家有的抓耳挠腮，有的绞尽脑汁，有的大眼瞪小眼，教室里鸦雀无声无一人举手回答。我感觉这题有点眼熟，突然我灵光一闪，想到了我在《百科全书》里看到过这个问题的答案，我在脑海里搜索着，终于想到了。我自信地举起手来，大声的说：“苹果会从树上掉下来因为地球有引力。”同学们用惊奇的眼神看着我，老师微笑着又问：“是谁发现的？”我眼睛骨碌一转，坚定喊道“是牛顿”。同学个个都惊呆了。老师也竖起了大拇指。下一秒，掌声回荡在教室的每个角落。我心里也美滋滋的，暗下决心，以后一定要多读书。
书是我们的精神食粮，也是我们的好朋友，我们以后一定要好好读书，多读好书。
我爱读书，读好书可以让我们在书中感受到快乐，也能让我们在书中学到课本中学不到的知识。
读书，不只是安徒生、鲁迅写的才是好书，我们可以任意在书海中畅游。我爱读童话，它是属于我们的书，合乎年龄，合乎趣味，让我们快活地笑或是认真地思考。
我们不要像安徒生写的那棵小枞树，老急着长大，老以为自己已经长大，不理睬照射它的那么温暖的太阳光和充分的新鲜空气，连飞翔过去的小鸟，和早晨与晚间飘过去的红云也一点儿都不感兴趣，只是想：我长大了，我长大了。
现在我们应该享受属于自己的生活，享受书给我们带来的快乐和知识。
《时代广场的蟋蟀》这本书我最喜欢，主要讲的是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和亨利猫之间发生的大大小小的事。我被它们之间真挚的友谊所感动。这本书让我感到快乐，并让我从中明白了许多道理，那就是荣耀虽然是件好事，但那时属于自己的快乐早已消失，自由就变的比金子还要金贵。快乐与出名之间哪个重要呢？其实这里间隔着一个“自由”，如果把“快乐”与“出名”比成两张面皮，中间夹着一层“自由”的牛肉馅饼，你就要想一想，你要哪个？亨利猫说过，“既然柴斯特的一生是它自己的，它就应该做它自己想做的事。如果成名让它觉得不快乐的话，那成名又有什么意义呢？”由此，我从这本书里明白了自由比什么都可贵。
我读书，我快乐，我爱读书。
原来我根本不爱读书，对什么书都没有兴趣，更沉不下去心仔细“品”味，每次读书都是敷衍了事。直到有一次老师布置了一篇作文让以《我的梦想》为题，当时我的脑子里空空如也，什么也没有，不知道该如何下笔?心里特别失落!妈妈说：“你是书读的太少了”，并给我推荐了几本书。于是我开始慢慢的“品”了起来。当看到《淘气包马小跳》时，我被他的故事深深吸引，爱不释手起来，因为它的每一章都会留下一个悬念，让我欲罢不能总是忍不住的想看下一章，有时妈妈都叫了好几遍吃饭，还舍不得放下哪!用这种感觉我看了一本又一本的书，于是渐渐的爱上了看书。
看了《十万个为什么》让我学到了好多航天知识;看了《原来如此》让我明白了许多科普的知识;看了《快乐科学》让我懂得了好多科学的道理;看了《上下五千年》让熟悉了许多历史人物;看了《小狗钱钱》让我学会了如何理财;看了《夏洛的网》让我明白了友谊的珍贵》……
读了这么多书，让我有了些许收获，如：一次老师在课上要求我们续编《我应该感到自豪才对》，我毫不费力的就编写了一段话，和老师对答如流，老师和同学们都为我点赞哪!
现在我就更爱读书啦，每天不读上一会书总感觉浑身不舒服，妈妈都说我快成“小书呆子”啦!我告诉妈妈：“书就是一道美味，每次我翻开书都能闻到阵阵的香气哪，我要仔细的“品”，认真的“品”!
书是知识的源泉，我爱读书。
记得我刚上三年级的时候，姨妈就给我买了一本《小学生作文大全》。当时，我像得到了宝贝似的，贪婪地阅读起来，忘记了吃饭。从那时起，妈妈便经常给我买书。
我上了四年级以后，阅读的范围更广了，妈妈给我买的书就更多了。《十万个为什么》、《格林童话》等名著，我都看过。我读书时，读到有趣的，就会情不自禁地笑起来。看到书中的主人公遭到不幸，我会同情他们并为他们深感不平。比如，《安徒生童话》中卖火柴的小女孩的命运，我看着看着不禁流下了同情的泪水，从而更憎恨他们那些吃人的社会。每当我看完一则故事，掩卷遐想的时候，总觉得受益匪浅。
我喜欢读书，喜欢书中的优美词句和精彩片段，时常把它抄下来、背下来，为我所用。
记得有一天晚上，我吃完饭休息了一下就去看书了。当我踏进书房，妈妈说：“筱，洗完澡再看书好不好”？我说；“不行，我要先看书再洗澡！”“好，可以！但是别忘了洗澡？”妈妈说。我说：“好，可以！”说完我便看书去了，第一篇看完了，我拿起笔划了一些好词好句，接着我又开始看第二篇，看完第二篇我又拿起笔划好词好句……不知不觉中我睡着了。第二天早上我才想起来：呀，昨晚我连澡都没洗、牙都没刷！我赶紧洗澡刷牙。
正因为看书，我的知识面广了，作文水平也提高了。我知道：是书给了我智慧，是书给了我知识！
我爱读书！
记得小时候，我很喜欢吃一种用纸包起来的糖。这种糖不仅可以吃，还可以看。吃完糖后，把包糖的纸撕下来，纸上有谜语、成语故事还有笑话。因为那时候我还小，很多字都不认识，所以我就会找爸爸妈妈，缠着他们给我读，读完一遍又叫他们读一遍，每次都听得津津有味，乐此不疲。
在我五六岁的时候，爸爸去书店给我买了一套小人书。书的种类可多了：有关谜语的、有关小动物的、有关成语的、有关昆虫的，还有科技类和历史类的。每一种我都很喜欢。每次看小人书时我都是先看书旁边那些各种各样，五颜六色的画，然后再看边上的字，用这种先看画再看字的方法，理解书中的内容，不用思考，自然而然地就理解了。在我上二、三年级的时候，开始接触一些童话类的书籍。比如说《宝葫芦的秘密》。这本书是我上二年级的时候读的，讲述的是主人公王葆希望不用学习就能获得好成绩，而最后通过一个宝葫芦让他知道了，世界上是不可能有不劳而获这种事的。读完这本书，让我明白了人生的第一个哲理：努力才有收获。
三年级时，我开始尝试读书时做批注，读完后写心得的方式。随着日积月累，我的作文变得更加生动形象，语言组织能力也更强了。从书本里面，我认识了许许多多的“名人”，他们里面，有坚强勇敢的鲁滨逊、可爱顽皮的小豆豆、机智勇敢的孙悟空、武艺高强的武松，还有那只会做生意的母狐狸他们就好像指路明灯一样，指引我勇敢前行！
回想起来，书中每一位主人公的形象我都历历在目，他们教会了我坚强，教会了我勇敢，教会了我善良。就是这一本本书，让我懂得了许多人生哲理，让我明白了应该怎样做人。最终，我明白了，书籍是一种比钻石还要珍贵的东西，它让我知道了：没有量的积累就没有质的飞跃，只有努力学习，才能拥有精彩人生！
我们爱书，是书充实了我们的生活，让其丰富而有趣；我们爱书，是书给予了我们无穷的知识；我们爱书，是书赋予了我们智慧和力量。书跟我们家可有着不解之缘呢，下面就听我给你娓娓道来吧。
我们一家三口都爱看书，饭后茶余我们便会不由自主地捧起自己心爱的书，如饥似渴地阅读，真有点“饭后一本书，赛过活神仙”的感觉。对我们来说，书就是一道不可或缺的菜，那一天没了书，就会觉得生活中缺了点什么。书，像散发着袅袅清香的薰衣草淡雅清新；书，又像一杯充满绿意的龙井茶令人回味无穷。有时候，我们会为了讨论书中的某个人物或情节而争论得面红耳赤；有时候我们又会互相交流读书的心得体会。
我自从认识了书这个好朋友后，我的生活就变得特别充实。每当拿到一本好书的时候，我就会爱不释手地翻阅起来。在我家里可是有好几个书柜，里面放满了各种各样的书。虽然这些书都看过好多次了，但我觉得书是百读不厌的，每读一次又有了新的感悟。在《鸟奴》中，让我感受了鸟类伟大的母爱；在《狼王梦》中，让我了解了母狼对自己家族的憧憬；在《天蓝色的彼岸》中，让我体会了哈里对自己家人的留恋；在《假如给我三天光明》中，海伦那与病痛抗争的精神让我深受感染；在《西游记》中，我惊叹师徒四人那种不畏艰险的意志；在《梵高自传》中，我被梵高那种不惧嘲笑的品质而折服。我爱看各种各样的书，在书中我似乎能穿越时空，能与古人进行神交，能与动物进行对话。
高尔基先生曾经讲过，“书籍是人类进步的阶梯”，这话可一点也没说错，是书让我充满智慧，是书让我走向成熟，我愿成为知识海洋中的一叶小舟，与书相伴驶向成功的彼岸。